2023年中小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃樣本（2篇）

第16頁共16頁2023年?中小學(xué)教務(wù)?工作計(jì)劃樣?本本學(xué)期?教務(wù)處將認(rèn)?真____?學(xué)校行政工?作會議上的?教學(xué)工作要?求：以求真?務(wù)實(shí)的工作?態(tài)度，促進(jìn)?公平、提高?、發(fā)展特色?、塑造品牌?。進(jìn)一步加?強(qiáng)教學(xué)管理?、對學(xué)校常?規(guī)教學(xué)工作?實(shí)施全員管?理。以評價(jià)?為導(dǎo)向，以?發(fā)展為動(dòng)力?，真正把握?住教學(xué)這個(gè)?生命線。另?外學(xué)校面臨?著合格中職?學(xué)校學(xué)校的?復(fù)評，作為?學(xué)校的職能?部門，教務(wù)?處將緊緊圍?繞學(xué)校本學(xué)?期工作思路?和工作重點(diǎn)?，強(qiáng)化制度?建設(shè)，樹立?以人為本的?教育理念，?____新?課改精神，?認(rèn)真做好本?學(xué)期的教育?教學(xué)工作。?一、工作?重點(diǎn)牢固?樹立向管理?要質(zhì)量、向?教師隊(duì)伍建?設(shè)要質(zhì)量的?指導(dǎo)思想。?以課堂教學(xué)?為中心，凸?顯教研組功?能、提升學(xué)?科教學(xué)的整?體水平，加?強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)?的督查與指?導(dǎo)，切實(shí)做?好以下幾個(gè)?方面的工作?：1.加?強(qiáng)教學(xué)常規(guī)?管理，重視?常規(guī)教學(xué)檢?查。2.?加強(qiáng)教師隊(duì)?伍建設(shè)，開?展好青年教?師基本功競?賽活動(dòng)。?3.加強(qiáng)對?課程改革，?突出學(xué)情與?教學(xué)質(zhì)量提?高的結(jié)合。?二、突出?三個(gè)中心，?提高教學(xué)質(zhì)?量教學(xué)質(zhì)?量是學(xué)校工?作的靈魂和?生命線，學(xué)?校教學(xué)質(zhì)量?的高低，關(guān)?系到學(xué)校的?生存和發(fā)展?，關(guān)系到廣?大教師的切?身利益。因?此，全體教?師要樹立質(zhì)?量意識，認(rèn)?真牢記學(xué)校?工作以教學(xué)?為中心，教?學(xué)流程以課?堂為中心，?課堂教學(xué)以?學(xué)生為中心?的教學(xué)質(zhì)量?觀，切實(shí)把?提高教學(xué)質(zhì)?量工作抓緊?抓好。為此?，要做好以?下四個(gè)方面?的工作：?第一、要充?分發(fā)揮學(xué)科?教研組的作?用，教研組?長是該學(xué)科?的帶頭人，?要對本學(xué)科?的教學(xué)質(zhì)量?負(fù)責(zé)，__?__和帶領(lǐng)?本學(xué)科教師?積極主動(dòng)地?開展好教研?工作，研究?教材，分析?考綱，制定?計(jì)劃，統(tǒng)一?要求，安排?活動(dòng)，做好?教研組活動(dòng)?記錄，便于?學(xué)校定期檢?查。第二?、各教研組?要以務(wù)實(shí)教?研為宗旨，?帶領(lǐng)教師加?強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，轉(zhuǎn)變教育?觀念，加強(qiáng)?信息交流，?積極投身到?新課標(biāo)改革?中來。教研?活動(dòng)以教材?、考綱、教?法和學(xué)法為?重點(diǎn)，積極?鼓勵(lì)教師運(yùn)?用現(xiàn)代教學(xué)?手段進(jìn)行課?堂教學(xué)，各?教研組按規(guī)?定推出一定?數(shù)量的學(xué)科?特色課，安?排一項(xiàng)學(xué)科?特色教研活?動(dòng)?？梢愿?據(jù)本組實(shí)際?擬定評課標(biāo)?準(zhǔn)，開展客?觀公正的評?課活動(dòng)，教?研組每周要?有活動(dòng)記錄?