重慶市江津區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題A

重慶市江津區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷（A）一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用（30分）【任務(wù)情境】江津區(qū)文旅委開(kāi)展“美好江津幸福旅程”主題活動(dòng)，下面是小津同學(xué)寫(xiě)的江津風(fēng)光介紹詞片段，請(qǐng)你按要求完成問(wèn)題。說(shuō)起江津，A腦畔（pàn）或許會(huì)想起奇山異水的四面山，悠然tián（）靜的中山古鎮(zhèn)，古樸厚重的奎星樓閣等……但江津遠(yuǎn)不止這些。三月，寒風(fēng)凜冽中的北國(guó)還在沉睡，金色黃莊漫山遍野的油菜花已經(jīng)敲響春天的鐘聲。和煦的春日里，草長(zhǎng)鶯飛，花香鳥(niǎo)語(yǔ)。紛至沓來(lái)的五月，恣意鏘（jiāng）然的李市民歌伴著端午濃濃的粽香從街頭響起；太公山五彩梯田的動(dòng)態(tài)畫(huà)卷里，一股股清泉沿著交錯(cuò)相通的溝渠歡唱，勤勞的帥鄉(xiāng)兒女歡快地播撒著希望；大圓洞的原始森林里，B云豹、獼猴、大靈貓正飽餐著汁水肥美的叢林鮮果，愜（qiè）意地享受著夏日清涼。C。金秋十月，柏林東勝，重慶最古最大的千年“銀杏王”，葉如金色蝴蝶，飄動(dòng)著金秋的夕陽(yáng)余暉。冬天，水上塘河，煙雨蒙蒙；青石眺望，亭臺(tái)chù（）立。長(zhǎng)長(zhǎng)的巷道走過(guò)川流不息的歷史與滄桑，緩緩的河流沉淀了幾代鄉(xiāng)民的喜怒哀樂(lè)。時(shí)間停止，把蒼涼的冬渺（miǎo）遠(yuǎn)成一個(gè)liáo（）繞嫵媚的夢(mèng)幻世界。1.文段中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)（3分）A.腦畔（pàn）B.鏘（jiāng）然C.愜（qiè）意D.渺（miǎo）遠(yuǎn)2.根據(jù)文段中的拼音寫(xiě)漢字。（3分）悠然tián（）靜亭臺(tái)chù（）立liáo（）繞嫵媚3.文段中劃?rùn)M線的詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)（3分）A.漫山遍野B.草長(zhǎng)鶯飛C.紛至沓來(lái)D.交錯(cuò)相通4.文段中畫(huà)波浪線A、B兩句，有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，請(qǐng)你指出并修改。（3分）5.創(chuàng)意表達(dá)。根據(jù)語(yǔ)境，參照示例，在橫線C處續(xù)寫(xiě)句子。（運(yùn)用修辭，符合語(yǔ)意即可）（4分）三月，寒風(fēng)凜冽中的北國(guó)還在沉睡，金色黃莊漫山遍野的油菜花已經(jīng)敲響春天的鐘聲。6．名著閱讀（6分）閱讀下面的文字，完成任務(wù)。詩(shī)的源頭是歌謠。上古時(shí)候，沒(méi)有文字，只有唱的歌謠，沒(méi)有寫(xiě)的詩(shī)。一個(gè)人高興的時(shí)候或悲哀的時(shí)候，常愿意將自己的心情訴說(shuō)出來(lái)。日常的言語(yǔ)不夠勁兒，便用歌唱；一唱三嘆的叫別人回腸蕩氣。唱嘆再不夠的話，便手也舞起來(lái)了，腳也蹈起來(lái)了，反正要將勁兒使到了家。碰到節(jié)日，大家聚在一起酬神作樂(lè)，唱歌的機(jī)會(huì)更多?；蛞怀姾停虮舜烁?jìng)勝。傳說(shuō)葛天氏的樂(lè)八章，三個(gè)人唱，拿著牛尾，踏著腳，似乎就是描寫(xiě)這種光景的。歌謠越唱越多，雖沒(méi)有書(shū)，卻存在人的記憶里。有了現(xiàn)成的歌兒，就可借他人酒杯，澆自己塊壘；隨時(shí)揀一支合式的唱唱，也足可消愁解悶。（1）上述材料節(jié)選自朱自清《經(jīng)典常談》，總結(jié)的原始歌謠有哪些主要用途？（3分）（2）“沒(méi)有誰(shuí)是一座孤島，每一本書(shū)，都是一個(gè)世界?！