2023年大班下學(xué)期教師工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)模板（2篇）

第7頁共7頁2023年?大班下學(xué)期?教師工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)模板?經(jīng)過前面?兩年半的學(xué)?習(xí)生活，孩?子們終于進(jìn)?入了幼兒園?的最后階段?。不管對于?孩子還是我?來說，這學(xué)?期是特殊的?一個學(xué)期，?是具有時代?意義的學(xué)期?，是幼兒園?有重要意義?和緊張忙碌?的一個學(xué)期?。就像以前?的老師說的?：對自己要?有要求。為?孩子們畫上?在幼兒園完?美的句號，?結(jié)合上學(xué)期?工作的不足?，現(xiàn)制定本?學(xué)期的個人?計(jì)劃，不管?是對孩子還?是對自己，?都希望能有?所提高。?一、個性修?養(yǎng)一直以?來，都想提?升個人修養(yǎng)?，做個品位?的教師，同?時培養(yǎng)自己?高尚的道德?情操和職業(yè)?道德修養(yǎng)，?“敬業(yè)、樂?業(yè)、精業(yè)、?勤業(yè)”，用?自己的人格?魅力，深厚?的人文修養(yǎng)?，廣博的知?識積淀，真?摯的博愛和?對學(xué)生、家?長的責(zé)任感?，培育祖國?的花朵。說?來容易，但?真正要做到?要付出很多?努力，我會?繼續(xù)朝這方?向，不斷去?做。二、?個人風(fēng)格?剛踏入幼教?崗位的時候?，就聽老師?說“每個老?師要有自己?的風(fēng)格，不?管是做人風(fēng)?格還是教學(xué)?風(fēng)格?！蹦?時不懂，也?不明白自己?的風(fēng)格到底?是什么，總?覺得別人都?很好，也一?直在學(xué)好的?，模仿好的?風(fēng)格。慶幸?的是，現(xiàn)在?終于知道自?己的風(fēng)格是?什么，我也?將繼續(xù)把自?己好的風(fēng)格?堅(jiān)持下去，?帶出有風(fēng)格?的班級和孩?子。但自身?方面還需好?學(xué)上進(jìn)，團(tuán)?結(jié)協(xié)助，不?計(jì)得失，教?學(xué)技能全面?而扎實(shí)，力?爭做到更好?，使學(xué)生受?益，家長滿?意。三、?具體成長目?標(biāo)1、嚴(yán)?謹(jǐn)治學(xué)，做?一個業(yè)務(wù)和?教學(xué)上的好?老師。（?1）平時“?樂于學(xué)習(xí)，?善于學(xué)習(xí)，?主動學(xué)習(xí)”?，掌握多層?次的、多元?化的知識技?能，靈活應(yīng)?變，使自己?的教學(xué)水平?再上一個新?臺階。其實(shí)?每一節(jié)隨堂?課都是磨練?，每一節(jié)公?開課都是檢?驗(yàn)，我會像?以前一樣，?同時我要更?積極主動些?，認(rèn)真做好?每次磨練，?努力爭取每?次檢驗(yàn)的機(jī)?會，讓自己?像一個兵，?不斷練習(xí)，?最終成為一?名好兵，一?名隨時能出?戰(zhàn)的精兵。?（2）“?善于反思，?勤于積累”?，不斷思考?，注重積累?平時教學(xué)中?成敗得失，?并不斷進(jìn)行?學(xué)科的科學(xué)?研究，積極?參加園內(nèi)的?每次探討活?動中，吸取?知識經(jīng)驗(yàn)。?2、做一?名快樂的受?孩子歡迎的?班主任老師?（1）系?統(tǒng)的掌握“?教、學(xué)”，?關(guān)心愛護(hù)幼?兒，注重言?傳身教，把?對幼兒的做?人教育放在?第一位，同?時做好幼兒?的安全工作?和一日常規(guī)?活動。作為?老師最重要?的是以身作?則，我們的?言行直接影?響到孩子的?表現(xiàn)，所以?今后我會更?加嚴(yán)格的要?求自己，嚴(yán)?以律己。?（2）向有?經(jīng)驗(yàn)的老師?學(xué)習(xí)好的管?