2023年勞動節(jié)幼兒園活動總結(四篇)_第1頁
2023年勞動節(jié)幼兒園活動總結(四篇)_第2頁
2023年勞動節(jié)幼兒園活動總結(四篇)_第3頁
2023年勞動節(jié)幼兒園活動總結(四篇)_第4頁
2023年勞動節(jié)幼兒園活動總結(四篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁2023年勞動節(jié)幼兒園活動總結(四篇)勞動節(jié)幼兒園活動總結篇一在五一國際勞動節(jié)降臨之際,xx實驗幼兒園大班級部開展了“勞動最榮耀”系列主題活動,熱烈慶賀“五一”國際勞動節(jié),包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務”、“我是勞動小模范”等多項主題活動。在幼兒園里,讓孩子們到種植園,給小麥、蒜苗拔草,給油菜、小花澆水、施肥,通過活動讓幼兒進一步理解勞動節(jié)的真正意義,感受勞動的快樂,培養(yǎng)幼兒從小懂得關心別人,關心身邊的事,尊重和感謝勞動者的社會情感。為培養(yǎng)幼兒的藝術興趣,進步幼兒創(chuàng)造美的才能,xx實驗幼兒園,自本學期以來,在全園開展了創(chuàng)意美術活動,舉行了幼兒創(chuàng)意美術作品展示活動。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫,孩子們激情創(chuàng)意,盡情地抒發(fā)內心的喜悅和感受,老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板,全員幼兒參觀。通過本次創(chuàng)意繪畫活動,既開展了幼兒豐富的想象力,又培養(yǎng)了繪畫技能,進步美術活動興趣,同時也展現了孩子們內心那片美麗的世界,此次創(chuàng)意美術活動獲得了圓滿成功。幼兒園以班級為單位組織幼兒開展“我是勞動小能手”活動。本次活動結合幼兒園衛(wèi)生掃除,組織幼兒進展擦桌子、椅子比賽?;顒臃纸M比賽。通過比賽評選出勞動小能手。幼兒以班級為單位,在老師的帶著下,走出幼兒園,走進社區(qū)和大自然。大多數班級帶幼兒來到田野,幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、欣賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風箏,幼兒手拿彩色的風車和塑料袋,探究感受風的力量;有的班級在中心廣場的沙灘上游戲等。全體教職工參加,幼兒園工會主辦,在幼兒園多功能室舉行的“遠離污染,親近美妙生活”安康知識講座。通過這次講座,讓教職工認識到身體是工作的本錢,在平時的教學中,不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。這些活動的開展豐富了老師和幼兒的文化生活,更調動了老師職工和幼兒參與活動的積極性,加強了團結,增進友誼,增強了幼兒的合作交往才能,表達了和諧校園的理念。勞動節(jié)幼兒園活動總結篇二幼兒的平安與幸福是我園師生共有的最大心愿,為讓全園師生過一個平安、穩(wěn)定、祥和的五一佳節(jié),該園積極貫徹上級有關會議、文件精神,在五一前夕周密安排部署,以確保師幼生命財產平安。幼兒園各班級結合實際開展了防火平安知識、交通平安法律法規(guī)、預防食物中毒等平安教育,進一步增強幼兒的平安防范意識和自護自救才能;從晨間談話、教學活動、戶外游戲、離園活動,逐一結合相應的教育內容而開展,并通過兒歌、故事、視頻、情景表演等形式把交通平安、飲食平安、活動平安、衛(wèi)生平安及自我防護各種平安教育融入其中,開展了節(jié)前的平安教育活動。放假前我園向每位幼兒的家長發(fā)放了"告家長書",提醒家長注意五一假期平安,特別是傳染病、防溺水的預防工作,讓幼兒過一個平安、安康的五一節(jié)。幼兒園提早排出了五一假期期間行政領導值班表,安排門衛(wèi)、保安人員24小時值班,確保堅守崗位、信息暢通,保證各個環(huán)節(jié)不出現紕漏。在每周一例行的升旗儀式中,園長通過向幼兒講述簡單易懂的平安常識,讓幼兒輕松的懂得了假期的平安,懂得保護自己。本園平安領導小組在放假前重點對幼兒園園舍、食堂、周邊環(huán)境等組織了一次全面的平安大檢查。平安工作重于泰山,我園將結實樹立"以人為本"、"平安第一、預防為主"的理念,以對全體幼兒和教職員工高度負責的精神,實在加強幼兒園平安工作的領導,警鐘長鳴,常抓不懈,以確保幼兒園平安。勞動節(jié)幼兒園活動總結篇三勞動節(jié)是培養(yǎng)幼兒從小樹立良好的勞動觀念的良好契機。“五一”國際勞動節(jié)即將降臨,為了營造濃烈的節(jié)日氣氛,豐富幼兒關于勞動節(jié)的知識,體驗參與勞動的快樂,xx幼兒園于本周開展了“勞動潤澤童心·快樂迎接‘五一’”主題教育系列活動。體智德美勞全面開展是幼兒園培育幼兒的愿景,亦是目的。本周各班開展的“五一”勞動節(jié)主題活動豐富多樣,旨在成德于心,育德于行,讓愛勞動成為一種習慣,讓愛勞動成為一種品質。