闭?qǐng)你結(jié)合《經(jīng)典常談》中對(duì)下列古籍的闡述，推薦一本古籍給同學(xué)進(jìn)行深入閱讀，并說(shuō)一說(shuō)你推薦該書(shū)的原因。（3分）A．《尚書(shū)》B．《詩(shī)經(jīng)》C．《戰(zhàn)國(guó)策》D．《漢書(shū)》7．綜合性學(xué)習(xí)（8分）你班計(jì)劃組織一次“低碳生活，利國(guó)利民”主題活動(dòng)，你作為班級(jí)成員，需完成下列任務(wù)。（1）【活動(dòng)宣傳】宣傳委員正準(zhǔn)備就本次活動(dòng)創(chuàng)作宣傳海報(bào)，請(qǐng)你為宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)背景色彩，并闡述理由。（2分）（2）【活動(dòng)實(shí)施】生活委員發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谯`行“低碳生活”中，還存在一些困難，請(qǐng)你關(guān)注班級(jí)生活。給同學(xué)們提出兩條切實(shí)可行的建議。（2分）①②（3）【活動(dòng)反思】倡導(dǎo)“低碳生活”的關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變觀念。有人認(rèn)為“低碳生活”是政府和專家的事，個(gè)人力量太小，起不到什么作用。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?分）二、古詩(shī)文積累與閱讀（25分）（一）古詩(shī)詞積累8．（10分）古詩(shī)文默寫(xiě)填空。沉浸于古詩(shī)的光輝，我們漸漸學(xué)會(huì)了觀物、觀人、觀世界。通過(guò)“①，②”（《卜算子?詠梅》）我們看到了梅花即使遭遇挫折也堅(jiān)持著自己的品格；通過(guò)“③，④”（《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》）我們看到了愛(ài)而不得而苦悶難眠的深情；通過(guò)“⑤，⑥”（《卜算子?黃州定慧院寓居作》）我們看到了蘇軾“此生寧愿孤獨(dú)，也絕不屈就”的人格；通過(guò)“⑦，⑧”（《題破山寺后禪院》）我們看到了中華文化的曲折層次之美；通過(guò)“⑨，⑩”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）我們看到了杜甫心系天下、憂國(guó)憂民的悲憫與赤誠(chéng)。（二）閱讀下面文言文，完成問(wèn)題。（15分）桃花源記陶淵明晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無(wú)問(wèn)津者。9.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)（4分）①桑竹之屬（）②尋向所志（）③妻子邑人（）④無(wú)人（）問(wèn)津10.翻譯下列的句子。（4分）①漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。②問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。11.下列對(duì)文章內(nèi)容和寫(xiě)法分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（3分）A.文章以漁人行蹤為線索，敘述了發(fā)現(xiàn)桃源、做客桃源、離開(kāi)桃源、再尋桃源的全過(guò)程。B.文章敘事簡(jiǎn)練，惜墨如金?！疤丶辞踩穗S其往”的“即”就把太守急于快速找到桃花源的迫切心情表現(xiàn)得淋漓盡致。C.陶淵明素愛(ài)菊，卻以“桃花源記”命題此文，是因?yàn)椤疤摇边@個(gè)物象具有更豐富的內(nèi)涵，比如寓意長(zhǎng)壽，除災(zāi)避禍，吉祥平安等。D.“不足為外人道也”，桃花源中人對(duì)漁人叮囑不要泄露他們的行蹤，以保持桃花源的玄幻和神秘。12.閱讀鏈接材料并結(jié)合上文，分析世外桃源與下文“大同”社會(huì)的相似之處。（4分）【鏈接材料】大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同?！