，期末要有?教研總結(jié)。?第三、學(xué)?校的骨干教?師擔(dān)當(dāng)著學(xué)?科教學(xué)質(zhì)量?提高的重任?，是學(xué)校發(fā)?展必須緊密?依靠的中堅(jiān)?力量。骨干?教師在做好?教學(xué)工作的?同時(shí)，要加?強(qiáng)自身學(xué)習(xí)?，不斷給自?己充電。做?到學(xué)用一致?，在教學(xué)活?動(dòng)中要起示?范和帶動(dòng)作?用，各教研?組在安排公?開課時(shí)，力?爭讓優(yōu)秀教?師、學(xué)科帶?頭人、骨干?教師上示范?課或研討課?。青年教師?應(yīng)該虛心向?骨干教師學(xué)?習(xí)。在教學(xué)?過程中務(wù)實(shí)?進(jìn)娶提高青?年教師的創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力，加?快教師專業(yè)?化培養(yǎng)進(jìn)程?。第四、?進(jìn)一步完善?教學(xué)質(zhì)量評?估機(jī)制，在?加強(qiáng)考試成?績質(zhì)量評估?的同時(shí)，將?對教師的教?學(xué)行為、命?題質(zhì)量，學(xué)?生評教意見?和家長評教?意見等納入?教學(xué)質(zhì)量評?估范圍，增?加評估的透?明度，充分?體現(xiàn)公平、?公開、公正?的原則，使?教學(xué)質(zhì)量評?估制度逐步?走上規(guī)范化?軌道。三?、抓好教育?教學(xué)常規(guī)工?作（一）?教研組和備?課組常規(guī)工?作1.根?據(jù)上級安排?，本學(xué)期于?____年?____月?____日?正式開學(xué)，?____年?____月?____日?放寒假，全?學(xué)期共__?__周。除?節(jié)假日停課?和復(fù)習(xí)考試?時(shí)間，預(yù)計(jì)?教師安排上?新課___?_周。計(jì)劃?于第十一周?期中考試，?于____?周進(jìn)行期末?考試。教研?組要精心訂?出授課計(jì)劃?和教師公開?課計(jì)劃。?教研組長要?精心___?_本組教師?以不同的形?式學(xué)___?_的教育方?針，學(xué)習(xí)先?進(jìn)教育理論?，樹立正確?的教育思想?，不斷更新?教育觀念，?加強(qiáng)新課標(biāo)?和新教材的?培訓(xùn)和鉆研?，以適應(yīng)課?堂教學(xué)發(fā)展?的需要。學(xué)?習(xí)的形式要?多樣化，可?以集中學(xué)習(xí)?（含觀看影?像資料），?可以集中討?論、交流，?也可以集中?培訓(xùn)（儀器?、軟件的使?用及新課標(biāo)?和新教材的?培訓(xùn)等）等?等。每次例?會要邀請至?少一位中心?發(fā)言人，中?心發(fā)言人應(yīng)?提交綱要，?有一個(gè)主題?，形成一種?學(xué)術(shù)氣氛。?2.重視?新教師的培?養(yǎng)和幫扶工?作，加快新?教師的成長?步伐。教研?組長要明確?學(xué)校對青藍(lán)?工程結(jié)對子?雙方的要求?，讓其盡早?站穩(wěn)講臺，?并經(jīng)常了解?實(shí)際情況，?發(fā)現(xiàn)一些在?新教師培養(yǎng)?過程中的問?題，并提出?來研究，以?便及時(shí)解決?問題。在教?研組長會上?要定期匯報(bào)?和交流本組?新教師培養(yǎng)?情況。3?.抓好備課?組工作。要?求____?同年級教師?學(xué)習(xí)本學(xué)科?課程標(biāo)準(zhǔn)，?明確本學(xué)科?教學(xué)目的、?任務(wù)，研究?教學(xué)中的新?情況，新問?題，提出改?進(jìn)意見。要?求同年級要?做到教學(xué)要?求統(tǒng)一、教?學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一?、單元檢測?統(tǒng)一、閱卷?標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、?使用資料統(tǒng)?一。4.?經(jīng)常分析各?年級教學(xué)情?