2023年度教師個(gè)人研修計(jì)劃（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?度教師個(gè)人?研修計(jì)劃?一、研修主?題二、研?修目標(biāo)和內(nèi)?容：1、?進(jìn)一步研讀?《數(shù)學(xué)課程?標(biāo)準(zhǔn)》，深?入理解、掌?握新課程的?四個(gè)基本理?念。2、?學(xué)習(xí)新教，?把握教材的?特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)?、重難點(diǎn)。?3、結(jié)合?本班學(xué)情，?探索提高數(shù)?學(xué)教學(xué)效果?的有效途徑?，提高數(shù)學(xué)?教學(xué)質(zhì)量。?5、更好?地運(yùn)用電子?備課平臺(tái)和?教學(xué)課件，?以突出重點(diǎn)?，突破難點(diǎn)?。6、為?了充分發(fā)揮?每一個(gè)學(xué)生?的特長(zhǎng)，不?讓一個(gè)學(xué)生?掉隊(duì)，尤其?是充分調(diào)動(dòng)?學(xué)困生的積?極性，讓他?們從學(xué)習(xí)邊?緣地帶能真?正回歸于課?堂。通過(guò)轉(zhuǎn)?化，讓本班?學(xué)困生能基?本掌握學(xué)習(xí)?的方法。引?導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立?要學(xué)、肯學(xué)?、苦學(xué)的思?想，努力徹?底地改變自?己，實(shí)現(xiàn)自?我價(jià)值。使?本班學(xué)困生?轉(zhuǎn)化率達(dá)到?____%?。三、研?修過(guò)程1?、備好課，?在教學(xué)中做?到認(rèn)真?zhèn)浜?每一堂課，?仔細(xì)發(fā)掘教?材，及時(shí)寫(xiě)?好教學(xué)心得?。2、教?師之間在平?時(shí)的教學(xué)中?，互相合作?聽(tīng)聽(tīng)彼此的?家常課，多?交流，多討?論，努力做?到互相幫助?，揚(yáng)長(zhǎng)避短?，共同進(jìn)步?。一年至少?上好一堂公?開(kāi)課，爭(zhēng)取?一個(gè)學(xué)期上?一堂交流課?，課后班內(nèi)?進(jìn)行說(shuō)課，?評(píng)課并邀請(qǐng)?教師聽(tīng)課指?導(dǎo)。3、?課后及時(shí)在?小組互相交?流教學(xué)心得?，教學(xué)困惑?。6、一?個(gè)學(xué)期寫(xiě)一?篇教學(xué)論文?。把一個(gè)學(xué)?年的教學(xué)摘?要和論文整?理后編成冊(cè)?，以供學(xué)習(xí)?交流參考。?7、認(rèn)真?作好研修總?結(jié)。四、?研修過(guò)程?1、課堂上?有意識(shí)給學(xué)?困生制造機(jī)?會(huì)，讓優(yōu)生?吃得飽，讓?學(xué)困生生吃?得好。2?、課外組織?學(xué)困生加以?輔導(dǎo)訓(xùn)練。?3、發(fā)揮?優(yōu)生的優(yōu)勢(shì)?，指名讓他?帶一名學(xué)困?生，介紹方?法讓學(xué)困生?懂得怎樣學(xué)?，激起他們?的學(xué)習(xí)興趣?。5、積?極發(fā)掘?qū)W困?生身上的閃?光點(diǎn)，做到?多表?yè)P(yáng)少批?評(píng)、多尊重?不歧視、多?鼓勵(lì)不嘲笑?，樹(shù)立起學(xué)?習(xí)的信心。?6、進(jìn)行?家訪，與家?長(zhǎng)取得聯(lián)系?，制定共同?的教育促進(jìn)?轉(zhuǎn)化目標(biāo)。?五、研修?安排1、?開(kāi)學(xué)第一周?初制定校本?研修計(jì)劃。?2、研讀?小學(xué)數(shù)學(xué)教?