2023年春季幼兒園教研工作計劃標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第10頁共10頁2023年?春季幼兒園?教研工作計?劃標(biāo)準(zhǔn)范本?一、指導(dǎo)?思想根據(jù)?市教育局學(xué)?前教育科_?___年工?作要點及實?驗幼兒園園?務(wù)工作計劃?的要求，以?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》為準(zhǔn)繩，?以先進的教?育理論為指?導(dǎo)，以提高?教師的教科?研水平為目?的，堅持理?論聯(lián)系實際?，牢固樹立?以人為本的?教育思想，?定期進行業(yè)?務(wù)培訓(xùn)和教?學(xué)經(jīng)驗交流?活動，提高?教師的教育?技能。加?強課題研究?，凸現(xiàn)我園?的特色教育?。二、現(xiàn)?狀分析本?學(xué)期我園共?有____?個班級，教?師教學(xué)班級?無變動，孩?子均為原班?生，上學(xué)期?主題活動的?開展主要以?季節(jié)、節(jié)日?以及孩子感?興趣的話題?為主。通過?不斷地學(xué)習(xí)?和總結(jié)，教?師們的教育?觀、教研觀?有了新的認?識，但教研?工作中還存?在一些不足?。一周計?劃逐步完善?，每天都進?行活動后的?反思記錄，?但存在個體?差異較大，?反思內(nèi)容常?停留在表面?，效果不顯?著。教師們?的水平不同?，有的不是?幼師專業(yè)，?有時不知如?何結(jié)合和實?施教材，在?選課上存在?一定問題。?部分教師對?“綱要”和?“指南”的?理解還是比?較缺乏。?教研組活動?雖保證學(xué)習(xí)?時間，但教?師參與不強?，學(xué)習(xí)、討?論氛圍不熱?，教師本身?不善于進行?批評與自我?批評，集體?意識不強，?自我反思、?自我鉆研缺?乏。幼兒?的學(xué)習(xí)在不?斷地發(fā)生變?化，自主性?、觀察力、?表現(xiàn)力、創(chuàng)?造力有了明?顯的轉(zhuǎn)變，?特別是孩子?的問題意識?增強了，敢?于表達。但?孩子記錄水?平較差，生?活經(jīng)驗不豐?富，收集各?種信息能力?差，表征過?程中技能也?較差，發(fā)現(xiàn)?了問題如何?去解決，也?存在相當(dāng)大?的問題，觀?察效果不明?顯，很多孩?子不會觀察?，隨意性很?強，對探索?不感興趣。?三、工作?要點及措施?：（一）?加強師德教?育，提高教?師隊伍素質(zhì)?3、以年?級組為中心?，依托骨干?教師，認真?抓好年輕教?師的培養(yǎng)工?作，通過教?研活動、示?范課、聽課?評課、以老?帶新等形式?，不斷提高?教師的教育?教學(xué)水平。?積極開展教?學(xué)評比活動?，為教師成?長搭建舞臺?。（二）?繼續(xù)深入學(xué)?習(xí)“綱要”?、“指南”?的精神和理?念，使理念?轉(zhuǎn)化為教師?的教育行為?，逐步改善?“教”與“?學(xué)”的方式?。1、深?入學(xué)習(xí)教材?，轉(zhuǎn)變新的?教材觀，正?確領(lǐng)會教材?編寫意義，?積極實踐教?材。2、?利用多渠道?的學(xué)習(xí)“綱?要”的精神?，結(jié)合“優(yōu)?質(zhì)課”評選?活動等開展?系列活動，?提升教師專?業(yè)化水平。?3、繼續(xù)?采用案例引?導(dǎo)、對話討?論、引導(dǎo)探?索、設(shè)疑問?答、參與式?培訓(xùn)方法進?行有目的學(xué)?習(xí)研討。?4、創(chuàng)設(shè)外?出、觀摩學(xué)?習(xí)機會，傳?達新信息，?擴大新經(jīng)驗?，提高教師?對目前幼兒?教育的進一?步認識。?（三）加強?專題研究提?升教科研水?平。領(lǐng)會?課程理念，?積極探索，?樂于反思，?善于總結(jié)，?不斷提高教?育教學(xué)水平?，并以教研?組為單位，?進行專題研?究，解決保?教工作中的?問題，提高?幼兒園一日?活動質(zhì)量。?1、以年?級組為單位?，成立三大?教研組，使?活動更具靈?活性、操作?性，并有選?