人教版九年級(jí)物理全冊(cè) （磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)）電與磁教育課件

1磁現(xiàn)象磁場(chǎng)人教版九年級(jí)全一冊(cè)第二十章

古代人們就發(fā)現(xiàn)了天然磁石吸引鐵器的現(xiàn)象。東漢學(xué)者王充在《論衡》一書(shū)中描述的“司南”,被公認(rèn)為最早的磁性指南工具。指南針是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。

公元1世紀(jì)初，東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載“司南之杓，投之于地，其柢指南。”

中國(guó)人很早就利用羅盤(pán)（指南針）在航海中指示方向。指南魚(yú)羅盤(pán)銅絲鋁片鐵屑大頭針1.磁性：具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性2.磁體：具有磁性的物體叫磁體一、磁現(xiàn)象磁體人造磁體：天然磁體：鐵礦石（磁鐵礦）條形、蹄形、針形、環(huán)形……條形磁體77小磁針蹄形磁體環(huán)形磁體3．磁極：磁體上吸引能力最強(qiáng)的兩個(gè)部位。能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體，靜止時(shí)指南的那個(gè)磁極叫南極或S極，指北的那個(gè)磁極叫北極或N極。每個(gè)磁體都有兩個(gè)磁極。吸鐵性指向性兩極性4．磁體間相互作用的規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。一些物體在磁體或電流的作用下會(huì)獲得磁性，這種現(xiàn)象叫做磁化。5、磁化SN【思考】

如何研究磁場(chǎng)呢？二、磁場(chǎng)

如圖所示，在條形磁體周?chē)煌胤剑〈裴橃o止時(shí)北極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向。二、磁場(chǎng)磁場(chǎng)是一種看不見(jiàn)摸不著的物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)1：實(shí)驗(yàn)2：用鐵屑探究磁體周?chē)拇艌?chǎng)分布學(xué)生實(shí)驗(yàn)：將一些鐵屑均勻撒在磁體上方塑料板，輕敲塑料板觀察鐵屑的分布情況，并覆蓋薄塑料片，用白板筆將磁場(chǎng)分布情況大致描繪出來(lái)。二、磁場(chǎng)【磁場(chǎng)的特點(diǎn)】1、有強(qiáng)弱：靠近磁極的地方磁場(chǎng)越強(qiáng).2、有方向：小磁針靜止時(shí)N極所指的方向.二、磁場(chǎng)物理學(xué)中把小磁針靜止時(shí)N極所指的方向規(guī)定為磁場(chǎng)的方向ABCD嘗試將小鐵屑排列的情況用曲線畫(huà)出來(lái)，再用箭頭表示小磁針N極指向。磁感線：帶箭頭的曲線表示形象地描述磁場(chǎng)。用帶箭頭的曲線描述磁場(chǎng)分布及方向（1）磁感線只是假想的曲線，是幫助我們描述磁場(chǎng)而模擬出的（模型法），實(shí)際并不存在，但磁場(chǎng)是客觀存在的。磁感線的特點(diǎn)（2）在磁體外部，從磁體Ｎ極出發(fā)，回到S極；在磁體內(nèi)部，從S極回到N極為閉合曲線。（3）

磁感線上任何一點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向。【應(yīng)用】你知道磁體在生產(chǎn)、生活中有哪些應(yīng)用？1.如下圖，甲圖所示條形磁鐵從中間鋸斷后如圖乙，則有（）

A端是N極，B端是S極，C、D端不是磁極B.A、B端和C、D端都不是磁極C.A、C端為N極，B、D端為S極D.A、D端為N極，B、C端為S極D隨堂訓(xùn)練2．關(guān)于磁感線的說(shuō)法正確的是(

)

A．磁感線是由小鐵屑形成的

B．磁場(chǎng)中有許多曲線，這些曲線叫磁感線

C．小磁針在磁感線上才受力，在兩條磁感線之間不受力

D．磁感線是人們?yōu)榱诵蜗蟮孛枋龃艌?chǎng)的分布而假想出來(lái)的，實(shí)際并不存在D3.一條形磁鐵，周?chē)兴母茏杂赊D(zhuǎn)動(dòng)的小磁針甲、乙、丙、丁，當(dāng)小磁針靜止時(shí)，指向正確的是（）（小磁針?biāo){