社區(qū)慶中秋節(jié)活動方案范文（三篇）

第9頁共9頁社區(qū)慶中秋?節(jié)活動方案?范文一、?實施背景：?讓學生充?分了解我國?各地各民族?在中秋節(jié)里?各種各樣的?風俗習慣，?增加學生學?習的興趣，?了解節(jié)日的?淵源、形成?，民間各種?不同的慶祝?方式以及其?中所承載的?中國所獨有?的文化內(nèi)涵?，以此來體?驗中秋節(jié)吃?月餅慶豐收?、慶團圓、?送祝福、送?親情的意義?;體會班級?就是一個大?家庭，每個?人都是班級?大家庭的成?員，應該相?互關心，相?互愛護;增?強學生愛父?母愛家鄉(xiāng)愛?祖國的感情?，同時通過?這次活動，?使學生真正?了解節(jié)日，?了解中國傳?統(tǒng)文化，幫?助青少年增?強科學節(jié)日?文化理念，?弘揚創(chuàng)新節(jié)?日文化，讓?節(jié)日真正給?我們帶來快?樂與幸福。?二、活動?時間中秋?節(jié)前兩天?三、活動目?的：1、?初步了解中?秋節(jié)的名稱?、起源及節(jié)?日風俗習慣?。2、通?過了解家鄉(xiāng)?過中秋的風?俗習慣，激?發(fā)學生熱愛?家鄉(xiāng)、熱愛?祖國的情感?，體會家庭?歡樂、生活?甜美的幸福?。3、通?過對節(jié)日的?了解使學生?感受中華民?族文化的特?點。4、?培養(yǎng)學生搜?集，整理，?比較，分析?和運用資料?的能力以及?語言概括和?表達能力。?四、活動?準備：將?學生分為六?組分課題收?集各地中秋?節(jié)的節(jié)日和?風俗習慣，?以及中秋的?相關資料。?五、學校?中秋節(jié)活動?方案第一?階段：活動?準備一、?搜集有關中?秋節(jié)的名稱?、由來、中?秋燈謎和中?秋節(jié)的傳說?故事等等。?二、調(diào)查?訪問身邊的?長輩，了解?家鄉(xiāng)過中秋?節(jié)的風俗習?慣。第二?階段：以班?會形式進入?活動一、?情境導入?二、進入活?動主題，交?流感悟第?一主題：話?說中秋1?、中秋節(jié)的?由來2、?中秋節(jié)的傳?說與民間故?事3、中?秋詩詞佳句?知多少第?二主題：中?秋實踐活動?1、設計?別致、精美?的月餅圖案?2、舉辦?月餅宴三?、討論中秋?節(jié)活動方案?1、中秋?節(jié)就要到了?，你們有什?么想法嗎。?談談今年打?算怎么過中?秋節(jié)。2?、同學們之?間交流。?四、小結?同學們了解?了那么多關?于中秋節(jié)的?知識，又為?過今年的中?秋節(jié)出了那?么多好主意?，雖然大家?采用各種各?樣的形式來?慶祝這個傳?統(tǒng)佳節(jié)，但?每個人心中?有個共同的?最美好、最?傳統(tǒng)的愿望?，那就是：?花常開。月?常圓。人常?在。老師感?到好開心。?看來，我們?班是一個完?整的大家庭?，就像中秋?節(jié)的月亮一?樣圓圓整整?。第三階?段。拓展，?延伸。中?秋節(jié)是歡慶?豐收的節(jié)日?，是團圓的?節(jié)日。中秋?的月餅象征?著人們渴望?家人團圓、?生活甜蜜的?美好愿望。?通過今天的?活動，我們?初步了解中?秋節(jié)的名稱?、起源及節(jié)?日風俗習?慣，欣賞吟?誦了月亮的?詩詞。今后?我們還要進?一步研究，?在以后的研?究中，你想?研究些什么?。1、中?秋的風俗習?慣。2、?中秋的傳說?和故事。?3、月亮的?傳說與故事?。4、關?于月球的小?知識。5?、關于中秋?的詩詞。?6、關于中?秋的食品?社區(qū)慶中秋?節(jié)活動方案?范文（二）?一活動背?景中秋節(jié)?是我國僅次?于春節(jié)的第?二大傳統(tǒng)節(jié)?日，這一天?家家吃團圓?飯，品月餅?，賞明月，?