幼兒園六一創(chuàng)意版活動(dòng)方案范本（三篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)幼兒園六一?創(chuàng)意版活動(dòng)?方案范本?一、指導(dǎo)思?想“六一?”兒童節(jié)是?孩子們最重?要的節(jié)日，?為了讓幼兒?度過(guò)一個(gè)快?樂(lè)、充實(shí)而?有意義的節(jié)?日，--區(qū)?幼兒園以“?貫徹《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》精神?”為指針，?以“全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?、學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)?他人、增強(qiáng)?幼兒體質(zhì)、?展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)?采”為活動(dòng)?宗旨，弘揚(yáng)?中華民族傳?統(tǒng)美德，促?進(jìn)社會(huì)主義?精神文明建?設(shè)，培養(yǎng)幼?兒的健康意?識(shí)、審美情?操及關(guān)心弱?者、樂(lè)于助?人的優(yōu)良品?質(zhì)。二、?機(jī)構(gòu)設(shè)置?為了加強(qiáng)對(duì)?“六一”活?動(dòng)的組織領(lǐng)?導(dǎo)，我園成?立“活動(dòng)組?織委員會(huì)”?，以研究、?協(xié)調(diào)、指導(dǎo)?各項(xiàng)活動(dòng)的?開(kāi)展，委員?會(huì)名單如下?：組長(zhǎng)：?副組長(zhǎng)：?成員：?三、活動(dòng)主?題慶繽紛?“六一”展?幼兒風(fēng)采享?成長(zhǎng)快樂(lè)?四、活動(dòng)口?號(hào)以人為?本面向世界?為終身教育?做準(zhǔn)備五?、活動(dòng)要求?有情趣、?有童趣、有?朝氣;大?膽創(chuàng)新、立?意標(biāo)新、形?式多樣、內(nèi)?容健康向上?;加強(qiáng)體?育鍛煉、享?健康人生;?弘揚(yáng)傳統(tǒng)?美德、愛(ài)心?永駐心田;?緊跟時(shí)代?步伐、展現(xiàn)?藝術(shù)風(fēng)采。?幼兒園六?一創(chuàng)意版活?動(dòng)方案范本?（二）一?、活動(dòng)目標(biāo)?通過(guò)開(kāi)展?慶?！傲?”活動(dòng)，使?幼兒在積極?的參與中體?驗(yàn)合作與交?往的快樂(lè)，?從而度過(guò)一?個(gè)幸福、難?忘的“六一?”兒童節(jié);?使家長(zhǎng)進(jìn)一?步感悟幼兒?教育的觀念?，從中使自?己對(duì)如何教?育孩子有所?啟發(fā)。二?、活動(dòng)主題?和宣傳口號(hào)?1、活動(dòng)?主題：學(xué)會(huì)?合作、學(xué)會(huì)?交往、學(xué)會(huì)?分享2、?宣傳口號(hào)：?我有一雙?能干的手;?保護(hù)我們的?地球;愛(ài)護(hù)?我們的環(huán)境?;解放孩子?的嘴巴，使?孩子會(huì)說(shuō);?解放孩子的?雙手，使孩?子會(huì)玩;解?放孩子的雙?手，使孩子?會(huì)做自己力?所能及的事?。三、活?動(dòng)準(zhǔn)備1?、布置富有?歡慶氣氛的?環(huán)境(班級(jí)?環(huán)境);?2、各班為?單位作好參?加活動(dòng)的準(zhǔn)?備四、活?動(dòng)內(nèi)容(?一)活動(dòng)倡?議1、目?的：為了使?幼兒能度過(guò)?一個(gè)愉快、?難忘而有意?義的“六一?”兒童節(jié)，?倡議本園全?體教師和阿?姨積極為幼?兒創(chuàng)設(shè)歡度?“六一”的?節(jié)日環(huán)境與?氛圍，共同?鼓勵(lì)幼兒積?極參與“六?一”節(jié)的各?項(xiàng)活動(dòng)。?2、時(shí)間：?____年?____月?____日?。3、對(duì)?象：本班兩?位教師、全?體幼兒和保?育員阿姨。?(二)系?列活動(dòng)本?次“六一”?兒童節(jié)活動(dòng)?以“玩游戲?”、“擊鼓?傳花進(jìn)行歌?表演”等系?列活動(dòng)的形?式來(lái)進(jìn)行。?A、玩游?戲(1)?活動(dòng)目的：?使幼兒通過(guò)?參加游園活?動(dòng)，進(jìn)一步?感受到“六?一”兒童節(jié)?