心理治療課件(同名23)

正在緩沖……1%2%3%4%5%6%7%8%9%10%11%12%13%14%15%16%17%18%19%20%21%22%23%24%25%26%27%28%29%30%31%32%33%34%35%36%37%38%39%40%41%42%43%44%45%46%47%48%49%50%51%52%53%54%55%56%57%58%59%60%61%62%63%64%65%66%67%68%69%70%71%72%73%74%75%76%77%78%79%80%81%82%83%84%85%86%87%88%89%90%100%91%92%93%94%95%96%97%98%99%王盼盼1正在緩沖……1%2%3%4%5%心理治療

在心理咨詢過(guò)程中，心理咨詢師與求助者共同進(jìn)行的治療過(guò)程不是簡(jiǎn)單的談話，它不僅需要心理咨詢師完全接納求助者，體驗(yàn)求助者的內(nèi)心痛苦，幫助求助者解釋自己認(rèn)識(shí)不清的問(wèn)題，還要根據(jù)每一位求助者具體情況，選用不同的心理治療方法及有效的矯正手段2心理治療在心理咨詢過(guò)程中，心理咨詢師與求助者共同進(jìn)行的1.概念2.基本介紹4.心理治療的方法3.心理治療的形式31.概念2.基本介紹4.心理治療的方法3.心理治療的形式3概念

理治療是雙方互動(dòng)的一個(gè)正式的過(guò)程，其目的是經(jīng)由精通人格源起、發(fā)展、維持與改變之理論的治療者，在專業(yè)與法律認(rèn)可下，使用邏輯上與該理論有關(guān)的治療方法，來(lái)改善另一方在下列任一或所有領(lǐng)域的無(wú)能或功能不良帶來(lái)的苦惱：認(rèn)知功能（思維異常）、情感功能（痛苦或情緒不舒適）或行為功能（行為的不恰當(dāng)）。返回4概念理治療是雙方互動(dòng)的一個(gè)正式的過(guò)程基本介紹

心理治療是一種專業(yè)性的助人活動(dòng)。一般認(rèn)為，現(xiàn)代心理治療的真正創(chuàng)始人是弗洛伊德

首先，實(shí)施這種幫助的是受過(guò)專門訓(xùn)練，精通人格形成和發(fā)展的理論以及行為改變理論和技能的治療師。

其次，這種幫助是在專業(yè)的架構(gòu)下進(jìn)行的。這包括此種專業(yè)活動(dòng)為法律或法規(guī)所認(rèn)可，活動(dòng)的場(chǎng)所和程序有一定之規(guī)，并受行業(yè)規(guī)范的監(jiān)管等等。5基本介紹心理治療是一種專業(yè)性的助人活動(dòng)。一般認(rèn)為，現(xiàn)基本介紹再次，受助者及其受助的方面是受限的。主要表現(xiàn)為：（1）來(lái)訪者之所以求助是因?yàn)槟承┓矫娴男睦砉δ苁軗p，并導(dǎo)致其出現(xiàn)生活、學(xué)業(yè)或事業(yè)方面的適應(yīng)困難；（2）治療的焦點(diǎn)是協(xié)助來(lái)訪者作出心理行為方面的改變，恢復(fù)或重建期受損的心理功能。返回6基本介紹再次，受助者及其受助的方面是受限的。返回6心理治療的形式（一）個(gè)別心理治療個(gè)別心理治療是一種普遍應(yīng)用的心理治療方式（二）集體心理治療個(gè)別心理治療與集體心理治療還可以結(jié)合起來(lái)。集體心理治療著重同類來(lái)訪者的共同的問(wèn)題，個(gè)別心理治療側(cè)重解決病人的具體問(wèn)題。（三）家庭心理治療采取家庭會(huì)談的方式，建立良好的家庭心理氣氛與家庭成員之間的心理相容，家庭成員共同努力使得來(lái)訪者適應(yīng)家庭生活。在家庭心理治療時(shí)，必要的家庭成員都要參加。返回7心理治療的形式（一）個(gè)別心理治療返回7精神分析療法