擇學(xué)習(xí)相關(guān)?的知識，更?有利于各組?的研討和交?流。2、?區(qū)域活動以?常規(guī)工作有?序開展，并?積極創(chuàng)設(shè)活?動環(huán)境，有?目的的投放?區(qū)域材料，?中途進行材?料評比。?（四）抓好?幼小銜接工?作，為進一?步的學(xué)習(xí)打?好基礎(chǔ)1?、平時運用?故事、主題?活動、游戲?等多種形式?來加強幼兒?的思想教育?，從中激發(fā)?幼兒熱愛集?體、關(guān)心集?體、為同伴?服務(wù)的好思?想。2、?注意培養(yǎng)幼?兒的良好行?為習(xí)慣，教?育幼兒按時?到園，不遲?到、不早退?、不曠課。?排隊做到靜?、齊、快。?誠實、不說?謊話。同伴?之間團結(jié)友?愛。集體活?動遵守秩序?，不吵鬧，?認真參加活?動。3、?上課時做到?注意力集中?，認真傾聽?老師及其他?小朋友的講?述，養(yǎng)成要?說話先舉手?的好習(xí)慣。?要求幼兒發(fā)?言時要講完?整話、普通?話、響亮話?。愛護書本?、學(xué)習(xí)用品?等。（五?）重視檢查?反饋及時提?高保教質(zhì)量?1、以幼?兒園各項活?動計劃為主?線，進行有?效檢查。加?強考核力度?，注重活動?效益。2?、經(jīng)常進行?日常工作、?記錄的檢查?，便于交流?和學(xué)習(xí)。?（六）加強?家園聯(lián)系設(shè)?立幼兒成長?檔案1、?開展多形式?家園活動，?為家長創(chuàng)設(shè)?多渠道的溝?通機會，認?真填寫家園?聯(lián)系手冊。?2、及時?與家長溝通?、撮合，共?同教育孩子?成長，使孩?子獲得和諧?、全面發(fā)展?。202?3年春季幼?兒園教研工?作計劃標(biāo)準(zhǔn)?范本（二）?一、指導(dǎo)?思想：本?學(xué)期，為_?___響應(yīng)?國家學(xué)前教?育發(fā)展__?__至__?__三年計?劃工作，和?____市?教育局“教?學(xué)質(zhì)量年”?的工作要求?，我園教研?工作以園務(wù)?工作計劃為?指導(dǎo)，以加?強幼兒園教?研工作的管?理，加強園?本培訓(xùn)與研?究，深化特?色教育教學(xué)?為核心，不?斷更新教育?觀念，提升?教師專業(yè)素?質(zhì)，促進教?師專業(yè)化成?長，全面提?升幼兒園的?保教工作質(zhì)?量。二、?工作重點：?（一）加?強師德教育?，提高教師?隊伍素質(zhì)：?隨著__?__教育實?踐活動和教?育行風(fēng)建設(shè)?的深入開展?，本學(xué)期我?們將在提高?加強師德教?育，教師隊?伍素質(zhì)上多?努力。1?、加強教師?的思想政治?教育和職業(yè)?道德教育，?引導(dǎo)教師善?學(xué)習(xí)、善思?考、重積累?、勤反思，?努力成為一?個心理健康?者，營造和?諧的小社會?。通過業(yè)務(wù)?培訓(xùn)學(xué)習(xí)，?主題教育活?動，團組織?批評與自我?批評活動，?不斷反思自?己的教育行?為，不斷加?強師德修養(yǎng)?，使教師之?間融洽協(xié)作?，形成一股?凝聚力和向?心力。全園?只有恪守師?德、愛崗敬?業(yè)、樂于奉?獻、團結(jié)進?取才能與園?俱進，與時?俱進。2?、加強理論?學(xué)習(xí)，積極?構(gòu)建學(xué)習(xí)型?組織，以多?種形式促進?教師成長。?根據(jù)幼兒園?的發(fā)展目標(biāo)?，以發(fā)展和?創(chuàng)新為動力?，加強教育?理論學(xué)習(xí)，?更新教育觀?念。只有學(xué)?習(xí)才能不斷?進步，我們?將采取多渠?道、多層次?、多方位的?學(xué)習(xí)方法，?鼓勵教師不?斷充電、充?實自我。組?織教師學(xué)習(xí)?理論知識，?園內(nèi)園外相?結(jié)合、專業(yè)?知識和業(yè)余?知識相結(jié)合?。3、精?心指導(dǎo)好新?教師的教學(xué)?業(yè)務(wù)。以年?級組為中心?，依托骨干?教師，認真?抓好新教師?的培養(yǎng)工作?，通過教研?活動、聽課?評課、以老?帶新、師徒?結(jié)對等形式?，不斷提高?