校園課外活動總結(jié)

2022校園課外活動總結(jié)2022校內(nèi)課外活動總結(jié)篇1

時間過得真快，緊急而又勞碌的一個學期已接近尾聲，回顧過去的一段日子，總有很多勝利和缺乏所在，現(xiàn)將語文興趣小組工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)興趣，讓學生喜愛語文。

長期以來，學生的語文學習耗時多且效率低，始終是困擾語文教學的桎梏。我們深知，除了教學觀念、教學內(nèi)容、教學手段和教學方法的陳舊與滯后等諸多緣由外，主要是教師忽視了對學生的非智力因素的開發(fā)和培育，學生對語文學習缺乏興趣所致。興趣是最好的老師，它作為一種自覺的動機，一種特別的意識傾向，是辦好任何事情的前提條件。

正如孔子所說：“知之者不如好之者，好之者不入樂之者〞。因此，要提高辦事效率，必需千方百計調(diào)動辦事者的興趣。興趣不僅是語文學習的動力，又是激發(fā)創(chuàng)造性思維的催化劑?；谶@樣的考慮，我們要提高語文學習的效率，我們就必需激發(fā)學生語文學習的興趣。必需要以活動為載體，表達語文學習和我們生活的聯(lián)系。本學期我組織學生開展了春聯(lián)大比拼、講故事競賽、成語接龍賽、朗讀競賽、古詩詞回顧、語言萬花筒、文學常識積累等活動，吸引了學生的參加，極大地激發(fā)了學生的學習興趣。

二、博覽群書，以讀帶寫。

一個學生他的語文學得怎么樣，最終要看他的寫作水平怎樣。而長期以來，學生一提到作文就頭疼，好的文章不多見。提高學生的寫作能力始終是困擾著我們語文老師的難題。從上學期興趣小組同學的表現(xiàn)來看，我覺得讓他們用自己的筆來描繪這精彩的世界，才是寫作興趣小組成立的真正目的。讓學生樂于寫，勤于寫，寫自己的生活，寫自己最深、最真的感受。在本學期的教學中，我主要采納的是以讀帶寫。

所謂“以讀帶寫〞，就是先通過大量的閱讀來促進學生寫作。閱讀和寫作的關(guān)系親密，兩者互為條件和結(jié)果，閱讀是寫作的前提和基礎(chǔ)，閱讀是寫作的老師，古今中外很多人提示出來一條寫作的閱歷就是多讀。杜甫說“讀書破萬卷，下筆如有神〞，高爾基說：“我認為我身上的一切好東西，都是書籍所給予我的〞。閱讀對于寫作的基礎(chǔ)作用表如今兩個方面：一方面是語言材料的積累，另一方面是語言技巧的借鑒。語言的積累涉及作文的取材，語言技巧的借鑒涉及作文的寫法。所以我在教學中決定鼓舞學生進一步把閱讀擴展到課外。

三、堅持面向后進生，進行心理調(diào)控。

要提高興趣組學生的興趣，轉(zhuǎn)變后進生是關(guān)鍵。他們并非天生的差，所謂“差〞，只是他們多年來對語文教學產(chǎn)生厭倦心理和逆反心理而造成的。我們每位語文教師萬不行卑視和厭棄他們，更不行對他們進行嘲諷和打擊。對他們的鼓舞表揚，比對其他學生更為重要。如：讓學生說出歇后語的前一部分，考考其他組的同學，能答出后一部分的則該小組加分，若答不出則出題小組加分。后進生在組員的鼓舞下幫助下也能為小組加分，促使后進生樹立自信念，以喚起他們對語文學習的興趣，也培育學生的競爭意識和與同學團結(jié)協(xié)作的精神。假如后進生的學習積級性調(diào)動起來了，那么，對全面提高學生的整體素養(yǎng)和語文學習效率，有著極大的推動和促進作用。

興趣小組是孩子們寵愛的活動形式，其核心是“興趣〞，我想，在語文課堂教學中假如也能關(guān)注學生的興趣，注重學生的興趣體驗，就能讓學生學得主動主動，學得輕松開心，學得確有成效，真正提高學生語文學習的效率。

2022校內(nèi)課外活動總結(jié)篇2

依據(jù)學期初制定的活動計劃，本學期硬筆興趣小組活動立足培育學生的基本書寫能力和進行良好的書寫習慣教育，通過一學期的努力，學生在獨立書寫能力和書寫習慣方面都得到了肯定的提高?，F(xiàn)對本學期的活動作一小結(jié)：

一、注重基本功，基本間架結(jié)構(gòu)的訓練。

本學期，主要注重培育學生基本筆畫的訓練。通過訓練，學生對基本筆畫的書寫方法和技巧都有了肯定的了解。大部分的學生都把握了基本筆畫的書寫要領(lǐng)。在穩(wěn)固基本筆畫的基礎(chǔ)上，著重對學生進行基本間架結(jié)構(gòu)的教學。我們都知道的，一個字好比一個人，每一部分都是和諧地組合在一起，一個字各個部分支配的位置、大小以及一個字重心的把握都對字的結(jié)構(gòu)起至關(guān)重要的作用。

在本學期，我們小組以偏旁部首為載體，從最基本的獨體字、簡潔的左右、上下結(jié)構(gòu)入手，每位組員發(fā)一本米字本，先由教師和學生共同分析每種結(jié)構(gòu)每種部首的書寫特點和留意點，然后由全體學生一起商量，找出還需要留意的地方，當場進行核定。然后學生進行練習。在練習中，教師進行當場指導。練習后，進行溝通，找出共同的錯誤，并進行改良。通過這些方法，培育了學生邊書寫邊動腦的好習慣，同時也培育了學生大膽、獨立、主動的學習習慣。

二、注重練習方式，以范寫——意臨——臨寫為突破口。

這學期我每節(jié)課都先給學員范寫，再讓學員意臨，最終在米字本上臨寫。在意臨中，學生借助已有的漢字間架結(jié)構(gòu)，使他們更深入地了解一個字的間架結(jié)構(gòu)，他們在意臨的輔助作用下加深對漢字的結(jié)構(gòu)支配，然后讓他們獨立進行臨寫，既是對例字的重現(xiàn)，又是自己對字的結(jié)構(gòu)的再一次認識和深化。通過范寫——意臨——臨寫結(jié)合，學生就會有目的、有信念地去書寫漢字。事實說明，學生用這種方法和以前相比，在對字的理解和書寫上都有了肯定的進步。