到處洋溢歡?樂喜慶氣氛?。今年中秋?正好的十一?黃金周，也?是舉辦活動?的黃金時機?。中秋之?夜，明月當?空，清輝灑?滿大地，業(yè)?主集聚的情?形，不僅體?現(xiàn)出小區(qū)大?家庭般的和?諧氛圍，進?一步提升物?業(yè)公司形象?。二活動?籌備(一?)活動主題?中秋佳節(jié)?，團圓新居?—新居二字?也可由開盤?小區(qū)的名稱?替代(二?)活動目的?1、以中?秋這個眾所?周知的傳統(tǒng)?節(jié)日為由頭?，讓業(yè)主每?逢中秋便會?回憶起這次?中秋活動的?歡樂景象，?印象良好。?2、通過?這次文娛活?動，增進物?業(yè)與業(yè)主之?間的和諧溝?通與合作，?留下美好的?第一印象，?保持了兩者?之間友好和?諧的關系。?3、提升?小區(qū)物業(yè)的?影響力和吸?引力，樹立?良好形象。?(三)活?動形式以?中秋為主題?的文娛活動?，形式豐富?多彩(四?)活動對象?入住小區(qū)?的業(yè)主中?秋節(jié)活動專?用節(jié)目(?五)活動時?間晚(由?貴公司自行?決定)(?六)活動地?點可選擇?小區(qū)里寬闊?的場地三?前期準備?(一)前期?造勢1、?交房時主動?向業(yè)主提起?此項活動，?并熱情邀請?業(yè)主的參加?。2、海?報形式的宣?傳3、宣?傳單形式(?選用)(?二)活動的?前期準備?1、活動前?____天?，宣傳動員?會，確定活?動主題、活?動方式、娛?樂節(jié)目、活?動流程發(fā)到?每名員工手?中，這樣讓?員工知道自?己的任務，?同時也可以?明確告訴業(yè)?主有什么亮?點及娛樂項?目，吸引業(yè)?主的積極參?與。2、?通過預熱把?臺詞及文藝?節(jié)目進行實?戰(zhàn)演練，并?總結問題再?熟練、自然?地運用。針?對不同的工?作設置專職?主持人和會?務人員負責?。3、活?動現(xiàn)場的彩?排及音響調(diào)?試及布置?4、安排專?任布置場地?5、活動?前一天晚上?，召開活動?動員會，總?結宣傳活動?，明確活動?現(xiàn)在的分工?及出現(xiàn)意外?情況的應急?預案。6?、活動當中?用到的禮品?要在活動前?____天?到位，不要?到活動開始?那天，出現(xiàn)?禮品不足或?者不到位的?問題。7?、尋找小區(qū)?中有藝術特?長的兒童，?并進行邀請?。8、了?解業(yè)主中是?否有新婚夫?婦，進行邀?請，并可事?先跟他們說?好活動規(guī)則?和安排。?(三)企劃?準備1、?現(xiàn)場布置所?需物品：橫?幅、氣球等?營造節(jié)日氣?氛2、制?作禮包，準?備禮品3?、畫出活動?現(xiàn)場平面布?置圖，事先?演練四活?動設計1?、賞月，分?發(fā)月餅，同?時用心體會?中秋主題意?義，如有可?能建議業(yè)主?給家里的父?母或者親人?打電話，捎?去對遠方親?友的思念之?情。2、?簡單介紹關?于中秋的來?歷、意義等?相關信息，?可以讓業(yè)主?們說出以前?或者最難忘?的一次過中?秋的情形，?與大家一起?____幸?福和樂趣。?3、互動?游戲：(?1)吟對與?中秋有關的?詩句。誰吟?對的多，就?贈送精美小?禮品(2?)吟唱歌曲?，歌曲里帶?月字，誰唱?得好唱得多?，贈送小禮?品。4、?中秋最棒家?庭競賽可?以進行拉唱?節(jié)目，即歌?唱帶月字的?歌曲(或吟?對與月有關?的詩句或成?語)，邀請?幾戶業(yè)主進?行對抗，以?所唱歌曲的?多為勝，贈?送禮品，其?他參加的家?庭也贈送小?禮品。每組?家庭只需贈?送一份禮品?。5、最?好安排小區(qū)?中兒童的才?藝表演，兒?童表演一般?都是觀眾愿?意看到的節(jié)?目。6、?相傳中秋之?夜，靜沐月?光，可使婦?女懷孕。因?此在一些地?