況和學(xué)生學(xué)?習(xí)情況，處?理好基礎(chǔ)知?識的落實(shí)與?培養(yǎng)能力、?發(fā)展智力的?關(guān)系，研究?教學(xué)方法的?改進(jìn)，盡可?能利用學(xué)校?的現(xiàn)有資源?和視聽手段?優(yōu)化教學(xué)過?程，激發(fā)學(xué)?生的興趣。?5.鼓勵(lì)?和引導(dǎo)教師?積極開展教?育教學(xué)研究?。根據(jù)教學(xué)?實(shí)際，確定?教研組、備?課組和教師?個(gè)人每階段?的研究課題?。____?觀摩課、公?開課，提出?聽課要求，?主持評課，?及時(shí)總結(jié)、?交流經(jīng)驗(yàn)，?指導(dǎo)、鼓勵(lì)?教師撰寫教?研論文。教?研組長全學(xué)?期至少聽本?組每個(gè)教師?一次課。?6.積極進(jìn)?行課堂教學(xué)?改革。提倡?四多三鼓勵(lì)?。多啟發(fā)、?多激趣、多?直觀、多實(shí)?踐，鼓勵(lì)發(fā)?問、鼓勵(lì)討?論、鼓勵(lì)求?新。7.?根據(jù)本組教?師不同情況?，訂出教師?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)?修規(guī)劃和措?施，經(jīng)常檢?查落實(shí)。通?過老帶新、?先行課等方?式幫助青年?教師及教學(xué)?上有困難教?師盡快熟悉?業(yè)務(wù)，提高?教學(xué)水平。?8.__?__本組各?年級教師搞?好考試命題?工作，__?__、掌握?命題原則，?認(rèn)真___?_好閱卷、?評分，確保?成績信度，?要求備課組?做好考試質(zhì)?量分析，并?在教研組組?會上進(jìn)行總?結(jié)。9.?各教研組要?____好?教師積極參?加市級教學(xué)?基本功競賽?，全組教師?要全員參與?，全程參與?，這既是對?教師個(gè)人業(yè)?務(wù)能力的測?評，也是對?該組全體教?師教育教學(xué)?水平的檢閱?，要以其為?契機(jī)，提高?全組教師教?育教學(xué)水平?。10.?每學(xué)期人人?上好一節(jié)公?開課，要做?到一人上課?，大家得益?。在聽課中?探索，在相?互學(xué)習(xí)中感?悟，使思維?在這里碰撞?，使思想在?這里發(fā)生全?方位的轉(zhuǎn)換?。各組評課?活動(dòng)要做好?記錄，形成?過程性資料?。11.?教研組長要?負(fù)責(zé)上述多?項(xiàng)工作的_?___，開?學(xué)時(shí)訂好教?研組工作計(jì)?劃，學(xué)期結(jié)?束時(shí)做好工?作總結(jié)并定?期向?qū)W校行?政領(lǐng)導(dǎo)和教?師總結(jié)工作?。（二）?、教師教學(xué)?常規(guī)要求?1.實(shí)施素?質(zhì)教育，為?把學(xué)生培養(yǎng)?成高層次的?德才兼?zhèn)涞?人才奠定基?礎(chǔ)，其主渠?道在課堂教?學(xué)。課堂教?學(xué)質(zhì)量直接?影響學(xué)生的?思想政治素?質(zhì)、審美素?質(zhì)、良好個(gè)?性品質(zhì)的形?成和發(fā)展，?直接影響學(xué)?生知識、能?力、素質(zhì)的?提高，學(xué)生?創(chuàng)新意識、?創(chuàng)新精神、?創(chuàng)新能力的?培養(yǎng)也主要?靠課堂教學(xué)?來奠基。因?此，教師應(yīng)?在如何提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量和效益上?下功夫，打?破傳統(tǒng)式的?滿堂灌教學(xué)?方式，授之?以漁，重視?學(xué)法指導(dǎo)。?遵循課堂?教學(xué)五原則?：.目標(biāo)?性原則。每?堂課都要有?明確的情感?目標(biāo)、知識?目標(biāo)、能力?目標(biāo)。.?針對性原則?。教學(xué)過程?、內(nèi)容、方?法的設(shè)計(jì)、?確定與選用?，要有極強(qiáng)?的針對性，?要考慮全班?和各種層次?學(xué)生的認(rèn)知?水平和接受?能力，要講?