研究工具性能的測定課件

第七章

研究工具性能的測定泰山醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院2023/8/5李蕾第七章

研究工具性能的測定泰山醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院2023/7教學(xué)目標(biāo)掌握信度的概念和分類掌握效度的概念和分類掌握信度與效度的關(guān)系熟悉信度測量方法熟悉效度的建立和測量的方法了解國外量表翻譯的基本步驟護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定教學(xué)目標(biāo)掌握信度的概念和分類護(hù)理研究第七章研究2023/8/5你如何解釋下述現(xiàn)象？

一個(gè)很聰明的孩子，測得智商是80分一個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，考試成績?yōu)?0分一個(gè)人緣很好的人，人際關(guān)系測量低于常模值護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定2023/7/31你如何解釋下述現(xiàn)象？

一個(gè)很聰明的孩子，測2023/8/5誤差的含義

在測量中與目的無關(guān)的因素所引起的不準(zhǔn)確或不一致效應(yīng)。不準(zhǔn)確、不一致不準(zhǔn)確、一致準(zhǔn)確、一致測量誤差護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定2023/7/31誤差的含義不準(zhǔn)確、不一致不準(zhǔn)確、一研究工具的性能指標(biāo)信度：可靠性（一致性）效度：有效性2023/8/5無效度、無信度有效度、有信度無效度、有信度研究工具的性能指標(biāo)信度：可靠性（一致性）2023/7/31無效度信度表面效度內(nèi)容效度效標(biāo)效度結(jié)構(gòu)效度評(píng)定者間信度重測信度內(nèi)部一致性信度復(fù)本信度2023/8/5效度信度表面效度內(nèi)容效度效標(biāo)效度結(jié)構(gòu)效度評(píng)定者間信度重測信度第一節(jié)信度reliability2023/8/5護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定第一節(jié)信度2023/7/31護(hù)理研究一、信度的基本概念

信度指研究工具所獲得結(jié)果的一致程度。一個(gè)好的測量工具必須穩(wěn)定可靠，即多次測量的結(jié)果要保持一致。2023/8/5護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定一、信度的基本概念

信度指研究工具所獲得結(jié)果的一致程信度的主要特征穩(wěn)定性(stability)內(nèi)在一致性(consistence)等同性(equivalence)2023/8/5護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定信度的主要特征2023/7/31護(hù)理研究第七章研究工穩(wěn)定性

用同一工具兩次或多次測定同一研究對象，所得結(jié)果的一致程度。一致程度越高，工具的穩(wěn)定性越好。護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定穩(wěn)定性用同一工具兩次或多次測定同一研究對象，所得結(jié)

內(nèi)在一致性

組成研究工具的各項(xiàng)目之間的同質(zhì)性和內(nèi)在相關(guān)性。內(nèi)在相關(guān)性越大或同質(zhì)性越好，工具的內(nèi)在一致性越好，信度越高。護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定內(nèi)在一致性護(hù)理研究第七章研究工具性能的測

等同性

不同評(píng)定者使用相同工具同時(shí)測量相同對象時(shí)，評(píng)定者間的一致程度；或大致相同兩個(gè)研究工具同時(shí)被用于研究對象，工具的一致程度。護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定等同性護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定二、信度的計(jì)算方法穩(wěn)定性內(nèi)在一致性等同性

重測信度折半信度Cronbach’α系數(shù)KR-20值評(píng)定者間信度復(fù)本信度護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定二、信度的計(jì)算方法穩(wěn)定性內(nèi)在一致性

（一）重測信度(test-retestreliability)

1.定義:用同一工具兩次或多次測定同一研究對象所得結(jié)果的一致程度。常表示研究工具的穩(wěn)定性。一致程度越高，重測信度越高，研究工具的穩(wěn)定性越好。護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定（一）重測信度(test-retestrelia

2.計(jì)算方法

使用研究工具對研究對象施行第一次測試,間隔一段時(shí)間后使用同一工具對同一研究對象進(jìn)行重測，然后計(jì)算兩次資料的相關(guān)系數(shù)，該系數(shù)反映研究工具重測信度的高低。相關(guān)系數(shù)在0～1之間，越接近1，說明重測信度越高。護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定2.計(jì)算方法護(hù)理研究第七章研究工具性能的