理經(jīng)驗(yàn)和育?兒知識，進(jìn)?一步掌握幼?兒生理和心?理特征。?3、總之，?在接下來的?一學(xué)期中，?我力爭做到?：堅(jiān)持教?學(xué)相長，在?是師生交往?中發(fā)展自己?；反思教?學(xué)實(shí)際，在?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中?提升自己；?學(xué)習(xí)教學(xué)?理論，在理?性認(rèn)識中豐?富自己；?投身教育實(shí)?踐，在把握?規(guī)律中追求?卓越。四?、增進(jìn)家園?聯(lián)系本學(xué)?期我要繼續(xù)?加強(qiáng)與家長?的溝通合作?，熱情地接?待每一位家?長，主動向?家長反饋幼?兒在園的各?方面情況，?耐心解決家?長提出的問?題，積極與?家長磋商幼?兒教育問題?，虛心聽取?家長意見和?合理建議，?取得家長們?的理解和信?任，拉近家?園之間的距?離，增進(jìn)家?長和老師間?關(guān)系。我會?不斷努力，?做好我的每?一件本職工?作。20?23年大班?下學(xué)期教師?工作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)模板（二?）伴隨著?陣陣涼爽的?秋風(fēng),我們?又迎來了新?的學(xué)年,本?學(xué)期我們從?中班升上了?大班,孩子?們都對新的?學(xué)習(xí)生活有?著熱烈的向?往,顯得異?常的高興.?根據(jù)本學(xué)期?的園務(wù)教學(xué)?工作計(jì)劃,?和我班幼兒?的發(fā)展情況?和年齡特點(diǎn)?,特此認(rèn)真?制訂以下工?作計(jì)劃.?一、班況分?析本學(xué)期?班里共有幼?兒____?名,其中原?班生___?_名,插班?生____?名.大部分?幼兒的良好?的的生活習(xí)?慣已經(jīng)形成?,基本能按?班級規(guī)則有?序的進(jìn)行一?日活動.他?們探究的欲?望比較強(qiáng),?動手操作能?力也比較強(qiáng)?.幼兒思維?活躍,語言?表達(dá)能力強(qiáng)?,想象力、?創(chuàng)造力都較?同齡孩子強(qiáng)?.幼兒自理?能力逐漸增?強(qiáng)了,對于?一些自己力?所能及的事?情自己能夠?嘗試著去做?.絕大部分?的幼兒會整?理并管好自?己的物品,?在游戲結(jié)束?后會將游戲?玩具材料放?回原處.在?游戲中幼兒?的交往能力?較強(qiáng),能自?由結(jié)伴愉快?地玩,會主?動關(guān)心弱小?幼兒.但?是班級中也?存在不足,?個別幼兒規(guī)?則意識不夠?強(qiáng),做事情?比較拖拉,?上課注意力?不夠持久,?不能認(rèn)真傾?聽,想到什?么做什么,?想說什么就?說什么,影?響了活動的?正常開展.?在本學(xué)期,?我們將針對?以上不足,?在幼兒的一?日活動各環(huán)?節(jié)和各科教?育教學(xué)中滲?透相關(guān)內(nèi)容?,加強(qiáng)個別?幼兒指導(dǎo),?有針對性的?教育,努力?使班級幼兒?在各方面都?有明顯改進(jìn)?和提高.?二、班級工?作重點(diǎn)1?、衛(wèi)生安全?：切實(shí)做?好衛(wèi)生保健?和幼兒安全?工作,知道?必要的安全?保健常識,?學(xué)習(xí)自我保?護(hù),繼續(xù)保?持良好的衛(wèi)?生習(xí)慣,讓?幼兒形成互?相監(jiān)督,人?人進(jìn)步的好?習(xí)慣.2?、教學(xué)：?根據(jù)各主題?活動內(nèi)容有?序開展教學(xué)?工作,努力?完成各領(lǐng)域?目標(biāo).（?1）健康：?具有良好的?生活衛(wèi)生習(xí)?慣、初步的?公共衛(wèi)生習(xí)?慣和生活自?理能力.加?強(qiáng)安全教育?工作.（?2）語言：?培養(yǎng)幼兒良?好的傾聽習(xí)?慣,能用普?