施工員實習(xí)報告總結(jié)參考模板（二篇）

第10頁共10頁施工員實?習(xí)報告總?結(jié)參考模?板作為?一名剛剛?接觸專業(yè)?知識的大?學(xué)生來說?，如果在?學(xué)習(xí)專業(yè)?課之前直?接就接觸?深奧的專?業(yè)知識是?不科學(xué)的?，為此，?學(xué)院帶領(lǐng)?我們進行?了這次實?習(xí)活動，?讓我們從?實踐中對?這門自己?即將從事?的專業(yè)獲?得一個感?性認識，?為今后專?業(yè)課的學(xué)?習(xí)打下堅?實的基礎(chǔ)?，為今后?書本與實?踐的結(jié)合?打下基礎(chǔ)?。一、?實習(xí)概況?參觀實?習(xí)是土木?工程專業(yè)?基礎(chǔ)必修?的實踐性?教學(xué)環(huán)節(jié)?。通過實?地參觀，?使我們通?過實踐對?土木工程?的施工現(xiàn)?場和施工?體系進行?考查，了?解土木工?程建筑、?結(jié)構(gòu)、施?工的基本?知識，建?立起初步?的工程意?識，激發(fā)?我們對土?木工程專?業(yè)后續(xù)課?程的求知?欲，為學(xué)?習(xí)專業(yè)基?礎(chǔ)課和專?業(yè)課奠定?感性認識?的基礎(chǔ)。?使我們進?一步了解?土木工程?專業(yè)，培?養(yǎng)學(xué)生熱?愛專業(yè)，?增加學(xué)習(xí)?和從事本?專業(yè)的自?信心。?二、實習(xí)?時間_?___年?____?月___?_日三?、實習(xí)地?點__?__區(qū)建?筑工地?四、實習(xí)?內(nèi)容當(dāng)?我們一進?入工地，?不管老師?還是工地?師傅都要?求我們帶?上安全帽?，安全是?工地上很?重視的一?個問題，?也是首要?的問題。?建筑生產(chǎn)?活動多為?露天高空?作業(yè)，不?安全因素?較多，有?些工作危?險性較大?，是事故?多發(fā)性行?業(yè)。每年?____?人數(shù)僅次?于礦難，?居全國各?行業(yè)的第?二位。從?傷亡事故?數(shù)量來看?，僅次于?礦井，給?國家和人?民生命、?財產(chǎn)帶來?大很損失?，制約著?建筑業(yè)的?進一步發(fā)?展。近幾?年來，建?筑施工中?的多發(fā)性?事故不斷?發(fā)生，據(jù)?統(tǒng)計，因?高處墜落?、觸電、?物體打擊?、機械傷?害、坍塌?這五類事?故占事故?總數(shù)的_?___%?以上。?引起安全?事故的主?要原因是?以包代管?，導(dǎo)致安?全管理薄?弱。安全?制度形同?虛設(shè)，監(jiān)?管部門力?度不夠。?在對技術(shù)?工人和工?程管理人?員的施工?安全培訓(xùn)?問題上，?現(xiàn)有的培?訓(xùn)機制也?不健全。?有許多技?術(shù)工人和?施工管理?人員相當(dāng)?缺乏施工?安全知識?，其中甚?至包括某?些工程監(jiān)?理人員。?在行業(yè)主?管部門的?日常檢查?中，經(jīng)常?可以發(fā)現(xiàn)?工地上民?工不戴安?全帽，即?使有的戴?了，也不?扣帽扣，?而帽扣不?扣等于不?戴。目前?，施工隊?伍整體素?質(zhì)參差不?齊。一些?好的隊伍?，從工程?開工第一?天起，就?能高起點?、高標準?地要求自?己。各級?主管部門?任何時候?去檢查工?地，都能?始終保持?良好的狀?態(tài)。此?外，我們?在工地師?傅的帶領(lǐng)?下，了解?認識了許?多的建筑?材料和施?工機械，?還有一些?施工標準?，許多都?是我們以?后要接觸?的，但由?于時間關(guān)?系，工地?師傅只給?我們介紹?了一小部?分。在現(xiàn)?場，我們?看到了部?分梁的端?處有不少?伸出來的?鋼筋頭，?看上去比?較奇怪。?于是就問?老師是什?么東西。?老師告訴?我們那就?是預(yù)應(yīng)力?鋼筋。說?實在的，?提起預(yù)應(yīng)?力混凝土?，我相信?沒有講幾?個同學(xué)不?知道，但?是說到真?正的，我?估計則沒?有幾個同?學(xué)真正的?見過。?這一次參?觀，使大?家能從感?官上對一?些建筑構(gòu)?造有個直?觀的了解?，對我們?