三、書法學習小組，學生成長的陣地。

一個興趣小組里的成員，也不行能全是“乖孩子〞，其中不乏也有愛偷懶、對書法學習時愛時厭、上課不仔細聽講、練習又不仔細的同學。因為這些同學一存在，他的周邊同學也會受到肯定的影響。為了讓這一部分同學也能和其他乖的學生一樣自覺、主動地學習，我選了自覺性比較強的學生擔任組長。要求他們在平常的學習、練習、商量中相互監(jiān)督、相互幫助、相互促進。有了別人的監(jiān)督和幫助，那些原來愛偷懶、平常不用功的學生自然受到了別人的影響，當他們在偷懶或者不仔細的時候，旁邊的組員就會準時地提示他，一回兩回后他也就習慣了，漸漸把自己不良的習慣改了過來。

一學期的活動結(jié)束了，留給我們回味的不是成果，而是要多花點時間想想我們還存在著哪些缺乏，哪些需要我們在以后的活動中去完善和改良。

2022校內(nèi)課外活動總結(jié)篇3

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解植物與人類生存的關(guān)系，培育從小愛惜植物，喜愛大自然的情感，為了調(diào)動家長主動參加幼兒教育相關(guān)主題活動的主動性，我園自3月8日起，組織孩子們開展植樹節(jié)種植活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

(一)中大班在幼兒在家長的主動協(xié)作下，每人培育了一個小盆栽，家長寫上植株的名稱及孩子的姓名。通過每天的澆水、觀看、記錄，讓孩子了解植株的生長過程。

(二)通過主題教育活動，幼兒知道植樹節(jié)是每一年的3月12日，了解了植樹節(jié)的來歷，宣揚植樹節(jié)意義。

(三)通過園內(nèi)班級蔬菜種植區(qū)我為植物澆澆水活動，培育了幼兒愛惜植物，愛惜自己的勞動成果，喜愛大自然的情感，也培育了幼兒不挑食的意識。

此次植樹節(jié)活動，提高了幼兒與家長主動參加植樹節(jié)相關(guān)活動的意識，讓孩子感受到親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)幼兒喜愛幼兒園的情感，也能為了美化我們的校內(nèi)，奉獻自己的力量!

2022校內(nèi)課外活動總結(jié)篇4

為了響應(yīng)團省委的號召，依據(jù)共青團中央、教育部、國家體育總局、全國學聯(lián)《關(guān)于開展大學生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場〞主題群眾性課外體育鍛煉活動的通知》的精神，舉辦了“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場〞為主題的活動，促進大學生形成良好的體育鍛煉習慣，增添大學生身體素養(yǎng)，磨練頑強意志，塑造良好品德和拼搏精神。在學院團委的建議下，開學至今舉辦相關(guān)活動共計5項，先總結(jié)如下：

一、“青春如火·運動有我〞趣味運動會

在籃球場舉行了一場“青春如火·運動有我〞趣味運動會。本次趣味運動會有拔河競賽、兩人三足和投籃等競賽項目，其意義在于鼓舞大家勤于鍛煉，強化課外鍛煉，促進大學生身心健康，從中磨練頑強意志和拼搏精神。

二、“以毽會友·健康你我〞毽球競賽

在圖書館左側(cè)羽毛球場舉行毽球競賽，本次競賽的宗旨是“以毽會友〞，促進毽球技術(shù)的溝通，給毽球愛好者們一個呈現(xiàn)自我的平臺，一個揮灑青春汗水的機會，表達大學生對毽球文化的寵愛，對體育運動的追求。

三、跆拳道競技賽

在綜合樓廣場前舉行跆拳道競技賽。賽事開始前，專業(yè)人員帶著參賽選手完成熱身運動，為安全競賽做好十足的預(yù)防措施。競賽期間，參賽者們向觀眾呈現(xiàn)了禮義廉恥、忍耐克己、百折不撓的跆拳道精神，贏得競賽不傲慢，未能晉級不氣餒的競賽精神，做到敬重對手，敬重裁判，敬重自己的體育精神。

四、“_杯〞乒乓球競賽

在科技樓室內(nèi)體育館舉行_杯乒乓球競賽，本次球賽匯聚了各學部乒乓球愛好者共180位。競賽氣氛令人熱血沸騰，選手們斗志昂揚，奪冠勢在必得。通過此次活動，我院表現(xiàn)出了良好的校內(nèi)文化氣氛，充分發(fā)揚了“愛乒才會贏〞的體育競賽精神。

五、ColorRun活動

在國際上享有聲譽的ColorRun活動首次走進_校內(nèi)，吸引了眾多學生的關(guān)注?；顒舆^程中，參賽者們洋溢著燦爛的笑容，處處都充斥著歡聲笑語。在此時，名次不再重要，平常始終沉醉在網(wǎng)絡(luò)世界里的同學走出了宿舍，享受了奔跑與色彩帶給他們的歡樂。對于每天在書海中拼搏的大學生來說，無疑是一個釋放壓力的好機會，用實際行動來傳播運動精神。

這幾項活動增添了同學們相互合作、支持的意識，拉進了彼此的距離。各部門成員也在此次活動中感受到了這個大家庭的溫馨，每個人都是我的兄弟姐妹。在同學們燦爛的笑容、興奮的呼喊聲中，我院全部成員欣慰的笑了，因為我們知道我們勝利了!

在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗，“三走〞的策劃、參加過程和組織活動能力對我門以后的學習,生活和工作都將起到重要的影響作用。

2022校內(nèi)課外活動總結(jié)篇5

隨著學校工作的結(jié)束，本學期的音樂課外活動也圓滿完成，一個學期來，音樂二課課外活動做如下總結(jié)：

一、合唱

學校的中心工作是教育教學工作，學生們能在班主任的大力支持下參加合唱隊的訓練，作為音樂教師深表感謝。合唱隊的訓練時間定在每周課外活動時間，為了保證訓練時間，每次都要求點名，對因故不到的學生做有記錄，作為本學期音樂課的積分加入本學期的期末音樂成果總分，此舉大大調(diào)動了學生的主動性，保證了訓練的人數(shù)和時間。

合唱技巧方面，在上學期的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)進行了音樂理論學問的學習，視唱和發(fā)聲練習是每次訓練的必有內(nèi)容，通過一個學期的訓練，每個合唱隊員的音樂整體素養(yǎng)得到了提高和加強。

