小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案范文（三篇）

第7頁共7頁小學(xué)五一勞?動節(jié)活動方?案范文[?活動思想]?以五月勞?動節(jié)為契機(jī)?，開展以“?我勞動，我?光榮”為主?線的教育活?動，讓學(xué)生?通過去學(xué)習(xí)?，去實(shí)際操?作，體驗(yàn)勞?動所帶來的?快樂，知道?熱愛勞動是?我們中華民?族的傳統(tǒng)美?德，勞動最?光榮，從小?養(yǎng)成自己的?事情自己做?的好習(xí)慣；?同時，讓學(xué)?生體會到爸?爸、媽媽和?老師勞動的?辛苦，做到?尊敬長輩，?熱愛長輩。?[活動時?間]___?_年___?_月___?_日—__?__月__?__日[?活動內(nèi)容]?一、快樂?實(shí)踐負(fù)責(zé)：?各班主任?全校同學(xué)利?用春假或雙?休日時間，?來嘗試“做?一名快樂的?小能手”。?根據(jù)“實(shí)踐?活動反饋表?”(分低中?高三個年齡?段)，開展?實(shí)踐活動，?五一春假結(jié)?束后把反饋?表上交班主?任老師，各?班進(jìn)行班級?比賽，推選?出“快樂小?能手”兩名?。二、精?彩展示1?.“創(chuàng)意我?們的美食”?負(fù)責(zé)：各班?主任、大隊(duì)?部三—六?年級同學(xué)自?愿參加《中?國少年報(bào)》?“創(chuàng)意我們?的美食”活?動，用自己?的智慧和巧?手進(jìn)行美食?創(chuàng)意活動。?假期結(jié)束后?取好作品名?稱，拍攝下?作品照片，?附上簡短的?文字說明(?創(chuàng)意背后的?故事+設(shè)計(jì)?原因)，將?這些材料以?電子稿形式?交班主任老?師。班主任?以班級為單?位交學(xué)生處?后，學(xué)校擇?優(yōu)推薦給《?中國少年報(bào)?》。2.?“勞動者是?最光榮的”?主題攝影負(fù)?責(zé)：各班主?任、大隊(duì)部?五六年級?同學(xué)自愿參?加以“勞動?者是最光榮?的”為主題?的攝影作品?展。拍攝一?組在節(jié)假日?期間仍然堅(jiān)?持在工作崗?位上的叔叔?阿姨的照片?，洗出照片?后參加少先?隊(duì)“五一”?活動櫥窗展?。攝影作?品要求沖洗?____寸?以上照片。?假期后交班?主任老師。?三、能手?比拼負(fù)責(zé)：?各班主任、?年級組長?各班根據(jù)“?快樂實(shí)踐”?活動競選出?班級小能手?____名?，參加年級?“我是小能?手”比賽，?評選出各年?級“快樂小?能手”。?比賽內(nèi)容：?一二年級?系鞋帶、理?書包、疊衣?服；三四年?級釘紐扣、?冷菜拼盤比?賽；五六年?級套被套、?炒菜比賽。?獎項(xiàng)設(shè)置?：各年級“?快樂小能手?”金獎__?__名，銀?獎____?名，銅獎_?___名，?優(yōu)勝獎若干?(各年級自?定人數(shù))。?[活動要?求]1.?各中隊(duì)要高?度重視，注?重活動過程?。2.對?每項(xiàng)活動的?開展，學(xué)生?處及各班班?主任進(jìn)行檢?查監(jiān)督和指?導(dǎo)，確?；?動順利開展?。小學(xué)五?一勞動節(jié)活?動方案范文?（二）活?動目的：?認(rèn)知目標(biāo)：?使學(xué)生認(rèn)識?到?jīng)]有勞動?，人類就無?法生存，社?會就不能發(fā)?展的道理，?幫助學(xué)生樹?立“勞動最?光榮”的觀?念。技能?目標(biāo)：培養(yǎng)?學(xué)生獨(dú)立生?活的自立，?并掌握一些?最基本的知?識和技能。?情感目標(biāo)?；使學(xué)生體?會到爸爸媽?媽勞動的辛?苦，做到尊?敬長輩，熱?愛長輩。?活動準(zhǔn)備：?小品、舞?蹈、勞動技?能競賽等。?活動過程?出旗儀式?一、整隊(duì)?集合，各小?組清點(diǎn)人數(shù)?、征求輔導(dǎo)?員意見、中?隊(duì)長宣布開?始二、出?旗、敬隊(duì)禮?三、齊唱?隊(duì)歌活動?內(nèi)容在《?勞動最光榮?》樂曲聲中?，主持人走?上講臺。?主持人：《?勞動最光榮?》主題隊(duì)會?現(xiàn)在開始！?請聽歌曲《?好媽媽》。?全班同學(xué)?聽錄音。?主持人：我?們的媽媽白?天工作了一?天，晚上回?到家還得干?家務(wù)活，確?實(shí)很辛苦。?作為子女，?我們應(yīng)該怎?樣幫助媽媽?呢？同學(xué)?甲：我們應(yīng)?幫媽媽整理?房間。同?學(xué)乙：我們?