研究對象第一次測試（X）第二次測試（Y）123272443833537453495444662628732348282593834103936人格問卷重測數(shù)值表研究對象第一次測試（X）第二次測試（Y）123272

第一次測試和第二次測試數(shù)據(jù)間的相關(guān)系數(shù)即為人格問卷的重測信度。

護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定第一次測試和第二次測試數(shù)據(jù)間的相關(guān)系數(shù)即為人格問卷3.使用重測信度需考慮的問題

(1)兩次測量之間的間隔時(shí)間：

使第一次測量對第二次測量的結(jié)果不會(huì)造成影響；在客觀情況未發(fā)生改變時(shí)進(jìn)行；

護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定3.使用重測信度需考慮的問題(1)兩次測量之間的間隔時(shí)間：時(shí)間間隔的把握間隔時(shí)間越長，穩(wěn)定性系數(shù)越低。適宜時(shí)間間隔依照測驗(yàn)?zāi)康?、性質(zhì)及被試特點(diǎn)而定。幾分鐘至幾年。年幼兒童，間隔要小；年長群體，間隔可大。一般間隔時(shí)間不超過六個(gè)月。（即不能讓被試記住上一次測驗(yàn)的內(nèi)容，又不能讓其特質(zhì)發(fā)生變化，或?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)產(chǎn)生遺忘）2023/8/5護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定時(shí)間間隔的把握間隔時(shí)間越長，穩(wěn)定性系數(shù)越低。適宜時(shí)間間隔依照(2)測量環(huán)境的一致盡量保證測量環(huán)境的一致，如相同的測試者、相同的測量程序、相同的測量時(shí)間、相同的測量環(huán)境等2023/8/5護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定(2)測量環(huán)境的一致2023/7/31護(hù)理研究第七章(3)工具所測量的變量的性質(zhì)：對性質(zhì)相對穩(wěn)定的問題，如性格、價(jià)值觀、生活質(zhì)量等進(jìn)行測量，適宜用重測信度來表示研究工具的信度如何；對性質(zhì)不穩(wěn)定的問題，如情感、態(tài)度、知識(shí)等進(jìn)行測量，則不宜使用重測信度來表示研究工具的信度如何。護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定(3)工具所測量的變量的性質(zhì)：護(hù)理研究第七章研究工具（二）內(nèi)在一致性信度內(nèi)在一致性（internalconsistence)是指組成研究工具的各項(xiàng)目之間的同質(zhì)性或內(nèi)在相關(guān)性。內(nèi)在相關(guān)性越好，說明組成研究工具的各項(xiàng)目都在一致地測量同一個(gè)問題或指標(biāo)，也就是說明工具的內(nèi)在一致性越好，信度越高。2023/8/5護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定（二）內(nèi)在一致性信度內(nèi)在一致性（internalconsi折半信度Cronbach’α系數(shù)KR-202023/8/5護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定折半信度2023/7/31護(hù)理研究第七章研究工具性能1.折半信度(split-halfreliability)將一種工具對一群人使用一次，將每個(gè)人的結(jié)果分?jǐn)?shù)按工具中各項(xiàng)目分成兩組，計(jì)算兩組分?jǐn)?shù)的相關(guān)系數(shù)。

內(nèi)在一致性護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定1.折半信度(split-halfrel方法:

前后折半法奇偶折半法缺點(diǎn):

不同的折半方法會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果

一個(gè)10個(gè)條目的問卷可以有126種不同的折半方法！護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定方法:前后折半法護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定