以弗洛伊德首創(chuàng)的精神分析理論為指導(dǎo)，識(shí)別潛意識(shí)的欲望和動(dòng)機(jī)，解釋病理與癥狀的心理意義調(diào)整心理結(jié)構(gòu)，消除內(nèi)心癥結(jié)，促進(jìn)人格的成熟，提高適應(yīng)能力。精神分析治療過(guò)程通常分為四個(gè)階段：（1）開(kāi)始階段（2）移情發(fā)展階段（3）修通階段（4）移情解決階段8精神分析療法8適應(yīng)癥適應(yīng)癥：癔病、心理創(chuàng)傷、性心理障礙、人際關(guān)系障礙、焦慮癥、抑郁性神經(jīng)癥、強(qiáng)迫癥、恐怖癥、抑郁癥、適應(yīng)障礙。9適應(yīng)癥適應(yīng)癥：9心理治療

行為主義心理學(xué)認(rèn)為人的行為是后天習(xí)得的，既然好的行為可以通過(guò)學(xué)習(xí)而獲得，不良的行為、不適應(yīng)的行為也可以通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練而消除。目前行為治療結(jié)合了認(rèn)知理論和社會(huì)學(xué)習(xí)理論學(xué)說(shuō)，在糾正行為的同時(shí)，也注重刺激與反映之間的中介調(diào)節(jié)作用。通過(guò)對(duì)行為的評(píng)價(jià)和行為學(xué)習(xí)的模式，指導(dǎo)和幫助求助者調(diào)動(dòng)自身的認(rèn)知能力，逐步以健康的行為替代異常行為10心理治療行為主義心理學(xué)認(rèn)為人的行為是后天習(xí)得的，既然適應(yīng)癥常見(jiàn)的行為治療及其適應(yīng)癥：

系統(tǒng)脫敏療法：社交恐怖癥，廣場(chǎng)恐怖癥、考試焦慮等。沖擊療法：恐怖癥、強(qiáng)迫癥等。厭惡療法：酒精依賴、海洛因依賴、同性戀、窺陰癖、露陰癖、戀物癖、強(qiáng)迫癥等。陽(yáng)性強(qiáng)化法：兒童孤獨(dú)癥、癔癥、神經(jīng)性厭食、神經(jīng)性貪食、慢性精神分裂癥等11適應(yīng)癥常見(jiàn)的行為治療及其適應(yīng)癥：11認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟療法

識(shí)領(lǐng)悟療法強(qiáng)調(diào)意識(shí)層面的領(lǐng)悟。領(lǐng)悟治療的解釋工作集中在求助者可以接受和理解的意識(shí)領(lǐng)域，不深挖求助者無(wú)意識(shí)內(nèi)容和無(wú)意識(shí)沖突的本質(zhì)，也不尋找當(dāng)前癥狀的象征性含義。12認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟療法識(shí)領(lǐng)悟療法強(qiáng)調(diào)意識(shí)層面的領(lǐng)悟。領(lǐng)悟治療的認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟療法的治療過(guò)程大致如下：

1.面詢。每次面詢的時(shí)間在60--90分鐘。每次治療結(jié)束時(shí)要求求助者寫(xiě)出面談中治療者解釋的意見(jiàn)，以及個(gè)人的體會(huì)，并記錄下心中仍然存在的疑問(wèn)。

2.初次面詢主要了解求助者表現(xiàn)出的癥狀，其產(chǎn)生和發(fā)展的全部過(guò)程。并確定求助者是否適應(yīng)認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟法的治療。強(qiáng)調(diào)求助者在治療過(guò)程中對(duì)治療者提出的疑問(wèn)和解釋要積極思考，并且認(rèn)真付諸實(shí)踐。

3.在之后的面詢中，需要了解求助者以往的生活史，引導(dǎo)求助者分析自身的癥狀，揭示其根源。

4.當(dāng)求助者在治療者的引導(dǎo)下徹底明白了自身問(wèn)題所在，不再有內(nèi)心沖突帶來(lái)的緊張、恐懼和偏激行為時(shí)，治療即可結(jié)束13認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟療法的治療過(guò)程大致如下：

13適應(yīng)癥適應(yīng)癥：癔病、心理創(chuàng)傷、性心理障礙、人際關(guān)系障礙、焦慮癥、抑郁性神經(jīng)癥、強(qiáng)迫癥、恐怖癥、抑郁癥、適應(yīng)障礙14適應(yīng)癥適應(yīng)癥：癔病、心理創(chuàng)傷、性心理障礙、人際關(guān)系障礙、焦慮其它方法支持性心理治療：善用治療者與病人所建立的良好關(guān)系，利用治療者的權(quán)威、專業(yè)知識(shí)，來(lái)關(guān)懷、支持病人，使病