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第學(xué)生思想教育大會(huì)講話稿5篇學(xué)生思想教育大會(huì)講話稿5篇
任何困難都有解決的方法,那就好好相信自己一次,是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空,是海燕就要勇斗風(fēng)雨。下面是小編為大家整理的學(xué)生思想教育大會(huì)講話稿,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
學(xué)生思想教育大會(huì)講話稿【篇1】
大家好!
今天,陽(yáng)光明媚,國(guó)旗依舊鮮艷,國(guó)歌依舊莊嚴(yán),校園極其美麗。看著校園,似乎已經(jīng)印上了我們的腳印,心中充滿了對(duì)學(xué)校的無(wú)限眷戀,因?yàn)樵龠^(guò)兩個(gè)星期,我們就要告別母校,為新的人生道路而奮斗!在此,我謹(jǐn)代表我們班的學(xué)生,向那些為學(xué)生的健康成長(zhǎng)付出努力和智慧的老師們致以崇高的敬意。
六年來(lái),我們走的辛苦,走的開心。在過(guò)去的六年里,我們過(guò)著充實(shí)而美好的生活。我們流淚,卻伴隨著歡笑。我們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,卻聞到了成功之花的芬芳。六年,兩千多個(gè)日日夜夜,聽起來(lái)好長(zhǎng),但當(dāng)我們今天面對(duì)離別的時(shí)候,卻覺(jué)得好短。在過(guò)去的六年里,許多記憶將成為我們生活中最珍貴的收藏。
六年是長(zhǎng)是短;和老師朝夕相處六年的學(xué)習(xí)生活指日可待。最難忘的,黑板前,老師響亮的講課聲和熟悉的工作表情;最難忘的,在教室里,老師輔導(dǎo)學(xué)生,永不疲倦的眼神和身影;最難忘的,在課堂上,笑聲和歡笑回蕩在教室上空。老師是勤勞的園丁,教書育人。
再過(guò)兩周,我們就要告別母校了。我們準(zhǔn)備好了。我們會(huì)心平氣和的去考試,用一張滿意的答題卡來(lái)回報(bào)為我們付出過(guò)努力和汗水的老師。未來(lái),無(wú)論走到哪里,無(wú)論做什么,都不會(huì)忘記母校這六年的培養(yǎng)教育。我們一定會(huì)不辜負(fù)母校的期望,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)和技能,將來(lái)去工作,成為對(duì)國(guó)家和人民有用的人才。
親愛(ài)的老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的教誨誨;
親愛(ài)的同學(xué),我永遠(yuǎn)忘不了我們之間的友誼;
親愛(ài)的校園,今天我們因您而驕傲,明天您一定因我們而光榮!最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表鎮(zhèn)東小學(xué)六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué),向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!
祝愿老師們身體健康,祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,更加輝煌!謝謝大家!
學(xué)生思想教育大會(huì)講話稿【篇2】
同學(xué)們:
下午好!
時(shí)間轉(zhuǎn)眼六年即將過(guò)去,你們即將離開__,這里的一切將收錄在你們童年美好的記憶之中!你們即將轉(zhuǎn)身離開母校!在這個(gè)不忍離別的特別的時(shí)刻到來(lái)之前,我們應(yīng)該做些什么呢
在這里首先我與大家分享一個(gè)關(guān)鍵詞:目標(biāo)。
親愛(ài)的孩子們,你有自己的目標(biāo)嗎你在每天堅(jiān)持每天讀一遍自己的目標(biāo)嗎
接下來(lái)我與大家,我想給孩子們提幾點(diǎn)要求:
希望同學(xué)們要具備“四心”:
信心:有它不一定能贏,沒(méi)它一定會(huì)輸。信心是成功的`精神支柱。
靜心:靜下心來(lái)認(rèn)真思考。
專心:頭腦清醒、精力集中的前提。只有專心致志才能保持頭腦清醒,才能感知深刻、積極思維,才能處于最佳心理和生理狀態(tài)。
細(xì)心:克服粗心,必須細(xì)心。審題要仔細(xì),題意要弄清;細(xì)中求速度,快中不忘穩(wěn);檢查要認(rèn)真。
最后,我就用這個(gè)故事來(lái)作今天的結(jié)尾。聽不聽
故事是這樣:有人問(wèn)上帝:“天堂和地獄到底有什么區(qū)別”上帝說(shuō):“跟我來(lái)?!鄙系蹘麃?lái)到了地獄,打開門,一群人圍著一口大鍋,鍋里有肉湯,但每個(gè)人都面黃肌瘦,骨瘦如柴。有長(zhǎng)勺,但比人的手臂還長(zhǎng),自己根本沒(méi)有辦法將肉湯送進(jìn)嘴里。
“來(lái)吧!我再讓你看看天堂!”上帝把這個(gè)人領(lǐng)到天堂。這里和剛才的一切沒(méi)有什么不同,一鍋肉湯、一群人圍著鍋、一樣的長(zhǎng)勺,但大家都臉色紅潤(rùn),身寬體胖,正幸福的唱著歌。這個(gè)人感到十分疑惑:“這是為什么”上帝微笑著說(shuō):“很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗麄兌紩?huì)喂別人。”
這個(gè)簡(jiǎn)單的故事清晰明了的告訴我們:如果這個(gè)世界的人都只想辦法讓自己喝到肉湯結(jié)果就是誰(shuí)都喝不到;但如果你能想到照顧身邊有需要的人,最后你也能品嘗到鮮美的濃湯。關(guān)心自己和關(guān)心他人同等重要!懂得關(guān)心別人、與別人合作是不是一個(gè)優(yōu)秀__畢業(yè)生的品質(zhì)呢
同學(xué)們!加油吧!加油!今天你們以__為榮,明天__將以你們?yōu)闃s!