2.Cronbach’α系數(shù)計(jì)算研究工具中所有項(xiàng)目間的平均相關(guān)程度，反映研究工具的內(nèi)在一致。

K：測驗(yàn)的題目數(shù)；

Si2：某一題目分?jǐn)?shù)的變異數(shù)；

Sx2：測驗(yàn)總分的變異數(shù)。

2023/8/5護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定

2.Cronbach’α系數(shù)計(jì)算研究工具中所有項(xiàng)目間的平均3.KR-20值

是Cronbach’α的一種特殊形式，用來反映研究工具的內(nèi)在一致性。適用于二分制的研究工具，如回答“是”或“否”、“正確”或“錯(cuò)誤”。護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定3.KR-20值是Cronbach’α的一種特殊形表1PACIE各條目間相關(guān)矩陣項(xiàng)目面部表情聲音/語言身體姿勢活動(dòng)情緒人際互動(dòng)/交流生命體征睡眠總分面部表情-聲音/語言0.69**-身體姿勢0.48**0.56*-活動(dòng)0.55*0.62**0.35**-情緒0.24**0.57**0.21

0.19-人際互動(dòng)/交流0.35**0.49**0.45*0.38*0.36*-生命體征0.40**0.41**0.41**0.44**0.41**0.46**-睡眠0.67**0.54**0.57**0.41**0.28*0.41**0.46**-總分0.75**0.81**0.58**0.66**0.44*0.56**0.49**0.68**-注：*相關(guān)系數(shù)假設(shè)檢驗(yàn)P<0.05，**P<0.01內(nèi)部一致性信度

量表總分的Cronbach’sα系數(shù)為0.85。

護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定表1PACIE各條目間相關(guān)矩陣面部聲音/語言身體活動(dòng)情表示研究工具的等同性（equivalence）評(píng)定者間信度（inter－raterreliability)

不同的評(píng)定者使用相同工具，同時(shí)測量相同對象時(shí)，計(jì)算一致性的程度。最簡單的估計(jì)方法就是隨機(jī)抽取若干份答卷，由兩個(gè)獨(dú)立的評(píng)分者打分，再求每份答卷兩個(gè)評(píng)判分?jǐn)?shù)的相關(guān)系數(shù)。2023/8/5（三）評(píng)定者間信度護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定表示研究工具的等同性（equivalence）2023/7/（四）復(fù)本信度任何測驗(yàn)只是所有可能題目中的一份取樣（行為樣本），所以可編制許多平行的等值測驗(yàn)，叫做復(fù)本。兩個(gè)大致相同的研究工具同時(shí)被用于研究對象，計(jì)算兩種復(fù)本測量分?jǐn)?shù)的相關(guān)系數(shù)，稱為復(fù)本信度（Alternate-formreliability）。相關(guān)系數(shù)越大說明兩個(gè)復(fù)本構(gòu)成帶來的變異越小。2023/8/5護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定（四）復(fù)本信度任何測驗(yàn)只是所有可能題目中的一份取樣（行為樣本A卷：你是一個(gè)喜歡熱鬧的人嗎？1=絕對是2=是3=不一定4=不是5=絕對不是2023/8/5護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定A卷：你是一個(gè)喜歡熱鬧的人嗎？1=絕對是B卷：你是一個(gè)喜歡安靜的人嗎？1=絕對是2=是3=不一定4=不是5=絕對不是2023/8/5護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定B卷：你是一個(gè)喜歡安靜的人嗎？1=絕對是復(fù)本等值要符合下列條件：

各份測驗(yàn)測量的是同一變量。各份測驗(yàn)具有相同的形式。各份測驗(yàn)的題目不應(yīng)重復(fù)。各份測驗(yàn)題目數(shù)量相等，難度和區(qū)分度大體相同。各份測驗(yàn)的分?jǐn)?shù)分布（平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差）大致相等。2023/8/5護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定復(fù)本等值要符合下列條件：各份測驗(yàn)測量的是同一變量。2023研究工具信度的基本要求1、通常通過預(yù)試驗(yàn)測試研究工具的信度2、報(bào)告研究工具的信度時(shí)，不僅要報(bào)告信度系數(shù)，還應(yīng)報(bào)告是何種信度，信度系數(shù)是如何計(jì)算的。3、一般認(rèn)為，研究工具重測信度和內(nèi)部一致性信度系數(shù)應(yīng)不小于0.7。而評(píng)定者信度和復(fù)本信度一般應(yīng)達(dá)到0.9以上。護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定研究工具信度的基本要求1、通常通過預(yù)試驗(yàn)測試研究工具的信度護(hù)第二節(jié)效度（validity）2023/8/5護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定第二節(jié)效度2023/7/31護(hù)理研究一、效度的概念

