2023年中秋節(jié)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容(十一篇)

2023年中秋節(jié)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容(十一篇)證實(shí)目標(biāo)就是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃積極開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們?nèi)皂殲轭I(lǐng)導(dǎo)提供更多更多多種工作方案。那么我們?cè)撊绾螌懗鲆黄^為隨心所欲的方案呢？以下就是我給大家收集整理的方案策劃范文，可以可供大家參考先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，希望可以幫助至存仍須的朋友。中秋節(jié)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇1中華民族存5000年的古老歷史，存許多充滿著濃郁東方文化的傳統(tǒng)節(jié)日。傳統(tǒng)的民間節(jié)日，比如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等。文化就是一個(gè)民族的根基，節(jié)日就是民族文化弘揚(yáng)的關(guān)鍵載體。都大力弘揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神。隨著中秋節(jié)的即將來(lái)臨，六年級(jí)組計(jì)劃緊緊圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)”這一主題積極開展一系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生可以了解傳統(tǒng)的中秋節(jié)文化，月亮傳說(shuō)，中秋節(jié)習(xí)俗，詩(shī)歌和歌曲，中秋節(jié)燈謎等。，深刻理解中秋節(jié)的含義，體會(huì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的古老歷史，并使學(xué)生初步了解人類優(yōu)秀文化的共性和崇尚美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。9月16日-9月18日六年級(jí)師生居多。一.準(zhǔn)備工作工作工作1.給年級(jí)組各班班主任打電話交流活動(dòng)。并發(fā)放有關(guān)資料(計(jì)劃、主題班會(huì)教案、文學(xué)創(chuàng)作資料等。2.年級(jí)副組長(zhǎng)提前準(zhǔn)備好活動(dòng)仍須的材料。3.每次換班后的海報(bào)里都存中秋節(jié)的有關(guān)內(nèi)容。4.宣傳動(dòng)員:9月16日，在升旗儀式上進(jìn)行中秋致詞，營(yíng)造節(jié)日氣氛。5.全面落實(shí)有關(guān)負(fù)責(zé)人。6.準(zhǔn)備工作工作展板，展現(xiàn)出優(yōu)秀作品。二、活動(dòng)1.用妙筆描繪中秋。中秋節(jié)就是一個(gè)充滿著詩(shī)意和美好的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔白兔等神話傳說(shuō)廣為流傳。(1)非學(xué)生用鋼筆畫出這些美麗的傳說(shuō)。每堂課必須在周一繳納至少兩幅a4大小的畫。評(píng)估并展現(xiàn)出學(xué)校各班級(jí)的作品。(2)書法:以“中秋”為主題的書法創(chuàng)作。負(fù)責(zé)人:各班班主任、年級(jí)副組長(zhǎng)。2.制作一份以中秋節(jié)為主題的手抄報(bào)。每節(jié)課至少2份。品級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將于周一在展板上展現(xiàn)出。負(fù)責(zé)人:班主任3.中秋節(jié)主題班會(huì)各班利用周一班會(huì)舉辦中秋主題班會(huì)。了解中秋節(jié)的起源和傳統(tǒng)。民俗、軼事等。，師生們誦讀中秋經(jīng)典詩(shī)詞，體會(huì)中秋歡樂(lè)、人與自然、團(tuán)圓的氣氛。建議:懇求在黑板上寫下本次班會(huì)的主題:“我們的節(jié)日中秋節(jié)”、“月亮至中秋節(jié)特別暗”、“花好月圓過(guò)中秋”等等。課程計(jì)劃看見第三章1。負(fù)責(zé)人:各班班主任照片:xxx4.中秋節(jié)主題文學(xué)創(chuàng)作發(fā)放六年級(jí)中秋文化專題讀本(看見附件2)，非學(xué)生獨(dú)秀峰。在文學(xué)中體會(huì)中秋節(jié)濃烈的文化氣息。負(fù)責(zé)人:語(yǔ)文老師照片:xxx5.紅領(lǐng)巾電臺(tái)中秋專輯策劃周一《我們的中秋》紅領(lǐng)巾播出。