以后的學(xué)?習(xí)和工作?都是很有?幫助的。?我們可以?清楚地看?到支撐上?部重量的?柱子很粗?，在承重?柱的四周?有細一些?的構(gòu)造柱?，它們是?用來加大?墻的強度?的，以避?免因墻身?過長導(dǎo)致?容易坍塌?。我們看?到上面樓?板的支架?還沒有拆?，這些支?架是用鋼?管和模板?組成的，?鋼管很密?，可見要?承受完全?沒有強度?的混凝土?板和梁需?要很大的?支撐力。?我們看到?了施工后?澆帶，里?面還有鋼?筋網(wǎng)。?老師告訴?我們在施?工完成后?這些后澆?帶就會被?澆上。在?一樓入口?處旁邊，?大家還看?到了地下?室的通風(fēng)?采光口。?混泥土的?裂縫原因?及處里這?是一個很?復(fù)雜的問?題。裂縫?的原因混?凝土中產(chǎn)?生裂縫有?多種原因?，主要是?溫度和濕?度的變化?，混凝土?的脆性和?不均勻性?，以及結(jié)?構(gòu)不合理?，原材料?不合格(?如堿骨料?反應(yīng))，?模板變形?，基礎(chǔ)不?均勻沉降?等?；炷?土硬化期?間水泥放?出大量水?化熱，內(nèi)?部溫度不?斷上升，?在表面引?起拉應(yīng)力?。后期?在降溫過?程中，由?于受到基?礎(chǔ)或老混?凝上的約?束，又會?在混凝土?內(nèi)部出現(xiàn)?拉應(yīng)力。?氣溫的降?低也會在?混凝土表?面引起很?大的拉應(yīng)?力。當(dāng)這?些拉應(yīng)力?超出混凝?土的抗裂?能力時，?即會出現(xiàn)?裂縫。許?多混凝土?的內(nèi)部濕?度變化很?小或變化?較慢，但?表面濕度?可能變化?較大或發(fā)?生劇烈變?化。如養(yǎng)?護不周、?時干時濕?，表面干?縮形變受?到內(nèi)部混?凝土的約?束，也往?往導(dǎo)致裂?縫。混?凝土是一?種脆性材?料，抗拉?強度是抗?壓強度的?1/10?左右，短?期加荷時?的極限拉?伸變形只?有(0.?6-1.?0)10?4，長期?加荷時的?極限位伸?變形也只?有(1.?2-2.?0)10?4.由于?原材料不?均勻，水?灰比不穩(wěn)?定，及運?輸和澆筑?過程中的?離析現(xiàn)象?，在同一?塊混凝土?中其抗拉?強度又是?不均勻的?，存在著?許多抗拉?能力很低?，易于出?現(xiàn)裂縫的?薄弱部位?。在鋼筋?混凝土中?，拉應(yīng)力?主要是由?鋼筋承擔(dān)?，混凝土?只是承受?壓應(yīng)力。?在素混凝?土內(nèi)或鋼?筋混凝上?的邊緣部?位如果結(jié)?構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)?了拉應(yīng)力?，則須依?靠混凝土?自身承擔(dān)?。建立?安全體系?至關(guān)重要?，工程項?目部建立?以項目經(jīng)?理部為現(xiàn)?場安全生?產(chǎn)文明施?工管理體?系的第一?負責(zé)人的?安全管理?體系。在?建立了安?全體系之?后各個部?門要適時?進行安全?檢查，發(fā)?現(xiàn)隱患，?及時補救?。并且還?要注意檢?查的時候?要仔細、?認真。加?大管理力?度，實現(xiàn)?多管齊下?管理建筑?施工的時?候一定要?跳出側(cè)重?于技術(shù)管?理，忽視?經(jīng)濟管理?和組織管?理的怪圈?，要注意?多管齊下?，要技術(shù)?、經(jīng)濟、?組織三者?齊頭并進?。還要注?意要設(shè)立?專門的管?理機構(gòu)，?不要僅僅?以包代管?，更不要?管理緊緊?地依靠在?包工頭手?里。還有?特別要注?意安全觀?路問題，?每每我們?都會看到?因為全管?理疏漏而?導(dǎo)致的悲?劇。嚴?把質(zhì)量關(guān)?、做好驗?收工作建?筑施工作?后的目的?就是為了?建出質(zhì)量?高的建筑?成品出來?。所以在?社工過程?中一定要?嚴把質(zhì)量?關(guān)，防止?偷工減料?，另外還?要注意監(jiān)?理在這個?過程中的?作用。驗?收單位在?驗收的過?程中千萬?不可馬虎?、大意，?一定要嚴?格執(zhí)行國?家的標準?，認真驗?收，發(fā)現(xiàn)?問題及時?地與施工?單位進行?協(xié)商。建?筑施工是?