學(xué)生思想教育大會(huì)講話稿【篇3】
大家好!
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記__年__月__日,__名同學(xué)從不同的學(xué)校匯聚到我們實(shí)驗(yàn)小學(xué),組成了我們新的大家庭。然而,少年是一本太倉(cāng)促的書。一年的時(shí)間,365天,彈指一揮間,這樣匆匆翻過(guò)。現(xiàn)在,你們即將把小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。回顧這365個(gè)日日夜夜,你們?cè)谛@里留下了一串串求索的足印,各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。你們一定還記得,當(dāng)你不交作業(yè)時(shí),是老師追著你,催著你;當(dāng)你摔倒時(shí),是老師在扶起你、關(guān)懷你;當(dāng)你遇到困難時(shí),是老師在呵護(hù)你、鼓勵(lì)你!當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí),是老師在糾正你、原諒你……他們,甚至比你的父母更了解你的愿望需求,更明白你的喜怒哀樂(lè),更知道你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵!畢業(yè)了,依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神,欣賞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們風(fēng)一樣掠過(guò)的青春身影;敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求,感動(dòng)于你們攜手并進(jìn)的友情。而今這一切,都將塵封鎖進(jìn)你我、每一位老師和學(xué)校的記憶里,這一切正說(shuō)明,你已經(jīng)長(zhǎng)大,你雖然還沒(méi)成為一棵參天大樹,但你正在茁壯成長(zhǎng)。
短短的一年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會(huì)了選擇,懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。同學(xué)們,你們六年的跋涉,六年的攻讀,
六年的探索,成長(zhǎng)了自我,也成長(zhǎng)了我們學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛(ài)護(hù),才有了今天的美麗校園;是你們的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就;是你們的良好品行,為實(shí)驗(yàn)小學(xué)樹立了畢業(yè)生的典型。
同學(xué)們,漫長(zhǎng)的人生道路,可能是平坦無(wú)阻,也可能崎嶇不平,這就需要我們不斷地努力、不斷地追求、不斷地探索……才能有所領(lǐng)悟、有所收獲、有所進(jìn)步、有所成長(zhǎng)。最后,再讓我們一起引用林清玄的一席話(學(xué)生齊背課文)希望同學(xué)們今后的人生路越走越寬,越走越順。
謝謝大家!
學(xué)生思想教育大會(huì)講話稿【篇4】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
上午好!
今天,我能作為教師代表在這里發(fā)言,感到十分激動(dòng)和榮幸。在此,我向給予我親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!
我,是一名來(lái)自武岡的特崗教師,差不多每個(gè)星期五星期天的下午,都會(huì)帶著我那臺(tái)疲憊的摩托車,踏上家和學(xué)校之間那條在連綿起伏的山巒間彎曲盤旋的公路。在這條路上,我洗過(guò)陽(yáng)光浴,渴過(guò)涼爽的風(fēng),也與這條水泥公路有過(guò)親密接觸。但是,這連綿起伏的山巒,彎曲盤旋甚至近乎冷漠的公路,在將近兩年的時(shí)間里,沒(méi)有一次能夠阻擋我按時(shí)踏上講臺(tái)的腳步,我想,應(yīng)該是班上那38雙求知若渴的眼睛給了我動(dòng)力,是“身正為范“的警言給了我力量,我相信,在以后,我的腳步也是同樣不能夠被阻擋的!
今天站在這里,面對(duì)這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光,我就與大家一起分享工作中的一些感受和心得!