訓練曲目：《國家》、《踏雪尋梅》《游擊隊歌》等合唱訓練的意義：加強了每個學生的合作意識。

二、舞蹈

學生能夠主動的學習教師所教民族舞蹈，因為學生的素養(yǎng)有限，所以以基礎(chǔ)動作為主，學生主動學習，熱情高漲。

本學期的第二課堂活動即將結(jié)束，通過活動，豐富了學生情感體驗，培育隊員審美情趣，促進獨特的和諧進展。使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。進一步提高學生的唱歌和識譜的能力、音樂表達能力。

在第二課堂中，我們堅持在每周四仔細的進行訓練，從不間斷學習技巧的訓練，同時每次訓練都給她們提供表演的機會，在活動中，學生都能以主動主動的狀態(tài)投入到每次的訓練中的。通過本學期對音樂的學習，讓學生基本把握所學的每首歌曲的風格。在練習中形成一種自然、質(zhì)樸、穩(wěn)健、的舞蹈風格和嚴謹真實、韻味醇厚的藝術(shù)特色。

2022校內(nèi)課外活動總結(jié)篇6

為了樹立正氣，營造良好的讀書氣氛，本校舉行了讀書活動。這次讀書活動，讓學生在活動中體驗讀書的樂趣;進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風縷縷滿校內(nèi)的書香氣氛。具體從以下幾個方面去做：

為了全面提高學生的語文素養(yǎng)，培育綜合實踐能力，激發(fā)學生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，在校內(nèi)內(nèi)形成喜愛讀書的良好風氣，促進學生的可持續(xù)進展;培育學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。〞的新課程理念。要想要學生愛讀書，我們的老師就必需先愛讀書。因此，利用寒暑假的時間加強學習，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為我們的學生樹立了典范。

學校也主動充實學生讀物，規(guī)范學校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、主動開發(fā)學?，F(xiàn)有閱讀資源，為學生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，學校圖書、閱覽室全天向?qū)W生、教師開放;班級建立圖書角，學生相互溝通個人圖書，實現(xiàn)班級圖書資源共享;向?qū)W生推舉優(yōu)秀書、報、刊，鼓舞學生主動購書讀書，指導學生進行網(wǎng)上閱讀。營造良好的課外閱讀氣氛。主動開展評選。

通過開展開展讀書活動，初步培育了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)，促進了和諧校內(nèi)文化建設(shè)，校風、學風進一步轉(zhuǎn)變，在學生中形成了愛讀書、讀好書的深厚氣氛。學生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語交際能力得到極大改善，學生的思想得到了凈化，形成了主動向上的學風、班風、校風。

與書相伴的人生，肯定有質(zhì)量，有生機;書香飄溢的校內(nèi)，肯定有內(nèi)涵，有進展。讀書活動的開展，將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動，提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風氣。

2022校內(nèi)課外活動總結(jié)篇7

讓學生的小手牽著老師和家長的大手一同美好在共讀時光，通過師生和家長共讀活動，使我校讀書活動有了肯定的成就。現(xiàn)將我校本學期讀書活動狀況作如下總結(jié)。

一、加強組織領(lǐng)導，確保讀書活動順利開展

為了確保讀書活動的順利開展，學校成立了讀書活動領(lǐng)導小組，蘇校長親自掛帥?；顒右潦?，學校教育處、語文教研組、圖書管理員共同協(xié)商，確定了讀書活動的指導思想，以及讀書活動的主要內(nèi)容。

對于讀書活動的開展，學校還制訂了關(guān)于讀書活動的相關(guān)計劃和措施，并由班主任負責具體落實?；顒娱_展不久，全校便形成了齊抓共管，共創(chuàng)書香校內(nèi)的良好氣氛。

二、細心策劃，全體學生主動投身讀書活動中

經(jīng)學校討論決定：每周拿出兩個自習師生共讀一本書，間周進行一次聊書或系列叢書賞析活動。每個學生都要建立一本“讀書成長冊〞，從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會，學期結(jié)束進行“優(yōu)秀讀書冊〞的評比展示，評出優(yōu)秀的作品，嘉獎好書一本。每月利用一節(jié)課舉行讀書溝通會，溝通所讀書的內(nèi)容，喜愛的人物，喜愛“名人名言〞，格言，諺語，經(jīng)典名句，暢所欲言，談自己對書，對句，對名言，格言，警句的理解與感想，溝通自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氣氛。

在實際開展的過程中，教師首先依據(jù)學生的實際閱讀水平，選出合適的推舉書目。如一、二年級推舉的分別是適合低年級兒童閱讀的注音版《小豬唏哩呼?！泛汀缎∧九计嬗鲇洝愤@兩本書;而高年級教師主要是針對學生的閱讀興趣向?qū)W生推舉了離學生比較近的《大林和小林》、《馬小跳系列》、《窗邊的小豆豆》、《第七條獵狗》等，目的是先引起學生的興趣。

為保證閱讀質(zhì)量，教師一般在學生閱讀之前自己先讀一遍，然后對學生做適當?shù)囊龑В@樣學生就會有足夠的閱讀興趣。其次，因為學生的閱讀速度不一樣，我們的做法是鼓舞學生利用課外時間讀書，并利用晨會或班會等時間請他們談?wù)勛约旱氖斋@。

三、借助各種讀書活動，展示讀書成果

學校以讀書活動為載體，從學生、班級、學校三個層面設(shè)計開展各種生動好玩的活動，引導學生敲開語言的物質(zhì)外殼，展示學生的閱讀成果，從而形成激勵機制，推動閱讀活動的深入開展。

1、個人活動：全校學生做好摘錄、讀書筆記、寫讀后感等等，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，豐富自己的閱讀積累。

2、班級活動：在班內(nèi)開展讀書筆記的評比、溝通、展示活動;開展全班匯報閱讀成果展示活動;開展“班級讀書之星〞的評選。

3、全?；顒樱涸趯W校內(nèi)開展讀書筆記的評比、溝通、展示活動;開展“學校讀書之星〞、“學校書香家庭〞的評選。

四、家校攜手，家長與孩子一同美好在共讀時光

我們利用老師和學校來引導家長開展“親子共讀〞創(chuàng)建書香家庭活動。

我們分年段向家長推舉親子共讀書目，設(shè)計了親子共讀記錄本，家長每天同孩子一同讀書，相互溝通閱讀體會，一同填寫親子共讀記錄本，起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同美好在共讀時光，同時營造了“書香家庭〞、“書香校內(nèi)〞、“書香社會〞三位一體的讀書氣氛。