效度是測量的有效性，真正能反映他所期望研究的概念的程度，即一個(gè)工具對它所要測量特質(zhì)的準(zhǔn)確程度。效度回答兩個(gè)問題：

1.一個(gè)工具測評(píng)什么？

2.一個(gè)工具對于所測量的變量，準(zhǔn)到什么程度？2023/8/5護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定一、效度的概念

效度是測量的有效性，真正能反映他所期望研究的二、效度的測量表面效度內(nèi)容效度效標(biāo)效度結(jié)構(gòu)效度2023/8/5護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定二、效度的測量表面效度2023/7/31護(hù)理研究第七章1、表面效度(facevalidity)表面效度指測驗(yàn)給人的第一個(gè)印象好像測量甚么東西，而不是指測驗(yàn)事實(shí)上能測量到什么東西。

2023/8/5護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定1、表面效度(facevalidity)2023/7/31抑郁自評(píng)量表（SDS）

ABCDE1、我感到情緒沮喪，郁悶 □□□□□2、我感到早晨心情最好 □□□□□3、我要哭或想哭□□□□□4、我夜間睡眠不好 □□□□□5、我吃飯像平常一樣多 □□□□□6、我的性功能很正?！酢酢酢酢?、我感到體重減輕 □□□□□8、我為便秘而煩惱 □□□□□9、我的心跳比平時(shí)快 □□□□□10、我無故感到疲勞 □□□□□11、我的頭腦像往常一樣清楚□□□□□12、我做事情像平時(shí)一樣不感到困難□□□□□13、我坐臥不安，難以保持平靜 □□□□□14、我對未來感到有希望 □□□□□15、我比平時(shí)更容易激怒□□□□□16、我覺得作出決定是很容易的 □□□□□17、我感到自己是有用的和不可缺少的人□□□□□18、我的生活很有意義□□□□□19、假若我死了別人會(huì)過得更好□□□□□20、我仍舊喜愛自己平時(shí)喜愛的東西□□□□□2023/8/5抑郁自評(píng)量表（SDS）2023/7/31

表面效度是由評(píng)估人根據(jù)自己對所要測量概念的理解，盡其判斷能力之所及來斷定工具是否適當(dāng)而做出的一種直覺判斷。對工具的效度用“有或無”反映，未體現(xiàn)程度。表面效度一般不能作為工具質(zhì)量的有力證據(jù)。2023/8/5護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定表面效度是由評(píng)估人根據(jù)自己對所要測量概念的理解，盡其判斷2、內(nèi)容效度(contentvalidity)內(nèi)容效度是根據(jù)理論基礎(chǔ)及實(shí)際經(jīng)驗(yàn)對工具是否反映了所要測量的變量、是否包括足夠的項(xiàng)目而且有恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容分配比例所作出的判斷。指項(xiàng)目對欲測的內(nèi)容或行為范圍取樣的適當(dāng)程度。2023/8/5護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定2、內(nèi)容效度(contentvalidity)內(nèi)容效度是一個(gè)測驗(yàn)要具備較好的內(nèi)容效度必須滿足兩個(gè)條件。①要確定好內(nèi)容范圍，并使測驗(yàn)的全部項(xiàng)目均在此范圍內(nèi)。②測驗(yàn)項(xiàng)目應(yīng)是已界定的內(nèi)容范圍的代表性樣本。換句話說，就是選出的項(xiàng)目能包含所測的內(nèi)容范圍的主要方面，并且使各部分項(xiàng)目所占比例適當(dāng)。具體做法是對內(nèi)容范圍進(jìn)行系統(tǒng)分析，將該范圍劃分為具體綱目，并對每個(gè)綱目作適當(dāng)加權(quán)，然后根據(jù)權(quán)重，從每個(gè)綱目中隨機(jī)取樣。2023/8/52、內(nèi)容效度護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定一個(gè)測驗(yàn)要具備較好的內(nèi)容效度必須滿足兩個(gè)條件。2023/7內(nèi)容效度建立在大量文獻(xiàn)查閱、工作經(jīng)驗(yàn)以及綜合分析、判斷的基礎(chǔ)上，多由有關(guān)專家委員會(huì)進(jìn)行評(píng)議（專家效度)。2023/8/52、內(nèi)容效度護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定內(nèi)容效度建立在大量文獻(xiàn)查閱、工作經(jīng)驗(yàn)以及綜合分析、判斷的基礎(chǔ)