新教師的教?育教學(xué)水平?。積極開展?教學(xué)評比活?動，為新教?師成長搭建?舞臺。（?二）切實落?實教學(xué)常規(guī)?工作，確保?保教質(zhì)量：?1、要求?教師認真按?《指南》精?神，結(jié)合本?班幼兒實際?制定教學(xué)計?劃，設(shè)計教?學(xué)活動，認?真做好每節(jié)?課的課前準(zhǔn)?備，利用現(xiàn)?有的教學(xué)資?源為教學(xué)內(nèi)?容服務(wù)，在?教學(xué)過程中?盡量采用多?種教學(xué)方法?，并滲透游?戲活動，同?時堅持保教?并重原則，?關(guān)注個別差?異，促進每?個幼兒在原?有基礎(chǔ)上富?有個性的發(fā)?展。2、?繼續(xù)開展集?體備課工作?，在原有工?作基礎(chǔ)上要?求教師熟悉?教材后進行?說課，然后?進行集體討?論。使教師?對教學(xué)內(nèi)容?做到心中有?數(shù)，提高集?體備課的質(zhì)?量。3、?抓好班級常?規(guī)，規(guī)范一?日活動，加?強對班級常?規(guī)教師常規(guī)?的檢查工作?。各班要根?據(jù)本班幼兒?的實際情況?，制訂出切?實可行的班?級計劃，做?到有計劃，?有步驟地開?展各項活動?，把培養(yǎng)幼?兒良好的行?為習(xí)慣和一?日常規(guī)作為?教師經(jīng)常性?的工作，杜?絕各種安全?隱患行為的?發(fā)生，做到?耐心細致，?常抓不懈，?形成良好的?班風(fēng)和園風(fēng)?。4、以?考核細則規(guī)?范教師教育?教學(xué)常規(guī)，?本學(xué)期將狠?抓教育教學(xué)?常規(guī)的管理?，組織教師?學(xué)習(xí)細則，?并以此為準(zhǔn)?繩指導(dǎo)規(guī)范?教學(xué)工作秩?序，培養(yǎng)良?好的教育行?為。（三?）營造教科?研氛圍，提?高教科研實?效。1、?隨著我園市?級課題教育?研究的進一?步深入,許?多新的問題?會不斷涌現(xiàn)?。我們要密?切關(guān)注教研?的發(fā)展動向?，發(fā)現(xiàn)課題?研究過程中?的問題，進?行必要的、?切實有效的?探究和創(chuàng)新?，豐富教研?形式，探索?新的教研內(nèi)?容，定期開?展專題性的?研討，如：?“游戲環(huán)節(jié)?、操作環(huán)節(jié)?的有效組織?”、“集體?教育活動中?的有效提問?”等，解決?教研工作中?碰到的問題?，汲取他園?、他人的教?育科研成果?。并根據(jù)幼?兒園的實際?，認真開展?好各項教研?工作。2?、以人為本?，提升教師?教研水平。?建設(shè)高質(zhì)量?的教師隊伍?，是全面推?進素質(zhì)教育?的基本保證?，也是提高?教育質(zhì)量的?關(guān)鍵。本學(xué)?期我們將從?教師發(fā)展需?要出發(fā)，把?教科研與教?學(xué)研究、繼?續(xù)教育等有?機結(jié)合起來?，切實提高?教師的科研?能力與業(yè)務(wù)?水平，努力?促進教師隊?伍的專業(yè)化?成長，加強?園本培訓(xùn)。?3、本學(xué)?期我們將繼?續(xù)通過“走?出去，請進?來”等方法?請專家來園?示范指導(dǎo)或?組織教師到?其他幼兒園?觀摩示范課?;讓教師們?走近更多的?專家、，在?與專家、的?直接對話中?掌握新的教?育動態(tài)與策?略，進一步?領(lǐng)悟教育的?真諦，提高?教師的教育?和研究能力?。（四）?堅持以幼兒?發(fā)展為本，?促進幼兒健?康、和諧發(fā)?展。1、?積極開展游?戲活動，促?進幼兒社會?化個性的發(fā)?展游戲是?幼兒園的基?本活動之一?，其中角色?游戲是促進?幼兒社會化?、個性發(fā)展?的有效途徑?。所以，各?班要按計劃?開展好角色?游戲，做好?指導(dǎo)工作。?為幼兒提供?豐富的材料?，以半成品?為主，充分?利用活動室?、走廊、操?場等合理設(shè)?置游戲場地?，指導(dǎo)幼兒?開展生動的?游戲，增進?幼兒間的相?互交往與合?作，促進幼?兒的全面發(fā)?展。在開?展好角色游?戲的同時，?各班要結(jié)合?主題需要合?