抖Y記?禮運(yùn)篇》三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）閱讀文學(xué)類文本，回答問(wèn)題。（22分）游在山陰方令儒①好久以來(lái)“故鄉(xiāng)”就在吸引著我；百草園和三味書(shū)屋，這些美妙的名稱，像童話一樣，時(shí)時(shí)在我思想上盤(pán)桓。我想看看咸亨酒店，土谷祠，還想看看祥林嫂放過(guò)菜籃子的小河邊……在那濃霧彌漫的黑暗時(shí)代，魯迅先生在那里開(kāi)始磨礪他的劍鋒，終生把持它，劃破黑暗，露出曙光。今天我決定要去瞻仰磨劍的圣地。②湖水輕輕地拍岸，像是贊同我的決心，天空也對(duì)我顯出無(wú)可奈何的氣色。七點(diǎn)鐘我們就從北山下乘車前去。車在奔馳，風(fēng)在歡笑，將要成熟的晚稻，沉沉地壓在整片大地上。遠(yuǎn)處是重重疊疊、連綿不斷的山峰，山峰青得像透明的水晶，可又不那么沉靜，我們的車子奔跑著，遠(yuǎn)山也一起一伏的跟著賽跑；有時(shí)在群峰之上，又露出一座更秀雋的山峰，忽地昂起頭來(lái)，窺探一下，看誰(shuí)跑得快。近處，又看見(jiàn)碧油油的大地上，一條明亮的小河蜿蜒流過(guò)。河身不寬，有時(shí)也像伸出雙臂，抱住幾個(gè)小綠洲。蕭山、柯橋，剛剛落到眼前，卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)退到車的后面。③中午到了紹興城。④我們走在青石鋪成的古老的街道上，心情是這樣嚴(yán)肅又歡愉，四處張望，處處都像有生動(dòng)的故事在牽引人，一片粉墻反映著白日的光輝。新臺(tái)門(mén)的門(mén)口簇?fù)碇蝗骸凹t領(lǐng)巾”。他們一看到新來(lái)的客人，便又簇?fù)磉^(guò)來(lái)，牽牽客人的衣袖，撫弄客人的圍巾，親密地交談，并爭(zhēng)先要求領(lǐng)路。我就和這些孩子們一道擁進(jìn)了黑漆的大門(mén)。⑤這是一座古老樸素的房屋，空寂無(wú)人，可是，這方桌，這條臺(tái)，這窗前的一把椅子都告訴了我們?cè)S多故事，連那盆草葉茂密的建蘭也不甘寂寞，嘮叨地訴說(shuō)著它是怎樣被一雙寬厚的手培養(yǎng)起來(lái)的。就是在這座房子里，魯迅先生幼年和農(nóng)民的兒子結(jié)成朋友；在父親的病中分擔(dān)了母親的憂愁；從這里他認(rèn)識(shí)了封建社會(huì)的欺騙與毒辣；被侮辱與損害的究竟是哪一些人！十七歲的時(shí)候，在一個(gè)刮風(fēng)下雨的早晨，帶了一點(diǎn)簡(jiǎn)單的行裝，辭別了母親，走出這座黑漆大門(mén)，奔向他一生戰(zhàn)斗的長(zhǎng)途。⑥百草園是芳草萋萋的后院。這是幼年魯迅的樂(lè)園，斷墻、菜圃依然保留著高大的榆樹(shù)和皂莢樹(shù)那邊，新建了一座亭子，魯迅先生塑像端坐在亭中間。孩子們?cè)趫@里跑著，笑著，也跑到斷墻下，在那兒尋覓，可還有像人形一樣的何首烏？他們又圍在亭子旁邊，仰著頭，望著塑像；孩子們的臉，像朝陽(yáng)照耀下初開(kāi)的百合花，眼睛像星星一樣的明亮，亮著無(wú)限親切愛(ài)慕的光。⑦一座曲折如畫(huà)的小石橋把我和孩子們引到三味書(shū)屋。我們也就從那扇黑的竹門(mén)走進(jìn)去的，并且大聲地?cái)?shù)到第三間。⑧書(shū)房里的陳設(shè)，正像魯迅先生《從百草園到三味書(shū)屋》中寫(xiě)的一樣，正中的書(shū)桌上，現(xiàn)在還放著壽老先生手抄的唐詩(shī)。好像這兒剛剛放學(xué)，老先生和學(xué)生們都吃飯去了。⑨我默默地站在魯迅先生幼年讀書(shū)的桌旁，很想看看他所描摹的《蕩寇志》和《西游記》的繡像。這間房不很大，只有前面一排窗戶。后園也很小，墻也高，花壇上的老蠟梅樹(shù)還頑強(qiáng)的活著。孩子們?cè)谶筮髧亣伒闹v話。⑩是的，今天，我們的孩子，有了明亮的課室，有了大塊的草地，還有細(xì)沙鋪成的球場(chǎng)。他們有了自由廣闊的天地。我這樣想著。突然在腦中出現(xiàn)了一座勇士的雕像：背著因襲的重?fù)?dān)，肩住黑暗的閘門(mén)，放他們到寬闊光明的地方去。我撫摸著身邊一個(gè)孩子的頭，心中油然生出感激的深情。?