2023班主任計劃整（2篇）

第7頁共7頁2023班?主任計劃整?本學(xué)期我?將繼續(xù)擔(dān)任?二年級的班?主任工作。?上學(xué)期，通?過班規(guī)的實(shí)?施、優(yōu)秀作?業(yè)評比等，?學(xué)生的進(jìn)步?明顯，在這?一學(xué)期里，?為了使學(xué)生?取得更加大?的進(jìn)步，為?了讓班級充?滿活力與創(chuàng)?新，我制定?了一系列的?工作計劃。?一、學(xué)情?分析通過?上學(xué)期的學(xué)?習(xí)，班里大?部分學(xué)生能?夠做到上課?認(rèn)真聽講，?遵守各項(xiàng)紀(jì)?律，部分班?干部在學(xué)習(xí)?和表現(xiàn)中能?夠成為學(xué)生?們的榜樣。?但是，還是?有部分學(xué)生?沒有養(yǎng)成良?好地學(xué)習(xí)習(xí)?慣，學(xué)習(xí)的?目標(biāo)不明確?，尤其是個?別男同學(xué)，?上課精力不?集中，紀(jì)律?渙散，作業(yè)?欠交、遲交?現(xiàn)象嚴(yán)重。?所以，針對?這些情況，?我把重點(diǎn)落?在學(xué)習(xí)習(xí)慣?和生活習(xí)慣?的培養(yǎng)上，?正確讓每一?個學(xué)生都能?夠取得進(jìn)步?。二、建?立學(xué)生一日?常規(guī)，培養(yǎng)?學(xué)生自理能?力教育就?是幫助人養(yǎng)?成良好的習(xí)?慣，良好的?習(xí)慣是終身?享用不盡的?財富。為培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?，我會利用?班隊(duì)課和晨?會時間讓學(xué)?生學(xué)習(xí)《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》，?結(jié)合學(xué)生年?齡特點(diǎn)，開?展文明語言?、文明行為?等活動。通?過學(xué)習(xí)教育?學(xué)生從身邊?小事做起，?養(yǎng)成文明、?有禮貌、愛?師長、愛學(xué)?習(xí)、互相友?愛等行為習(xí)?慣，樹立人?人爭做合格?小學(xué)生的意?識。加強(qiáng)學(xué)?生隊(duì)伍的管?理，包括排?隊(duì)做操、排?隊(duì)上、下樓?、排隊(duì)吃飯?、排隊(duì)放學(xué)?、排隊(duì)集會?等。培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，包?括課前的準(zhǔn)?備、上課集?中精神聽講?、自覺完成?作業(yè)等。?三、循循善?誘，做好問?題生的轉(zhuǎn)化?工作由于?“問題生”?往往和老師?有隔膜，存?在抵觸或逆?反心理，所?以一定要注?意技巧，我?認(rèn)為以下幾?點(diǎn)很重要：?第一，充?分尊重愛護(hù)?學(xué)生，不能?傷害學(xué)生的?自尊和自信?，因?yàn)橹挥?對學(xué)生發(fā)自?內(nèi)心真摯的?愛，才能給?他們以鼓舞?，才能使他?們感到無比?的溫暖，才?能點(diǎn)燃學(xué)生?追求上進(jìn)、?成為優(yōu)秀生?的希望之火?。第二，?要注意表揚(yáng)?和批評的藝?術(shù)。對學(xué)生?寬容但不放?縱，嚴(yán)格但?不苛刻，這?很重要，學(xué)?習(xí)能力差的?孩子，他們?往往看不到?自己的優(yōu)點(diǎn)?和長處，容?易自卑，孤?立封閉自我?。這就要求?我們善于抓?住他們的閃?光點(diǎn)，讓學(xué)?生體會愉悅?成功感和被?人尊重的感?覺，從而產(chǎn)?生上進(jìn)的源?動力。第?三，要為學(xué)?習(xí)能力差的?孩子創(chuàng)造良?好的環(huán)境和?氛圍。可以?和班內(nèi)任課?老師及一些?優(yōu)秀生協(xié)調(diào)?配合，讓他?們多關(guān)心、?指導(dǎo)，幫助?