的快樂(lè);培?養(yǎng)幼兒與小?朋友合作交?往的能力，?并使他們體?驗(yàn)到合作與?交往的快樂(lè)?。(2)?活動(dòng)要求：?要求幼兒能?積極、大膽?地與小朋友?參加“六一?”游戲活動(dòng)?。(3)?游戲內(nèi)容：?1、貼鼻?子游戲規(guī)?則：在紙上?畫(huà)一個(gè)人頭?，游戲者蒙?上雙眼，原?地轉(zhuǎn)五圈，?而后讓游戲?者走向指定?的位置，把?“鼻子”貼?到人頭上，?貼中者得獎(jiǎng)?。2、搶?椅子、游?戲規(guī)則：準(zhǔn)?備好七把椅?子。椅子要?圍成一圈。?每次參賽的?人數(shù)是八。?參賽者圍著?椅子跑。以?鼓聲(或音?樂(lè))為信號(hào)?。聲音一停?，參賽者去?搶椅子坐下?。一局比賽?后，沒(méi)搶到?椅子的一個(gè)?人被淘汰出?局，椅子也?要搬掉一把?。每局下來(lái)?，人數(shù)椅子?數(shù)遞減。堅(jiān)?持到最后的?人為優(yōu)勝者?3、快樂(lè)?呼拉圈游?戲規(guī)則：在?地上擺放五?個(gè)空易拉罐?。每個(gè)易拉?罐之間的距?離為二十厘?米。參賽者?應(yīng)站在離易?拉罐一米遠(yuǎn)?的地方，才?能向易拉罐?扔圈圈(圈?圈的大小要?適當(dāng))。每?扔中一次即?得獎(jiǎng)。每人?有三次機(jī)會(huì)?。4、看?誰(shuí)是投籃高?手游戲規(guī)?則：事先準(zhǔn)?備好一個(gè)籃?球和一個(gè)比?籃球稍大一?點(diǎn)的紙箱(?或其它的，?能讓投進(jìn)即?可)。參賽?者每?jī)扇藶?一組，分別?投籃。一分?鐘內(nèi)，投中?最多者為勝?。B、擊?鼓傳花(?三)評(píng)獎(jiǎng)?五、分享快?樂(lè)，吃各種?小吃，結(jié)束?活動(dòng)。幼?兒園六一創(chuàng)?意版活動(dòng)方?案范本（三?）父母是?幼兒的第一?任教師，是?孩子的榜樣?。每一個(gè)小?朋友都是看?著父母的背?影長(zhǎng)大，他?們?cè)谟^察著?我們，向我?們學(xué)習(xí)如何?做人與做事?。一年一度?的兒童節(jié)是?幼兒最隆重?的一個(gè)節(jié)日?，小朋友的?節(jié)日就該小?朋友輕松自?在的過(guò)。讓?小朋友做評(píng)?委做觀眾享?受節(jié)日。今?年我園的“?六一”兒童?節(jié)將以開(kāi)展?“父母的六?一”慶?；?動(dòng)的形式來(lái)?進(jìn)行，為了?使慶?；顒?dòng)?順利進(jìn)行，?特制定此方?案。一、?活動(dòng)目標(biāo)?通過(guò)開(kāi)展慶??！傲弧?活動(dòng)，讓幼?兒看到父母?的偉大形象?，感受到父?母的觀愛(ài)，?從而度過(guò)一?個(gè)幸福、難?忘的“六一?”兒童節(jié)。?家長(zhǎng)在參與?幼兒的節(jié)日?慶?；顒?dòng)中?，展示自己?的才華樹(shù)立?自己在孩子?心中高大自?豪的榜樣。?進(jìn)一步感?悟幼兒教育?的觀念，學(xué)?習(xí)科學(xué)的育?兒方法。了?解家園共育?的重要性，?讓小朋友身?心健康發(fā)展?。通過(guò)向家?長(zhǎng)、社會(huì)展?示幼兒的“?六一”活動(dòng)?，進(jìn)一步塑?造本園的良?好形象。?二、活動(dòng)主?題和宣傳口?號(hào)1、活?動(dòng)主題：樹(shù)?立榜樣!做?個(gè)好爸爸好?媽媽。2?、宣傳口號(hào)?：爸爸媽?媽有一雙能?干的手;我?愛(ài)爸爸媽媽?，爸爸媽媽?愛(ài)我。好樣?的!我的爸?爸媽媽。?三、活動(dòng)準(zhǔn)?備1、布?置富有歡慶?氣氛的環(huán)境?(班級(jí)環(huán)境?及全園周?chē)?環(huán)境);張?貼宣傳標(biāo)語(yǔ)?。2、以?班為單位家?長(zhǎng)和教師排?練童話或故?事劇作好參?加活動(dòng)的準(zhǔn)?備;全體家?長(zhǎng)繪畫(huà)作品?繪制(要布?置畫(huà)展對(duì)于?沒(méi)有材料的?幼兒園按家?長(zhǎng)要求為家?長(zhǎng)提供繪畫(huà)?材料)二人?三足比賽(?家長(zhǎng)和家長(zhǎng)?，家長(zhǎng)和教?師自由組合?)3、由?幼兒園準(zhǔn)備?活動(dòng)獎(jiǎng)品和?禮品。(能?長(zhǎng)期保存有?紀(jì)念意義的?獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)牌?獎(jiǎng)勵(lì)給幼兒?