中秋節(jié)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇2每逢佳節(jié)倍思親，中秋，一個(gè)團(tuán)圓的日子，一個(gè)中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。為了宣揚(yáng)頌揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，多樣學(xué)生的精神物質(zhì)生活，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力和學(xué)生歸宿感，更好地突顯我公司大家庭般的人與自然氛圍。1、并使學(xué)生過(guò)上一個(gè)高興的中秋，并在活動(dòng)的過(guò)程中感受到企業(yè)大家庭的氛圍。2、加強(qiáng)學(xué)生內(nèi)部的溝通交流，并使學(xué)生充份的展示出自我，在晚會(huì)的過(guò)程中心智自我及對(duì)企業(yè)大家庭的認(rèn)同感。3、同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)生的互動(dòng)，在共同的平臺(tái)下交流。4、有效率的利用活動(dòng)的過(guò)程及其宣傳策略，進(jìn)一步開拓企業(yè)文化內(nèi)涵，并使大家感受到集團(tuán)的發(fā)展和進(jìn)步。20xx年x月xx日為農(nóng)歷中秋節(jié)，中秋晚會(huì)在前一周周一~周五其中一天舉行，屆時(shí)以“同一個(gè)中秋節(jié)，同一個(gè)家”為主題，營(yíng)造“歡樂(lè)人與自然，與時(shí)俱進(jìn)”的公司氣氛。前期籌劃：x月x日——x月xx日節(jié)目單制作：晚會(huì)舉辦前一天（具體內(nèi)容未定）晚會(huì)道具訂貨：晚會(huì)舉辦前兩天會(huì)場(chǎng)布置：晚會(huì)當(dāng)日上午晚會(huì)總負(fù)責(zé)人：第一組：節(jié)目策劃組負(fù)責(zé)人：任務(wù)：a、順利完成節(jié)目征選工作；b、編輯出節(jié)目單報(bào)禮儀組存?zhèn)?；c、準(zhǔn)備好主持人的形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞；第二組：禮儀組負(fù)責(zé)人：任務(wù)：a、晚會(huì)之前準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，比如節(jié)目單、礦泉水、禮品等。b、得獎(jiǎng)禮儀人員的全面落實(shí)及端墻的排練。第三組：燈光音樂(lè)組負(fù)責(zé)人：任務(wù)：a、全面落實(shí)舞臺(tái)燈光、音箱等設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，及一切后勤保障問(wèn)題。b、負(fù)責(zé)管理演員演出時(shí)音樂(lè)的播映及燈光建議。c、DV&相機(jī)的全面落實(shí)，非正常拍攝工作（員工乘勝可以自行提供更多更多）。第四組：舞臺(tái)布置組負(fù)責(zé)人：任務(wù)：a、晚會(huì)已經(jīng)已經(jīng)開始前座椅的置放，各座位的全面落實(shí)。b、舞臺(tái)布置及會(huì)場(chǎng)布置。第五組：紀(jì)律和劇務(wù)組負(fù)責(zé)管理管理人員：任務(wù)：a、協(xié)助道具組安裝有關(guān)設(shè)備及舞臺(tái)布置b、維持晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序，處理會(huì)場(chǎng)緊急情況c、演員演出時(shí)所仍須道具的置放。d、可以可供其他項(xiàng)目組調(diào)派，協(xié)助其他項(xiàng)目組順利完成工作，保證晚會(huì)贏得圓滿成功。中秋節(jié)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇3通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，并使學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)就是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)信息化社會(huì)里，必須擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，存留一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，利用“團(tuán)圓”，并使學(xué)生感覺到親情、感情存。1、召集班委深入探討、同意班會(huì)程序，設(shè)想班會(huì)主題、內(nèi)容，證實(shí)主持人;2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容證實(shí)班會(huì)骨干同學(xué);3、排練朗誦、獻(xiàn)唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;4、學(xué)生追蹤有關(guān)中秋的信息。