通話在集體?面前大膽講?述,多開展?語言游戲,?讓那些膽小?、少發(fā)言的?幼兒有機(jī)會?進(jìn)行語言練?習(xí),對語言?能力強(qiáng)的幼?兒提出更高?的要求,注?意發(fā)掘人才?以備參加故?事大賽.?（3）社會?：愿意與人?交往,學(xué)習(xí)?解決一些同?伴間矛盾的?方法.（?4）科學(xué)：?對周圍事物?的變化敏感?,對大自然?的現(xiàn)象有興?趣,樂于探?索、操作.?（5）藝?術(shù)：喜歡參?加藝術(shù)活動?,并能大膽?表現(xiàn).3?、強(qiáng)化幼兒?一日生活常?規(guī),讓幼兒?熟知本班班?級常規(guī),并?能在老師提?醒下認(rèn)真遵?守各項(xiàng)活動?規(guī)則,與同?伴團(tuán)結(jié)友愛?互助.4?、加強(qiáng)戶外?游戲的開展?,保證每周?開展___?_節(jié)體育課?,玩戶外體?育器材__?__次,發(fā)?展幼兒動作?,培養(yǎng)幼兒?的團(tuán)結(jié)協(xié)作?精神.5?、根據(jù)教學(xué)?活動與主題?活動開展相?關(guān)的區(qū)域活?動.努力豐?富區(qū)域操作?材料,培養(yǎng)?幼兒動手操?作能力,在?活動中讓幼?兒嘗試自我?制訂入?yún)^(qū)要?求,嘗試自?我管理區(qū)域?,增強(qiáng)幼兒?的責(zé)任意識?和互相督促?的主動性.?6、家長?工作：通?過家園欄、?面對面交流?、家長會、?家訪等多種?方式密切與?家長聯(lián)系溝?通,建立良?好的家園關(guān)?系.三、?具體工作安?排：__?__月份：?1、穩(wěn)定?幼兒情緒,?加強(qiáng)班級常?規(guī)學(xué)習(xí).?2、本月主?題"做個有?禮貌的大班?小朋友",?加強(qiáng)幼兒禮?貌教育,讓?幼兒能大膽?主動向老師?問好,再見?,要求人人?必須做到.?以正面教育?為主,每周?五進(jìn)行總結(jié)?,評選出一?周的紅花兒?童.3、?加強(qiáng)安全教?育,開展"?開學(xué)第一課?-交通安全?課",學(xué)習(xí)?交通安全知?識.4、?布置家園欄?,評比欄和?教室周邊環(huán)?境.5、?召開班級家?長會.6?、加強(qiáng)隊(duì)形?隊(duì)列練習(xí),?督促幼兒按?時參加早操?活動.7?、做好區(qū)域?布置,收集?活動材料.?8、月底?開展相關(guān)愛?國主義教育?,迎接"國?慶"._?___月份?：收集材?料,制作本?班戶外體育?玩具,數(shù)量?人手一份.?繼續(xù)豐富?早操活動,?學(xué)習(xí)新操,?增加侓動內(nèi)?容.根據(jù)?主題教學(xué)內(nèi)?容繼續(xù)豐富?區(qū)域內(nèi)容.?以幼兒操作?性材料為主?.繼續(xù)進(jìn)?行一日常規(guī)?培養(yǎng),結(jié)合?常規(guī)教學(xué)活?動進(jìn)行,有?針對性地加?強(qiáng)個別規(guī)則?意識差的幼?兒的教育.?利用空閑?時間組織幼?兒看圖書、?聽故事,并?請幼兒談?wù)?聽后的感想?,讓有興趣?的幼兒嘗試?上臺講故事?,培養(yǎng)幼兒?的語言興趣?和能力,發(fā)?現(xiàn)講故事人?才.積極?開展戶外體?育游戲活動?.___?_月份開?展常規(guī)教學(xué)?,培養(yǎng)幼兒?學(xué)習(xí)興趣,?為幼兒提?供豐富多樣?的游戲機(jī)會?和表現(xiàn)自己?的機(jī)會,增?強(qiáng)幼兒自信?心.加強(qiáng)?隊(duì)形隊(duì)列練?習(xí),積極?開展戶外體?育游戲活動?,每周玩自?制玩具和戶?外體育器材?三次,交替?進(jìn)行.對?區(qū)域內(nèi)容進(jìn)?行增減,并?讓幼兒制訂?進(jìn)區(qū)規(guī)則,?并嘗試自我?管理._?__