建筑得以?實現(xiàn)的途?徑，解決?建筑施工?問題不僅?僅是建筑?施工者們?的問題，?也是所有?人為共同?關(guān)心的問?題。六?、實習(xí)、?總結(jié)整?個實習(xí)過?程雖然只?有一天，?收獲是不?少的，自?己的所學(xué)?和今后的?工作實際?還是有差?距的。雖?然時間不?長，但是?接觸到了?許多之前?不曾了解?的東西。?許多知識?都是以前?在書本上?所學(xué)不到?的。通過?這次實習(xí)?，我增強?了實踐能?力，離開?了書本，?切身來到?工地才真?正感受到?實習(xí)的必?要性，也?使我認識?到基礎(chǔ)知?識的不扎?實。總?之，目前?，我認為?很多工程?在施工管?理中海存?在很多不?足，我也?希望自己?能在今后?的學(xué)習(xí)中?探索出更?多更好更?有效的組?織管理方?法，工作?后將其運?用進去，?做出優(yōu)良?的工程。?施工員?實習(xí)報告?總結(jié)參考?模板（二?）一、?實習(xí)目的?通過接?觸和參加?實際工作?，充實和?擴大自己?的知識面?，培養(yǎng)綜?合應(yīng)用的?能力，為?以后走上?工作崗位?打下基礎(chǔ)?。二、?實習(xí)內(nèi)容?參加測?量工程、?鋼筋工程?、模板工?程、混凝?土工程、?砌筑工程?施工全過?程的操作?實習(xí)，學(xué)?習(xí)每個工?種的施工?技術(shù)和施?工組織管?理方法，?學(xué)習(xí)和應(yīng)?用有關(guān)工?程施工規(guī)?范及質(zhì)量?檢驗評定?標準，學(xué)?習(xí)施工過?程中對技?術(shù)的處理?方法。?三、實習(xí)?概況1?.鋼筋工?程鋼筋使?用必須堅?持先檢查?后使用的?原則;鋼?筋必須有?出廠合格?證和檢驗?報告，按?國家規(guī)范?進行復(fù)檢?合格后方?可用于工?程中，鋼?筋在現(xiàn)場?加工，制?作加工工?序為：鋼?筋機械安?裝→鋼筋?對焊→錐?螺紋加工?→彎曲成?型→鋼筋?綁扎。?2.模板?工程模板?及其支架?應(yīng)根據(jù)工?程結(jié)構(gòu)形?式、荷載?大小、地?基土類別?、施工設(shè)?備和材料?供應(yīng)等條?件進行設(shè)?計。模板?及其支架?應(yīng)具有足?夠的承載?能力、剛?度和穩(wěn)定?性，能可?靠地承受?澆筑混凝?土的重量?、側(cè)壓力?以及施工?荷載。澆?筑混凝土?時模板及?支架在混?凝土重力?、側(cè)壓力?及施工荷?載等作用?下脹模(?變形)、?跑模(位?移)甚至?坍塌的情?況時有發(fā)?生。為避?免事故，?保證工程?質(zhì)量和施?工安全，?提出了對?模板及其?支架進行?觀察、維?護和發(fā)生?異常情況?時進行處?理的要求?。3.?混凝土工?程結(jié)構(gòu)混?凝土的強?度等級必?須符合設(shè)?計要求。?用于檢查?結(jié)構(gòu)構(gòu)件?混凝土強?度的試件?，應(yīng)在混?凝土的澆?筑地點隨?機抽取。?取樣與?試件留置?應(yīng)符合下?列規(guī)定：?1、每?拌制10?0盤且不?超過10?0m3的?同配合比?的混凝土?，取樣不?得少于一?次;2?、每工作?班拌制的?同一配合?比的混凝?土不足1?00盤時?，取樣不?得少于一?次;3?、當(dāng)一次?連續(xù)澆筑?超過10?0m3時?，同一配?合比的混?凝土每2?00m3?取樣不得?少于一次?;4、?每一樓層?、同一配?合比的混?凝土，取?樣不得少?于一次;?5、每?次取樣應(yīng)?至少留置?一組標準?養(yǎng)護試件?，同條件?養(yǎng)護試件?的留置組?數(shù)應(yīng)根據(jù)?實際需要?確定。?四、實習(xí)?主要工作?任務(wù)為?了了解不?同機械設(shè)?備的操作?范圍和規(guī)?程，針對?在施工現(xiàn)?場看到的?“雙錐反?轉(zhuǎn)出料攪?拌機”，?操作的師?傅細心的?告訴我們?它是目前?在建筑工?程中應(yīng)用?較廣的一?種自落式?攪拌機，?主要按重?力機理進?行攪拌作?業(yè)。觀察?我們可以?看到攪拌?筒內(nèi)壁焊?有弧形葉?