一、班級(jí)管理方面,找到得力的幫手
要帶好一個(gè)班級(jí),不怕有后進(jìn)生,就怕沒(méi)有得力的幫手,有了得力的幫手,就更容易使一個(gè)松散的班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的集體。
在我們班,我的幫手有兩類,一類是班干部,管理班級(jí)日常事務(wù),如,班長(zhǎng)安排值日生,紀(jì)律委員管理課堂紀(jì)律,生活委員中餐時(shí)分發(fā)飯菜等;一類是小組長(zhǎng),他們負(fù)責(zé)各自小組成員每天的背書,協(xié)助紀(jì)律委員管理好小組紀(jì)律,每天認(rèn)真仔細(xì)檢查小組成員前一天的家庭作業(yè),若發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤要指出來(lái)并要求改正,查出有“偷工減料”的要求補(bǔ)上。從教室走廊經(jīng)過(guò),偶爾,我會(huì)看到有趣的幕,小組長(zhǎng)雙手叉腰,像個(gè)小大人似的,用近乎命令的語(yǔ)氣喊:“那個(gè)張三,你又在偷懶了,你錯(cuò)了的題目到底要到什么時(shí)候才去更正?”或者是一句:“李四,你落下的那個(gè)題目補(bǔ)上了沒(méi)?”像這樣,讓學(xué)生管理學(xué)生,少了代溝,又更適合學(xué)生的心理需求。
但是有了得力的幫手,班主任也不是完全撒手不管,班主任要定期對(duì)班干部小組長(zhǎng)的工作進(jìn)行檢查,對(duì)表現(xiàn)好的及時(shí)表?yè)P(yáng),對(duì)有不足的要及時(shí)指正并加以鼓勵(lì),并傳授方式方法。這樣班級(jí)就會(huì)有一個(gè)和諧的氛圍,形成良好的發(fā)展。
二、教學(xué)方面,備課很重要
大家都知道,備課是整個(gè)教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié),是上好課的先決條件。如何備好課,在座的很多老師都有自己的獨(dú)門心得。這里我和大家分享一個(gè)方法,這個(gè)方法是我向我們學(xué)校的易友發(fā)老師學(xué)的。他有一個(gè)習(xí)慣,每次上課前,都要會(huì)把所講內(nèi)容自己預(yù)習(xí)一番,然后在教科書上認(rèn)認(rèn)真真地寫下講課的要點(diǎn)。我也學(xué)著做,每次上課前花10—15分鐘預(yù)習(xí),并在書上做一些記錄。慢慢地,發(fā)現(xiàn)自己講課比以前思路更清晰了,前后銜接更流暢了,很少出現(xiàn)以前上課,有時(shí)漫無(wú)目的胡亂海侃,大腦突然短路一片空白的情形了。
三、細(xì)致做好學(xué)困生工作,提高整體成績(jī)
每個(gè)班都有學(xué)困生,要提高班級(jí)成績(jī),提高他們的成績(jī)是關(guān)鍵。像我們班,就有約五、六個(gè)學(xué)生,不會(huì)查字典,不會(huì)拼讀,甚至不會(huì)朗讀,成績(jī)可想而知。
首先,要有耐心,要細(xì)致地做好他們的思想工作,對(duì)他們多補(bǔ)習(xí),多啟發(fā),多關(guān)心,甚至可以創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓他們獲得一些小成就感。比如,分段誦讀課文時(shí),有短小的段落可以鼓勵(lì)他們來(lái)試試;講評(píng)作業(yè)時(shí),有簡(jiǎn)單的題目也可以叫他們?nèi)ズ诎迳暇毦殹?/p>
其次,提倡尖子生對(duì)學(xué)困生開展一幫一個(gè)別輔導(dǎo)工作,與他們一起分享優(yōu)秀的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和好的學(xué)習(xí)方法,如,向他們傳授拼讀技巧,如何準(zhǔn)確分析理解題意等。同時(shí),為了提高尖子生的積極性,根據(jù)學(xué)困生的表現(xiàn)和進(jìn)步,對(duì)尖子生進(jìn)行口頭表?yè)P(yáng),獎(jiǎng)勵(lì)作業(yè)本等,以更大激發(fā)他們的熱情,從而達(dá)到提高整個(gè)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
以上就是我的一些淺薄之言,不當(dāng)之處,還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師海涵!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師工作順利、身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
學(xué)生思想教育大會(huì)講話稿【篇5】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天在這個(gè)動(dòng)員大會(huì)上作為教師代表發(fā)言,我深感榮幸和激動(dòng)。
今天對(duì)全體同學(xué)來(lái)講是一個(gè)不尋常的日子,我們將永遠(yuǎn)的告別高二,走向決定人生命運(yùn)的高三,在345天之后,我們將懷夢(mèng)想走進(jìn)20__年高考考場(chǎng)。