實(shí)施要求：

1、專家人數(shù)3-10人，以5人較合適

2、專家的選擇應(yīng)與研究工具所涉及的領(lǐng)域有關(guān)

3、兩次評(píng)議時(shí)間最好間隔10-14天護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定實(shí)施要求：護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定2023/8/5項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)休息時(shí)不相關(guān)修改后相關(guān)相關(guān)需要小改動(dòng)非常相關(guān)不相關(guān)修改后相關(guān)相關(guān)需要小改動(dòng)非常相關(guān)1.聲音（非語言性）:以非詞語形式表達(dá)疼痛—呻吟、嘆氣、哼哼、哭泣、呼吸粗重修改意見修改意見2.表情痛苦/退縮：皺眉、閉眼抿唇、咬牙、表情扭曲修改意見修改意見疼痛評(píng)分指南護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定2023/7/31項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)休息時(shí)不相關(guān)修改后相關(guān)相關(guān)需要小內(nèi)容效度的應(yīng)用適合于測驗(yàn)所要測量的內(nèi)容總體能夠明確界定的情況主要缺點(diǎn)缺乏可靠的數(shù)量指標(biāo)妨礙各測驗(yàn)間的相互比較2023/8/52、內(nèi)容效度護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定內(nèi)容效度的應(yīng)用2023/7/312、內(nèi)容效度護(hù)理研究第七3、效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度(criterion-relatedvalidity)側(cè)重反映研究工具與其他測量標(biāo)準(zhǔn)之間的關(guān)系，考察測驗(yàn)分?jǐn)?shù)與效標(biāo)的關(guān)系，屬于實(shí)證效度,或統(tǒng)計(jì)效度。根據(jù)測驗(yàn)的時(shí)間可分為：同時(shí)效度（concurrentvalidity)預(yù)測效度（predictivevalidity)2023/8/5護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定3、效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度(criterion-relatedval預(yù)測效度與同時(shí)效度

（1）同時(shí)效度：是指研究工具與現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)之間的關(guān)系。如對一個(gè)人格測驗(yàn)的結(jié)果，可以用同學(xué)、家長對他人的評(píng)定作為效標(biāo)。（2）預(yù)測效度：測量工具作為未來情況預(yù)測指標(biāo)的有效程度。效標(biāo)是過一段時(shí)間后搜集得到。用智力測驗(yàn)的結(jié)果預(yù)測一個(gè)人會(huì)不會(huì)成功，用人格測驗(yàn)預(yù)測人會(huì)不會(huì)患心理疾病。2023/8/5護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定預(yù)測效度與同時(shí)效度2023/7/31護(hù)理研究第七章研同時(shí)效度的目的是檢查測驗(yàn)測量現(xiàn)有的某種能力或特質(zhì)的有效性，即描述當(dāng)前狀態(tài)時(shí)的有效性，而預(yù)測效度則表明測驗(yàn)對某種行為的預(yù)測的有效性。2023/8/5護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定同時(shí)效度的目的是檢查測驗(yàn)測量現(xiàn)有的某種能力或特質(zhì)的有效性，即4、結(jié)構(gòu)效度（constructvalidity）