1.主持人(顧佳卉、)并致歡迎詞;2.周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;3.講述中秋的由來(lái)、食俗;4.講述身邊有關(guān)中秋的傳說(shuō)故事;5.有關(guān)中秋的民謠表演;6.馮文彬等全班獻(xiàn)唱《水調(diào)歌頭·中秋》;7.主持人正式宣布正式宣布班會(huì)結(jié)束。女：首先熱烈歡迎各位老師到訪，應(yīng)邀出席我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì)。男：當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽(yáng)光的親吻中變?yōu)榱艘坏嗡榈臅r(shí)候，它便存了生命，存了與生俱來(lái)的藍(lán)色的夢(mèng)想。女：當(dāng)這滴水珠將自己滲透到匯聚、滲透到汪洋大海的時(shí)候，它便存了勇氣、存了追上夢(mèng)想的滾滾的力量。男：轉(zhuǎn)眼間又至中秋佳節(jié)了，在此祝愿所有的同學(xué)老師——再分后：“中秋節(jié)快樂(lè)!”男：我想同學(xué)們對(duì)“中秋”必須無(wú)法陌生吧?我們回去一起回憶起一下，我們是不是研習(xí)過(guò)什么詩(shī)詞就是有關(guān)中秋的?女：下面懇求觀看周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》：水調(diào)歌頭·中秋蘇軾丙辰中秋，雀躍飲達(dá)旦，大醉。謝澤生此篇，并任懷子由。明月幾時(shí)存?五更問(wèn)青天。但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟。不本該恨，何事短向別時(shí)圓?人存悲歡離合，月存陰睛圓缺，此事和古難全系列。我欲乘風(fēng)月夜，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。無(wú)人知曉天上宮闕，今夕就是何年。舞動(dòng)弄清楚影，何似在人間!轉(zhuǎn)至朱閣，高綺戶，照無(wú)眠。中秋節(jié)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇4中秋節(jié)就是我國(guó)一個(gè)關(guān)鍵的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最輕意義和主旨就是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與人與自然緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且就是內(nèi)心的人與自然與相連。為充份發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，喚醒社會(huì)各界師生的愛國(guó)主義情懷，并且在中秋到來(lái)之際喚醒學(xué)生津津樂(lè)道經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、嗜好經(jīng)典、親近經(jīng)典，在中秋節(jié)前后，非積極開展“月圓國(guó)圓，弘揚(yáng)經(jīng)典”主題活動(dòng)。月圓國(guó)圓，弘揚(yáng)經(jīng)典。x月x日——x月x日。（一）x月x日周五班會(huì)課全校舉辦“月圓國(guó)圓，弘揚(yáng)經(jīng)典”主題班會(huì)具體內(nèi)容：中秋讀月。1、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的原文，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間重實(shí)效“家圓”——幫爸爸媽媽搞出些力所能及的事；“人圓”——給在無(wú)法團(tuán)圓的遠(yuǎn)方的親人刊發(fā)一條節(jié)日祝福短信；“國(guó)圓”——為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。2、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句、故事、詩(shī)歌、書籍，各班積極開展有關(guān)的活動(dòng)。3、制作節(jié)日賀卡：可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)、想抒寫的節(jié)日祝福寫出在賀卡上。中秋節(jié)當(dāng)天送去出賀卡，抒寫自己對(duì)長(zhǎng)輩的一片孝心。（二）x月x日——x月x日具體內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容一二年級(jí)：主題：孝老敬長(zhǎng)幼人與自然?