小學(xué)直述句改轉(zhuǎn)述句總復(fù)習(xí)課件

專項(xiàng)復(fù)習(xí)：句式變換（二）直接敘述與間接敘述之間的轉(zhuǎn)換專項(xiàng)復(fù)習(xí)：句式變換（二）直接敘述與間接敘述之間的轉(zhuǎn)換直接敘述與間接敘述之間的轉(zhuǎn)換直接敘述：把某人說的話直接描寫出來。李松說：“我做作業(yè)雖然準(zhǔn)確率高，但速度太慢?！遍g接敘述：把某人說的話通過第三人轉(zhuǎn)述出來。李松說，他做作業(yè)雖然準(zhǔn)確率高，但速度太慢。

直接敘述與間接敘述之間的轉(zhuǎn)換直述句轉(zhuǎn)述句“兩”變{一、標(biāo)點(diǎn)變｛冒號：變逗號，去掉雙引號“”二、說話內(nèi)容的人稱變二、說話內(nèi)容的人稱變｛我（們）他、她（們）你（們）｛未知名改我（們）知名字改名字第一人稱改第三人稱第二人稱改聽話人直述句“兩”變{一、標(biāo)點(diǎn)變｛冒號：變逗號，去掉雙引號“”二、1、×××說：“我……。”

如：魯迅說：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！?/p>

改成：魯迅說，他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。

1、×××說：“我……?！?/p>

改成：魯迅說，他的信如果要發(fā)表，我能改小紅說：“我會把直述句改為轉(zhuǎn)述句?！?/p>

改：小紅說，她會把直述句改為轉(zhuǎn)述句。小軍說：“今天語文課我聽得很認(rèn)真?！?/p>

改：小軍說，今天語文課他聽得很認(rèn)真。東東說：“我喜歡上語文課?！?/p>

改：東東說，他喜歡上語文課。我能改媽媽說：“你作業(yè)做得快，待會我?guī)闳コ匈徫铩！备模簨寢屨f，我作業(yè)做得快，待會她帶我去超市購物。老師說：“你們字寫得真漂亮，令我賞心悅目?！备模豪蠋熣f，我們字寫得真漂亮，令她賞心悅目。紅紅說：“你文章寫得那么好，我要向你學(xué)習(xí)?！备模杭t紅說，我文章寫得那么好，她要向我學(xué)習(xí)。我們也來試試：我們也來試試：2、×××對×××說：“我……，你……?！?/p>

小學(xué)直述句改轉(zhuǎn)述句總復(fù)習(xí)PPT課件例1：爸爸對我說：“我買了禮物給你。”

爸爸對我說，他買了禮物給我。

例2

:孫臏對田忌說：“我不是挖苦你?！?/p>

孫臏對田忌說，他不是挖苦田忌。例1：爸爸對我說：“我買了禮物給你。”練習(xí)：孫臏對田忌說：“我能幫你取勝?！?/p>

改成：孫臏對田忌說，他能幫田忌取勝。練習(xí)：3、×××對×××說：“你的……，我……?！?/p>

如：小明對小芳說：“你的書包非常漂亮，我非常喜歡。”

改為：小明對小芳說，小芳的書包非常漂亮，他非常喜歡。

3、×××對×××說：“你的……，我……?！?/p>

改為：小明對小

4、指示代詞的變化（這，那）

A叔叔在信里對我說：“有時間我一定到你那兒玩?！备臑槭迨逶谛爬飳ξ艺f，有時間他一定到我這兒玩。

B、他對我說：“這是我的鉛筆。”改為：他對我說，那是他的鉛筆。

4、指示代詞的變化（這，那）

5、趨向動詞的情況（去，來）

媽媽對我說：“我來給你燒飯?！备臑椋簨寢寣ξ艺f，她去給我燒飯。5、趨向動詞的情況（去，來）

改為：媽媽對我說，她去給我6、沒有代詞的情況

人們都說：“桂林山水甲天下。”

改為：人們都說，桂林山水甲天下。

6、沒有代詞的情況

7、直述句提示語在前面。

媽媽說：“我明天還要去開會?！备臑椋簨寢屨f，她明天還要去開會。

7、直述句提示語在前面。

改為：媽媽說，她明天還要去開會。

8、直述句提示語在中間或者在后面。

“工作太多了。”媽媽說，“我明天還要去開會?！备臑椋簨寢屨f，工作太多了，她明天還要去開會。

“我明天還要去開會?！眿寢屨f。改為：媽媽說，她明天還要去開會。

8、直述句提示語在中間或者在后面。

例子：亮亮對佳佳說：“你拉我一把?！?/p>

改為：亮亮對佳佳說，讓佳佳拉他一把。你讀后又發(fā)現(xiàn)了什么？

檢查改標(biāo)點(diǎn)、人稱之后的句子表述是否合理這一步必不可少。通過添加一個“讓”字使句子在表述上通順、連貫、合理。例子：亮亮對佳佳說：“你拉我一把?！睓z查改標(biāo)點(diǎn)、人稱之

