企業(yè)人才培養(yǎng)方案模板匯總8篇

企業(yè)人才培養(yǎng)方案模板匯總8篇企業(yè)人才培養(yǎng)方案篇1第一章總則第一條為認(rèn)真貫徹企業(yè)人才發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃加快人才的培劃?！庇性?，研在。第二章管理機(jī)構(gòu)黨人。第五條：各子公司人事主管部門在黨支部的統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)才。具體工作職責(zé)：1、審定列入企業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃的人員名單；2、負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)目標(biāo)和措施的制定及落實(shí)；3、做好人才培養(yǎng)基金的分配、使用和管理工作；4、研究人才培養(yǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。第三章管理實(shí)施第六條人才培養(yǎng)規(guī)劃的制定對(duì)每年引進(jìn)的大中專以上畢業(yè)生都要列為人才培養(yǎng)對(duì)象并根據(jù)所學(xué)專業(yè)和特長(zhǎng)制定培養(yǎng)目標(biāo)及措施，做好人才培養(yǎng)規(guī)劃。第七條人才的跟蹤考評(píng)對(duì)納入人才培養(yǎng)規(guī)劃的各類人員要實(shí)行動(dòng)態(tài)管理人事部門應(yīng)跟蹤考評(píng)要建立人才培養(yǎng)跟蹤考評(píng)記錄納入人才培養(yǎng)檔案每季度要對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行一次考評(píng)，并根據(jù)培養(yǎng)人員的工作表現(xiàn)及思想情況在培養(yǎng)方式上進(jìn)行適當(dāng)早。：1、以老帶新。對(duì)新引進(jìn)的各類畢業(yè)生和專業(yè)人才，在培養(yǎng)期內(nèi)要安排有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)其思地。2參。3，擔(dān)促。4、生成。5提行。6質(zhì)明。企業(yè)人才培養(yǎng)方案篇2一、資格條件好。和，。的'。具。，35歲（含）以下，在集團(tuán)工作1年（含）以上。二、后備人才的申報(bào)與選拔程序各部門、各基地于每年的6月及12月上報(bào)本部門的后備人才名單綜合管理部根據(jù)各部門各基地申報(bào)名單對(duì)候選對(duì)象進(jìn)行審查、考核，篩選，確定人選，進(jìn)入后備人才庫(kù)。（一）申報(bào)上：1報(bào)。2表。3。庫(kù)測(cè)考下4即后。1。2個(gè)。3：4、面試：由公司領(lǐng)導(dǎo)、綜合管理部領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門人員組成面試小組進(jìn)行面試，采取一對(duì)一交談或無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論形式，側(cè)重思維、表達(dá)潛力的測(cè)試。三、后備人才的培養(yǎng)后備人才的培養(yǎng)有基礎(chǔ)培訓(xùn)輪崗實(shí)習(xí)內(nèi)部兼職和掛職鍛煉四種方式。㈠基礎(chǔ)培訓(xùn)1、培養(yǎng)主題：企業(yè)文化、管理知識(shí)、溝通技巧等通用性知識(shí)。2、培養(yǎng)方式：參加集團(tuán)或公司統(tǒng)一組織的企業(yè)文化、管理知識(shí)、溝通技巧等培訓(xùn)；參加公司安排的外部培訓(xùn)。3、培養(yǎng)目標(biāo)：使后備人才熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)、管理工具、管理方法等。㈡輪崗學(xué)習(xí)1、培養(yǎng)主題：業(yè)務(wù)流程、實(shí)際技能的掌握和應(yīng)用2、培養(yǎng)方式：將后備人才安排到各部門進(jìn)行工作學(xué)習(xí)，了關(guān)輪，重由按6：4實(shí)。職，合，，承。煉1升2，于10個(gè)月。掛職鍛煉的崗位編制做為臨時(shí)編制僅用于培養(yǎng)后備人才不作為公司正式的編制。四、后備人才的考核、淘汰、出庫(kù)、任用及后續(xù)跟蹤㈠后備人才考核1．后備人才考核、淘汰周期為2年。2．考核包括培訓(xùn)考核、崗位考核、潛力測(cè)試3大部分。