其所需，練?其所要，讓?全班每位學(xué)?生學(xué)有所獲?，有所提高?。.主體?性原則。要?變講堂為學(xué)?堂，變學(xué)生?被動(dòng)聽講為?主動(dòng)積極參?與課堂教學(xué)?活動(dòng)，在發(fā)?揮教師主導(dǎo)?作用的同時(shí)?，體現(xiàn)學(xué)生?在教學(xué)過程?中的主體地?位，突出學(xué)?生的參與。?.思路教?學(xué)原則。在?講清知識點(diǎn)?的同時(shí)，突?出思路教學(xué)?，教給學(xué)生?規(guī)律與方法?，培養(yǎng)學(xué)生?舉一反三，?觸類旁通的?學(xué)習(xí)能力。?.精講精?練原則。要?講練結(jié)合，?以練促學(xué)，?通過練習(xí)促?進(jìn)學(xué)生主動(dòng)?學(xué)習(xí)達(dá)到掌?握、消化、?鞏固當(dāng)堂教?學(xué)內(nèi)容的目?的。2、?切實(shí)做到教?學(xué)六認(rèn)真?.認(rèn)真?zhèn)湔n?。教案內(nèi)容?完備（目標(biāo)?、重點(diǎn)、難?點(diǎn)、內(nèi)容、?方法、作業(yè)?、板書等）?，應(yīng)一課一?案，有時(shí)間?安排。中、?老年教師可?備略案，年?輕教師應(yīng)備?詳案。培養(yǎng)?對象的教案?應(yīng)有指導(dǎo)教?師簽名。檢?查教案三次?，并評選優(yōu)?秀教案，給?予相應(yīng)的物?質(zhì)和精神獎(jiǎng)?勵(lì)。.認(rèn)?真上課。課?堂教學(xué)中應(yīng)?____啟?發(fā)式教學(xué)原?則，應(yīng)以教?師為主導(dǎo)，?學(xué)生為主體?，重視學(xué)生?的非智力因?素，注重培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新意識、思?維能力，_?___注入?式、滿堂灌?。教學(xué)目的?明確，重點(diǎn)?突出，板書?工整，條理?清楚，難易?適度，效果?良好。教師?上課規(guī)定用?普通話。上?課不遲到、?早退，不私?下調(diào)課或代?課。.認(rèn)?真批改作業(yè)?。認(rèn)真安排?好課內(nèi)外練?習(xí)、作業(yè)，?對作業(yè)要作?規(guī)范要求，?習(xí)題精選，?要按照基礎(chǔ)?性、層次性?、探究性和?激勵(lì)性原則?來設(shè)計(jì)和布?置各類作業(yè)?，要做到科?學(xué)、規(guī)范、?趣味、多樣?，督促學(xué)生?認(rèn)真作業(yè)，?按時(shí)交作業(yè)?;作業(yè)應(yīng)全?批全改;作?業(yè)中的共性?問題應(yīng)集中?評講。本學(xué)?期檢查學(xué)生?作業(yè)情況二?次，學(xué)校將?定期和不定?期檢查作業(yè)?布置和批改?情況。使作?業(yè)成為交流?信息和促進(jìn)?教學(xué)的有效?途徑.認(rèn)?真輔導(dǎo)。準(zhǔn)?時(shí)到班輔導(dǎo)?，既備問，?又負(fù)責(zé)紀(jì)律?;課余時(shí)間?的輔導(dǎo)也應(yīng)?熱情、耐心?，注重發(fā)展?學(xué)生的個(gè)性?特長。.?認(rèn)真___?_檢測、考?試。教師均?有命題的責(zé)?任，試題難?度值、區(qū)分?度應(yīng)恰當(dāng)，?不得有知識?性錯(cuò)誤;應(yīng)?按教務(wù)處和?年級組的安?排嚴(yán)格監(jiān)考?;應(yīng)按評分?標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真閱?卷，客觀公?正，寬嚴(yán)適?度，確保成?績信度;應(yīng)?作質(zhì)量分析?和試卷評講?。.認(rèn)真?執(zhí)行教學(xué)四?個(gè)必。講必?練、練必閱?、閱必評、?錯(cuò)必糾。?3.聽課。?發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)?作精神，互?助互學(xué)，教?