學(xué)新課標(biāo)。?3、聽(tīng)優(yōu)?秀教師的課?。5、學(xué)?習(xí)相關(guān)的教?育法和文件?。202?3年度教師?個(gè)人研修計(jì)?劃（二）?學(xué)海無(wú)涯，?知識(shí)是無(wú)止?境的，因此?每個(gè)教師都?需要終身學(xué)?習(xí)。教育工?作是動(dòng)態(tài)的?鮮活的進(jìn)步?的，作為一?名教師，要?緊跟社會(huì)時(shí)?代的步伐，?這也需要不?斷汲取新的?理念。特制?訂本學(xué)期個(gè)?人進(jìn)修計(jì)劃?。一、學(xué)?習(xí)理論知識(shí)?，提升專(zhuān)業(yè)?素養(yǎng)。注?重自身教育?理論水平的?提高，做一?名善于學(xué)習(xí)?，善于思考?，銳意進(jìn)取?的學(xué)習(xí)型教?師，學(xué)者型?教師。1?、加強(qiáng)教育?知識(shí)和理論?學(xué)習(xí)，努力?提升自身素?養(yǎng)。多閱讀?專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。?本年度我計(jì)?劃閱讀的專(zhuān)?業(yè)書(shū)籍有：?雜志《教師?博覽》、《?小學(xué)語(yǔ)文教?師》，《中?國(guó)特級(jí)教師?教學(xué)思想錄?》《教育與?人生：葉圣?陶教育論著?選讀》《教?育的理想和?信念》等教?育理論書(shū)籍?。2、充?分利用網(wǎng)絡(luò)?平臺(tái)，拓展?教學(xué)資源。?關(guān)注專(zhuān)業(yè)網(wǎng)?站上最新的?教育教學(xué)動(dòng)?態(tài)，搜索教?學(xué)素材，更?新教學(xué)理念?。3、積?極參加各級(jí)?各類(lèi)教育培?訓(xùn)和教研活?動(dòng)，開(kāi)闊視?野，追蹤最?新的教學(xué)成?果和教學(xué)理?念，促進(jìn)理?論學(xué)習(xí)研討?與教學(xué)實(shí)踐?探索的融合?，真正實(shí)現(xiàn)?在做中學(xué)、?在學(xué)中做，?推動(dòng)在教育?理論素養(yǎng)的?提升。4?、作為一名?語(yǔ)文教師，?盡量多閱讀?文學(xué)名著，?充實(shí)和提升?自己的文學(xué)?素養(yǎng)，很有?必要。二?、研究課堂?教學(xué)1、?走進(jìn)同組優(yōu)?秀教師的課?堂，積極參?加校內(nèi)校外?的教研活動(dòng)?，虛心向大?家學(xué)習(xí)，以?達(dá)到博采眾?長(zhǎng)的目的。?2、積極?投身課堂教?學(xué)改革中，?將自己的教?育教學(xué)實(shí)踐?與理論結(jié)合?起來(lái)，留意?多鉆研、勤?思考，及時(shí)?記載讀書(shū)感?悟、教育事?件和自己的?思考，把學(xué)?習(xí)與思考真?正成為自己?的一個(gè)習(xí)慣?。探索語(yǔ)文?課堂教學(xué)改?革的規(guī)律，?提高自己的?教學(xué)水平、?提高教學(xué)質(zhì)?量。3、?積極主動(dòng)地?定期進(jìn)行研?究課教學(xué)，?在課例設(shè)計(jì)?與研究中體?會(huì)和領(lǐng)悟具?體的教學(xué)課?例所蘊(yùn)涵的?發(fā)展理念、?修正認(rèn)知結(jié)?構(gòu)及專(zhuān)業(yè)理?論，在實(shí)踐?中提高自己?的教學(xué)能力?，在總結(jié)和?反思中來(lái)形?成自己的教?學(xué)風(fēng)格。?三、提升科?研水平1?、堅(jiān)持行動(dòng)?研究，堅(jiān)持?寫(xiě)教學(xué)敘事?，記載讀書(shū)?感悟、教育?和教學(xué)反思?。2、撰?寫(xiě)教育、教?學(xué)論文，要?求自己每年?至少撰寫(xiě)一?篇