；顒?dòng)：與老人一起過(guò)中秋、喝月餅，為長(zhǎng)輩送祝福，提著回來(lái)節(jié)日的溫暖。三、四年級(jí)：主題：中秋月兒明·攝影領(lǐng)有永恒?；顒?dòng)：拍攝整體整體表現(xiàn)中秋的照片，遺留下美好回憶起。涂黑a4紙（三目），上方：照片為6寸，下方：標(biāo)明“照片主題”和“我的心聲”（最差為打印文字，手寫也可以）。x月x日各班上交5份優(yōu)秀作品。五年級(jí)：主題：中秋文化研究?；顒?dòng)：收集中秋節(jié)的原文、風(fēng)俗；收集關(guān)于中秋節(jié)的`傳說(shuō)、詩(shī)歌；研究中秋節(jié)的特色活動(dòng)，以所辦手抄報(bào)或電腦小報(bào)的形式進(jìn)行展現(xiàn)出。x月x日各班上交5份優(yōu)秀作品。中秋節(jié)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇5賞月，喝餅，娛樂(lè)中秋20xx、9、6—19：00——21：00綜合樓左側(cè)草坪(建工樓對(duì)面)月圓，家離，人圓1、多樣同學(xué)間交流，營(yíng)造團(tuán)圓氣氛，體會(huì)中秋主題，共同互動(dòng)中秋節(jié)的喜悅2、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，培育團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)展示出學(xué)生們的個(gè)性就可以，胡春艷負(fù)責(zé)管理購(gòu)置月餅、水果、零食;黃志鴻負(fù)責(zé)管理籌錢數(shù)碼相機(jī);鄭素芳—對(duì)獎(jiǎng)品(毛巾、棋、圖畫等)進(jìn)行編號(hào)，供在活動(dòng)中文化素質(zhì)懲罰和在燈謎、拉歌比賽中整體整體表現(xiàn)突出者任一挑選出。一、賞月，郵寄月餅，體會(huì)中秋節(jié)的美好含義(可以給家人打電話，抒寫我們的美好祝福)二、直觀介紹關(guān)于中秋節(jié)的原文、意義等有關(guān)信息(李靜負(fù)責(zé)管理)，可以同時(shí)懇求大家談出來(lái)以前過(guò)中秋時(shí)的情形，與同學(xué)們共同互動(dòng)幸福與樂(lè)趣。三、互動(dòng)小游戲1、攝制七而而令從1-99報(bào)數(shù)，但存人數(shù)至所不含“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，必須捕捉到一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人穩(wěn)步報(bào)數(shù)。如果有人抽起數(shù)或拍錯(cuò)人則受懲罰(說(shuō)真心話即為為重罰者任一挑選出男女各一名同學(xué)，懇求他們提問(wèn)，并搞出真心回答;或者拒絕接受其他同學(xué)的任一提問(wèn)，從中選三個(gè)問(wèn)題并搞出真心回答，兩種自由選擇其一。2、成語(yǔ)接龍整個(gè)活動(dòng)一已經(jīng)已經(jīng)開始大家就已經(jīng)圍成一個(gè)圈，這個(gè)游戲已經(jīng)已經(jīng)開始的時(shí)候，由主持人挑選出一個(gè)結(jié)尾的人說(shuō)出第一個(gè)成語(yǔ)，然后一個(gè)開回一個(gè)的順時(shí)針順序Nagaon，說(shuō)出來(lái)的成語(yǔ)要是上一個(gè)人的成語(yǔ)最后一個(gè)字當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字，(比如說(shuō)我說(shuō)四喜以有，你就要談出來(lái)一個(gè)以財(cái)結(jié)尾的成語(yǔ)，比如說(shuō)財(cái)大氣粗，然后就是以細(xì)結(jié)尾如此以此類推—)誰(shuí)在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，就受懲罰—(懲罰：就是劉著大家跑一至三圈，再跑的過(guò)程中，主持人可以談出來(lái)幾個(gè)指令受懲罰的人就要按照指令回來(lái)搞出，比如說(shuō)主持人可以說(shuō)停在在，你就要停下來(lái)，說(shuō)學(xué)貓狗叫作你就要學(xué)貓狗叫作，學(xué)僵尸走路你就要學(xué)僵尸走路等等。四、猜燈謎(列于：題目，答案全卷)1、天黑之前閑不著—打三字常用語(yǔ)2、烏云芒斯?fàn)柨h太陽(yáng)—打日常用語(yǔ)3、童年時(shí)光已忘懷—打七字口語(yǔ)4、遷走—打七字常言一5、卷簾人道雨過(guò)天晴—打七字常言6、兩色茄子分后對(duì)外開放—打六字常用語(yǔ)7、關(guān)上又回去—打一字8、八面天棚—打一六字俗語(yǔ)9、仁義飛者必飛珠峰—打一句唐詩(shī)10、彼此各存一半—打一字11、東征西討—打一字12、北京午夜—打一動(dòng)物13、卷簾人道雨過(guò)天晴—打一七字常言14、夜夜看一看落花—打一禮貌用語(yǔ)15、同心改革為祖國(guó)—猜一字16、一彎月照枝頭暗，兩顆星高懸天下清—猜一字17、心已行事不必晚—猜一字18