2022校內(nèi)課外活動總結(jié)篇8

轉(zhuǎn)瞬一學期馬上就要過去了，我們的健美操興趣小組活動也臨時告一段落。本學期，健美操興趣小組在學校的領(lǐng)導下，在教務(wù)處領(lǐng)導具體關(guān)懷和指導下，全體師生齊心協(xié)力，從健美操興趣小組實際出發(fā)，通過一學期的努力工作，學生們在健美操技能方面有了進一步的提高。同時也發(fā)覺了缺乏，現(xiàn)總結(jié)如下：

這學期的健美操興趣小組，新增了一些一年級的小學生，這群可愛的小家伙，從年齡上、健美操基礎(chǔ)上、對動作的接受能力上與較大些的學生都相差許多，但他們每次課都很仔細，也很緊急，他們沒有健美操基礎(chǔ)，有的學生連舞蹈基礎(chǔ)也沒有，學起來相當不簡單，所以在教學上，我關(guān)注每一名學生，準時給與確定或指導，使他們有信念學下去，并喜愛在這個集體中學習。

對于有基礎(chǔ)的學生，在教學中，我轉(zhuǎn)變單調(diào)的師帶生學的教學模式。動作帶著幾遍后，讓先學會的學生帶著練習，他們自喊節(jié)奏，帶著動作，區(qū)分方向，從各個方面都表現(xiàn)出一名杰出小老師的形象，不但能圓滿的完成任務(wù)，在組織上也井井有條。集體練習、分組練習或自己練習，依據(jù)學習狀況隨即調(diào)整，我則把留意力更多的關(guān)注到學生的動作質(zhì)量上和一年級小學生身上。為了保證孩子的興趣，教學上從簡入難，從生到熟;課堂氣氛上松中有緊、緊中有松。

1、本學期從總體上看，較好地完成了我們小組的活動任務(wù)，保證了活動質(zhì)量。每次課我都會以幽默的小笑話、小游戲穿插，提高了學生的學習興趣。

2、通過學習健美操，學生不僅學到了學問，把握了技能，鍛煉了身體，對健美操產(chǎn)生了深厚的興趣。任何地方都成了他們的練習場地。

3、在活動過程中也發(fā)覺了一些缺乏，例如學生練習時動作的協(xié)調(diào)性和柔韌性都不夠嫻熟，在今后的活動中尤為留意。

針對這學期缺乏之處，在下學期的工作中改正這些缺乏，同時對下學期的工作也做出來肯定的暢想：

早早進入緊急狀態(tài)，以最快的速度學完好套操。嘗試著在健美操中加入一些新奇元素，如：器械(呼啦圈、啦啦花等)、與其他運動相結(jié)合等。將健美操的主題接近傳統(tǒng)美德教育。利用現(xiàn)代的、有力量的健美操動作加入中國傳統(tǒng)的禮儀動作，讓它變得更為豐富。

2022校內(nèi)課外活動總結(jié)篇9

光陰荏苒，眨眼間一個學期轉(zhuǎn)瞬即逝。這個學期開展了豐富多彩的課外活動，引導學生拓寬視野，增長學問，激發(fā)了學生學習語文的興趣。從開始結(jié)合語文學科的特點和學生的實際狀況作了課外活動計劃，經(jīng)過一學期的努力工作，到此順利完成了任務(wù)，現(xiàn)作總結(jié)如下：

一、充分重視課外活動。

老師和學生同時重視課外活動，為課外活動的順利開展奠定基礎(chǔ)。只有充分重視每一次開展課外活動的機會，才能投入極大的熱情，才能把每一個詳情做的完善無缺。因此，我除了仔細實施自己擬定的課外活動計劃外，還會花不少時間進行宣揚，說明活動的意義，說明參加將會收獲哪些閱歷與學問。每一次活動，我都細心預(yù)備，熱心指導、幫助學生參加活動，讓學生有足夠的信念，更盡可能多地學到學問，把握更多的技能。

做好了足量的前期預(yù)備工作，學生自然會自告奮勇地投入到各種活動中來。他們慢慢明白參與課外活動不僅僅是滿足自己的好奇心與放松自己那么簡潔。這其中還有責任和目的，參加其中，就要努力實現(xiàn)目標，有所進步。所以，他們會一絲不茍地做好每一件事情，為每一次活動劃上一個圓滿的句號。

二、課外活動多姿多彩。

每周五的活動課時間為語文課外活動小組集體活動時間。只有開展豐富多彩的課外活動，才能避開學生對課外活動產(chǎn)生厭煩與困乏的心理，才能使學生保持對課外活動有充分的熱情。同時，只有課外活動形式多樣，才能滿足更多學生的口味，吸引有著不同興趣、愛好、特長的學生主動參加。

1、班級文化建設(shè)

確定班名志遠，班訓為腳踏實地、志存高遠，班級奮斗目標為金的品質(zhì)鐵的紀律鋼的意志，班歌為《我信任》，布置了班級文化墻，并建立學習小組，確定了每組的組名組訓，小組奮斗目標，建立了健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。建立了班級圖書角。

2、討論性學習關(guān)于月的意象討論

通過對唐宋詩詞中月亮意象分析歸納，揭示出月亮意象所蘊涵的象征喻義首先,月亮的孤獨而永久經(jīng)常會引發(fā)詩人對于各類人生問題的思索。其次,月亮周期性的圓缺往往被用來對比親人、朋友間的聚散離合。最終,月亮娟潔、幽靜、朦朧的特點,使它成為失意愛情的見證者。月亮意象又是永久的時空意象,常用來抒發(fā)深沉的歷史人生悲慨,傳達出中國文化的悲劇意識。

3、學寫名著點評

《語文課程標準》也要求高中學生在三年中的課外閱讀總量不少于150萬字，閱讀材料包括適合高中學生閱讀的各類圖書和報刊。因此我們主動為學生課外閱讀營造寬松的氣氛，讓學生在“法定〞的時間里放快樂情，與文本展開對話，從中汲取豐富的養(yǎng)分，體味大自然和人生的多姿多彩，并引導學生構(gòu)建自己的精神家園，讓大師的思想培育他們，用英雄的氣概激勵他們，以偉人的人格影響他們。在開展閱讀的同時，要求學生仔細做好讀書筆記，分項整理閱讀過的資料，可作些簡要的評注，然后每周寫一篇讀后感，并定期進行讀書心得溝通。在溝通切磋中，加深領(lǐng)悟，共同提高。更為重要的是，溝通活動的開展，還營造了濃濃的讀書氣氛，對促進學生課外閱讀興趣的形成起到了很大的推動作用。