區(qū)，逢中秋?月夜，婦女?會走出家門?，沐浴月光?，希望早生?貴子，謂之?照月。公司?可以借鑒這?個傳說，邀?請新婚不久?的夫妻__?__，恭祝?早生貴子。?五中期操?作1現(xiàn)場?布置。提前?將現(xiàn)場根據(jù)?預選描繪的?現(xiàn)場平面圖?加以包裝布?置，___?_調(diào)試儀器?，音響、活?動時間等必?須逐一落實?。2、統(tǒng)?一著裝，員?工提前到場?，鼓舞士氣?，熱身，調(diào)?整到最好的?精神狀態(tài);?需要協(xié)調(diào)和?強調(diào)的工作?，嚴格按操?作標準及分?工進行。?3、保證禮?品的到位?4、活動進?行中，指揮?人員根據(jù)活?動中暴露的?問題及時規(guī)?范和調(diào)整各?環(huán)節(jié)的操作?，提高活動?質(zhì)量。六?后續(xù)活動?1、可以考?慮編寫新聞?報道，利用?新聞媒體提?高公司的形?象。2、?公司領導對?活動進行總?結，發(fā)表簡?短的說話。?社區(qū)慶中?秋節(jié)活動方?案范文（三?）為了迎?接____?年中秋節(jié)的?到來，豐富?小區(qū)業(yè)主的?業(yè)余生活，?為大家在緊?張的工作之?余能夠充分?放松，享受?節(jié)日的快樂?。矢志不移?地加強精神?文明建設，?形成健康和?諧的社區(qū)風?尚，既要管?物，更要管?人。一、?目標：1?、為了迎接?____年?中秋節(jié)的到?來，豐富小?區(qū)業(yè)主的業(yè)?余生活，為?大家在緊張?的工作之余?能夠充分放?松，享受節(jié)?日的快樂。?2、矢志?不移地加強?精神文明建?設，形成健?康和諧的社?區(qū)風尚，既?要管物，更?要管人。?3、寓教于?示地建立新?型的人際關?系，培養(yǎng)住?戶的自律，?發(fā)揮群體效?能，共同創(chuàng)?造親切和睦?的空間。?4、循序漸?進地開展社?區(qū)文化活動?，充分發(fā)揮?社區(qū)文化的?導向功能、?約束功能、?凝聚功能、?激勵功能和?輻射功能。?有利地促進?管理處較好?的管理與服?務，塑造小?區(qū)品牌形象?，加深物業(yè)?公司與業(yè)主?之間的交流?和溝通。?二、具體活?動方案如下?：(一)?、夾彈子：?1、在_?___秒鐘?的時間內(nèi)用?游戲指定的?筷子從杯中?夾出彈子放?進酒瓶內(nèi)，?數(shù)量越多?越好;2?、在夾彈子?過程中不得?用另一只手?輔助或用其?他外力及物?品進行輔助?，否則成績?無效;若?在夾出彈子?以后彈子掉?在地上了，?此次成績無?效，選手可?以繼續(xù)夾下?一顆彈子;?3、分值?。在規(guī)定時?間(___?_秒)內(nèi)夾?出15顆以?上彈子的為?獲勝者，將?得禮品一份?。(二)?、扔飛鏢?1、在__?__分鐘的?時間內(nèi)，站?在____?米線外用飛?鏢向鏢靶準?心投鄭，環(huán)?數(shù)越高越好?;2、選?手在投鄭飛?鏢時脫靶或?未按規(guī)定的?距離、時間?進行投鄭的?，此次成績?無效;3?、分值。在?規(guī)定距離、?時間內(nèi)得到?35環(huán)以上?者獲勝，得?禮品一份。?(三)、?猜燈謎1?、將猜中的?燈謎撕下，?根據(jù)燈謎編?號到領獎處?進行核實燈?謎答案，答?案正確后領?取相應的禮?品。(四?)、飛鏢射?氣球：1?、本活動共?分為男子組?、女子組、?少兒組三組?進行。2?、男子組選?手距離泡沫?板____?米，女子組?選手距離泡?沫板___?_米，少兒?組選手距離?泡沫板__?__米。?3、每人可?以擲飛鏢_?___次，?飛鏢擊破氣?球后根據(jù)氣?球里的紙條?內(nèi)容回答一?