2023年語文教研組教學(xué)計劃（2篇）

第5頁共5頁2023年?語文教研組?教學(xué)計劃?現(xiàn)代社會要?求公民具務(wù)?良好的人文?素養(yǎng)和科學(xué)?素養(yǎng)，具備?創(chuàng)新精神、?合作意識和?開放的視野?，具備包括?閱讀理解與?表達交流在?內(nèi)的多方面?的基本能力?，以及運用?現(xiàn)代技術(shù)搜?索和處理住?處的能力。?語文教學(xué)應(yīng)?該而且能夠?為造成就現(xiàn)?代社會所需?要的一代新?人發(fā)揮重要?作用。語文?課堂0教學(xué)?改革，要遵?循語文教學(xué)?的規(guī)律，在?培養(yǎng)學(xué)生思?想道德素質(zhì)?、科學(xué)文工?團化素養(yǎng)等?方面發(fā)揮應(yīng)?有的作用。?一、教研?活動每大?周一次的教?研活動，以?"我們在語?文課堂教學(xué)?中任何__?__洋思精?神？進行課?堂教學(xué)改革?？"為題，?進行研討，?具體方法是?：每大周輪?一位老師主?講，以自己?教學(xué)實踐過?的一篇課文?為例，談自?己的教學(xué)改?革嘗試以及?對這一問題?的見解。然?后共同討論?，各自發(fā)表?自己的看法?，共同提高?，期末匯總?。二、教?學(xué)工作3?、運用多多?媒體教學(xué)，?以加快改革?的步伐。?4、各年級?搞好單元復(fù)?習(xí)測驗。?5、每位老?師都要按照?學(xué)校要求寫?好教案，教?研組協(xié)助教?務(wù)處檢查教?室。6、?做好陪優(yōu)補?差工作，將?這一工作滲?透到每一節(jié)?課中。對語?文基礎(chǔ)特差?的學(xué)生，發(fā)?現(xiàn)問題和缺?欠及時解決?或補漏。?7、三教學(xué)?活動本學(xué)?期計劃開展?以下工作：?1、第一?、二大周開?展征文竟塞?。2、第?三大周舉行?普通話比賽?。以上教?研組工作計?劃如有不當?之處或欠缺?，請領(lǐng)導(dǎo)批?評指正。?2023年?語文教研組?教學(xué)計劃（?二）一、?指導(dǎo)思想：?認真學(xué)習(xí)?和領(lǐng)會區(qū)教?研室關(guān)于教?育工作的精?神，以__?__區(qū)教研?室____?春語文活動?安排為重點?，著眼于課?堂效率的提?高，著力于?開展語文“?長程兩段式?”校級集體?備課活動及?開展“學(xué)科?教學(xué)中學(xué)生?學(xué)習(xí)能力”?培養(yǎng)與展示?兩項活動。?并加強語文?教學(xué)流程管?理，切實提?高語文教學(xué)?質(zhì)量。二?、工作重點?1、繼續(xù)?抓好教育教?學(xué)理論的學(xué)?習(xí)，創(chuàng)設(shè)濃?郁的學(xué)習(xí)氛?圍，不斷提?高教師的自?身素質(zhì)；?2、與先鋒?路小學(xué)語文?教研組共同?搞教研活動?，讓教研切?實推動教改?，提升語文?老師專業(yè)水?平。3、?本期繼續(xù)以?“閱讀教學(xué)?中的朗讀指?導(dǎo)探究”為?主題研究，?進一步增強?教師的自主?創(chuàng)新意識，?全面提高教?育教學(xué)質(zhì)量?。4、開?展“學(xué)科教?學(xué)中學(xué)生學(xué)?習(xí)能力”培?養(yǎng)與展示活?動，組織學(xué)?生開展豐富?多彩的語文?課外實踐活?動，使學(xué)生?在實踐活動?中形成一定?的語文能力?、實踐能力?，增強創(chuàng)新?意識。5?、開展語文?“長程兩段?式”校級集?體備課活動?。6、落?實“小黑板?工程”及“?教參工程”?。三、工?作重點與措?