我正在默默地尋思，一只小手伸過(guò)來(lái)了，又一只，又一只。原來(lái)時(shí)間已經(jīng)不早，他們要整隊(duì)回去了。我們熱情地握手，說(shuō)著：我們還要見(jiàn)面。?回來(lái)的路上，我們讓車在河邊慢慢開(kāi)行。在靜靜的黃昏里，發(fā)光的小河上，劃著一只烏篷船。船尾坐著一個(gè)農(nóng)民，戴著氈帽，有節(jié)奏的劃動(dòng)一根大槳。河岸上，有時(shí)是稻田，有時(shí)又是開(kāi)著紅花、黃花的青草地，草地上有一群牧童在放牛，牛背平得像一塊石板，牧童從牛角間爬上爬下，牛萬(wàn)般溫存的馴服著。又是蘆葦迎著河邊來(lái)了，蘆花輕輕飄拂，像老人銀白的胡須。?我不知道這可是著名的山陰道？魯迅先生在一篇《好的故事》中描寫(xiě)過(guò)：我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過(guò)山陰道，兩岸邊的烏桕，新禾，野花，雞，狗，叢樹(shù)和枯樹(shù)，茅屋，塔，伽藍(lán)，農(nóng)夫和村婦，村女，曬著的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹……都倒映在澄碧的小河中，隨著每一打槳，各各夾帶了閃爍的日光，井水里的萍藻游魚(yú)，一同蕩漾……凡是我所經(jīng)過(guò)的河，都是如此。?生活本來(lái)應(yīng)該是這樣和平、美的，而且光明，魯迅先生所說(shuō)“好的故事”，正是他所想望的好的生活。然而，在昏沉如夜的時(shí)代里，人們只能在朦朧的夢(mèng)中見(jiàn)到，即使是夢(mèng)，也被打碎！?今天，魯迅先生在三十年前朦朧中看見(jiàn)的“許多美的人和美的事，錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦，而且萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著”的“好的故事”，不是在天上，也不是在水底，而是在我們祖國(guó)大地上，到處出現(xiàn)了。并將“永是生動(dòng)，永是展開(kāi)，以至于無(wú)窮”。?在路上，車又經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)地方：四山環(huán)繞，又高又黑，山下溪水潺潺，像在朝鮮的山中。記得當(dāng)時(shí)我走在那些大山里，覺(jué)得像是走在堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗英雄隊(duì)伍的身邊，今天我仍有這樣的感覺(jué)，在我剛才到過(guò)的地方，和正要去的地方，以及走在祖國(guó)任何城市和鄉(xiāng)村里，都有這樣感覺(jué)。?轉(zhuǎn)過(guò)山路，就看見(jiàn)了反映出暮天幽藍(lán)色的湖水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)城市，電燈通明，烘托著天空，像一片光的海?！?956年10月，杭州13.游記常記游覽者的“所至（游蹤）、所見(jiàn)（風(fēng)貌）、所感（感想）”，閱讀選文，完成表格。（4分）所至（游蹤）所見(jiàn)（風(fēng)貌）所感（感想）北山下成熟的晚稻，連綿不斷的山峰，碧油油的大地明亮的小河……湖水像是贊同我的決心①古老樸素的房屋，③在園里跑著，笑著的孩子們……瞻仰圣地，嚴(yán)肅又歡愉②幼年讀書(shū)的書(shū)桌，花壇上的老臘樹(shù)……心中油然生出感激的深情山陰道發(fā)光的小河，一只烏篷船，戴著氈帽的農(nóng)民，河岸稻田，青草地，一群牧童放?！?4.第②段畫(huà)線句描繪了途中山色，請(qǐng)你賞析。（4分）遠(yuǎn)處是重重疊疊、連綿不斷的山峰，山峰青得像透明的水晶，可又不那么沉靜，我們的車子奔跑著，遠(yuǎn)山也一起一伏的跟著賽跑；有時(shí)在群峰之上，又露出一座更秀雋的山峰，忽地昂起頭來(lái)，窺探一下，看誰(shuí)跑得快。15.本文不同于一般的游記，在內(nèi)容和寫(xiě)法上有突出的特點(diǎn)，聯(lián)系文中語(yǔ)句，選一個(gè)角度對(duì)其特點(diǎn)進(jìn)行探究。