其中培訓(xùn)考核指每次培訓(xùn)結(jié)束后由培訓(xùn)組織單位組織各種形式的考試（如筆試、小組討論、心得撰寫、課題研究等），對(duì)培訓(xùn)結(jié)果給予評(píng)價(jià)崗位考核指每半年由后備人才所在部門對(duì)其進(jìn)行績(jī)效考核對(duì)后備人才的工作狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)潛力測(cè)試指檢查兩年內(nèi)后備人才是否取得一項(xiàng)中（含以上職稱或考取更高級(jí)學(xué)位。㈡后備人才淘汰有以下?tīng)顩r者經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)審批后從后備人才庫(kù)中淘汰：1．崗位考核成績(jī)連續(xù)兩年處于所在部門50%排以；2．潛試格兩完學(xué)者；3．培現(xiàn)格未必程或培訓(xùn)紀(jì)培核次不者；4．違信書，作公織類活動(dòng)行式集導(dǎo)業(yè)理者。㈢人庫(kù)用1.后備人才在培養(yǎng)過(guò)程中或培養(yǎng)結(jié)束后，根據(jù)公司各部門、輪成為公司新設(shè)或空缺崗位聘任2年備。2.后備人才出庫(kù)后，納入各公司的正常管理程序。3.原。五、相關(guān)說(shuō)明㈠后備人才入庫(kù)后，其原人事關(guān)系不變動(dòng)。㈡后備人才入庫(kù)后由綜合管理部根據(jù)培養(yǎng)方案安排其參加培訓(xùn)、考核或者掛職鍛煉等。㈢為了做好后備人才的選拔和培養(yǎng)工作各部門需提高對(duì)此才，常部。執(zhí)員。企業(yè)人才培養(yǎng)方案篇3根據(jù)財(cái)政部和市財(cái)政局印發(fā)的會(huì)計(jì)行業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃為加大高端會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)力度高端會(huì)計(jì)人才緊缺難題，特制定本實(shí)施方案。一、總體要求大力實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略以培養(yǎng)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才和青年英才為師會(huì)，。二、目標(biāo)任務(wù)按照高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量要求，到20__年分養(yǎng)：精計(jì)務(wù)政水操力很會(huì)人才350人(其中：力入選全會(huì)計(jì)領(lǐng)軍才50師50人);于才600人;具有國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的高級(jí)會(huì)計(jì)人才及總會(huì)計(jì)師20__人;加級(jí)會(huì)計(jì)和時(shí)西。三、遴選條件和程序會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才。取得高級(jí)會(huì)計(jì)師專業(yè)技術(shù)資(含透過(guò)高級(jí)會(huì)計(jì)師資格考)，或者取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格執(zhí)業(yè)5年以上，或者副教授以上職(含會(huì)計(jì)學(xué)博士畢業(yè)工作2年);年齡上不超過(guò)45歲;具有本科學(xué)歷，夠運(yùn)用英進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)寫;財(cái)務(wù)部(科)負(fù)責(zé)人或后備骨。本人申、單位審?fù)扑];由市財(cái)政局組織對(duì)財(cái)會(huì)英語(yǔ)和綜合知識(shí)進(jìn)行考試;再面試綜合審查評(píng)選;商市委組織部、市人力社保局確定培養(yǎng)人選。術(shù)格2年;過(guò)40歲;具有本科學(xué)歷，能夠運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫具有碩士研究生以上學(xué)歷或獲得全國(guó)會(huì)計(jì)師考試金銀榜的考生條件可適當(dāng)放寬人選確定方法同會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才。國(guó)內(nèi)高級(jí)會(huì)計(jì)人才選取企事業(yè)財(cái)務(wù)(科)會(huì)齡55歲以內(nèi)，由本人報(bào)名、單位推薦，根據(jù)每年培養(yǎng)計(jì)劃，綜合平衡確定培養(yǎng)人選。注冊(cè)會(huì)計(jì)師和會(huì)計(jì)師。貼合財(cái)政部規(guī)定報(bào)考條件的會(huì)計(jì)人員。四、培養(yǎng)措施完善正高級(jí)會(huì)計(jì)師考試評(píng)審方法資料適時(shí)增加正高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審數(shù)量，提升正高級(jí)會(huì)計(jì)師質(zhì)量。