同學(xué)們,無(wú)論你的高一高二是怎樣度過(guò)的,充實(shí)也好,懶散也罷,無(wú)論你打下的基礎(chǔ)是扎實(shí)還是薄弱,走進(jìn)高三,你只有一種選擇,那就是腳踏實(shí)地,奮勇拼搏。昨天只代表過(guò)去,明天是由今天創(chuàng)造的,我們所能做的只有把握住今天。回顧昨天,逝去的已不再,我們不應(yīng)該為打翻的牛奶哭泣;憧憬美好的明天,也不能只是追求虛幻的空中樓閣。我們要抓住今天,切實(shí)地為美好的明天而努力奮斗。
此外我們一定要相信自己,要完全無(wú)條件地相信自己一次。不要再注意周圍人的眼光,一定要努力相信自己。把自己的命運(yùn)掌握在自己的手中!這時(shí)的我們,應(yīng)該有種霸氣,而這種霸氣不是對(duì)別人的視而不見(jiàn),而是一種對(duì)自己的完全信任和一份視死如歸的勇氣。每個(gè)人在復(fù)習(xí)中都會(huì)遇到困難,這時(shí)千萬(wàn)不要畏懼這種困難,你周圍的人,乃至全國(guó)的高中生都曾遇到相同的問(wèn)題命運(yùn)之神從來(lái)就不會(huì)垂青消極坐等者,我們選擇遠(yuǎn)方,所以不畏風(fēng)雨;我們心懷理想,所以不怕困難?!叭松苡袔谆夭钡脑捳Z(yǔ)應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)在我們心頭激蕩!
同學(xué)們你們知道嗎?有一種財(cái)富叫苦盡甘來(lái),有一種壯美是破釜沉舟,只要付出,就有回報(bào)。拼搏是我們的主旋律,讓我們?yōu)槔硐攵鴳?zhàn)吧!有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!
請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三老師莊嚴(yán)承諾:我們一定會(huì)殫精竭慮,有問(wèn)必答,有求必應(yīng)。把把質(zhì)量視為生命。我們將努力做好以下幾點(diǎn):
1、我們班主任與任課老師將與全體學(xué)生風(fēng)雨同舟、榮辱與共,我們將時(shí)刻堅(jiān)守在同學(xué)們的身旁,為你們遮風(fēng)擋雨,為你們鼓勁助威,為你們鋪路架橋,為你們保駕護(hù)航。
2、我們刻苦鉆研,潛心備課,不斷更新教育理念,努力完善教學(xué)方法。
3、教無(wú)止境,學(xué)海無(wú)涯,我們謹(jǐn)以主導(dǎo)者的身份以最大能量地服務(wù)于你們!
4、我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài),采集高考信息,搜集高考名校資料,交流高考心得。
也許我們對(duì)大家將有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),但請(qǐng)同學(xué)們相信:
艱難險(xiǎn)阻,我們師生共同面對(duì);風(fēng)霜雨雪,我們師生一起走過(guò)。
我還想借今天的機(jī)會(huì)給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求:
1、要樹立高三意識(shí),提前起步,盡快加速
2、要有堅(jiān)定的信心,要有頑強(qiáng)的毅力。
3、重視課堂聽講、跟著老師走,學(xué)生在學(xué)校的大部分時(shí)間都是在課堂上度過(guò)的,學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,最根本的原因不是智力的高下,而是聽課效率的高低。上課集中精力聽講,緊緊跟著老師的思路并積極地參與其中是學(xué)生能夠取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵。
4、要有科學(xué)的備考方法:在這一年里,同學(xué)們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,當(dāng)然最重要的是要聽取各科老師的意見(jiàn)。同學(xué)們要以查漏補(bǔ)缺的方式,鞏固基礎(chǔ)知識(shí);要分清兩個(gè)關(guān)系,即懂與真懂,會(huì)與真會(huì)。否則就犯了我們復(fù)習(xí)之大忌,那就是眼高手低,一看會(huì)做,一做就錯(cuò);
5、要有健康的心態(tài)。在這一年里,要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說(shuō),高考三分靠水平,七分靠心理素質(zhì)。而且平??荚嚥焕硐?,對(duì)于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),不完全是壞事,因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜?lái)的問(wèn)題,更能夠引起我們的注意,正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”,用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次。
最后我想以一個(gè)故事來(lái)跟大家共勉,科學(xué)家巴普洛夫講過(guò)這么一個(gè)故事:夜深了,一名少年走在黑漆漆的山路上,突然,有個(gè)神秘聲音傳過(guò)來(lái):彎下腰,請(qǐng)多撿些小石子,明天會(huì)有用的,少年決
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