集體活動中以談話的形式介紹父母的職業(yè),感受各行各業(yè)勞動者在付出的辛勞和汗水,引導幼兒初步懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理,潛移默化地培養(yǎng)幼兒的感恩意識。各班級以豐富的理論活動引導幼兒體驗勞動的快樂,如:手執(zhí)小抹布擦洗心愛的玩具、給小樹小花澆水、幫助同伴擺放桌椅等等,通過參與勞動,孩子們不僅體驗到勞動的樂趣、懂得了勞動的辛苦,還培養(yǎng)了他們尊重勞動、熱愛勞動、珍惜勞動成果的意識,在勞動中獲得自信和滿足,起到了良好的教育效果。“愛勞動”主題活動動靜結合,“青菜青,綠瑩瑩,辣椒紅,像燈籠,媽媽做飯我提水,爸爸種菜我捉蟲……”《人人叫我好兒童》歌聲陣陣響徹校園,仿佛訴說著勞動的歡欣與滿足;“校園里,真熱鬧,‘五一’勞動節(jié)又來到。你種樹,我栽花,美化環(huán)境最重要”童聲稚語,朗朗上口,兒歌中感受節(jié)日的氣氛,勞動的幸福;《我是愛勞動的好寶寶》、《最喜歡的人》等主題的展示勞動者的畫面的作品栩栩如生,表達孩子們對勞動者的敬意。本周“勞動潤澤童心·快樂迎接‘五一’”主題教育活動激發(fā)了孩子們愛勞動的意識,培養(yǎng)了愛勞”的意志品質,更進一步理解了“五一”勞動節(jié)真正的含義,激發(fā)了孩子們對勞動者的親愛之情、感恩之意!希望小朋友們從小事做起,好好學習,長大用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,更多的美妙!勞動節(jié)幼兒園活動總結篇四千百年來,勤勞英勇是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,作為炎黃子孫的我們要好好繼承這種美德,因此我們用“勞動節(jié)”這一節(jié)日契機,作為培養(yǎng)孩子從小愛勞動的良好開端,體驗勞動的快樂,引導幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時能為別人、為集體效勞,培養(yǎng)幼兒的責任感和社會適應才能。在對孩子進展了“五一”國際勞動節(jié)的相關知識介紹的根底上,我們開展了系列教育活動。通過勞動理論,孩子們感受了勞動的辛勞,同時也體驗了勞動的樂趣。首先我們大班年級組在園領導的帶著下認真組織籌劃此次主題活動,在籌備過程中,大家獻計獻策,進過一番努力最終確立活動方案。在前期準備時老師們仔細研究每一個活動,力求準備充分,圓滿完成活動。我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷,介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者;并組織幼兒進展“各行各業(yè)勞動人民”的繪畫活動;組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè),并說出他們的辛苦,讓幼兒深知勞動是最榮耀的事情,潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識;我們組織幼兒進展義務勞動,如:幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等;孩子們還用乖巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花,送給各行業(yè)的人,并祝勞動者節(jié)日快樂。特別評選“勞動之星”的環(huán)節(jié)讓孩子們發(fā)現了很多班中默默無聞的同伴的“閃光點”,大家為他們鼓掌,這一刻,“勞動之星”幸福的微笑和臺下幼兒熱烈的鼓掌聲將活動推向了高潮,大家都表示以后會像這些小朋友一樣,更愛勞動。大家還爭先恐后地交流著自己的勞動感受,如數家珍似的匯報著自己的勞動收獲。通過活動,幼兒體驗勞動創(chuàng)造美的樂趣,感受勞動創(chuàng)造美的真諦,真正認識“勞動最榮耀”。孩子們在父母的言傳身教下,進展勞動,并且學會在社會觀察關于勞動的事件,孩子的眼睛是攝像機,孩子的耳朵是錄音機。通過觀察大人的勞動行為,孩子們更加自覺的進展勞動,體會到父母的辛苦,養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,我勞動,我榮耀。此次活動,孩子們理解了各行各業(yè)不同的工作者對社會的奉獻,知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資,激發(fā)了幼兒愛勞動的強烈意識,更重要的是孩子們理解到了“五一勞動節(jié)”真正的含義,感受到了辛勤勞動者的榮耀,激發(fā)了孩子們對這些最得意人的愛戴之情!勞動最榮耀,不是一時一刻的事情,而是孩子們終生需要踐行的好習慣。此次活動不僅鍛煉了幼兒的生活自理才能,此次活動的開展為孩子們度過了一個快樂而有意義的勞動節(jié),增添了豐富的教育內涵,培養(yǎng)了孩子們認識勞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論