（5分）16.結(jié)合上下文和你的閱讀積累，知人論世，談?wù)勀銓?duì)?段劃線句的理解。（4分）然而，在昏沉如夜的時(shí)代里，人們只能在朦朧的夢(mèng)中見(jiàn)到，即使是夢(mèng)，也被打碎！17.明董其昌曾說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。聯(lián)系時(shí)代，談?wù)勀銓?duì)文旅生活的體會(huì)。（5分）（二）閱讀實(shí)用類文本，完成問(wèn)題。（18分）【材料一】“小餅烤爐加蘸料，靈魂燒烤三件套”，淄博燒烤為啥能火爆出圈？在多數(shù)人印象中，中國(guó)有名的燒烤“招牌”很多，如新疆羊肉串、遼寧錦州燒烤等，淄博燒烤似乎名不見(jiàn)經(jīng)傳，最近它卻火爆出圈。仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn)，淄博是為數(shù)不多保留獨(dú)立小爐純炭燒烤的城市之一。淄博燒烤上肉之前，每桌先架起一個(gè)小火爐，里面放著燒得通紅的木炭；之后，服務(wù)員會(huì)把烤到七八分成熟的肉串端上來(lái)，想吃啥就自己烤，口味、口感全憑自己掌握。此外，淄博燒烤有一種獨(dú)特的吃法——等到肉串開(kāi)始冒油，把串上的肉用小餅一包，加入小蔥，再放上自己調(diào)配的辣醬等蘸料，味道堪稱一絕。便利的條件、優(yōu)惠的政策，助力“燒烤熱。淄博燒烤火爆出圈后，食客們從全國(guó)各地來(lái)淄博一飽口福。乘坐高鐵從濟(jì)南東到淄博北，最快僅需22分鐘。對(duì)大多數(shù)食客而言，這樣的時(shí)空距離，“站票”“補(bǔ)票”過(guò)來(lái)根本不是事兒。燒烤魔力的背后，濃縮著淄博當(dāng)?shù)氐恼\(chéng)意，為方便各地游客，淄博相關(guān)部門(mén)，對(duì)途經(jīng)燒烤店的常規(guī)線路進(jìn)行重新摸排，專門(mén)制定燒烤地圖，新增21條燒烤公交專線，只要坐上“燒烤公交”，沿途的熱門(mén)燒烤店一網(wǎng)打盡。從“流量”到“留量”，淄博還將目光牢牢鎖定在年輕人身上，在校大學(xué)生來(lái)淄博吃燒烤、游玩，可享受淄博青年驛站每年4次、每次5天的半價(jià)入住優(yōu)惠政策。不僅抓住年輕人的胃，還要留住年輕人的心。——本文來(lái)源：央視新聞微信公眾號(hào)【材料二】何為城市文化？《中外城市知識(shí)辭典》中解釋，即市民在長(zhǎng)期的生活過(guò)程中，共同創(chuàng)造的、具有城市特點(diǎn)的文化模式，是城市生活環(huán)境、生活方式和生活習(xí)俗的總和。它具有復(fù)雜化、多元化的特點(diǎn)。而中國(guó)傳統(tǒng)城市文化分為六個(gè)方面：一、意識(shí)文化，主要包括宗教、哲學(xué)、思想、法律、科學(xué)、教育等人類精神和意識(shí)的東西。二、商業(yè)文化，即存在于城市各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的文化，如城市中獨(dú)有的酒館茶樓、名老字號(hào)、店鋪裝飾、廣告招幌以及商業(yè)道德、行業(yè)行規(guī)等。三、社會(huì)文化，即居住在城市里的不同民族、種族及不同階層的家庭倫理、社會(huì)道德、法律關(guān)系。四、制度文化，指城市的行政管理制度。五、形態(tài)文化，即生態(tài)地理文化，主要指城市的外在形態(tài)，如街巷布局、民居群落等。六、市井文化，即城市街巷、市建中的各種民俗文化?！静牧先侩S著五一假期的結(jié)束，曾經(jīng)一票難求的淄博燒烤也慢慢降溫去火。我隨機(jī)問(wèn)了幾位朋友對(duì)于吃淄博燒烤的感受。普遍反映：“味道上沒(méi)什么顛覆，主要是去打個(gè)卡?？吹酱蠹叶既チ?，自己不去少了點(diǎn)共同語(yǔ)言?！比缃窕ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，很多人在模仿中尋找自我認(rèn)同，他們通過(guò)模仿尋找共同話題，制造所謂流行，并未思考是否真正適合，進(jìn)而導(dǎo)致獨(dú)立思考能力下降，易受煽動(dòng)蠱惑。