校園文化集體活動總結(jié)范文（二篇）

第4頁共4頁校園文化?集體活動?總結(jié)范文?學(xué)校利?用學(xué)生的?課余時(shí)間?，開辟了?內(nèi)容豐富?、形式多?樣的第二?課堂活動?，旨在促?進(jìn)學(xué)生素?質(zhì)的全面?優(yōu)化及提?高。實(shí)踐?證明，經(jīng)?過第二課?堂活動的?訓(xùn)練培養(yǎng)?，學(xué)生的?思想覺悟?得到提高?，個性特?長得到發(fā)?展，知識?面得到拓?寬，動手?能力也得?到提高，?與第一課?堂教學(xué)相?得益彰。?第二課?堂的即時(shí)?性。它可?把即時(shí)信?息及時(shí)傳?遞給學(xué)生?。廣泛性??？梢圆?受大綱、?教材、時(shí)?間和空間?的限制。?多樣性。?形式生動?活潑，內(nèi)?容豐富多?彩，便于?因材施教?。自主性?。充分體?現(xiàn)了學(xué)生?在學(xué)習(xí)過?程中的主?體作用，?為學(xué)生提?供了學(xué)習(xí)?與發(fā)展的?理想環(huán)境?，有利于?培養(yǎng)學(xué)生?的自學(xué)能?力和創(chuàng)造?能力。實(shí)?踐性。大?量的活動?要學(xué)生自?己設(shè)計(jì)、?自己動手?、自己檢?驗(yàn)，可以?促使學(xué)生?把動手與?動腦、實(shí)?踐與探索?、學(xué)習(xí)與?創(chuàng)造等密?切結(jié)合起?來。隨著?教學(xué)改革?的深入，?開展第二?課堂的重?要性和迫?切性已日?益顯示出?來。因此?，探討中?學(xué)第二課?堂活動的?管理有重?要意義。?我校在開?展這項(xiàng)活?動中，主?要作了以?下幾個方?面的工作?。一、?領(lǐng)導(dǎo)重視?是關(guān)鍵?二、建立?一支相對?穩(wěn)定的輔?導(dǎo)教師隊(duì)?伍是重要?保證我?們首先在?思想上動?員、號召?大家爭當(dāng)?輔導(dǎo)教師?。學(xué)校注?意選拔思?想好、責(zé)?任心強(qiáng)、?學(xué)識廣博?且有一技?之長的教?師擔(dān)任輔?導(dǎo)教師。?還聘請了?一些退休?教師或從?社會上聘?任兼職校?外輔導(dǎo)教?師。由各?年級組負(fù)?責(zé)落實(shí)各?學(xué)科的輔?導(dǎo)教師，?教務(wù)處負(fù)?責(zé)統(tǒng)一管?理。輔導(dǎo)?教師的工?作要計(jì)工?作量，對?他們的成?績要及時(shí)?表揚(yáng)、獎?勵，有無?二課堂活?動，活動?中作的好?壞作為對?教師工作?考核的一?項(xiàng)內(nèi)容。?我校還擬?訂了一些?獎項(xiàng)。如?育苗獎：?長期從事?第二課堂?輔導(dǎo)教師?工作、深?受學(xué)生歡?迎者可獲?此獎。育?人獎：學(xué)?生在全國?或省市獲?獎、輔導(dǎo)?教師也可?獲獎。創(chuàng)?新獎：在?第二課堂?活動中有?新的創(chuàng)造?、更新設(shè)?備或?qū)懗?高質(zhì)量論?文者可獲?獎。成果?獎：個人?或師生共?同取得科?研成果或?得到社會?承認(rèn)者獲?此獎。另?外，可采?取外出進(jìn)?修、短期?培訓(xùn)、以?老帶新等?各種方式?，不斷提?高輔導(dǎo)教?師隊(duì)伍的?素質(zhì)。?三、在學(xué)?生中培養(yǎng)?活動骨干?分子是深?入開展活?動的需要?四、以?豐富多彩?的內(nèi)容、?生動活潑?的形式吸?引更多的?學(xué)生是搞?好活動的?重要標(biāo)志?建立與?第一課堂?緊密配合?的學(xué)科小?組，如語?文、數(shù)學(xué)?、外語、?科技制作?、陶藝、?國防知識?概論等活?動小組。?這能使第?一課堂知?識得到加?深、鞏固?和實(shí)踐，?會受到學(xué)?有余力的?學(xué)生歡迎?。我校還?建立以滿?足學(xué)生興?趣、開發(fā)?智力為目?的的小組?，如計(jì)算?機(jī)研發(fā)小?組、文學(xué)?社等。這?會受到思?維敏捷、?接受能力?較強(qiáng)的學(xué)?生喜愛。?