加大高級(jí)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)按照國(guó)內(nèi)水平設(shè)置培訓(xùn)資料強(qiáng)化管理、理論、綜合潛力培養(yǎng)。對(duì)優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)榮譽(yù)證;優(yōu)秀人才納入市委組織、市人力社保局人才庫(kù)管;向有關(guān)部門推薦使用。訂件;級(jí)考試;和量;強(qiáng)，。協(xié)外。習(xí)試;、習(xí);的。五、組織實(shí)施由市委組織部市財(cái)政局市人力社保局組成市高端會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)研究決定全市高端會(huì)計(jì)人才重大培養(yǎng)政策，指導(dǎo)市高端會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)。高端會(huì)計(jì)人才領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市財(cái)政局，負(fù)責(zé)制定市高端會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)具體實(shí)施辦法組織開(kāi)展市高端會(huì)計(jì)人才選拔在市內(nèi)外高等院校中選取培養(yǎng)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)監(jiān)督培養(yǎng)院校設(shè)計(jì)培養(yǎng)方案實(shí)施培養(yǎng)和管理向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)全市會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)工作。培養(yǎng)院校協(xié)助市財(cái)政局做好學(xué)員選拔、面試工作;具體負(fù)責(zé)高。業(yè)優(yōu)。企業(yè)人才培養(yǎng)方案篇4一、企業(yè)人力資源管理人才現(xiàn)狀基造心而這務(wù)，外的提升被上級(jí)和企業(yè)管理者所忽視極有可能挫傷內(nèi)部員工的工作積極性員工難以看到自己職業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向與上升空間從而影響企業(yè)人力資源的穩(wěn)定這樣的企業(yè)對(duì)于人才恐怕很難有長(zhǎng)久的吸引力究其原因在于人才使用和培養(yǎng)機(jī)制方面存在如下問(wèn)題。氛靠導(dǎo)張;不。師，和。為80后90后大理，80后90后常由于新職場(chǎng)不看中而跳。不。，部。二、如何留住后備人才后備人才問(wèn)題是當(dāng)今企業(yè)面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題如何用好新生員工與如何把新生員工培養(yǎng)成優(yōu)秀的后備人斷。1則現(xiàn)，階聘。2境人難。3感智，員。4、知人善用給有能力和發(fā)展的員工更大的發(fā)揮空間是讓員工心存感激高辦。三、后備人才培養(yǎng)模式企業(yè)后備人才包括管理型與技術(shù)型兩大類其培養(yǎng)模式也不盡相同。1、管理型后備人才的培養(yǎng)機(jī)制(1)管理培訓(xùn)生計(jì)劃。是企業(yè)對(duì)經(jīng)過(guò)篩選的、富有管理潛能培，排才。(2)企業(yè)接替規(guī)劃。也稱“接班人接替規(guī)劃”，是企業(yè)通過(guò)內(nèi)部人才評(píng)價(jià)與篩選確定并持續(xù)關(guān)注那些可能成為中高層崗位管理人才的高潛質(zhì)員工對(duì)其在工作技能和個(gè)人綜合素質(zhì)上進(jìn)行培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)通過(guò)內(nèi)部晉升的方式安排他們逐步接替企業(yè)重要管理崗位。(3)人才加速儲(chǔ)備庫(kù)計(jì)劃。是從總體上為高管崗位發(fā)掘和培養(yǎng)高潛質(zhì)的后備人才通過(guò)富有挑戰(zhàn)性的工作和任務(wù)為這些后備人才提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)加速后備人才的成長(zhǎng)速度通過(guò)設(shè)立領(lǐng)告際。2制(1)崗位技能培訓(xùn)。分為崗前、在崗和轉(zhuǎn)崗三個(gè)階段。