比喻修辭手法課件(參考)_第1頁
比喻修辭手法課件(參考)_第2頁
比喻修辭手法課件(參考)_第3頁
比喻修辭手法課件(參考)_第4頁
比喻修辭手法課件(參考)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

比喻西塘中學盛海豐比喻西塘中學盛海豐1修辭的方法比擬排夸對反反設喻人比張偶復問問修辭的方法比擬排夸對反反2比喻

概念:比喻就是打比方。也就是用某一種事物或情境來比另一種事物或情境。結構:比喻包括本體(被比喻的事物)、喻體(比喻的事物)、比喻詞(聯(lián)系本體和喻體的詞)。分類:比喻分為明喻、暗喻和借喻。比喻

概念:3水淋淋的馬路,像一條閃閃發(fā)光的綢帶。看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下,全是那么清亮,那么藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。紫色的大條幅上,泛著點點銀光……水淋淋的馬路,像一條閃閃發(fā)光的綢帶。4構成比喻必須的條件(一)甲和乙必須是本質不同的事物,否則不構成比喻。一個句子是不是比喻不單純看有沒有比喻詞。下列幾種情況,雖有比喻詞,但不是比喻:1、同類相比:他的性格很像母親。2、表示猜度:這天黑沉沉的,好象要下雨了。3、表示想象:每當看到這條紅領巾,我就仿佛置身與天真爛漫的少年時代。4、表示舉例的引詞:社會主義的中國,在黨的陽光照耀下,涌出許多英雄人物,想像雷鋒、焦裕祿等。(二)甲乙之間必須有相似點構成比喻必須的條件(一)甲和乙必須是本質不同的事物,否則不構5比喻的作用可使語言形象生動,使所有比喻的事物顯得十分新鮮,清晰、傳神,使復雜的道理由難化易,簡潔明了,使讀者耳目一新,回味無窮。比喻的作用6賞析每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的。只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極?!按得娌缓畻盍L”,不錯的,,像母親的手撫摸著你。看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著賞析每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的7小試牛刀(一)根據(jù)話題寫比喻句(任選兩題)(1)春天

。(2)自信

。(3)綠色

小試牛刀(一)根據(jù)話題寫比喻句(任選兩題)8展示(一)春天就像活潑的兒童,憧憬渴望。春天就像健壯的青年,充滿朝氣。自信是風,揚起飄飄白帆;自信是帆,引領浩浩巨船;自信是船,駛向成功彼岸。綠色是泉,滴出涓涓溪水;綠色是水,聚成滔滔江河;綠色是河,匯成浩瀚大海。展示(一)春天就像活潑的兒童,憧憬渴望。9小結我們不僅要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論