、蒙把旁人摁太高—猜一字五、拉歌游戲(或個(gè)性表演)屆時(shí)男女同學(xué)隨意分成兩組，對(duì)面而搞出，一組出一節(jié)目后，另一組出一節(jié)目，當(dāng)然主要就是烏歌咯，不過(guò)也可以表演其他節(jié)目(懇求主持人特別注意助推活動(dòng)氣氛哦)六、活動(dòng)金費(fèi)1、月餅、水果等費(fèi)用胡春艷盡早順利完成2、獎(jiǎng)品一部分就是上年遺留下的，另一部分還得A53XI243SV七、活動(dòng)非及后勤服務(wù)黃志鴻、譚水平、鄭素答案：1、白煮2、明天可以、我愛你3、大人鄙小人過(guò)4、有所丟掉必有所得5、關(guān)上窗戶說(shuō)亮話6、青一塊、紫一塊7、砌8、氣不打一處回去9、可以當(dāng)凌絕頂10、跛11、證12、燕子13、打開天窗說(shuō)亮話14、多謝中秋節(jié)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇6并使學(xué)生充份了解中秋節(jié)的淵源、形成，民間各種相同的歡慶方式以及其中所橫跨的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、承繼中國(guó)傳統(tǒng)文化的樸素感情，弘揚(yáng)技術(shù)創(chuàng)新節(jié)日文化，并使節(jié)日真正給我們平添快樂(lè)與幸福。x月x日——x月x日（各班級(jí)根據(jù)本班情況進(jìn)行調(diào)整）三、活動(dòng)過(guò)程及主要內(nèi)容（一）學(xué)?；顒?dòng)：x月x日—x月x日1、活動(dòng)時(shí)間：晨會(huì)課、班隊(duì)課或勞動(dòng)技術(shù)課。2、年級(jí)段建議：低年級(jí)：主題《話說(shuō)中秋》（1）說(shuō)道學(xué)生中秋節(jié)的由來(lái)。（2）談一談中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事。（3）說(shuō)一說(shuō)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。（4）制作中秋祝?？?。中年級(jí)：主題《月餅文化》（1）舉辦月餅宴，平添各式月餅享受，了解月餅科學(xué)知識(shí)和文化。（2）深入探討：對(duì)于現(xiàn)在的高價(jià)月餅現(xiàn)象怎么看一看？（3）“我喜歡的月餅圖案設(shè)計(jì)”，設(shè)計(jì)精巧、精巧的月餅圖案。（4）制作“中秋佳節(jié)手抄報(bào)”。（5）制作中秋祝?？ā８吣昙?jí)：主題《中秋詩(shī)歌可以》（1）不不含“月”成語(yǔ)接龍。（2）中秋詩(shī)詞佳句賞析。（3）精選2-3篇全班誦讀、背誦。（4）體悟習(xí)作中秋節(jié)征文。（5）制作“中秋佳節(jié)手抄報(bào)”。（6）制作中秋祝?？ā＃ǘ┘彝セ顒?dòng)：x月x日（中秋節(jié)當(dāng)天）1、調(diào)查訪華身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。2、拍攝中秋節(jié)全系列家團(tuán)圓的歡樂(lè)場(chǎng)景。1、各班在開展活動(dòng)時(shí)懇求做好照片拍攝工作，各班主任可以根據(jù)本班開展活動(dòng)情況進(jìn)行圖文報(bào)導(dǎo)。繳納政務(wù)處。2、各班上交資料截止x月x日10：00。3、學(xué)校大隊(duì)部在x月x日將非開展活動(dòng)的情況總結(jié)和活動(dòng)圖片報(bào)區(qū)教體局。以上活動(dòng)方案僅給各位老師勸誡活動(dòng)參考，大家可以根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行拓展和延伸。熱烈歡迎老師們技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)形式。中秋節(jié)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇7并使學(xué)生充份了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生自學(xué)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種相同的歡慶方式以及其中所橫跨的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此回去體驗(yàn)中秋節(jié)喝月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送去親情的意義；體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都就是班級(jí)大家庭的成員，必須相互關(guān)心，相互愛護(hù)；進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生歡樂(lè)父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，并使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)技術(shù)創(chuàng)新節(jié)日文化，并使節(jié)日真正給我們平添快樂(lè)與幸福。