4、組織名著改編的影視觀賞

《課程標準》在課程資源的開發(fā)與利用這一點上建議：電影、電視、廣播和網(wǎng)絡(luò)等資源應(yīng)成為語文課程的資源。這些資源可謂異彩紛呈，學生很簡單陷入“亂花漸欲迷人眼〞的境況，教師正確合理地引導就顯得尤為必要。為了讓學生深入領(lǐng)會作品的內(nèi)涵，體驗人物的命運遭受和內(nèi)心世界，把握人物的性格特征，品味作品的語言魅力，我們與教材同步，主動組織學生觀賞相關(guān)的電影，如魯迅的《祝愿》，沈從文《邊城》，電視劇《紅樓夢》節(jié)選之《林黛玉進賈府》，曹禺《雷雨》等。每次學生都陶醉于其中。觀看后，我還要求學生能表達出自己的獨特感受和新穎見解，并在課內(nèi)進行溝通，寫出觀后感或影評。

2022校內(nèi)課外活動總結(jié)篇10

化學課外活動興趣小組活動總結(jié)興趣小組成立以來，進行了多次試驗、實踐活動、化學趣味試驗活動及化學學習中比較難理解的問題的解決，收效明顯。同學們對化學學科的興趣進一步提升，社會接觸面增大，化學學問在生活中的應(yīng)用得以實現(xiàn)，用已有的學問解決實際問題的活動已經(jīng)開展。學生獲取學問，培育技能的場所得以拓展，已不僅僅局限于在教室和試驗室，現(xiàn)把兩學期以來活動的體會小結(jié)如下：

一、興趣是很好的老師。

小組成立伊始，我們就對小組活動內(nèi)容進行了廣泛的征求意見，同學們各抒己見，想做的事許多，每件事都是他們特別感興趣的、迫不及待的想請指導老師指導他們?nèi)プ觯@就為我進一步開展仔細細致的活動奠定了好的基礎(chǔ)，我讓他們在興趣小組活動之前先查資料，做好活動的計劃、預(yù)備工作，結(jié)果在很短時間內(nèi)，這項工作順利完成，而且預(yù)備的還比較充分。

二、活動中學科學問得以拓展、穩(wěn)固。

興趣小組的課題選好，所需解決問題學問資料查閱完畢，活動計劃擬定完成后，進入實施階段，實施過程中學生們還會遇到這樣那樣的問題，這就需要我們指導老師進行幫助指導，發(fā)揮作用。再如學生在做農(nóng)家肥與氮肥中的銨鹽不能混合使用的調(diào)查試驗時，往往對農(nóng)家肥不進行分類，不知不能混用的是農(nóng)家肥中的草木灰，微小處他們?nèi)耘f處理不到位，通過活動拓寬了視野，擴展了學問面，同時也鍛煉了他們的勞動技能。

三、相互協(xié)作，共同完成任務(wù)的合作精神得以提升。

社會實踐活動、趣味試驗活動、調(diào)查訪談活動這一系列化學興趣小組的活動形式，都培育了學生們互幫協(xié)作、共同完成任務(wù)的合作精神。例如，在一次趣味試驗中《魔棒點燈》，有一個女同學進行操作，在酒精燈就要點燃時，該女生有點緊急，縮手拿回了“魔棒〞，眼看試驗就要失敗，這時身邊的一位男生順手“搶〞了魔棒，手持住放在原來的位置，試驗勝利完成了。這一小小的舉動，如此快捷的替代，使趣味試驗順利進行，表達了一組同學試驗中協(xié)作協(xié)作的精神。綜上所述，化學學科興趣小組的成立對推動我校教育教學質(zhì)量的提高，對實施素養(yǎng)教育提高學生綜合素養(yǎng)，對培育具有民族精神、有現(xiàn)代意識、有公民素養(yǎng)、有學習能力的人有很大的促進作用。學生的成果也得到了很大的提高，如九(5)班__、__及九(6)班的__對化學都有很大的興趣，在中學生學習報舉辦的初中化學學問大賽中取得了優(yōu)異的成果。我們在今后的工作中，應(yīng)細心策劃、仔細支配、細心指導，讓興趣小組發(fā)揮更重要的作用。

2022校內(nèi)課外活動總結(jié)篇11

素養(yǎng)教育的根本目的是提高青少年的整體素養(yǎng)，其中科技素養(yǎng)是重要內(nèi)容之一。平日里，很多學生都有劇烈地想多了解一些科技學問的愿望，不少學生會對飛機、電子等科技的學問感興趣，平常的那些科技迷們更是喜愛圍著老師問個不停。今年的電子百拼社團在學生們的高昂興致中順利開展并到達了預(yù)期的目標?，F(xiàn)將本學期的活動總結(jié)如下：

一、學生科學素養(yǎng)與心理品質(zhì)增添

1.使學生了解了學習科學技術(shù)的必要和好處，激發(fā)了學生對科學的喜愛和興趣。

2.學生把握了電子、電路的基礎(chǔ)學問。

3.培育了學生的動手能力和科學探究素養(yǎng)。

4.學生增添科學素養(yǎng)的同時，心理素養(yǎng)也得到鍛煉。

二、按計劃開展活動

本學期的電子百拼興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格根據(jù)學期初制定的計劃，及早動手，主動籌劃和預(yù)備。使電子百拼興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。小組成員對活動內(nèi)容把握較快，到達了活動要求。學生了解并把握了電子百拼有關(guān)的學問，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有肯定進展。

三、主要閱歷和體會

實施電子百拼活動的目的就是增添學生的科學素養(yǎng)，增進學生的動手能力，我們始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣，在教學中，把一些內(nèi)容做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學法和練法，以游戲和競賽的形式出現(xiàn)，增加了學生的學習興趣，提高了他們的熱情，既完成了訓練任務(wù)，學生又獲得了快樂。通過一學期來的電子百拼興趣小組活動，樹立了學生學習科學、喜愛科學的意識，為學生日后的學習和進展，打下了良好的基礎(chǔ)。