他們戰(zhàn)勝自?我、突破自?我、重塑自?我。同時，?取得家長的?理解、信任?和支持，做?好堅強(qiáng)的后?盾。四、?認(rèn)真上好每?一節(jié)德育課?小學(xué)二年?級上學(xué)期班?主任工作計?劃積極參加?每星期的德?育教研活動?，精心設(shè)計?好每一個主?題班隊(duì)會，?上好每一節(jié)?德育課，讓?學(xué)生在具體?的情景、真?實(shí)的活動過?程中，潛移?默化地自我?教育，自我?管理，自我?規(guī)范，以達(dá)?到良好的效?果。五、?協(xié)調(diào)與家長?的關(guān)系，開?好家長會?孩子的進(jìn)步?、成長，離?不開教師，?也離不開家?長。在校外?，我會經(jīng)常?和家長聯(lián)系?，交流學(xué)生?的思想和學(xué)?習(xí)情況。對?學(xué)生的優(yōu)缺?點(diǎn)不夸大?，也不縮小?，采取與家?長共同研究?和商討的態(tài)?度，爭取和?家長配合，?推動家庭和?校外教育，?促進(jìn)學(xué)生德?、智、體全?面發(fā)展。在?家長會中可?以打破以前?老師說學(xué)生?聽的模式，?家長可以談?談教育的心?得、心中的?疑惑，學(xué)生?也可以說說?自己學(xué)習(xí)的?心得、自己?的感受，做?到人人互動?。六、確?立班集體的?奮斗目標(biāo)?班集體的共?同奮斗目標(biāo)?，是班集體?的理想和前?進(jìn)的方向，?班集體如果?沒有共同追?求的奮斗目?標(biāo)，就會失?去前進(jìn)的動?力。所以，?一個良好的?班集體應(yīng)該?有一個集體?的奮斗目標(biāo)?，這個目標(biāo)?應(yīng)是遠(yuǎn)期、?中期、近期?的結(jié)合，逐?步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?的過程會產(chǎn)?生激勵效應(yīng)?，形成強(qiáng)大?的班級凝聚?力。作為班?級組織者的?班主任應(yīng)結(jié)?合本班學(xué)生?思想、學(xué)習(xí)?、生活實(shí)際?，制定出本?班的奮斗目?標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)?班集體奮斗?目標(biāo)的過程?中，要充分?發(fā)揮集體每?個成員的積?極性，使實(shí)?現(xiàn)目標(biāo)的過?程成為教育?與自我教育?的過程，每?一集體目標(biāo)?的實(shí)現(xiàn)，都?是全體成員?共同努力的?結(jié)果，要讓?他們分享集?體的歡樂和?幸福，從而?形成集體的?榮譽(yù)感和責(zé)?任感。七?、加強(qiáng)班干?部的培養(yǎng)?培養(yǎng)班干部?是班主任個?人工作計劃?中的一項(xiàng)十?分重要的工?作，我會經(jīng)?常研究班干?部狀況，對?只有熱情但?不會工作的?，就既交給?工作又教給?方法，對有?工作能力，?但怕耽誤學(xué)?習(xí)，影響關(guān)?系的，就對?他們進(jìn)行為?同學(xué)服務(wù)的?思想教育，?對驕傲自滿?，辦事不和?同學(xué)商量，?就對他們進(jìn)?行平易近人?方面的思想?教育，使他?們不脫離同?學(xué)。八、?本學(xué)期班級?工作安排?____月?份：1、?慶祝中秋節(jié)?2、慶祝?“十一”國?慶節(jié)3、?班報刊出森?林防火教育?4、開展?“美化我們?的校園”活?動5、班?級之最評選?活動__?__月份：?1、班報?刊出2、?口算過關(guān)?3、讀書教?育活動4?、班級之最?評選活動?____月?份：1、?安全教育活?動2、班?報刊出3?、寫字水平?測試4、?學(xué)生身體素?質(zhì)測試5?、班級之最?評選活動?____月?份：1、?學(xué)習(xí)、總結(jié)?2、期末?考試20?23班主任?計劃整（二?）作為二?年級的班主?任老師，我?是跟班上的?