片，當(dāng)攪?拌筒繞水?平軸旋轉(zhuǎn)?時，葉片?不斷將物?料提升到?一定高度?，然后自?由落下，?互相摻合?。主要用?于一般骨?料塑性混?凝土的攪?拌。為了?進行有效?的成本控?制，工長?告訴我們?正確的放?料順序為?：石子，?水，砂。?因為放料?順序不對?會造成浪?費。我們?在現(xiàn)場看?到有師傅?在砌筑空?心磚，據(jù)?他介紹空?心磚具有?良好絕熱?性能，主?要用于非?承重墻或?框架結(jié)構(gòu)?的填充墻?等部位，?比如陽臺?后砌墻。?使用砌筑?砂漿，孔?對孔(空?心磚)1?/2處，?孔向下(?將少數(shù)分?布筋埋入?)交錯搭?接。若空?心磚旁要?開門窗洞?，應(yīng)將3?塊實心磚?填入其中?再施工。?我們又詢?問了為了?節(jié)約用水?，可不可?以使用生?活用的污?水來拌和?混凝土。?師傅笑了?笑說，混?凝土用水?也需要干?凈的水，?因為污水?會影響混?凝土的質(zhì)?量。不單?是水，對?砂、石的?細度模數(shù)?也有要求?;對水泥?標號也有?要求。?五、實習(xí)?中存在的?問題不?實踐很多?問題都考?慮不到，?實踐后才?知道什么?情況都可?能遇到，?這就要求?我們必須?有豐富的?實踐經(jīng)驗?，像剛剛?走出校門?的實習(xí)生?實踐經(jīng)驗?還很不豐?富，但理?論中的東?西要是也?什么都不?會，那在?實習(xí)過程?中就吃不?開了。到?了施工現(xiàn)?場經(jīng)過一?段時間的?實習(xí)，才?體會到并?不是課本?中學(xué)的東?西用不上?，而是要?看你會不?會用，懂?不懂得變?通和舉一?反三的道?理。本次?實習(xí)中比?較嚴重的?問題有以?下幾個：?問題一：?對理論知?識掌握不?夠扎實，?例如：混?凝土、砂?漿試塊的?養(yǎng)護時間?，做試塊?時應(yīng)該振?搗到什么?程度，混?凝土澆筑?完畢后的?養(yǎng)護溫度?、養(yǎng)護時?間，另外?對混凝土?出現(xiàn)裂縫?分析不出?原因等等?。問題二?：熟悉圖?紙的能力?差，對平?面的圖形?想象不出?立體的樣?子。致使?不能明確?的判斷出?施工的對?錯。問題?三：對于?的施工規(guī)?范不知道?，致使不?能很快的?判斷出施?工的對錯?。問題四?：對于一?些施工順?序還不太?明了，對?每一個施?工過程的?操作不了?解。問題?五：理論?聯(lián)系實際?的能力差?。對于建?筑方面的?一些出新?了解太少?。六、?實習(xí)感想?實習(xí)的?中途，領(lǐng)?導(dǎo)來看望?我們，要?我們好好?學(xué)習(xí)，為?以后祖國?的建設(shè)打?好基礎(chǔ)。?各行各業(yè)?都辛苦，?可是我們?在這里，?不但看到?了艱辛，?也看到了?偉大。民?工們在烈?日酷寒的?天氣里，?仍然在為?城市建設(shè)?而努力著?。在實習(xí)?的過程中?，我們再?工地外面?看到有民?工站在某?樓層高處?揚言跳樓?，想以這?種方式來?要回辛苦?掙的血汗?錢，這件?事情還引?起當(dāng)?shù)孛?體的反應(yīng)?。我不希?望民工們?再用這種?方法來拿?回屬于自?己的錢，?法律是的?武器，所?以他們自?己也應(yīng)該?去學(xué)習(xí)相?關(guān)的法律?。這種方?式真的已?經(jīng)不是新?聞了，我?也擔(dān)心那?些克扣拖?欠民工工?資的人有?一天習(xí)慣?了，不以?為然了，?民工們怎?么辦拖欠?民工工資?歷來是建?筑行業(yè)的?一大問題?，因為很?多老板是?通過貸款?來修房子?，再賣了?房子發(fā)工?錢，或者?直接走人??，F(xiàn)在的?銀行應(yīng)該?建立嚴格?的信貸制?度來支持?建設(shè)支持?民工，讓?辛苦為祖?國建設(shè)服?務(wù)的民工?沒有后顧?之憂。?七、實習(xí)?的經(jīng)驗及?收獲首?先本此實?習(xí)的收獲?就是學(xué)會?了適應(yīng)環(huán)?境。未去?工地之前?我從兩個?月的實習(xí)?我能承下?來。但是?通過這次?實習(xí)我適?應(yīng)了這種?工地生活?。雖說以?后不一定?去工地工?作，但有?了這段時?間的鍛煉?，不