2022校內(nèi)課外活動總結(jié)篇12

轉(zhuǎn)瞬，一學期的教學工作即將結(jié)束了，回顧這學期英語小組課外活動狀況，雖取得了肯定的成果，也有一些缺乏之處。為了下學年能更好的開展興趣小組課外活動，特將本學期來的活動狀況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

一、教學方面。

在教學過程當中用輕松開心的教學方法去迎合孩子們活潑好動的天性，作為英語教師我們有責任讓每個孩子都在其樂無窮的氣氛中把握學問和技能，感受到學習英語的樂趣。在本學期的英語興趣活動中，我大膽使用課外教材，以新的切入點進行英語教育，并運用學生喜愛的方式進行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又好玩的事，從而對英語產(chǎn)生了深厚的興趣。只有真正讓他們的思維活動起來，才能良久地保持他們學習的興趣，才能讓他們感受到學習英語的開心。

二、利用多種教學方法。

1、創(chuàng)設(shè)生活情境。

人假如脫離了生活就學不會語言，學漢語如此，學英語也是如此。假如教師把課堂變成一個濃縮的社會，讓課堂活起來，讓學生在生活情景中學英語。如在教學這一單元時，我把眾多的水果帶入課堂，學生學得特殊帶勁，而且還拓展、延長了學問面。情境表演時除了真人表演的對話，還可以讓學生利用玩具、木偶等自己喜愛的物品來表演木偶戲，這樣效果會更好。

2、借助媒體情境。

媒體教學生動形象，特殊音形色感劇烈。例如教科書上支配了很多動物的單詞，教學中除了看圖片、動物玩具教單詞外，還可利用媒體創(chuàng)設(shè)情境進行教學，效果特殊好。學生通過看看、聽聽、說說、想想，思維被激發(fā)，既學會了英語單詞，又聽到了故事，學生學習的興趣大增。許多時候?qū)ξ覀兩钇饘嶋H作用的英語學問書本上并不肯定有，所以在興趣活動中拓展學生的英語學問也是重要的內(nèi)容之一。我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學生的學問，例如讀英語小故事，看英語動畫片等，讓學生多接受生活中常用的英語，讓學生更好的理解英語的有用性!

以上就是本人在本學期的興趣小組課外活動總結(jié)。很多地方還存在著缺乏，期望在下個學期里，取得更好成果。

2022校內(nèi)課外活動總結(jié)篇13

語文學習有兩塊陣地——課內(nèi)和課外。這兩塊陣地，對學生語文能力的形成猶如鳥之雙翼，車之雙輪，不行缺失。重視課堂教學是十分必要的，但不行忽視課外這一陣地。現(xiàn)將本學期課外活動開展狀況作一總結(jié)：

語文講座：

用講座的形式介紹一些語文學問。例如“怎樣學說一般話〞“標點趣話〞“閱讀觀賞〞“怎樣記日記〞“怎樣寫毛筆字〞等。有老師主講，也有學生主持。講座時間不長，一般一至二課時。內(nèi)容要通俗、淺顯，留意趣味性。盡可能結(jié)合學生實際舉例，還依據(jù)需要采納掛圖、幻燈、演示相協(xié)作。

游藝：

游藝的內(nèi)容許多，有猜字謎、清作品、對對子、成語接龍、拼字游戲、給歇后語找尾巴、抓錯別字俘虜、修改病句、讀繞口令等等，很受學生歡迎?；顒佣嘁约w組織進行，如“猜謎會〞“趣味語文聯(lián)歡會〞，在室內(nèi)布置“謎語室〞，在操場上開展“語文行軍〞等。語文行軍是一種好玩的集體游戲，把學生平均分成幾組，選擇一個目的地“行軍〞。在行軍途中，設(shè)有一道道關(guān)卡，每道關(guān)卡設(shè)有各種趣味語文題，每個小組必需依靠集體的力量解決問題后才能繼續(xù)前進。誰先到達目的地，就獲得紅旗。學生在這種活動中幾活躍了氣氛，又學習了語文學問。

競賽：

在班上常常有計劃地開展語文競賽活動，對激發(fā)學生學習語文的興趣，開發(fā)智力，培育特長都有主動作用。語文競賽以考查學生的語文能力為主。單項競賽，如一般話競賽、查字典競賽、講故事競賽、看圖說話競賽、作文競賽、書法競賽等。綜合性競賽，如聽說讀寫綜合競賽、墻報競賽、辯論賽等。學生在競賽中增長了見識，又培育了團結(jié)合作的意識。

2022校內(nèi)課外活動總結(jié)篇14

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間一學期又過去了。伴著歡樂，驚喜，充滿了挑戰(zhàn)與激情的20__年上學期的工作已收尾，本學期的工作道路有泥濘，有荊棘，正是這些才鍛煉了我們的毅力，為了下學期的進展工作，削減工作中的失誤，我們對本學期的總結(jié)如下：

一、日常工作

1、宣揚部的主要工作是為各種活動編寫宣揚標語并制作各種宣揚海報，在各活動開始前一周或幾天進行宣揚語、海報、板報的制作，使消息準時傳播出去，同時還有特地人員在我院貼吧上進行宣揚，大大提高了辦事效率，為活動的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

3、秘書處的工作是整理各社團的檔案，打印各種表格。通過這些工作，在原有的電腦水平基礎(chǔ)上，各成員的電腦水平有了進一步的提升。

4、社團換屆是有組織部下達通知并對換屆表進行收取，在該部乘員的帶著下，到目前為止，已有27個社團換屆勝利并開始了新一輪有序的工作，另外，組織部還負責各會場的支配。

5、此外，財審部負責會費的管理，并在各大型活動前后進行資金預(yù)算與統(tǒng)計;外聯(lián)部為每次的活動拉贊助、條幅等，除此之外，各部門之間互相合作，為社聯(lián)的進展做出了奉獻。

6、與社團工作溝通方面，我們吸取了上學期的閱歷，與各社團負責人及骨干人員的溝通明顯多于上學期，但也有缺乏之處。由于換屆緣由與新社團負責人不太熟識，導致在交代工作是有些小困難。在以后的工作中應(yīng)加強與各負責人的溝通溝通，以便工作順利進行。