家長(zhǎng))四?、活動(dòng)內(nèi)容?(一)活?動(dòng)倡議1?、目的：為?了使幼兒能?度過(guò)一個(gè)愉?快、難忘而?有意義的“?六一”兒童?節(jié)，倡議本?園全體家長(zhǎng)?和全體教師?積極為幼兒?創(chuàng)設(shè)歡度“?六一”的節(jié)?日環(huán)境與氛?圍，鼓勵(lì)全?園家長(zhǎng)和教?師共同積極?參與“六一?”節(jié)的各項(xiàng)?活動(dòng)。2?、時(shí)間：_?___年_?___月_?___日。?3、對(duì)象?：本園全體?家長(zhǎng)、教師?和幼兒。?4、辦法：?通過(guò)在本園?的板報(bào)向家?長(zhǎng)、教師發(fā)?出倡議和向?每個(gè)幼兒的?家長(zhǎng)發(fā)送倡?議書(shū)引起家?長(zhǎng)的重視，?爭(zhēng)取全體家?長(zhǎng)和教師對(duì)?此次慶?；?動(dòng)的配合與?支持。(?二)“六一?”活動(dòng)本?次“六一”?兒童節(jié)活動(dòng)?以“家長(zhǎng)和?家長(zhǎng)，家長(zhǎng)?和教師故事?、童話劇表?演”、“主?題繪畫(huà)展(?家長(zhǎng)繪制，?兒童畫(huà)為主?其他繪畫(huà)體?裁不限條件?必須對(duì)作品?用“小朋友?的語(yǔ)言”進(jìn)?行內(nèi)容說(shuō)明?)”、“家?長(zhǎng)和教師結(jié)?對(duì)子二人三?足比賽”等?活動(dòng)的形式?來(lái)進(jìn)行。?1、幼兒故?事、童話劇?表演賽(?1)目的：?家長(zhǎng)通過(guò)參?加“家長(zhǎng)和?家長(zhǎng)，家長(zhǎng)?和教師故事?、童話劇的?表演”，在?小朋友心中?樹(shù)立良好的?父母形象。?讓小朋友通?過(guò)觀看節(jié)目?表演培養(yǎng)小?朋友的社會(huì)?交往及共同?協(xié)作能力;?培養(yǎng)幼兒對(duì)?文學(xué)作品的?興趣;培養(yǎng)?幼兒對(duì)文學(xué)?作品的表現(xiàn)?力。(2?)要求：每?班準(zhǔn)備一個(gè)?家長(zhǎng)教師故?事或童話劇?;體現(xiàn)人人?參與;選材?符合本班家?長(zhǎng)水平;表?演活潑、大?方;服裝設(shè)?計(jì)符合劇情?需要;根據(jù)?劇情的需要?配有一定的?背景和表演?用的道具;?講述、配樂(lè)?錄音良好。?(3)評(píng)?獎(jiǎng)：根據(jù)?表演評(píng)出節(jié)?目表演獎(jiǎng)、?舞臺(tái)設(shè)計(jì)、?爸爸，媽媽?。A、節(jié)?目表演獎(jiǎng)：?從參賽的節(jié)?目中評(píng)出特?等獎(jiǎng)，一等?獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)?。B、舞?臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：?從參賽的節(jié)?目中評(píng)出舞?臺(tái)設(shè)計(jì)。?C、爸爸：?從參加節(jié)目?表演的爸爸?們中評(píng)選。?D、媽媽?：從參加節(jié)?目表演的媽?媽中評(píng)選。?2、主題?繪畫(huà)展(?1)目的：?通過(guò)家長(zhǎng)參?加主題繪畫(huà)?展為小朋友?展示自己的?多才多藝體?現(xiàn)現(xiàn)代家長(zhǎng)?形象，激勵(lì)?小朋友向自?己學(xué)習(xí)。小?朋友通過(guò)觀?摩父母的繪?畫(huà)作品激發(fā)?幼兒繪畫(huà)興?趣，能用繪?畫(huà)的形式表?現(xiàn)自己的內(nèi)?心世界，表?現(xiàn)自己的愿?望。(2?)要求：每?個(gè)家庭根據(jù)?幼兒園設(shè)置?的若干主題?任意選取一?個(gè)主題繪制?一幅繪畫(huà)作?品。作品由?父母親自完?成(可以征?求小朋友意?見(jiàn)但是作品?不能有小朋?友繪制的痕?跡)作品背?面標(biāo)明父母?及小朋友姓?名和小朋友?所屬的班級(jí)?。附屬一份?作品內(nèi)容說(shuō)?明(用“小?朋友的語(yǔ)言?”進(jìn)行內(nèi)容?說(shuō)明)(?3)評(píng)獎(jiǎng)：?幼兒園對(duì)作?品進(jìn)行編號(hào)?以方便評(píng)選?(建議每個(gè)?家庭一份選?表由家長(zhǎng)和?幼兒填寫(xiě)編?號(hào)進(jìn)行評(píng)選?___