關(guān)于未來(lái)科技的作文【3篇】

關(guān)于未來(lái)科技的作文【精選3篇】關(guān)于將來(lái)科技的作文【精選3篇】一

“時(shí)代在變化，宇宙在進(jìn)展?！爆F(xiàn)在的世界進(jìn)展真快呀！有了磁懸浮列車、信息高速路、網(wǎng)上購(gòu)物等等，有些科技讓我們足不出戶就可以買(mǎi)到東西，真便利！

火一個(gè)。以前什么火車呀、飛機(jī)呀都沒(méi)有，只有煤球火車，要人把煤一鏟一鏟的扔進(jìn)燒箱里才能動(dòng)起來(lái)，一趟下來(lái)人都要累死掉了?？涩F(xiàn)在不一樣，有各式各樣的火車，比如：地鐵、動(dòng)車、輕軌等等。據(jù)說(shuō)國(guó)外有了太陽(yáng)能火車，它是靠車頂?shù)奶?yáng)能反射板汲取太陽(yáng)光做燃料，這樣既無(wú)污染又節(jié)約能源，下雨天也哪能開(kāi)，有晴天汲取的太陽(yáng)光做燃料。

如今，又有人創(chuàng)造了手機(jī)，緩解了身處異鄉(xiāng)的相思心情；有人創(chuàng)造了飛機(jī)，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途；有人創(chuàng)造了麻醉劑，避開(kāi)了人們被病痛的熬煎的苦痛。正是科技的力氣使我們的地球越變?cè)叫?，現(xiàn)在的我們已經(jīng)不在滿意于物質(zhì)上的享受，更多的則是精神上的安逸，燒香拜佛照舊純?cè)?，不存在的是人們愚蠢的觀念罷了。

社會(huì)科技更快的進(jìn)展，人們更加舒適，以前的小麥都是人工收割，現(xiàn)在收割機(jī)可以直接收割，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)作物和秸稈真正的分別，使農(nóng)夫不在為焚燒秸稈帶來(lái)的空氣污染而感到困惑。

總而言之，科技就是力氣，科技的進(jìn)步就是力氣的強(qiáng)大。

關(guān)于將來(lái)科技的作文【精選3篇】二

將來(lái)的汽車怎么樣？將來(lái)的衣服怎么樣？將來(lái)的直升機(jī)會(huì)怎么樣？我們對(duì)將來(lái)有著無(wú)比的期盼，我們依舊能追尋將來(lái)的影子……。讓我們帶著各種疑問(wèn)，和我一起去將來(lái)看一看吧??！

哇！我震動(dòng)了！現(xiàn)在的大路改造成像平滑電梯一樣的傳送帶，這樣可以避開(kāi)車禍，又可以削減一些廢鐵，還可以輕松一些。汽車都裝有一對(duì)隱形的翅膀，一按下按鈕，它猶如天使般得飄了起來(lái)，為天空起了不少顏色，你或許會(huì)說(shuō)太污染天空了，但我告知你，現(xiàn)在早上行車用太陽(yáng)能，晚上行車用月亮能（新開(kāi)創(chuàng)的（，既不會(huì)污染環(huán)境，又不會(huì)不便利，可好用啦！

關(guān)于將來(lái)科技的作文【精選3篇】三

我有一個(gè)特殊厲害的老師，他的眼睛大大的，每天掛著一張嚴(yán)厲?的臉，他嚴(yán)厲?的時(shí)候像一個(gè)一本正經(jīng)的魔鬼，讓人覺(jué)得他特殊厲害，深怕被他抓到。只要他一走進(jìn)教室，教室里肯定會(huì)立即寧?kù)o下來(lái)，由于誰(shuí)也不想接受他的懲罰。他定下了一個(gè)規(guī)定，只要誰(shuí)在語(yǔ)文課上講話，就肯定要抄一篇課文，有一次我就和我的同桌吃了一次虧。

一次在上課前，我和我的同桌正在爭(zhēng)論一些關(guān)于寫(xiě)作文的方法，這時(shí)老師走進(jìn)了教室，觀察我和同桌正在講話，他非常生氣，氣得火冒三丈，就把我倆叫了起來(lái)?！案墒裁茨?？說(shuō)什么呀？”老師說(shuō)?！袄蠋熚覀冋跔?zhēng)論怎么寫(xiě)作文。”我小聲地說(shuō)。“我不是說(shuō)了上課不能說(shuō)話的嗎？給我去抄課文去！”立刻老師的嘴巴像火山爆發(fā)一樣向外噴射，可怕極了，那聲音都可以讓教室都震得抖三抖。

沒(méi)有方法我只好認(rèn)命地抄寫(xiě)了課文。

——

我們班有個(gè)非常令人可怕的科技老師，我特別特別怕她。

她的臉上有許多皺紋，臉總是板著，嘴巴總是拉長(zhǎng)著，像關(guān)上的拉鏈壞掉了一樣。也不喜愛(ài)笑，看上一眼就讓人膽戰(zhàn)心驚，非常可怕。

有一次，她正在教室里上課，結(jié)果有一個(gè)同學(xué)在抽屜里畫(huà)小人畫(huà)，被老師發(fā)覺(jué)了，她的臉一下子板起來(lái)了，生氣地在那個(gè)同學(xué)的桌上畫(huà)了一個(gè)大叉。

過(guò)了一會(huì)老師回頭一看，那個(gè)同學(xué)還在畫(huà)，氣得眼里直冒火，真像太上老君的三枚真火，要把這個(gè)同學(xué)燒化?？赡莻€(gè)同學(xué)就是不交畫(huà)給老師，正在兩人用眼睛相持不下的時(shí)候，老師把手伸出來(lái)讓那個(gè)同學(xué)交出來(lái)，這時(shí)全班同學(xué)都寧?kù)o了下來(lái)，氣氛非常緊急，氣溫似乎一下子掉到了零度，讓人直起雞皮疙瘩。

但那個(gè)同學(xué)看著老師，就是不交畫(huà)，似乎要跟老師抗?fàn)幘烤挂粯?，兩個(gè)人都用一種驚奇的眼神看著對(duì)方，