7、外校走訪方面，繼上學期走訪的累累碩果，本學期的走訪工作也取得了喜人成果。我們不僅走訪了其他外校，還帶一些社團大型活動中為各大高校友誼演出，從而與各大院校的關(guān)系頗好。以后我們肯定繼續(xù)努力與各大院校搞好關(guān)系，打響我院大學生社團聯(lián)合會的名聲。

二、大型活動

20__年4月20日，第五屆宿舍文化藝術(shù)節(jié)暨社團文化藝術(shù)節(jié)、心理健康節(jié)開幕式隆重舉行。這是本學期我們的第一次大型活動，雖然是協(xié)助宿管委舉辦的，但是我們還是以飽滿的熱情投入晚會中去，將完善的表演呈現(xiàn)給各位觀眾。借此機會，我們還帶著各社團在自己的展區(qū)進行才藝展示，從而更好的宣揚了社團文化。一個大型活動的開展鍛煉的不只是腦力、勞動力，更鍛煉了承受力，通過此次活動，我們大一新成員也懂得了活動流程，這為以后工作的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

20__年5月18日，M7吉他社團在我院4、5號公寓樓之間舉辦了主題為“唱響輝煌〞的演唱會。這是該社團第一次以演唱會的形式出現(xiàn)，收到了同學們的熱捧，充分顯示了當代大學生的青春與活力。

20__年5月27日，大學生宿舍文化藝術(shù)節(jié)暨心理健康節(jié)，社團文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演隆重舉行。同上次開幕式一樣，我們依舊是與宿管委合作，不過這一次的主力軍是大一的同胞們，在大二的領(lǐng)導下，他們已熟識了活動流程，所以本次在活動支配等方便也算是得心應(yīng)手，經(jīng)過一星期的緊急彩排、籌備，文藝匯演取得勝利，我們不僅有自己社團的節(jié)目，同時還邀請了一些兄弟院校友誼演出，如：女子學院、中醫(yī)藥大學等，節(jié)目的豐富多彩，得到了學院師生的一致好評，我們也認為這是本學期最勝利的、最精彩的晚會。

2022校內(nèi)課外活動總結(jié)篇15

藝術(shù)教育的主體是美育，音樂學科是實施素養(yǎng)教育的一個重要部分，利用音樂藝術(shù)形象感染力寓教于樂，利用優(yōu)秀的音樂作品培育學生具有正確審美觀和初步鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，給學生提供美、丑、善、惡的標準。為了擴大學生音樂視野豐富他們音樂學問，提高他們的技能技巧及音樂的綜合素養(yǎng)，培育成對具有特別音樂才能的學生以個別培育;這個問題僅靠音樂課上時間是不能得以實現(xiàn)，還必需大力開展音樂課外活動，它是課堂教學的繼續(xù)和必要補充，可以幫助學生穩(wěn)固加深和擴大在課堂教學中獲得的學問技能。所以課外音樂活動對學生的美育具有肯定的教育意義。

在這學期的音樂課外活動中，我校結(jié)合實際出發(fā)慎密考慮活動內(nèi)容形式，開展了以下課外活動：

(一)、組織興趣小組

就現(xiàn)如今的音樂教育開展狀況來看，組建合唱團，成立校舞蹈隊，組織喜愛器樂演奏的學生成立樂器演奏小組等，是特別常見的而且行之有效的方法。

1、合唱團。合唱團是最便于學校開展的集體活動，對于學生而言，也是最簡單接受的一種音樂形式，它對于學生自身的音樂素養(yǎng)要求不是很高，正確合理的訓練方式，可以使合唱團的技術(shù)水平在短時間里得到顯著的提高。合唱以60-80人為宜，所以大部分學生都可以參與，在表演的同時，培育了同學的協(xié)作精神和集體榮譽感。再有就是能使學生接受正規(guī)的音樂學問的學習。

2、舞蹈隊。舞蹈作為一種雅俗共賞的視覺藝術(shù)，始終受到人們的寵愛，它是通過肢體語言來表達人物內(nèi)心情感的藝術(shù)，在音樂專業(yè)的基礎(chǔ)上，與其它的同門類科目相比，沒有那么高的要求。在選擇舞蹈學生時，最為注重的是肢體的協(xié)調(diào)能力及對于節(jié)奏的感知能力。從整體來看，它更能起到活躍校內(nèi)文化增加藝術(shù)氣氛的作用。就個人而言，對于藝術(shù)修養(yǎng)的提高，以及體型的塑造都能起到很好的作用，同樣在活動的過程中，可培育學生的協(xié)作精神和集體榮譽感。

3、器樂演奏小組。目前大中小城市特殊熱衷于學習西洋樂器，而我們農(nóng)村小學，我覺得更多的應(yīng)重視民族樂器的學習，以到達傳承中華民族音樂文化學問和藝術(shù)的目的。就課程支配來說，應(yīng)當以趣味性娛樂性為主，而對于技術(shù)水平及演奏能力不作太高的要求，通過演奏活動，使學生深入了解我國的民族風情、民族音樂的博大精深和豐富多彩，進一步激發(fā)學生學習音樂的興趣，更加喜愛祖國，增添學生的民族自豪感，也為學生日后能在樂器演奏方面繼續(xù)進展打下基礎(chǔ)。

(二)、歌詠競賽。唱歌是抒發(fā)人類情感的表現(xiàn)方式，就連最不會唱歌的人也會偷偷地喊上幾句。所以唱歌同樣受到學生的喜愛。面對繁重的學習壓力，唱歌能夠起到減輕壓力的作用。在大力開展素養(yǎng)教育的今日，活躍校內(nèi)文化，挖掘?qū)W生的潛質(zhì)都是學校教學當中的重點。組織歌詠競賽，能夠給學生一個展示自我的平臺，增添他們的自信念和表現(xiàn)能力，也給他們一個互相學習和比較的機會。歌詠競賽組織形式和規(guī)模敏捷多樣，在班級、年級組、學校中均可舉行。為了迎接國慶60周年，開展優(yōu)秀紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動，主動向上的、健康的內(nèi)容，生動活潑的節(jié)奏，優(yōu)美悅耳的曲調(diào)，陶冶了學生的情操，愛黨、愛國、愛人民的心情高漲。