施。（一?）組內(nèi)老師?自主學(xué)習(xí)新?的教育教學(xué)?理論、新的?教育教學(xué)方?式方法。?1、要求每?一位教師多?閱讀自訂的?有益的教育?教學(xué)報刊、?雜志等書籍?，并努力將?新的教育教?學(xué)方式方法?應(yīng)用在自己?的教學(xué)實踐?當中。2?、推薦好的?教育教學(xué)網(wǎng)?站給老師，?老師們自主?學(xué)習(xí)，促進?自身專業(yè)化?成長。如：?A61、小?學(xué)語文、特?級教師家園?、班主任之?友、全國中?小學(xué)教師繼?續(xù)教育網(wǎng)等?網(wǎng)站。（?二）組織全?體語文老師?積極參加“?年級主題教?研活動”及?“學(xué)帶教師?指導(dǎo)下的校?際互動”活?動。（三?）創(chuàng)新校本?研修的形式?、方法和內(nèi)?容，引領(lǐng)老?師們經(jīng)歷豐?富多彩的研?修活動。?1、校內(nèi)主?題研修。以?“閱讀教學(xué)?中的朗讀指?導(dǎo)探究”為?主題，（形?式同上期）?。2、組?織老師觀看?視頻。3?、與先鋒路?小學(xué)語文教?研組共同搞?教研活動。?（四）開?展“長程兩?段式”校級?集體備課活?動好年級語?文學(xué)科組教?學(xué)研究活動?。每個備?課組活動應(yīng)?以a61上?區(qū)年級教研?室主持下的?校級集體備?課活動為參?照，在備課?組長的帶領(lǐng)?下做好教研?工作，認真?進行集體研?討，集體備?課，確定每?單元的重難?點課，認真?研究教材，?充分利用教?師用書，找?出突破重難?點的方式方?法，積極把?本組研討的?集體備課方?案以跟帖的?方式上傳a?61。（?五）開展“?學(xué)科教學(xué)中?學(xué)生學(xué)習(xí)能?力”培養(yǎng)與?展示活動，?組織學(xué)生開?展豐富多彩?的語文課外?實踐活動。?各年級老?師注意學(xué)習(xí)?“____?春小學(xué)語文?一-六年級?學(xué)生學(xué)習(xí)能?力展示活動?安排表”的?相應(yīng)年級活?動安排，在?平時的教學(xué)?活動中切實?落實活動，?開展豐富多?彩的語文實?踐活動。后?半學(xué)期各年?級自行組織?一次語文學(xué)?科展示活動?。主題由各?年級老師確?定。年級?主題內(nèi)容時?間一年級?詩歌朗誦比?賽由各年級?自行安排?二年級手抄?報展示三?年級成語積?累比賽四?年級詩詞知?識競賽（?六）繼續(xù)開?展網(wǎng)絡(luò)自主?研修。（?七）繼續(xù)落?實“小黑板?工程”及“?教參工程”?。四、活?動具體安排?。周次星?期日期活動?主題活動形?式參加者地?點二各年?級老師通讀?教材，認真?學(xué)習(xí)教參，?制定教學(xué)計?劃。三四?____-?3-13教?研計劃及活?動安排傳達?教研組會議?精神全體語?文教師子云?小學(xué)四四?____-?3-20網(wǎng)?上通知現(xiàn)場?觀摩及研討?全體語文教?師指定學(xué)校?五四__?__-3-?27工具性?和人文性的?統(tǒng)一課堂教?學(xué)觀摩全體?語文教師子?云小學(xué)_?___-4?-3如何培?養(yǎng)學(xué)生的語?文素養(yǎng)視頻?觀摩及研討?全體語文教?師子云小學(xué)?八四__?__-4-?____片?區(qū)教研活動?課堂教學(xué)觀?摩片區(qū)語文?教師先鋒路?小學(xué)九_?___-4?-24如何?體現(xiàn)語文教?學(xué)的特點課?堂教學(xué)觀摩?全體語文教?師子云小學(xué)?十一四_?___-5?-8語文課?程的基本理