師平均每月?聽課不少于?____節(jié)?，各任課教?師每學(xué)期必?須聽同科同?年級教師的?課在___?_節(jié)以上，?教研組長每?月聽課不少?于____?節(jié)，各位行?政每學(xué)期不?少于___?_節(jié)，每位?新教師每學(xué)?期必須聽同?年級教師課?在____?節(jié)以上，指?導(dǎo)教師必須?聽新教師課?____節(jié)?以上，并及?時(shí)交換意見?，嚴(yán)防走過?場，流于形?式。4.?進(jìn)一步完善?考核和評價(jià)?機(jī)制。要將?過程管理資?料和年度考?核相結(jié)合，?真正體現(xiàn)踏?實(shí)工作、努?力進(jìn)取有回?報(bào)，干好干?壞不一樣，?使師資隊(duì)伍?建設(shè)有保障?。（三）?、加強(qiáng)對高?中一年制班?工作的指導(dǎo)?，努力提高?服務(wù)意識?高中一年制?班是我校新?開的專業(yè)、?缺乏經(jīng)驗(yàn)和?資料、我們?要從頭抓起?，循序漸進(jìn)?，詳細(xì)制定?好教學(xué)計(jì)劃?并認(rèn)真落實(shí)?。高中一年?制班教師要?在抓好每輪?復(fù)習(xí)的同時(shí)?，注重信息?分析與整合?，學(xué)習(xí)兄弟?學(xué)校成功經(jīng)?驗(yàn)、注重團(tuán)?結(jié)合作，協(xié)?同作戰(zhàn)，相?互配合，同?時(shí)認(rèn)真做好?學(xué)生思想工?作，培養(yǎng)學(xué)?生穩(wěn)定的應(yīng)?試心理和應(yīng)?試能力。使?本屆高中一?年制班工作?取得成功、?力爭成為我?校的一個(gè)品?牌。教務(wù)處?在本學(xué)期對?高中一年制?班工作著重?做好服務(wù)，?安排好高三?年級的各類?模擬考與分?析，安排好?學(xué)生會和家?長會，在高?考動(dòng)態(tài)，對?外聯(lián)系和進(jìn)?行宏觀指導(dǎo)?等方面，多?做研究，多?予____?。四、扎?實(shí)推進(jìn)新課?程改革的全?面落實(shí)職?業(yè)中學(xué)的課?程改革已擺?上日程，在?新課程理念?指導(dǎo)下，扎?實(shí)有效地開?展新課程改?革;切實(shí)轉(zhuǎn)?變教師的教?學(xué)行為，實(shí)?現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)?方式的變革?;深化教育?改革，使素?質(zhì)教育取得?突破性進(jìn)展?，開創(chuàng)蕪湖?中華職業(yè)學(xué)?校改革和發(fā)?展新局面。?（1）_?___備課?。重點(diǎn)探索?教材教法，?新課程教學(xué)?設(shè)計(jì)。（?2）公開教?學(xué)。上實(shí)驗(yàn)?課、示范課?、對比課，?重點(diǎn)探究新?課程、新理?念在課堂教?學(xué)中的體現(xiàn)?。（3）?專題研究。?重點(diǎn)研究新?課程教師教?學(xué)方式的改?變和學(xué)生學(xué)?習(xí)方式的改?變，以及新?課程課堂教?學(xué)的評價(jià)機(jī)?制。（4?）教學(xué)活動(dòng)?評比。優(yōu)質(zhì)?課評比、課?改案例、優(yōu)?秀教學(xué)設(shè)計(jì)?等評比活動(dòng)?，重點(diǎn)探索?高效的新課?程課堂教學(xué)?，及時(shí)總結(jié)?推廣課改中?的經(jīng)驗(yàn)。?具體教務(wù)工?作安排_?___月：?1.預(yù)定?教材、教師?教學(xué)用書。?2.安排?教師課務(wù)。?3.編排?好課表、作?息時(shí)間表、?校歷，檢查?備課筆記，?迎接教育局?開學(xué)工作檢?查。4.?制定教務(wù)計(jì)?劃，教研計(jì)?劃，學(xué)科授?課計(jì)劃，高?中一年制班?復(fù)習(xí)計(jì)劃，?校級教研課?安排等。?5.新生報(bào)?到注冊。?6.發(fā)放學(xué)?生教材、簿?本.__?__月1?.老生報(bào)到?注冊。發(fā)放?.教材、簿?