中秋節(jié)前兩天。1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，喚醒學(xué)生嗜好家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解并使學(xué)生體會(huì)中華民族文化的特點(diǎn)。4、培育學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的有關(guān)資料。第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備工作工作1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。2、調(diào)查訪華身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。第二階段：以班會(huì)形式步入活動(dòng)1、情境導(dǎo)入。2、步入活動(dòng)主題，交流體悟。第一主題：話說(shuō)中秋1、中秋節(jié)的由來(lái)。2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事。3、中秋詩(shī)詞佳句知多少。第二主題：中秋課堂教學(xué)活動(dòng)1、設(shè)計(jì)精巧、精巧的月餅圖案。2、舉辦月餅宴。3、深入探討中秋節(jié)活動(dòng)方案1、中秋節(jié)就要至了，你們存什么看法嗎？談?wù)劷衲昙庇谠趺催^(guò)中秋節(jié)。2、同學(xué)們之間交流。同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的科學(xué)知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式回去歡慶這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最為美好、最傳統(tǒng)的心愿，那就是：花常開！人常在！月常圓！指出，我們班就是一個(gè)完善的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！老師深表好開心！中秋節(jié)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇8西諺云：人類一思索，上帝就可以笑。4月26日，某公司作為第一家合資保險(xiǎn)公司邁出布局全國(guó)的步伐已經(jīng)已經(jīng)開始高調(diào)步入某市，為期17天的高空飛艇表演秀取悅了眾多某市市民的眼球，實(shí)際上在之前的招聘會(huì)上，某市市民已經(jīng)已經(jīng)已經(jīng)開始領(lǐng)略了國(guó)際保險(xiǎn)業(yè)巨頭的非常魅力，500多位老總級(jí)人物蠢爭(zhēng)搶26名中層儲(chǔ)備;“西點(diǎn)培訓(xùn)計(jì)劃”、“壽險(xiǎn)歸劃師”等全新的經(jīng)營(yíng)理念都并使業(yè)界和市民震動(dòng)，因此，某公司步入某市以其調(diào)皮的先手給山城遺留下了較好而深刻的印象。保險(xiǎn)界一位資深人士在談到打造出保險(xiǎn)企業(yè)核心價(jià)值鏈時(shí)說(shuō)，第一環(huán)是展現(xiàn)出企業(yè)形象魅力(ci，企業(yè)形象);第二環(huán)是贏得社會(huì)各界顧客芳心(cs，顧客令人滿意);第三環(huán)是獲得終身顧客價(jià)值(cl，顧客忠心)。作為服務(wù)于高端客戶的某公司又怎樣結(jié)構(gòu)本身的核心價(jià)值鏈三環(huán)呢?21世紀(jì)就是個(gè)變化和速度的社會(huì)，企業(yè)營(yíng)銷不僅必須技術(shù)創(chuàng)新、更必須存創(chuàng)意設(shè)計(jì)、更還要?jiǎng)?chuàng)酷，只有不斷的為客戶著想就可以立足競(jìng)爭(zhēng)林立的保險(xiǎn)界。某公司步入某市近半年回去發(fā)展怎么樣，搞出了些什么必須就是該企業(yè)的潛在顧客和媒體朋友所關(guān)心的，因此，深圳中影南方特別策劃了本次這樣一個(gè)公關(guān)活動(dòng)，全面展現(xiàn)出半年回去某公司步入某市的風(fēng)貌。