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文檔簡介
探究—比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道物體運(yùn)動(dòng)快慢用速度來表示。
2.知道在國際單位制中速度的單位是m/s。3.能用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。4.初步了解路程—時(shí)間圖像描述勻速直線運(yùn)動(dòng)。檢查預(yù)習(xí)1、看短跑比賽時(shí)我們?cè)鯓颖容^運(yùn)動(dòng)員的快慢?2、在探究物體運(yùn)動(dòng)快慢的實(shí)驗(yàn)中,需要用到兩種器材分別是什么?它們有什么作用?3、什么叫做速度?通常用什么字母表示?它是一個(gè)表示什么的物理量?4、速度的公式是什么?其中各個(gè)字母分別代表什么物理量?5、國際單位制中速度的單位是什么?速度常用的單位還有什么?6、飛機(jī)的速度是300m/s,它表示的物理意義是什么?7、什么叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)?問題一:在百米競(jìng)賽中,運(yùn)動(dòng)員甲用10s跑完全程,運(yùn)動(dòng)員乙用11s跑完全程,哪位運(yùn)動(dòng)員跑得快?問題三:那輛車運(yùn)動(dòng)快,你的依據(jù)是什么?問題二:汽車A在2h內(nèi)行駛80km,汽車B在2h內(nèi)行駛170km,哪輛汽車運(yùn)動(dòng)得快?總結(jié)比較運(yùn)動(dòng)快慢有兩種方法:一是看路程相同的情況下,所用時(shí)間的長短;二是在時(shí)間相同的情況下,看路程的大小。新問題:若路程不相同,時(shí)間也不相同時(shí),那如何去比較呢?問題四:運(yùn)動(dòng)員用10s跑了100m,汽車在2h內(nèi)行駛了72km,那運(yùn)動(dòng)員和汽車哪個(gè)快呢?總結(jié):當(dāng)所走的路程,所用的時(shí)間都不一樣時(shí),用單位時(shí)間內(nèi)的路程來比較(統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))。運(yùn)動(dòng)快慢的比較觀察下面四個(gè)物體的運(yùn)動(dòng),分析A和B、C和D、B和C運(yùn)動(dòng)的快慢。初始位置/m經(jīng)過時(shí)間/s末了位置/mA.自行車沿平直道路行駛020100B.公共汽車沿平直道路行駛010100C.火車沿平直道路行駛500301250D.飛機(jī)在天空直線飛行500302900(5m/s)(10m/s)(25m/s)(80m/s)速度定義:我們把路程和通過這段路程所用時(shí)間的比叫做速度。公式:單位:SI(國際單位)制中為米/秒(m/s)。其它單位:km/h單位換算:1米/秒=?千米/小時(shí)1米/秒==3.6km/h10m/s=_____km/h54km/h=_____m/s汽車的速度是“10m/s”,讀作10米每秒它的物理意義:是汽車在1秒內(nèi)通過的距離是10米。將下列單位換算:103090甲乙t/s速度大小的另一種比較方法-------圖像法思考:如圖所示甲、乙兩物體的s—t圖象;誰運(yùn)動(dòng)得比較快?例1:1992年第25屆奧運(yùn)會(huì),我國選手揚(yáng)文意以24.79s的成績,奪得女子50m自由泳金牌,她游泳的速度是多少?(時(shí)間可取25s)解:在這個(gè)過程中她游過的路程s=50m,用時(shí)t=25s.根據(jù)公式:
答:她的游泳速度是2m/s例2:飛機(jī)
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