出現(xiàn)“盲目”“沖動(dòng)”“狂熱”“輕信”的特點(diǎn)。寫(xiě)此文時(shí)正好是“五四”青年節(jié)。想起樹(shù)人先生曾有的告誡：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。”如果只會(huì)模仿和盲從，能做的事和能發(fā)的聲都是一樣的。那么“向上走”所需要的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新能力，就只會(huì)是一個(gè)美好且不現(xiàn)實(shí)的空殼?！静牧纤摹矿@奇！驚艷！吃貨眼中的江津地圖古語(yǔ)云：民以食為天，今有凡事吃為先！說(shuō)到吃，小編就很激動(dòng)了，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)——江津，就是一座你來(lái)了就不想走，讓所有吃貨都忘不了的富硒美食之城。作為中國(guó)富硒美食之鄉(xiāng)的江津，到底有何種魅力和幸運(yùn)，能夠征服吃遍神州的美食屆大神們。還得從這幾個(gè)方面說(shuō)起！富硒之地，得天獨(dú)厚。江津是“中國(guó)長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)”，區(qū)內(nèi)90.21%以上的土壤達(dá)到中硒偏高硒水平，其水源、農(nóng)作物也富含“抗癌之王”硒元素，這是江津最具特色的天賜寶物，更是造就富硒美食之鄉(xiāng)的最基礎(chǔ)要素。美食文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。江津作為一座具有千年建成歷史的城市，地處長(zhǎng)江要津，自古以來(lái)商貿(mào)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，商賈眾多，除了得天獨(dú)厚的富硒之地外，能讓吃貨們流連忘返的還是江津那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的美食文化。酸菜魚(yú)，花椒雞等特色川菜菜品，就是其美食進(jìn)化史眾多菜肴中的典型代表。來(lái)，看圖??！就讓小編帶大家進(jìn)入，這驚艷四海的富硒美食之地吧！【材料五】支持名店品牌建設(shè)。一是鼓勵(lì)發(fā)展品牌美食首店。對(duì)當(dāng)年在江津區(qū)新開(kāi)設(shè)具有引領(lǐng)性、示范性和帶動(dòng)性的零售品牌首店，給予不同程度的資金獎(jiǎng)勵(lì)。二是支持本土餐飲企業(yè)連鎖化發(fā)展。在區(qū)外開(kāi)設(shè)連鎖店（在江津結(jié)算）的江津本土餐飲企業(yè)，連鎖店正常經(jīng)營(yíng)一年以上的，給予建設(shè)、租金補(bǔ)貼等扶持。三是鼓勵(lì)餐飲企業(yè)創(chuàng)建品牌。鼓勵(lì)餐飲企業(yè)建設(shè)中國(guó)富硒美食之鄉(xiāng)（硒鄉(xiāng)津味）形象示范店，每個(gè)示范店激勵(lì)10萬(wàn)元。四是大力提升餐飲業(yè)服務(wù)水平。組織餐飲商會(huì)定期開(kāi)展服務(wù)員培訓(xùn)，參照一線城市服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，大幅提升行業(yè)服務(wù)水平。聯(lián)動(dòng)餐飲商會(huì)加強(qiáng)行業(yè)自律，建立顧客評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲制度。打響名菜品牌名片。當(dāng)前，我委聯(lián)合區(qū)委宣傳部、區(qū)委網(wǎng)信辦、區(qū)發(fā)展改革委、區(qū)經(jīng)濟(jì)信息委、區(qū)生態(tài)環(huán)境局、區(qū)文化旅游委、區(qū)餐飲商會(huì)等相關(guān)部門(mén)，已舉辦“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈第十屆美麗鄉(xiāng)村休閑消費(fèi)節(jié)暨