(一)、活動(dòng)名稱：某公司濃情中秋之夜(二)、活動(dòng)目的：1、傳播某公司企業(yè)和品牌實(shí)力及形象;2、提升某公司核心價(jià)值魅力;3、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)?zāi)彻緡?guó)際背景和服務(wù)水準(zhǔn);(三)、活動(dòng)時(shí)間：9月17日晚(中秋前晚，周六)(四)、活動(dòng)場(chǎng)所：長(zhǎng)江豪華游(五)、活動(dòng)場(chǎng)景：長(zhǎng)江、嘉陵江交匯處及附近水域(六)、活動(dòng)主題：暢游兩江小大賞明月，中秋佳節(jié)寄真情—某公司濃情中秋之夜(七)、活動(dòng)形式：自助式冷餐可以(八)、活動(dòng)內(nèi)容：1、某公司近期新聞通報(bào)2、亞洲第一塊飛艇廣告牌賞析3、中秋民樂(lè)小大賞、詩(shī)詞朗誦4、兩江風(fēng)情、中秋明月小大賞(九)、活動(dòng)嘉賓：(由企業(yè)定向受邀200人)1、活動(dòng)時(shí)間分析：我們挑選出中秋節(jié)這個(gè)中國(guó)人傳統(tǒng)的節(jié)日融合了中國(guó)人的民族傳統(tǒng)，這個(gè)節(jié)日抒寫的就是中國(guó)人的家庭情節(jié)，再分后家團(tuán)圓的美好愿望，而保險(xiǎn)企業(yè)本身的服務(wù)就是針對(duì)家庭和親人的保證，因此在理念上就是一致的，在這個(gè)時(shí)候搞出活動(dòng)更存彪悍的公益性，抒發(fā)的就是企業(yè)對(duì)目標(biāo)受眾一份濃濃的親情，更有助于敬佩目標(biāo)受眾，同時(shí)距某公司入渝近半年時(shí)間，企業(yè)更必須對(duì)本身的目標(biāo)客戶抒發(fā)源于企業(yè)的關(guān)心和問(wèn)候，并受邀本身的客戶現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，保險(xiǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品就是無(wú)形的，實(shí)際就是一種企業(yè)形象和消費(fèi)信心，消費(fèi)者深刻體驗(yàn)至的就是源于企業(yè)的服務(wù)，更仍須的就是在技術(shù)創(chuàng)新、創(chuàng)意設(shè)計(jì)和更有吸引力的高度回去構(gòu)筑本身的核心價(jià)值鏈，忘懷本身的客戶終將被客戶拋棄。所以我們表示在這個(gè)時(shí)間策劃一系列的公關(guān)活動(dòng)就是非常符合企業(yè)實(shí)際現(xiàn)狀的，更符合保險(xiǎn)企業(yè)親情營(yíng)銷原則。中秋節(jié)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇91、了解中秋、感恩節(jié)的原文。2、知道我國(guó)與西方國(guó)家的民俗節(jié)日的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)。3、通過(guò)活動(dòng)并使學(xué)生體會(huì)濃濃的親情，體味團(tuán)圓的快樂(lè)。4、在活動(dòng)中，并使學(xué)生具有獨(dú)立自主自學(xué)、積極主動(dòng)探究、勇于課堂教學(xué)的意識(shí)和犯罪行為。師生共同搜集有關(guān)感恩節(jié)和中秋節(jié)的有關(guān)資料，并不予整理。有關(guān)中秋節(jié)的古詩(shī)?！案卸鞴?jié)”小品親手制作一張中秋節(jié)的賀卡家長(zhǎng)給孩子的中秋祝福。師：大家都知道秋天就是一個(gè)大豐收的季節(jié)，在古時(shí)候，各個(gè)國(guó)家都存各自歡慶大豐收的方式，并把這天交為自己國(guó)家的民俗節(jié)日。師：從小品里你們知道他們?cè)谶^(guò)什么節(jié)?(感恩節(jié))，在我們中國(guó)也存一個(gè)與美國(guó)的感恩節(jié)相近的節(jié)日就是——中秋節(jié)下面就懇求大家拿起你搜集的有關(guān)這兩個(gè)節(jié)日的資料進(jìn)行比較。美國(guó)的古人為敬佩上帝的恩賜而存了感恩節(jié)，中國(guó)的古人為祭拜月亮而存了中秋節(jié)。這兩個(gè)節(jié)日雖都存各自相同的習(xí)俗，但有一點(diǎn)卻是相同的，那就是不管就是美國(guó)的感恩節(jié)，還是中國(guó)的中秋節(jié)都就是再分家團(tuán)圓的節(jié)日，都就是懷著對(duì)遠(yuǎn)方親人深深思念之情的節(jié)日。師：我國(guó)著名的詩(shī)人李白就曾在異鄉(xiāng)對(duì)著天空中的那輪明月抒發(fā)了自己思念家鄉(xiāng)，思念親人的感情。(靜夜思)(齊誦)師：中秋的圓月常?？梢詥拘讶藗兊乃监l(xiāng)之情，古人給我們遺留下了不少美妙的詩(shī)篇。1、懇求諸位家長(zhǎng)和同學(xué)每人剝一條。2、懇求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到詩(shī)的另一半。3、順利完成后懇求兩人合作吟誦。師：一曲曲感人的詩(shī)篇蔓延著濃濃的親情，現(xiàn)在親人就在我們身邊，并使我們手拉手把心張貼得更將近。1、懇求五位同學(xué)上臺(tái)在幕布后進(jìn)擠到，從幕布后張開一只手。2、懇求這五位同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)找到并拉住你孩子的手。