崗前培訓(xùn)可以使新員工了解企業(yè)的歷史沿革和文化制度掌握入職必須的崗位基本知識(shí)和技能在崗培訓(xùn)主要是明確各個(gè)崗位的理論知識(shí)專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)則是當(dāng)員工進(jìn)行內(nèi)部調(diào)動(dòng)時(shí)，為適應(yīng)新工作崗位而進(jìn)行的培訓(xùn)，以補(bǔ)充新知識(shí)、新技術(shù)、新能力。(2)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)。要制定規(guī)劃，對(duì)年輕的技術(shù)人員通過(guò)培訓(xùn)給其以深入基層的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)一些與未來(lái)技術(shù)開(kāi)發(fā)工作相關(guān)的基本技;對(duì)于中老年技術(shù)人員，要不斷地更新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)視野，保持不斷創(chuàng)新的活力。(3)建立技能鑒定制度。隨著培訓(xùn)機(jī)制的逐步建立，高技能證、束機(jī)制等也都應(yīng)隨之完善補(bǔ)充或修訂實(shí)現(xiàn)用制度來(lái)規(guī)范技能教育。四、后備人才培養(yǎng)計(jì)劃的建議1、建立人才發(fā)展通道企業(yè)應(yīng)該為后備人才建立良好的發(fā)展通道通過(guò)人力資源部門與員工個(gè)人的面談溝通確定其發(fā)展目標(biāo)和通道激勵(lì)員工不斷置自。2制能標(biāo)件(等)能。3制等，人。備現(xiàn)其在培養(yǎng)過(guò)程中的問(wèn)題通過(guò)面談溝通為后備人才確定新的培養(yǎng)目標(biāo)。4、完善人才退出機(jī)制為保證企業(yè)秀或潛力的員工能夠進(jìn)入后備人才梯隊(duì)進(jìn)行加速培養(yǎng)應(yīng)建立合理的退出機(jī)制使人才梯隊(duì)管理與企業(yè)內(nèi)部選拔和晉升機(jī)制相對(duì)接對(duì)后備人才產(chǎn)生良好的激勵(lì)作用一方面，表現(xiàn)優(yōu)秀的后備人才經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)在企業(yè)出現(xiàn)空缺崗部，，淘極。企業(yè)人才培養(yǎng)方案篇5一、培養(yǎng)原則1、人力資源部制定后備梯隊(duì)人才培養(yǎng)實(shí)施計(jì)劃，計(jì)劃制定原則遵循管理類與生產(chǎn)技術(shù)類人才的雙通道培養(yǎng)模式體現(xiàn)層次性、逐步深化由低級(jí)向高級(jí)遞進(jìn)性。(1)管理通公司員工自薦透過(guò)選拔評(píng)估后即可參加后備梯隊(duì)企業(yè)人才培養(yǎng)方案培訓(xùn)合格并在崗位見(jiàn)習(xí)期考核合格即可在公司產(chǎn)生管理崗位時(shí)參加競(jìng)聘面試合格者免見(jiàn)習(xí)期上崗未見(jiàn)習(xí)的，需經(jīng)過(guò)見(jiàn)習(xí)期(3-6個(gè)月)。(2)生技道:公司薦選即加后隊(duì)人方訓(xùn)且應(yīng)務(wù)即可司技時(shí)競(jìng)格習(xí)后即崗。2、充用各源人源各分工協(xié)方實(shí)計(jì)。二養(yǎng)系(一)核。(二)具體式1、教訓(xùn)(1)課程研公司安排或個(gè)人選取外部專業(yè)機(jī)構(gòu)組織的公開(kāi)課、論壇、交流會(huì)。外訓(xùn)驗(yàn):提交書面“培訓(xùn)總結(jié)”或結(jié)業(yè)證，考核其是否進(jìn)行轉(zhuǎn)(培訓(xùn)次，以及所學(xué)知識(shí)在實(shí)際中應(yīng)用程(質(zhì)量考核)。主要是透過(guò)內(nèi)外部資源進(jìn)行管理知識(shí)技能類相關(guān)課程的集中學(xué)習(xí)與研修。(2)學(xué)歷提個(gè)人選取申請(qǐng)參加公司外的學(xué)歷提升。學(xué)歷驗(yàn):提交畢業(yè)證書或結(jié)業(yè)證。(3)外部考根據(jù)工作需要公司安排后備人才到異地參加相關(guān)的考察、參觀、培訓(xùn)、交流等。學(xué)習(xí)驗(yàn):提交考察報(bào)告考核其是否進(jìn)行轉(zhuǎn)(培訓(xùn)次)，以及所學(xué)知識(shí)在實(shí)際中應(yīng)用程(質(zhì)量考)。以此增強(qiáng)對(duì)標(biāo)桿企業(yè)的學(xué)習(xí)增長(zhǎng)后備人才見(jiàn)識(shí)促進(jìn)各項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐在公司的落地。