應(yīng)幫助媽媽?抹桌，掃地?。同學(xué)丙?：我們應(yīng)幫?助媽媽洗衣?服，做飯。?主持人：?大家說得都?很好。假如?今天我們的?媽媽也來參?加這次班會?，一定很高?興，大家說?是嗎？全?班同學(xué)(齊?)：是！?主持人：那?么我們就一?定不要讓媽?媽失望，要?說到做到。?全班同學(xué)?(齊)：對?，說到做到?。主持人?：下面我們?看個小品，?看看小品中?的這位同學(xué)?是怎么做的?。表演小?品《幫媽媽?做飯》。?全班同學(xué)熱?烈鼓掌。?主持人：大?家報(bào)以熱烈?的掌聲，說?明小品中的?這位同學(xué)做?法很正確。?我們要向她?學(xué)習(xí)，做個?愛勞動的孩?子。下面請?看舞蹈《勞?動最有滋味?》。學(xué)生?表演舞蹈。?主持人：?誰上來為大?家講講你所?知道的勞動?者的故事？?學(xué)生上臺?講故事。?主持人：勞?動創(chuàng)造了世?界，勞動創(chuàng)?造了物質(zhì)財(cái)?富，勞動創(chuàng)?造了人類的?幸福生活。?我們來看看?偉人是怎么?說的。(?投影儀出示?名人名言)?(齊讀)?勞動是幸福?之文?！?蘭克林我?們世界上最?美好的東西?，都是由勞?動，由人的?聰明的手創(chuàng)?造出來的。?—高爾基?勞動創(chuàng)造世?界?！R克?思主持人?：接下來我?們進(jìn)行勞動?技能進(jìn)賽。?現(xiàn)在請組織?委員宣布競?賽規(guī)則。?組織委員：?(1)服?從裁判，要?求在規(guī)定時?間內(nèi)完成項(xiàng)?目。以計(jì)時?的秒數(shù)為序?排出前三名?。(2)?遵守比賽時?間。(3?)遵守賽場?紀(jì)律。文?體委員：(?舉起第一個?競賽項(xiàng)目牌?)快速穿?衣文體委?員：各小隊(duì)?選手上臺，?把外衣、外?褲、鞋、襪?脫掉。準(zhǔn)備?。完成時間?；2分鐘?計(jì)時員：(?吹哨)“嘟?—(時間到?)”(參?賽隊(duì)員緊張?地穿衣、褲?、襪、鞋…?…)計(jì)時?員：(吹哨?)“嘟—(?時間到)”?裁判評定?，宣布第一?名名單。?(接下來按?同樣的步驟?進(jìn)行“釘鈕?扣和擺用品?”的比賽)?主持人：?現(xiàn)在給獲獎?者發(fā)獎。(?奏頒獎曲)?主持人：?通過比賽，?可以看出獲?獎同學(xué)動作?非常熟練，?說明他們平?時經(jīng)常做家?務(wù)活。他們?既幫助了爸?爸，媽媽，?同時自己又?學(xué)會了許多?本領(lǐng)。動作?不熟練的同?學(xué)，還需加?倍努力。同?學(xué)們，原我?們把勤巧精?神發(fā)揚(yáng)下去?，在勞動中?接受鍛煉，?成為生活的?小能手，成?為父母的畫?稿幫手。?今天的活動?到此結(jié)束。?退旗儀式?一、呼號?。(輔導(dǎo)員?：準(zhǔn)備著，?為____?事業(yè)而奮斗?！隊(duì)員：時?刻準(zhǔn)備著！?二、退旗?。三、宣?布活動結(jié)束?。小學(xué)五?一勞動節(jié)活?動方案范文?（三）一?、活動目的?：通過此?次傳唱紅色?經(jīng)典歌曲比?賽，加強(qiáng)同?學(xué)們的愛國?主義熱情，?弘揚(yáng)民族精?神，使同學(xué)?們懂得我們?的幸福生活?來之不易，?從而更加刻?苦學(xué)習(xí)，為?紅領(lǐng)巾添光?增彩。二?、活動時間?：____?月____?日下午三?、活動地點(diǎn)?：大操場?四、參賽對?象：1—_?___年級?五、比賽?要求：1?.演唱內(nèi)容?：一首紅色?歌曲2.?演唱時間：?不超過5分?鐘。3.?演唱形式多?樣化：可采?用齊唱、合?唱、領(lǐng)唱朗?誦加演唱等?不同的演唱?形式。4?.參賽班級?自備伴奏帶?、伴奏碟，?不得清唱。?5.演唱?者表情自然?、大方、著?裝要統(tǒng)一、?整潔、美觀?。6.各?班可根據(jù)歌?曲內(nèi)容自行?設(shè)計(jì)動作和?準(zhǔn)備道具。?7.指揮?節(jié)奏準(zhǔn)確，?有表現(xiàn)力和?感染力。?8.提倡每?班全體學(xué)生?都參加。?9.節(jié)目單?下周二上交?教導(dǎo)處。?六、評分標(biāo)?準(zhǔn)：1.?演唱者聲音?整齊、音色?統(tǒng)一：歌唱?聲音要清晰?、和諧。?(20分)?2.演唱?的感情要到?位：能夠較?好地表現(xiàn)出?歌曲的情緒?，表現(xiàn)歌曲?的音樂形象?。(20?)3.能?夠準(zhǔn)確地把?握音準(zhǔn)節(jié)奏?、咬字準(zhǔn)確