德育副校長工作總結(jié)(5篇)

德育副校長工作總結(jié)(5篇)德育副校長工作總結(jié)(5篇)

德育副校長工作總結(jié)范文第1篇

一、師德表現(xiàn)方面：

我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，仔細(xì)的參與每一次會議和升旗儀式。同時面對全體同學(xué)，喜愛敬重同學(xué)、嚴(yán)格要求同學(xué)，不卑視、挖苦同學(xué)，以身作則，為人師表。不散布消極言論，到處以《老師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。

二、教學(xué)工作方面：

本學(xué)期，我聽從學(xué)校的工作支配，擔(dān)當(dāng)高三（1）（2）班兩個理科班的生物教學(xué)工作。在高三的教學(xué)中，我仔細(xì)研讀考綱，圍繞高考的考點，組織同學(xué)進(jìn)行其次、三輪復(fù)習(xí)，雖然同學(xué)的基礎(chǔ)比較薄弱，但我從基本學(xué)問、基本概念和原理，急躁地給同學(xué)講解，并準(zhǔn)時布置和批改作業(yè)，還利用自創(chuàng)的每課5分鐘的練習(xí)，給同學(xué)進(jìn)行限時考試。經(jīng)過一學(xué)期的復(fù)習(xí)，同學(xué)得到了進(jìn)步，同時取得良好的成果。在平常在教學(xué)過程中，本人樂觀仔細(xì)鉆研教材、備好每一個教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。同時，向身邊的有閱歷的老師學(xué)習(xí)，樂觀參與聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平；廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。

三、班級工作方面：

本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)了高三班級組長的重任，同時在每一次高三月考后，準(zhǔn)時組織教學(xué)質(zhì)量分析會，有效地提高了每一次考后的成果分析效率。連續(xù)幫助三陶教育進(jìn)行校內(nèi)的培優(yōu)輔潛的工作。

四、德育平安工作方面

4月10日接管德育平安工作，于我自己來說，擔(dān)子很重，任務(wù)很艱難，擔(dān)子在肩上，再難也要扛下來。首先，今年的新冠肺炎疫情來勢洶洶，我校樂觀防疫，在開學(xué)初對，德育平安管理中心依據(jù)上級部門的指示，對全體教職員工生及共同生活人員進(jìn)行進(jìn)準(zhǔn)摸排，在學(xué)校制定開學(xué)方案、應(yīng)急預(yù)案、演練預(yù)案、各種制度的基礎(chǔ)上，樂觀協(xié)作，主動擔(dān)當(dāng)，順當(dāng)完成了疫情防控。截止到今日，新冠肺炎疫情仍在全世界擴(kuò)散，中國的防控不放松，學(xué)校的防控也進(jìn)入常態(tài)化，絕不松懈。

德育副校長工作總結(jié)范文第2篇

江蘇省職教學(xué)會王秀文秘書長、江蘇省職教學(xué)會德工委章宏副主任兼秘書長、江蘇省職教學(xué)會德工委李國龍副秘書長、常州市教育局沈梅副局長、胡紅處長、張健處長、王中副處長及常州劉國鈞高職校領(lǐng)導(dǎo)劉維儉、王亮偉、周一公平出席會議。

來自全省13個大市的60多所德育特色學(xué)校、職業(yè)學(xué)校以及南京市職業(yè)學(xué)校德育管理干部培訓(xùn)班、宜興市班主任培訓(xùn)班的代表250余人參與了會議。

9日下午1：30進(jìn)行了開幕式，省德工委副主任章宏主持。開幕式上，常州市教育局沈梅副局長致歡迎詞，常州市職教學(xué)會德工委主任、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委趙發(fā)榮書記講話。

省職教學(xué)會秘書長王秀文講話。他在講話中指出，一個有遠(yuǎn)見的校長，對學(xué)校工作，不僅要支配好當(dāng)前，更要思索長遠(yuǎn)和將來。校內(nèi)文化建設(shè)在學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)中，既是基礎(chǔ)性建設(shè)，也是戰(zhàn)略性建設(shè)，深厚的文化積淀和底蘊(yùn)，是一所學(xué)校長遠(yuǎn)進(jìn)展的根基和血脈。他盼望各校和各位代表要深刻熟悉校內(nèi)文化在育人中的重要作用，把劉國鈞高職校校內(nèi)文化建設(shè)的先進(jìn)理念和優(yōu)秀的做法帶回去，讓優(yōu)秀的校內(nèi)文化在提升學(xué)校內(nèi)涵和育人中發(fā)揮更大的作用。

開幕式結(jié)束后，與會領(lǐng)導(dǎo)、代表傾聽了常州劉國鈞高職校王亮偉校長所做的《學(xué)校文化的影響力》專題講座。講座中間，王校長結(jié)合有關(guān)觀點，為代表們播放了“學(xué)校文化系列專題片”，以更生動的形式展現(xiàn)了劉國鈞高職校校內(nèi)文化建設(shè)的理念、做法、閱歷、特色和成果。

講座結(jié)束后，代表們分三組冒著大雨，興致勃勃地參觀了校內(nèi)景觀和教學(xué)工廠，了解了其所體現(xiàn)的豐富的文化內(nèi)涵，觀摩了獨具學(xué)校特色的同學(xué)社團(tuán)活動。

10日上午，代表們分成四組，分別就如何增加活動文化的吸引力、如何開發(fā)和利用校本文化資源育人、如何提高文化環(huán)境布置的針對性和實效性、當(dāng)前德育形勢下“以文化人”的方式或渠道有哪些，以及德育的熱點難點等問題，暢所欲言，進(jìn)行了熱鬧的爭論和廣泛的溝通。

分組爭論結(jié)束后，代表們集中傾聽了常州劉國鈞高職校班主任代表肖晶、孟樂文所敘述的“幸運教育”故事，同學(xué)代表陸泓銓敘述的“幸福成長”故事。他們的演講，充分反映了學(xué)校推行“幸運教育文化”的理念和實踐，展現(xiàn)了師生幸運教育、幸福成長的軌跡和成效。

大會還進(jìn)行了溝通，常州藝術(shù)高職校、泰州機(jī)電高職校、宿遷經(jīng)貿(mào)高職校分別作了題為《用文化筑夢，以創(chuàng)新圓夢》《同學(xué)社團(tuán)：職校同學(xué)點燃幻想的“舞臺”》《堅持以文化人，領(lǐng)航追夢青春》的閱歷介紹。第四爭論組組長、宿遷宿城中專校柏副校長向代表們匯