2、個(gè)人提高(1)交流研公司安排或個(gè)人選取學(xué)習(xí)驗(yàn):提交研討報(bào)告發(fā)掘內(nèi)外部資源展開(kāi)相同崗位對(duì)話交流及行業(yè)對(duì)標(biāo)以開(kāi)拓思維學(xué)習(xí)創(chuàng)新透過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)等管理主體研討進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流與分享。(2)書籍閱個(gè)人選取對(duì)崗位有幫忙的書籍學(xué)習(xí)驗(yàn):提交讀書心得透過(guò)閱讀各類對(duì)崗位有幫忙的優(yōu)秀書籍，獲取各方面知識(shí)、技能及素養(yǎng)的提升。(3)資格認(rèn)個(gè)人選取參加各部門或協(xié)會(huì)舉辦的職/職業(yè)資格培訓(xùn)和考試，取得相應(yīng)資格認(rèn)證。學(xué)習(xí)驗(yàn):提交資格證書3、導(dǎo)師輔導(dǎo)(1)一對(duì)導(dǎo)導(dǎo):公司排名備隊(duì)要一名上作其人。學(xué)驗(yàn)收:提交導(dǎo)導(dǎo)錄(2)高層對(duì)公司安排后備梯隊(duì)人才與公司高管接觸定期進(jìn)行職業(yè)談話。學(xué)習(xí)驗(yàn):學(xué)習(xí)心得4、行動(dòng)學(xué)習(xí)(1)項(xiàng)目歷公司安排后備梯隊(duì)人才主導(dǎo)相關(guān)工作項(xiàng)(一年至少兩)學(xué)習(xí)驗(yàn):提交報(bào)告、心得、案例或考核表旨在透過(guò)實(shí)際項(xiàng)目歷練促進(jìn)理論與實(shí)踐相互結(jié)合同時(shí)透過(guò)提煉工作實(shí)踐案例檢驗(yàn)其學(xué)習(xí)效果。(2)代理測(cè)公司安排后備梯隊(duì)人才暫時(shí)全權(quán)代理計(jì)劃培養(yǎng)崗位職務(wù)。學(xué)習(xí)驗(yàn):提交報(bào)告、心得、案例或考核表透過(guò)對(duì)后備人才代理期間工作的考核提前發(fā)此刻管理過(guò)程中亟待提升的方面，以便提前規(guī)避，防止未來(lái)晉升后的不勝任。測(cè)試次數(shù)代理期間不少于三次。(3)見(jiàn)習(xí)培公司安排或個(gè)人選取作為本系統(tǒng)部門或高管領(lǐng)導(dǎo)助理形式見(jiàn)習(xí)。學(xué)習(xí)驗(yàn):提交報(bào)告、心得、案例或考核表。梯。期3期6或1。(4)跨踐:公或練基礎(chǔ)部實(shí)。學(xué)收:提交或表三料(一)公司安(共性需求):管基識(shí)+管技能(自我管理/管理人/團(tuán)等)。個(gè)人選取(個(gè)性需求):業(yè)務(wù)潛板+管理實(shí)作(項(xiàng)目管理/成本理/品等)。社會(huì)組織:專業(yè)培各業(yè)主訓(xùn)。(二)培訓(xùn)置1、主知（1）管主地責(zé)（2）管員要求2、管能（1）團(tuán)設(shè)理（2）企標(biāo)成劃;（3）溝通與協(xié)(跨部門溝通與合)（4）培訓(xùn)與激(指導(dǎo)培養(yǎng)下)（5）績(jī)效管理（6）安全管理（7）工作調(diào)配（8）如何改善員工工作表現(xiàn)3、管理實(shí)務(wù)（1）生產(chǎn)計(jì)劃的編制與控制（2）成本控制、質(zhì)量管理（3）設(shè)備管理、物料管理（4）定編定員管理（5）工序管理四、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)計(jì)劃安排略五、過(guò)程管控(一)溝通機(jī):加強(qiáng)與后備梯隊(duì)人才的溝通，了解其所思所想并及時(shí)解決相關(guān)問(wèn)題，解除其后顧之憂;(二)反饋機(jī):及時(shí)將梯隊(duì)人才工作表現(xiàn)及學(xué)習(xí)工作成果反饋至其本人及相關(guān)主;(三)考核機(jī):實(shí)施階段性考核，對(duì)優(yōu)秀者給予表?yè)P(yáng)激勵(lì)、表現(xiàn)一般者給予相應(yīng)要求和壓力。六、培養(yǎng)考核(一)考核指:專業(yè)知識(shí)(50%重)力(%權(quán)重)、職質(zhì)(20%權(quán))。詳見(jiàn)《后備梯隊(duì)人才培養(yǎng)實(shí)施考核表;(二)考核錄:分教訓(xùn)提導(dǎo)、行動(dòng)四資根培況分如例此，管;(三)考核用:實(shí)施考核(每一次)，考分80分()以上者為合格，合格者繼續(xù)培養(yǎng)，不合格者取消梯隊(duì)培養(yǎng)資;(四)每位梯隊(duì)人員務(wù)確定一培養(yǎng)導(dǎo)師培養(yǎng)師根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)每月對(duì)培過(guò)程進(jìn)行果反饋錄期向人資源部出。