反映工具與其所依據(jù)的理論或概念框架的相結(jié)合程度，是工具的內(nèi)在屬性。是指實(shí)驗(yàn)與理論之間的一致性，即實(shí)驗(yàn)是否真正測量到假設(shè)（構(gòu)造）的理論。2023/8/5護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定4、結(jié)構(gòu)效度（constructvalidity）反映工重點(diǎn)是了解工具的內(nèi)在屬性，而不是使用工具測得的分?jǐn)?shù)。它主要回答“該工具到底在測量什么？”，“使用該工具能否測量出被研究的抽象概念？”這類問題。2023/8/5護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定重點(diǎn)是了解工具的內(nèi)在屬性，而不是使用工具測得的分?jǐn)?shù)。它主結(jié)構(gòu)效度是目前最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊环N建立和測量研究工具效度的方法，也是最為復(fù)雜的效度研究方法。護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定結(jié)構(gòu)效度是目前最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊环N建立和測量研究工具效度的方法例如：智力測驗(yàn)的結(jié)構(gòu)效度檢驗(yàn)對智力的構(gòu)念，目前較為流行的觀點(diǎn)認(rèn)為智力代表了一個(gè)人獲得、保持知識(shí)的能力，推理能力及適應(yīng)環(huán)境的能力。根據(jù)智力的定義，可以推演出以下幾點(diǎn)假設(shè)，1）智力不同于后天獲得的知識(shí)，因此與遺傳因素有關(guān)，且更為穩(wěn)定，2）智力會(huì)隨著人的生理變化而發(fā)展變化，3）智力會(huì)影響人的學(xué)習(xí)成績和事業(yè)成功。為驗(yàn)證以上假設(shè)，可以從三方面著手：1）計(jì)算同卵雙生子、異卵雙生子、其他同胞、非同胞間智商的相關(guān)，看相關(guān)系數(shù)是否依次降低；2）看智商與學(xué)業(yè)成績間是否有高相關(guān)；3）智商是否隨著年齡的增長而逐漸提高，在某一個(gè)階段又是相對穩(wěn)定的。如果以上假設(shè)都得到了證實(shí)，則說明所編的智力測驗(yàn)是有效的，如果假設(shè)得不到證實(shí)，則說明測驗(yàn)的效度不高。2023/8/5護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定例如：智力測驗(yàn)的結(jié)構(gòu)效度檢驗(yàn)對智力的構(gòu)念，目前較為流行的觀點(diǎn)2023/8/5癲癇生活質(zhì)量量表2023/7/31癲癇生活質(zhì)量量表優(yōu)勢：促使研究者把著眼點(diǎn)放在提出假設(shè)、檢驗(yàn)假設(shè)上，使得測驗(yàn)成為理論研究的重要工具；主要缺點(diǎn)：有些構(gòu)想概念模糊，沒有一致的定義；確定效度時(shí)沒有明確的操作步驟；沒有單一的數(shù)量指標(biāo)來描述有效程度。2023/8/5護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定優(yōu)勢：2023/7/31護(hù)理研究第七章研究工具性能的主要通過因子分析，來判斷結(jié)構(gòu)效度。屬于實(shí)證效度或統(tǒng)計(jì)效度。2023/8/5護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定2023/7/31護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定2023/8/5信度高，并不保證效度就一定高；但效度高的話，信度必然要高。信度是效度的必要條件。護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定2023/7/31信度高，并不保證效度就一定高；但效度高的話信度和效度關(guān)系1、信度是效度的必要前提高信度不能代表高效度低信度則可以肯定低效度2、效度是信度的必然保證有效度的工具一定有信度有信度的工具未必有效度護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定信度和效度關(guān)系1、信度是效度的必要前提護(hù)理研究第七章

第三節(jié)國外量表的翻譯和應(yīng)用過程的性能測定護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定第三節(jié)國外量表的翻譯和應(yīng)用過程的性能測定護(hù)理研究

翻譯和應(yīng)用國外量表的原則：

1、不偏離原文的原意

2、適合中國的文化特點(diǎn)

3、譯后的量表具有較好的信度和效度2023/8/5護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定翻譯和應(yīng)用國外量表的原則：2023/7/31護(hù)理研究翻譯國外量表的步驟翻譯回譯檢譯護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定翻譯國外量表的步驟翻譯回譯檢譯護(hù)理研究第七章研究工具1、翻譯兩個(gè)或多個(gè)既熟悉原量表語言又有較好漢語功底的翻譯者將國外量表翻譯成中文；注意直譯與意譯結(jié)合，使更適合中國文化特點(diǎn)；多個(gè)翻譯版本進(jìn)行集體討論后形成中文版本的量表。護(hù)理研究第七章研究工具性能的測定1、翻譯兩個(gè)或多個(gè)既熟悉原量表語言又有較好漢