練習(xí)：

媽媽對爸爸說：“你去買點(diǎn)菜。改為:媽媽對爸爸說,讓爸爸去買點(diǎn)菜。

曾楠越對張茵說：“我成語競賽一定會奪冠,你為我加油吧！”改為:曾楠越對張茵說,她成語競賽一定會奪冠,讓張茵為她加油吧！練習(xí)：9、增刪調(diào)換詞語，使句子更通順老班長對小梁說：“小梁，你不要太脆弱！”老班長叫小梁不要太脆弱。小麗說：“媽媽，別難過，我以會聽話的?！毙←惤袐寢寗e難過，她以會聽話的。他對我說：“小麗，我拿了你的筆?！彼麑ξ艺f，他拿了我的筆。9、增刪調(diào)換詞語，使句子更通順老班長對小梁說：“小梁，你不要10、改變語氣例1：小亮對我說：“這個公園真美啊！”小亮對我說，這個公園很美。例2：姑娘對孩子們說：“我可以喝你們

井里的水嗎？”姑娘問孩子們，她可不可以喝孩子們井里的水。10、改變語氣例1：小亮對我說：“這個公園真美?。　毙×翆ιＤ葘O夫說：“咱們的鄰居西蒙死了，她死得很慘哪！”桑娜對漁夫說，他們的鄰居西蒙死了，她死得很慘。桑娜對漁夫說：“咱們的鄰居西蒙死了，她死得很慘1、媽媽說：“我要加班。”2、爸爸和我說：“我要加班，你先吃晚飯?！?、媽媽對張海迪姐姐說：“你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！”媽媽說，她要加班。爸爸和我說，他要加班，我先吃晚飯。媽媽對張海迪姐姐說，張海迪姐姐是他們學(xué)習(xí)的好榜樣！1、媽媽說：“我要加班。”媽媽說，她要加班。爸爸和我說，練練：1、媽媽對我說：“今天我要開會，你自己做飯吃?！眿寢寣ξ艺f,今天她要開會，我自

己做飯吃。2、張老師對小明說：“這件事情，你冤枉了小紅?！睆埨蠋煂π∶髡f，這件事情，小明冤枉了小紅。練練：張老師對小明說，這件事情，小明冤枉了小紅。3、魯肅對我說：“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙?”魯肅對我說，都是我自己找的，他幫不了我的忙。4、媽媽對小寧說：“昨天，你到哪里去了?我找了你一整天?！眿寢寣π幷f，昨天，小寧到哪里去了，她找了小寧一整天。5、吳王固執(zhí)地說：“誰敢來勸阻我，我就處死他!”

吳王固執(zhí)地說，誰敢來勸阻他，他就處死誰。3、魯肅對我說：“都是你自己找的，1、魯迅說：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！濒斞刚f，他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。2、張明對王芳說：“我今天中午要到商店去買東西，回去可能要遲一點(diǎn)，請你告訴我媽媽?！睆埫鲗ν醴颊f，他今天中午要到商店去買東西，回去可能要遲一點(diǎn)，請小芳告訴他媽媽。1、魯迅說：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表3、張老師對小明說：“我今天中午有事情，不能到公園去了，請你告訴張春,叫他不要等我了。”張老師對小明說，他今天中午有事情，不能到公園去了，請小明告訴張春,叫張春不要等他了。3、張老師對小明說：“我今天中午有事情，不能到公園去了，請4、他瞪起眼睛說：“用不著你管我！”

他瞪起眼睛說，用不著我管他。5、老師對小民說：“你把作業(yè)抱到辦公室去。”老師叫小民把作業(yè)抱到辦公室去。6、老師對小明說：“我看了你的作文很滿意?！崩蠋煂π∶髡f，他看了小明的作文很滿意。7、爸爸對我說：“我今天加班，晚上要晚些回來。”爸爸對我說，他今天加班，晚上要晚些回來。8、小明對小芳說：“你的書包非常漂亮，我非常喜歡?！?/p>

小明對小芳說，小芳的書包非常漂亮，他非常喜歡。4、他瞪起眼睛說：“用不著你管我！”直述句轉(zhuǎn)述句“兩”變{一、標(biāo)點(diǎn)變｛冒號：變逗號，去掉雙引號“”二、說話內(nèi)容的人稱變二、說話內(nèi)容的人稱變｛我（們）他、她（們）你（們）｛未知名改我（們）知名字改名字第一人稱改第三人稱第二人稱改聽話人直述句“兩”變{一、標(biāo)點(diǎn)變｛冒號：變逗號，去掉雙引號“”二、轉(zhuǎn)述句直述句“兩”變{一、標(biāo)點(diǎn)變｛逗號，變冒號：加上雙引號“”二、說話內(nèi)容的人稱變二、說話內(nèi)容的人稱變｛我（們）他、她（們）你（們）第三人稱改第一人稱聽話人改第二人稱轉(zhuǎn)述句“兩”變{一、標(biāo)點(diǎn)變｛逗號，變冒號：加上雙引號“”二、1、媽媽說，她要加班。2、爸爸和我說，他晚些回來

，我先吃晚飯。3、媽媽對張海迪姐姐說，張海迪姐姐是他們學(xué)習(xí)的好榜樣。媽媽說：“我要加班?！卑职趾臀艺f：“我要加班，你先吃晚飯。”媽媽對張海迪姐姐說：“你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！”1、媽媽說，她要加班