企業(yè)人才培養(yǎng)方案篇6在快速發(fā)展的21世紀(jì)，企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越表現(xiàn)為對(duì)作為第一資本的人才的培育擁有和運(yùn)用能力人才是推動(dòng)企業(yè)健人高，規(guī)。規(guī)的產(chǎn)與：(一)網(wǎng)民以媒宣傳制定傳作案采多形宣實(shí)人強(qiáng)企戰(zhàn)略重意和本求宣各位部做人工的樹廣戰(zhàn)。(二)人才隊(duì)建規(guī)劃1、充分用團(tuán)司有人培平，揮人小崗?fù)ㄞk。2選勵(lì)、動(dòng)統(tǒng)年的培員化。3、定隊(duì)技人計(jì)理資機(jī)。4才、方。5，。(三)職工訓(xùn)制工訓(xùn)措員培作度和使用，嚴(yán)禁挪作他用。使培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和資源得到有效和充分利用，把員工教育培訓(xùn)作為公司的一種投資行為將公司培育成學(xué)習(xí)型組織。拓展人才培訓(xùn)渠道，滿足專業(yè)技術(shù)人才的繼續(xù)學(xué)習(xí)需要，為開(kāi)發(fā)員工潛能、實(shí)現(xiàn)集團(tuán)發(fā)展目標(biāo)提供智力支持。圍繞創(chuàng)新能力建設(shè)各下屬企業(yè)根據(jù)自身各類人才特點(diǎn)研究制定各類人才的能力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)加大教育培訓(xùn)力度根據(jù)不同崗位的工作要求和不同類別員工的培訓(xùn)需求以全面提高員工的素質(zhì)和崗位勝任能力為目標(biāo)按人員層次設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容分層次、分類別、重點(diǎn)突出地設(shè)置培訓(xùn)課程。研究設(shè)立高級(jí)人才開(kāi)發(fā)培養(yǎng)專項(xiàng)資金有計(jì)劃有重點(diǎn)的培養(yǎng)高尖端有色人才。適時(shí)研究和提出高層次人才國(guó)際化培訓(xùn)計(jì)劃，為下一步集團(tuán)“走出去”戰(zhàn)略提供人才。全面加強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員的政治理論學(xué)習(xí)和思想作風(fēng)建設(shè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員及其后備人員五年內(nèi)全部輪訓(xùn)一遍分批選送優(yōu)秀后備干部到各類黨校、高校學(xué)習(xí)深造。制定分階段培養(yǎng)計(jì)劃有計(jì)劃地開(kāi)展后續(xù)學(xué)歷教育優(yōu)化員工隊(duì)伍文化結(jié)構(gòu)加強(qiáng)技能開(kāi)發(fā)培訓(xùn)與鑒定工作制定分階段開(kāi)發(fā)培養(yǎng)計(jì)劃，分批進(jìn)行技能升級(jí)，優(yōu)化員工隊(duì)伍技術(shù)等級(jí)結(jié)構(gòu)。經(jīng)常性地開(kāi)展員工業(yè)務(wù)技術(shù)比武活動(dòng)。強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育提高專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍整體素質(zhì)深化職稱制度改革抓好專業(yè)技術(shù)任職資格和職務(wù)評(píng)聘工作。(四)人才考價(jià)建科的管人核評(píng)標(biāo)定業(yè)技術(shù)員高人崗考標(biāo)創(chuàng)人價(jià)法立技人評(píng)標(biāo)才察中定評(píng)力測(cè)與業(yè)測(cè)。(五)人才選用制企領(lǐng)員理使領(lǐng)員管上制干。權(quán)事。立。(六)人才激制1、完企管人薪實(shí)法究索激勵(lì)與期勵(lì)合法。2、制定實(shí)施首席學(xué)者和專業(yè)技術(shù)帶頭人津貼制度。3、研究制訂集團(tuán)公司優(yōu)秀學(xué)者、優(yōu)秀員工等榮譽(yù)稱號(hào)序列及評(píng)比表彰、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。4深化社會(huì)保障制度改革進(jìn)一步完善企業(yè)社會(huì)保障制度，進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)施有色集團(tuán)企業(yè)年金管理制度強(qiáng)化各類保險(xiǎn)和福利待遇的激勵(lì)作用。