，對班級的?孩子也是比?較了解，他?們從幼兒園?來到學(xué)校，?經(jīng)過一年的?學(xué)習(xí)和紀(jì)律?的培養(yǎng)，也?是乖巧懂事?了很多，作?為他們的班?主任，上學(xué)?期的工作也?即將要開始?了，現(xiàn)做計?劃如下。?一、常規(guī)教?育方面暑?假的時間比?較長，雖然?孩子還需要?做暑假的作?業(yè)，但是那?么長的時間?沒有上課，?沒有紀(jì)律的?約束，肯定?會有些松散?，而且一個?新的學(xué)期，?更是要盡快?的讓孩子們?來到學(xué)校融?入到二年級?這個角色當(dāng)?中去，認(rèn)真?的做好學(xué)習(xí)?，把以前養(yǎng)?成的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和生活習(xí)?慣都拾起來?，不能到了?暑假丟了就?徹底的忘記?了。在日常?里也是要時?刻和孩子們?講習(xí)慣的養(yǎng)?成是很重要?的。一些基?本的禮儀也?要不能忘了?，不能在樓?梯間打鬧，?見到老師要?問好。二?、紀(jì)律方面?在紀(jì)律方?面，要讓學(xué)?生了解到到?了學(xué)校就要?遵守學(xué)校的?紀(jì)律，不能?再像暑假那?樣想干什么?就干什么。?特別是課堂?上，不能打?鬧，不能講?小話，不能?睡覺，而是?要認(rèn)真的聽?老師講課，?把學(xué)習(xí)搞好?，在課后和?同學(xué)玩也是?要文明的玩?，有禮貌的?玩，在回到?家里后也是?要認(rèn)真的做?好作業(yè)，不?能一個假期?過去了，作?業(yè)也不想做?了。除了日?常強(qiáng)調(diào)，也?是要和任課?的老師一起?監(jiān)督到，特?別是課堂上?的紀(jì)律要緊?抓。三、?衛(wèi)生方面?孩子雖然已?經(jīng)上二年級?了，變大也?更懂事了，?但是還是有?很多好動的?性子，對于?衛(wèi)生方面也?是要抓，要?勤洗手，衣?服穿戴整潔?，玩鬧的時?候不能不注?意衛(wèi)生，在?班級集體的?衛(wèi)生方面也?是要做好，?值日的學(xué)生?要打掃好班?級和學(xué)校分?配的衛(wèi)生區(qū)?域，日常里?不能隨手扔?垃圾，不能?破壞花草樹?木。在大掃?除的時候也?是要做好，?不能玩鬧，?同樣回到家?里也是可以?幫助自己的?父母做一些?家庭的衛(wèi)生?工作，像扔?垃圾，收拾?桌子等等。?四、班干?部培養(yǎng)班?主任不但要?管理好班級?，同樣我也?要讓學(xué)生學(xué)?會管理班級?，這學(xué)期同?樣要進(jìn)行班?干部的一個?選舉和培養(yǎng)?工作，讓那?些熱心為班?級服務(wù)的學(xué)?生做好班干?部的工作，?培養(yǎng)他們的?責(zé)任心，積?極挖掘他們?的潛能，特?別是一些之?前沒做過班?干部的學(xué)生?，更是要鼓?勵他們?nèi)ジ?選，讓他們?學(xué)會管理，?學(xué)會和同學(xué)?更好的相處?，共同的把?班級給管理?好。五、?家教結(jié)合?在管理班級?的同時，也?是要積極的?和家長取得?聯(lián)系，之前?也有建群，?很多事情可?以在群里通?知家長，一?些學(xué)生的問?題，也是和?他們私聊或?者直接上門?拜訪的形式?，去讓孩子?在學(xué)校的情?況讓家長更?加的了解。?一起為孩子?的教育做好?工作，特別?是一些比較?調(diào)皮和不太?愛學(xué)習(xí)的學(xué)?生更是要重?點(diǎn)的關(guān)注，?去找到他們?問題的所在?，激發(fā)他們?的學(xué)習(xí)興趣?，遵守紀(jì)律?的方法。優(yōu)?秀的孩子也?是同樣讓家?長知道他們?的孩子在學(xué)?校表現(xiàn)不錯?，當(dāng)然還有?很多孩子是?在學(xué)校表現(xiàn)?的比較普通?，但是都是?很努力的孩?子也是要讓?家長們知道?他們的努力?，以及給他?們關(guān)照。不?能說他們不?錯，就放任?不管，可能?有些學(xué)