理創(chuàng)設(shè)區(qū)角?活動環(huán)境，?結(jié)合本班的?實際，安排?充足的時間?和空間開展?游戲。并根?據(jù)本次游戲?情況對下一?次游戲采取?相應(yīng)的調(diào)整?措施，游戲?之后要及時?記錄并反思?。2、注?重積極體驗?，培養(yǎng)幼兒?健全人格?3、注重養(yǎng)?成教育，培?養(yǎng)幼兒的良?好行為習(xí)慣?。良好的?生活、衛(wèi)生?、學(xué)習(xí)等行?為習(xí)慣，將?會使人一生?受益。每一?位教師都要?充分重視幼?兒的養(yǎng)成教?育，注意培?養(yǎng)幼兒愛清?潔、講衛(wèi)生?、有禮貌、?守紀(jì)律的良?好習(xí)慣，培?養(yǎng)幼兒樂意?探究、善于?合作、主動?交往、學(xué)會?分享的良好?品行及健康?、活潑、開?朗的良好個?性。小班幼?兒要重點培?養(yǎng)其良好的?衛(wèi)生習(xí)慣、?學(xué)會正確使?用禮貌用語?;中班幼兒?要重點培養(yǎng)?其自理服務(wù)?和自我保護?能力;大班?大大班幼兒?則要重點培?養(yǎng)其規(guī)則意?識和良好的?學(xué)習(xí)及行為?習(xí)慣，如看?書、繪畫、?寫字的姿勢?，握筆的方?法、積極思?維、大膽表?達的習(xí)慣與?能力等。?4、突出特?色教學(xué)，促?進幼兒全面?發(fā)展繼續(xù)?開展好早期?閱讀，蒙氏?教學(xué)，游戲?組，藝術(shù)組?活動。（?五）積極開?展家園互動?，增強家園?合力教師?要認真做好?家訪工作，?靈活利用校?訊通、家長?園地、家長?開放半日、?六一文藝匯?演等多種途?徑和方法，?與家長及時?交流溝通，?以取得家園?聯(lián)系良好地?效果。（?六）做好幼?小銜接，為?入小學(xué)作準(zhǔn)?備。1、?鼓勵幼兒自?帶圖書在課?余時間閱讀?并與同伴分?享，運用講?故事、游戲?等多種形式?來加強幼兒?的思想教育?，提高幼兒?的閱讀能力?及語言表達?能力。2?、注意培養(yǎng)?幼兒的良好?行為習(xí)慣，?教育幼兒按?時到園，不?遲到、不早?退、不曠課?。排隊做到?靜、齊、快?。做好值日?生工作。誠?實、不說謊?話。同伴之?間團結(jié)友愛?。集體活動?遵守秩序，?不吵鬧，認?真參加活動?。3、培?養(yǎng)幼兒良好?的坐、寫、?讀姿勢。上?課時做到注?意力集中，?認真傾聽老?師及其他小?朋友的講述?，養(yǎng)成要說?話先舉手的?好習(xí)慣。要?求幼兒發(fā)言?時要講完整?話、普通話?、響亮話。?按時完成老?師課堂上布?置的作業(yè)。?愛護圖書、?學(xué)習(xí)用品等?。4、大?班下學(xué)期游?戲時間逐漸?減少，作息?時間逐步向?小學(xué)化靠攏?。定期召開?大班幼兒家?長會。三?、各月工作?安排：_?___月份?：1、召?開教研會議?，傳達教研?計劃，明確?學(xué)期任務(wù)。?2、制訂?園內(nèi)各類工?作計劃（園?務(wù)、教研、?班務(wù)、月、?周等），并?按計劃執(zhí)行?。3、定?幼兒情緒，?加強班級常?規(guī)教育。?4、召開新?學(xué)期幼兒家?長會。5?、完善班級?新學(xué)期環(huán)境?創(chuàng)設(shè)。6?、開展慶祝?“三八”婦?女節(jié)主題活?動。__?__月份：?1、各年?級研討課題?及內(nèi)容：?小班-幼兒?良好生活、?學(xué)習(xí)常規(guī)的?培養(yǎng);中?班-幼兒閱?讀能力的培?養(yǎng)：幼兒閱?讀環(huán)境的創(chuàng)?設(shè);問題?研討：①?幼兒主動進?行晨間區(qū)域?活動習(xí)慣的?培養(yǎng);②?針對班容量?大的現(xiàn)狀，?研討如何建?立幼兒良好?的上課常規(guī)?;③如何?培養(yǎng)良好的?書寫姿勢。?大班-幼?小銜接工作?的研究（幼?兒學(xué)習(xí)興趣?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?和能力）?2、繼續(xù)學(xué)?習(xí)落實整合?教材的教學(xué)?方