5、設(shè)計(jì)員工職業(yè)生涯通道，有效支撐企業(yè)內(nèi)部的晉升制度和職業(yè)生涯規(guī)劃建立技術(shù)類和管理類人才通道并實(shí)現(xiàn)對(duì)員工的激勵(lì)，引導(dǎo)員工將個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)協(xié)調(diào)一致。企業(yè)人才培養(yǎng)方案篇7為了強(qiáng)化全縣中小企業(yè)人才資源配置提升中小企業(yè)人才隊(duì)伍素質(zhì)和經(jīng)營(yíng)管理水平大力推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)以催生中小企業(yè)做路小教，民促力業(yè)。一、目標(biāo)任務(wù)以催生中小企業(yè)促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目的以逐步完善和提高中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)人才高技能人才的培訓(xùn)環(huán)境培訓(xùn)條件、培訓(xùn)數(shù)量培訓(xùn)質(zhì)量為目標(biāo)促進(jìn)和帶動(dòng)全縣中小企業(yè)做大做強(qiáng)，充分發(fā)揮和完善中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)的帶動(dòng)作用通過(guò)企業(yè)員工青年農(nóng)民在崗及崗前知識(shí)技能培訓(xùn)努力培養(yǎng)一批縣域經(jīng)濟(jì)帶頭人、優(yōu)秀青年農(nóng)民企業(yè)家、合格的中小企業(yè)管理人才、創(chuàng)業(yè)人才和高素質(zhì)的中小企業(yè)員工隊(duì)伍，以加快農(nóng)村工業(yè)化步伐推動(dòng)全縣中小企業(yè)又好又快發(fā)展20__年按照市小業(yè)局下達(dá)人培工作務(wù)全培各類才4000人。容段時(shí)：1、訓(xùn);2、以各類工程專業(yè)技術(shù)為主的專業(yè)技術(shù)人才培;3、以激發(fā)群眾創(chuàng)辦中小企業(yè)為主的創(chuàng)業(yè)人才培;4、以中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)為主的管理人才培;5、以產(chǎn)品營(yíng)銷策略為主的中小企業(yè)營(yíng)銷人才培;6、以新產(chǎn)品、新技術(shù)研發(fā)和應(yīng)用為主的科技人才培;7、以企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量、質(zhì)量管理為主的管理型人才培訓(xùn);8、以中小企業(yè)安全生產(chǎn)為主的安全管理型人才培訓(xùn)。三、培訓(xùn)對(duì)象根據(jù)我縣中小企業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有促進(jìn)帶動(dòng)作用的支柱行業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)以及有培訓(xùn)需求的中小企業(yè)員創(chuàng)的。資心(地師實(shí)本、典型人才和優(yōu)秀中小企業(yè)管理人士，作為全縣中小企業(yè)人才培訓(xùn)工作的師資保障。五、時(shí)間安排計(jì)劃分幾個(gè)月集中一段時(shí)間分期分批做好下列各項(xiàng)培訓(xùn)工作：1—3月份：小企業(yè)工技培訓(xùn)1500;4—5月份：小企業(yè)業(yè)知培訓(xùn)1000;8—9月份：小企業(yè)理人培訓(xùn)1000;10—1月份：小企業(yè)程技培訓(xùn)500人;才4000人以上。六、培訓(xùn)方式彬縣中小企業(yè)局將與彬縣中小企業(yè)服務(wù)中心縣職業(yè)教育中心聯(lián)合采取靈活多樣的培訓(xùn)方式結(jié)合我縣中小企業(yè)的類別特中心(地)所地區(qū)。理導(dǎo);培情建體。臺(tái)。1、理論教學(xué)平臺(tái)：充分利用彬縣中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地在不斷完善現(xiàn)有設(shè)施和管理的基礎(chǔ)上實(shí)時(shí)開(kāi)展理論教學(xué)和多媒體教學(xué)以及輔導(dǎo)培訓(xùn)工作。2、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)平臺(tái)：根據(jù)每期人才培訓(xùn)的具體內(nèi)容和培訓(xùn)工作的實(shí)際要求在我縣選取具有一定教學(xué)培訓(xùn)條件的支柱行業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)、