建立以培?養(yǎng)動手能?力為主的?科技活動?小組，無?線電、計(jì)?算機(jī)硬件?維修、電?視錄像、?攝影、金?相試樣制?備與分析?、教具制?作等小組?等。吸引?動手能力?較強(qiáng)、對?科技有一?定興趣的?很多學(xué)生?參加。我?校建立以?培養(yǎng)體育?、文藝人?才為目的?的體育、?藝術(shù)團(tuán)體?、各田徑?隊(duì)、各類?球隊(duì)、舞?蹈隊(duì)、合?唱團(tuán)、器?樂隊(duì)、書?法美術(shù)小?組及棋類?組等，發(fā)?揮文、體?積極分子?的一技之?長。學(xué)校?還可組織?一些競賽?活動，如?體育比賽?、科技制?作比賽、?演講比賽?、書法比?賽、歌詠?與朗誦比?賽和各種?學(xué)科競賽?等;還可?定期舉行?科技日、?文化藝術(shù)?節(jié)等活動?。這樣既?可活躍校?園氣氛，?又能吸引?更多學(xué)生?參加第二?課堂活動?。校園?文化集體?活動總結(jié)?范文（二?）縱觀?一學(xué)期來?的班級課?外活動，?有得也有?失，為了?搞好下學(xué)?期的班級?課外活動?工作，真?正起到豐?富學(xué)生的?課余生活?，培養(yǎng)全?面發(fā)展的?人才的目?的?，F(xiàn)將?本學(xué)期的?班級課外?活動情況?總結(jié)如下?：一、?指導(dǎo)思想?學(xué)生的?課外活動?，是對課?堂學(xué)習(xí)的?延伸、補(bǔ)?充、發(fā)展?，具有廣?泛的、深?刻的、生?動的教育?效能，可?以豐富學(xué)?生精神生?活，陶冶?情操，可?以使學(xué)生?學(xué)到多種?新鮮知識?，有助于?培養(yǎng)興趣?和愛好，?發(fā)展學(xué)生?的智能。?我本著這?樣的目的?和原則，?認(rèn)真組織?和開展了?本學(xué)期的?課外活動?，從效果?看，還不?能夠很好?的跟學(xué)校?教育教學(xué)?實(shí)際結(jié)合?，活動效?果僅僅停?留在娛樂?上，教育?的目的性?需要加強(qiáng)?。二、?開展工作?情況及效?果總結(jié)?1、發(fā)揮?班委的作?用。在不?違背學(xué)校?活動安排?的情況下?，讓學(xué)生?做自己的?主人，學(xué)?生自己決?定活動內(nèi)?容，自行?組織活動?，到鍛煉?學(xué)生組織?能力的作?用。從本?學(xué)期的工?作來看，?班委成員?還有部分?不會工作?，心情急?切，但方?法、措施?過于簡單?，不易于?學(xué)生的接?受，在下?學(xué)期的工?作中，還?要著重抓?好這一部?分工作，?尤其是有?重點(diǎn)的對?問題突出?的幾個班?委成員進(jìn)?行管理方?法的培訓(xùn)?工作。?2、體育?活動方面?。主要是?根據(jù)學(xué)校?的安排，?進(jìn)行了各?類體育活?動，適當(dāng)?根據(jù)班級?實(shí)際涉及?鍛煉學(xué)生?團(tuán)結(jié)能力?的游戲等?，鍛煉了?學(xué)生的身?體素質(zhì)，?提高了運(yùn)?動水平，?活躍了學(xué)?生的課余?文化生活?。從本學(xué)?期的體育?活動來看?，娛樂的?效果大于?了教育的?效果，在?活動的安?排和設(shè)計(jì)?上，沒有?很好的考?慮到這個?問題。下?學(xué)期，將?加大組織?力度，與?負(fù)責(zé)的班?委成員共?同磋商，?爭取大家?的意見，?實(shí)現(xiàn)寓教?于樂的效?果。5?、開展了?以形式多?樣的課外?活動。活?動內(nèi)容上?做到了盡?量豐富一?些，并根?據(jù)學(xué)生的?實(shí)際選擇?多樣的方?式，用競?賽、比拼?的方式進(jìn)?行，使學(xué)?生更有興?趣參加課?外活動。?6、努?力的建立?了與第一?課堂緊密?配合的學(xué)?科小組，?如開展了?語文、數(shù)?學(xué)、外語?等方面的?活動。?7、把課?外活動作?為教育的?陣地，對?學(xué)生進(jìn)行?了集體主?義觀念教?育，收到?了良好的?效果。?8、始終?把安全工?作放在首?位，在本?學(xué)期的課?外活動過?程中的沒?有發(fā)生學(xué)?生安全事?故