(三)、音樂課外實踐活動。相對而言，能夠參與各種音樂興趣小組和歌詠競賽的學生，還是具有肯定的音樂學問及能力的，還有相當一部分學生沒有機會參與這些活動，這些學生就沒有到達音樂教育大綱的要求，特殊是德育方面的要求。因此，開展具有社會實踐活動性質(zhì)的課外活動教育就變得很有必要。例如，觀賞音樂會，聽音樂講座，開展音樂廣播站，音樂墻報，音樂專欄等，這些都能起到讓全部學生都參與到其中的作用，這也是完成音樂教育大綱給予的教育教學任務(wù)的有效方式，同樣能夠起到提高學生自身音樂素養(yǎng)，心靈受到啟迪的作用。

2022校內(nèi)課外活動總結(jié)篇16

這學期，我組織了多次七年級生物小組課外活動。經(jīng)過一個緊急而又充實的學期，回顧一學期的工作，在組織生物小組活動時，我能正確地向?qū)W生傳授文化學問，對活動小組成員進行正確的引導，讓每一個參與活動的同學在學習中不斷進步，經(jīng)過師生的共同努力，活動小組成員取得了優(yōu)異成果，如今我對課外興趣小組工作進行如下總結(jié)：

首先，選擇生動好玩的活動內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣。提高學習興趣就是要喚起和保持學生對學問的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學生的學習動機，有一次，趣味小組在年級里舉行“有問必答〞活動，搜集和編輯趣味生物題，寫信給外班同學請求答復。同時自己也預(yù)備回答別人的問題。在有問必答活動中學生學會查資料、學會編題，學會寫信和發(fā)信，各方面能力都得到提高，同時激發(fā)了學生的學習興趣，與學習熱情，學生們只有對生物感興趣才會去學習生物。

其次，選擇活動內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學內(nèi)容。組織興趣小組活動假如局限于課本內(nèi)容，學生會感到乏味;假如脫離課本內(nèi)容太遠，學生會高度焦慮，正常的動機激勵水平應(yīng)在上述二者之間找到一個平衡點，因此選擇內(nèi)容應(yīng)表達綜合應(yīng)用學科學問的水平。通過活動學生們加深了要學好生物學，必需學會觀看、親自動手、仔細試驗的認識，同時也增添了同學們合作互助的團隊意識，小組的活動內(nèi)容來自課本、高于課本，會更簡單引起學生的學習興趣。

再次就是轉(zhuǎn)變原有的課堂教學方法，組織生動好玩的實踐活動。要滿足學生的精神需要，必需讓學生過著豐富的精神生活。學生在學習活動、體育運動、社會交往和其他方面的活動中，獲得豐富的生活體驗，心情體驗。開展活動，目的是讓全部的學生都行動起來，如“生物學問調(diào)查活動〞、“生物名人事跡〞、“生物園地設(shè)計〞等，人人帶著任務(wù)參與，從籌備策劃到具體實施，從查找資料到總結(jié)成果，從頭至尾參加，能得到全面鍛煉。開展活動，可以使客觀事物在學生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象，并依靠感知覺進行思維，形成抽象概念，使學生認識和理解客觀世物，同時學生在活動中得到自我表現(xiàn)和進展的機會。因此，組織興趣小組要在“動〞字上下功夫。

還有就是選擇活動內(nèi)容應(yīng)貼近學生的生活，學生假如遇到自己過去閱歷中熟識的東西，與自己將來目標相聯(lián)系的事物或使自己充當主要角色的事情都會產(chǎn)生深厚的興趣。提高學生的學習能力。

在興趣小組活動中，學生拓寬了學問視野，適當?shù)貪B透一些生物思想和生物思維方法，可以提高學生的學習能力。用多種方法可以使學生思維更敏捷，學生假如逐步學會用生物思想、生物方法解決問題，將為今后的學習和工作打下良好基礎(chǔ)。

校內(nèi)課外活動總結(jié)優(yōu)秀模板2

用講座的形式介紹一些語文學問。例如“網(wǎng)絡(luò)閱讀〞“名著閱讀〞“閱讀觀賞〞“怎樣記日記〞等。有老師主講，也有學生主持。講座時間不長，一般一至二課時。內(nèi)容要通俗、淺顯，留意趣味性。盡可能結(jié)合學生實際舉例，還依據(jù)需要采納掛圖、幻燈、演示相協(xié)作。

除了講座，還玩一些游戲，游戲的內(nèi)容許多，有猜字謎、猜作品、對對子、成語接龍、拼字游戲、給歇后語找尾巴、抓錯別字俘虜、修改病句、讀繞口令等等，很受學生歡迎?；顒佣嘁约w組織進行，如“猜謎會〞“趣味語文聯(lián)歡會〞，在室內(nèi)布置“謎語室〞，在操場上開展“語文行軍〞等。語文行軍是一種好玩的集體游戲，把學生平均分成幾組，選擇一個目的地“行軍〞。在行軍途中，設(shè)有一道道關(guān)卡，每道關(guān)卡設(shè)有各種趣味語文題，每個小組必需依靠集體的力量解決問題后才能繼續(xù)前進。誰先到達目的地，就獲得紅旗。學生在這種活動中幾活躍了氣氛，又學習了語文學問。

在班上常常有計劃地開展語文競賽活動，對激發(fā)學生學習語文的興趣，開發(fā)智力，培育特長都有主動作用。語文競賽以考查學生的語文能力為主。單項競賽，如一般話競賽、查字典競賽、講故事競賽、看圖說話競賽、作文競賽、書法競賽等。綜合性競賽，如聽說讀寫綜合競賽、辯論賽等。學生在競賽中增長了見識，又培育了團結(jié)合作的意識。幾點體會和思索。

(一)課外活動應(yīng)當是以學生自主活動為主，不能像課堂教學一樣由老師當主演，否則就不是課外活動。

(二)課外活動應(yīng)當盡量保證與課內(nèi)學問的聯(lián)系，使其真正成為學生拓展視野的舞臺和主陣地，假如學生失去興趣，就應(yīng)當準時調(diào)整，否則或浪費時間。

(三)課外活動應(yīng)當結(jié)合年級教學內(nèi)容和特點形成系列，甚至可以固定下來，不斷總結(jié)閱歷，改良活動方式，提高活動效果。

2022校內(nèi)課外活動總結(jié)篇17

在校領(lǐng)導的帶著下，我圓滿的完成了學校舞蹈、藝術(shù)教育教學任務(wù)?；仡欉@一學期，既勞碌，又充實，有很多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)對舞蹈社團的活動進行一個總結(jié)：

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)

只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，始終以來我都主動學習。我仔細參與學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細學習了藝術(shù)教育新課程標準，通過學