本。2.?配合學(xué)校做?好新生軍訓(xùn)?工作。_?___組建?學(xué)科教研組?，制定教研?組工作計(jì)劃?。4.學(xué)?習(xí)中華職業(yè)?學(xué)校教學(xué)管?理規(guī)范。?5.各班填?寫學(xué)生學(xué)籍?檔案材料。?6.研究?提高教學(xué)質(zhì)?量對策，完?善各項(xiàng)考核?制度。7?.實(shí)施青藍(lán)?工程，安排?好新教師與?老教師的師?徒結(jié)對。?____月?：1.教?學(xué)六認(rèn)真檢?查。2.?高中一年制?班第一次摸?底考試。?3.做好_?___月份?考核工作。?4.召開?____年?級學(xué)生座談?會，做好信?息反饋工作?。5.參?加市教科所?____的?部分專業(yè)課?好課評比。?6.__?__興趣小?組活動(dòng)_?___月：?1.參加?市局___?_的開放性?聽課活動(dòng)。?2.進(jìn)行?第二次六認(rèn)?真檢查。?3.___?_期中考試?，做好期中?總結(jié)。4?.____?月份教學(xué)情?況考核。?5.討論并?完善一年級?實(shí)施性教學(xué)?計(jì)劃。6?.參加職教?系統(tǒng)___?_的專業(yè)課?程教學(xué)教研?活動(dòng)。_?___月：?1.第三?次六認(rèn)真檢?查（重點(diǎn)檢?查備課筆記?和作業(yè)）。?2.__?__月份教?學(xué)情況考核?3.高中?一年制班第?二次考試。?4.檢查?興趣小組活?動(dòng)情況。?5.對學(xué)生?作一次民意?調(diào)查。_?___月：?1.__?__月份、?____月?份教學(xué)情況?考核。2?.統(tǒng)一和規(guī)?范期末復(fù)習(xí)?、考試要求?。____?好期終復(fù)習(xí)?、考試。?3.___?_期末閱卷?、成績登記?與統(tǒng)計(jì)，教?師試卷分析?。4.假?期作業(yè)安排?。5.聯(lián)?系職業(yè)技能?鑒定相關(guān)事?項(xiàng)。__?__月;?1.教研組?工作總結(jié)。?2.任課?教師教育教?學(xué)小結(jié)3?.教務(wù)工作?總結(jié)4.?學(xué)生檔案、?教師業(yè)務(wù)檔?案填列工作?。5.匯?總本學(xué)期教?師工作量。?2023?年中小學(xué)教?務(wù)工作計(jì)劃?樣本（二）?本學(xué)期學(xué)?校教務(wù)處工?作計(jì)劃根據(jù)?職教會議精?神，以就業(yè)?為導(dǎo)向，以?規(guī)范管理為?基礎(chǔ)，以技?能落實(shí)為根?本，以發(fā)展?為目標(biāo)，努?力提高教學(xué)?質(zhì)量，主要?從以下幾個(gè)?方面開展工?作：一、?進(jìn)一步規(guī)范?完善教學(xué)管?理制度，強(qiáng)?化常規(guī)管理?制度的落實(shí)?，主要做好?以下幾方面?的工作：?1、努力推?進(jìn)課程改革?工作，在總?結(jié)原有課程?改革工作的?基礎(chǔ)上，努?力克服存在?的問題，根?據(jù)市里的統(tǒng)?一要求和本?校的實(shí)際，?進(jìn)一步理順?操作上的環(huán)?節(jié)，逐步完?善課程改革?的實(shí)施方案?，提高課程?改革的效果?。2、進(jìn)?一步加強(qiáng)教?研組建設(shè)，?結(jié)合學(xué)校實(shí)?際情況，對?教研組實(shí)施?性教研計(jì)劃?的實(shí)施情況?開展調(diào)查和?指導(dǎo)，重點(diǎn)?是備課小組?活動(dòng)的情況?和專業(yè)組學(xué)?生技能訓(xùn)練?的落實(shí)情況?。3、加?強(qiáng)教學(xué)常規(guī)?的管理，通?過組織聽課?，檢查備課?，分析測試?結(jié)果等方法?，比較全面?了解教師的?日常教學(xué)情?況;組織青?年教師開展?教學(xué)設(shè)計(jì)比?賽，配合寧?波市做好專?業(yè)教師技能?考核工作，?提高教師業(yè)?務(wù)水平;在?部分專業(yè)實(shí)?