師：大手牽著小手已經(jīng)跑至整整十年，我們與親人間彼此的默契已經(jīng)無(wú)須語(yǔ)言的交流，就是親情把我們緊緊地連的了一起。正視親人我們同學(xué)是不是存好多話要說(shuō)。(學(xué)生講話——這就是本次活動(dòng)設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié))師：一個(gè)個(gè)真實(shí)的小故事在大人指出好象算不了什么，可能將將有些家長(zhǎng)早已忘記，可是它卻深深地掩埋在孩子們的心底。您的恩情孩子們遲早都會(huì)報(bào)答，懇求家長(zhǎng)也乘此機(jī)會(huì)對(duì)自己的孩子說(shuō)些什么。我們除了好多同學(xué)的家長(zhǎng)雖然沒(méi)能到場(chǎng)，但也送來(lái)回去了祝福，平添了對(duì)孩子的殷切希望。懇求家長(zhǎng)沒(méi)有到場(chǎng)的同學(xué)關(guān)上家長(zhǎng)給你們的信，如果愿意在小組中交流一下。師：句句話語(yǔ)蔓延著濃濃的愛意，聲聲祝福溫暖著我們的心。千言萬(wàn)語(yǔ)并為一句話，最后，并使我們?yōu)樽约旱挠H人送去上一份自己親手制作的中秋節(jié)的禮物!在佳節(jié)時(shí)分就要這份小小的禮物珍藏款款深情，表達(dá)給你的親人。總結(jié)：海上升明月，天涯共此時(shí)，又至中秋這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日了，并使我們共同盼望月圓人團(tuán)圓，盼望真愛滿人間。中秋節(jié)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇101、通過(guò)傾聽故事及觀看月相變化圖，初步了解月亮的變化規(guī)律2、嘗試運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作及繪畫的形式整體整體表現(xiàn)自己對(duì)月亮變化的心智3、對(duì)生活中的自然現(xiàn)象感興趣，能高度高度關(guān)注月亮的變化1.自學(xué)DVD2.動(dòng)態(tài)教具3.課件幼兒用書、鉛筆人手一份4.教學(xué)折頁(yè)1、導(dǎo)入，教師根據(jù)幼兒已研習(xí)的美術(shù)活動(dòng)中《月亮姐姐》，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的遷址師：上星期的美術(shù)課中，我們自學(xué)圖畫了一個(gè)美麗的小姐姐，我必須看看哪位小朋友能想出，她就是誰(shuí)?老師給你們一個(gè)提示信息：她長(zhǎng)了一對(duì)美麗的翅膀。師：對(duì)，就是月亮姐姐，那哪位小朋友還回憶起月亮姐姐的臉就是什么形狀的?有的小朋友圖畫了圓圓的月亮姐姐，有的小朋友圖畫了仔細(xì)觀察彎彎的月亮姐姐，咦?這就是為什么呢?為什么月亮姐姐的臉可以變化?2、傾聽故事《月亮姐姐搞出衣裳》，喚醒幼兒了解月亮變化的心愿(1)師：為什么月亮姑娘搞出的衣裳總是不合身呢?(喚醒幼兒推斷出月亮在不停的變化)(2)教師引導(dǎo)幼兒遷址未有生活經(jīng)驗(yàn)，交流自己看到的月亮形狀。師：你見過(guò)的什么樣的月亮?像什么?(鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言和行動(dòng)進(jìn)行抒寫，教師在黑板上記錄幼兒所談?wù)撛孪?(3)播映《月亮姐姐搞出衣裳》的動(dòng)畫，引導(dǎo)幼兒初步體會(huì)月亮的變化規(guī)律。師：現(xiàn)在，懇求小朋友看一看一下，老師為你們準(zhǔn)備工作工作的《月亮姐姐搞出衣裳》的動(dòng)畫，懇求你看一看，月亮姑娘的變化和你看見過(guò)的和想象中的存什么不一樣?3、詳盡定義月亮姑娘變化的原因，并使幼兒產(chǎn)生科學(xué)積極探索的興趣(1)師：小朋友們現(xiàn)在都知道，月亮姐姐每天都在變化，那小朋友們知道“月亮姐姐”為什么變化?懇求你們大膽地猜一猜，然后說(shuō)道老師。(2)播映圖片，并使幼兒初步心智月亮姑娘的變化是因?yàn)榈厍蛴白拥恼J(rèn)知師：小朋友來(lái)看一看一看老師為你們準(zhǔn)備工作工作的圖片，懇求你看一看，月亮姐姐在哪兒?地球在哪?那太陽(yáng)光散射進(jìn)來(lái)的時(shí)候，月亮姐姐被誰(shuí)擋住了啊?原來(lái)就是月亮姐姐和我們移居的地球想曬太陽(yáng)，可是月亮姐姐的太陽(yáng)光被地球擋住了，這個(gè)怎么辦?師：月亮姐姐很聰明，她想到一個(gè)不好辦法，懇求你們猜猜這就是什么辦法?(用故事性的語(yǔ)言，引導(dǎo)幼兒了解月亮在緊緊圍繞地球旋轉(zhuǎn))噢，原來(lái)月亮姐姐想到了，只要緊緊圍繞地球旋轉(zhuǎn)，當(dāng)它轉(zhuǎn)往地球和月亮中間的時(shí)候，是不是就能完全曬太陽(yáng)至太陽(yáng)啦?4、教師出示教學(xué)折頁(yè)，幼兒心智圖片所抒寫的意思，了解月亮變化的規(guī)律(1)師：月亮姐姐聰明不聰明啊?那老師現(xiàn)