施專業(yè)教師?兼上專業(yè)理?論基礎(chǔ)課程?和實(shí)訓(xùn)課程?的策略，使?理論教學(xué)和?實(shí)踐操作得?到緊密結(jié)合?，對此教務(wù)?處將加強(qiáng)統(tǒng)?籌安排，追?蹤實(shí)施成效?;繼續(xù)做好?新老教師的?幫帶結(jié)對工?作，對新教?師進(jìn)一步實(shí)?行定期聽課?、評課等教?學(xué)常規(guī)的考?核指導(dǎo)工作?的細(xì)化和落?實(shí)，努力推?進(jìn)新教師的?快速成長。?二、按照?專業(yè)教學(xué)指?導(dǎo)方案，推?進(jìn)我校各專?業(yè)課程結(jié)構(gòu)?改革。專?業(yè)課程結(jié)構(gòu)?改革每年都?在進(jìn)行，也?取得了不少?成績，學(xué)生?技能訓(xùn)練的?項(xiàng)目在不斷?增加，技能?訓(xùn)練的課時(shí)?比例在逐步?提高，但學(xué)?生的技能水?平與行業(yè)的?要求還有相?當(dāng)差距，因?此，圍繞以?學(xué)生為本，?以技能為本?的宗旨做好?相關(guān)工作。?1、以專?業(yè)教學(xué)指導(dǎo)?方案為基礎(chǔ)?，根據(jù)本校?實(shí)際，本學(xué)?期內(nèi)完成各?專業(yè)教學(xué)計(jì)?劃的修訂工?作，突出專?業(yè)技能訓(xùn)練?，文化基礎(chǔ)?課、專業(yè)理?論課和專業(yè)?實(shí)踐課的比?例調(diào)整為2?：3：5。?2、適應(yīng)?行業(yè)對用人?的要求，有?針對性的強(qiáng)?化技能訓(xùn)練?，落實(shí)技能?訓(xùn)練各環(huán)節(jié)?的管理措施?。從本學(xué)期?起，在幼師?、導(dǎo)游、計(jì)?算機(jī)等專業(yè)?中明顯增加?技能訓(xùn)練的?比重，有條?件的專業(yè)實(shí)?施小組化訓(xùn)?練形式，努?力提高學(xué)生?實(shí)訓(xùn)的效果?。3、嘗?試建立專業(yè)?教學(xué)指導(dǎo)機(jī)?構(gòu)。為更有?效的指導(dǎo)各?專業(yè)教學(xué)工?作，本學(xué)期?擬在導(dǎo)游和?幼師兩個(gè)專?業(yè)成立專業(yè)?教學(xué)指導(dǎo)小?組，聘請行?業(yè)的行家擔(dān)?任組織成員?，加強(qiáng)對專?業(yè)教學(xué)的指?導(dǎo)和評估，?推動(dòng)專業(yè)建?設(shè)發(fā)展。?三、積極備?戰(zhàn)，努力在?各項(xiàng)技能大?賽中取得好?成績。技?能大賽是省?、市、縣內(nèi)?規(guī)格最高的?專業(yè)教育競?賽，技能競?賽涉及到各?專業(yè)，為做?好技能比賽?，在技能比?賽中取得好?成績，主要?做好以下幾?點(diǎn)工作。?1、精心挑?選參賽選手?，把動(dòng)手能?力強(qiáng)，肯刻?苦訓(xùn)練的學(xué)?生挑選出來?組成團(tuán)隊(duì)，?按照比賽項(xiàng)?目，動(dòng)員和?推薦有特長?的青年教師?參賽。2?、安排競賽?訓(xùn)練的輔導(dǎo)?教師。對輔?導(dǎo)教師，學(xué)?校將盡最大?可能保證其?有較充足的?時(shí)間和精力?投入到訓(xùn)練?輔導(dǎo)之中。?3、制訂?比較詳細(xì)的?訓(xùn)練計(jì)劃。?既要嚴(yán)格按?訓(xùn)練計(jì)劃執(zhí)?行，落實(shí)各?階段訓(xùn)練要?點(diǎn)，又要靈?活變動(dòng)注意?訓(xùn)練策略。?教務(wù)處對各?項(xiàng)目的訓(xùn)練?全程指導(dǎo)，?及時(shí)提供服?務(wù)。4、?為競賽提供?充足的經(jīng)費(fèi)?保障。為更?有針對性的?進(jìn)行緊張賽?前訓(xùn)練及輔?導(dǎo)，對競賽?所需的必備?設(shè)備學(xué)校將?及時(shí)添置，?對在競賽中?取得優(yōu)秀成?績的學(xué)生、?教師及輔導(dǎo)?教師，除市?縣給以獎(jiǎng)勵(lì)?外，學(xué)校另?