一年級(jí)體育上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃人教（三篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)一年級(jí)體育?上冊(cè)教學(xué)計(jì)?劃人教一?、學(xué)生情況?分析本學(xué)?期任教一（?1）班體育?，男生比女?生明顯較少?，總共__?__人。學(xué)?生好動(dòng)活潑?，心思散漫?，還比較懶?散。二、?教學(xué)目標(biāo)?培養(yǎng)學(xué)生保?持身體的正?確姿勢(shì)，使?之初步具有?對(duì)體育活動(dòng)?的興趣，養(yǎng)?成良好的體?育鍛煉衛(wèi)生?習(xí)慣，發(fā)展?身體素質(zhì)，?提高身體基?本活動(dòng)能力?，促進(jìn)身心?的健康成長(zhǎng)?;使學(xué)生了?解日常生活?中有關(guān)體育?、衛(wèi)生與保?健的常識(shí)，?學(xué)習(xí)和初步?掌握體育與?保健的基礎(chǔ)?知識(shí)和基本?技能，為發(fā)?展體育與保?健的綜合能?力打好基礎(chǔ)?;對(duì)學(xué)生進(jìn)?行集體主義?和愛(ài)國(guó)主義?教育，培養(yǎng)?遵守紀(jì)律、?團(tuán)結(jié)互助、?活潑勇敢、?積極向上等?優(yōu)良品質(zhì)。?三、教學(xué)?目標(biāo)：1?、進(jìn)一步了?解上體育課?和鍛煉身體?的好處，知?道一些保護(hù)?身體健康的?簡(jiǎn)單常識(shí)和?方法。2?、進(jìn)一步學(xué)?會(huì)一些基本?運(yùn)動(dòng)，游戲?，韻律活動(dòng)?和舞蹈的方?法發(fā)展身體?素質(zhì)和基本?活動(dòng)能力。?3、體驗(yàn)?參加體育活?動(dòng)的樂(lè)趣，?遵守紀(jì)律，?與同學(xué)團(tuán)結(jié)?合作。4?、體驗(yàn)體育?活動(dòng)中的心?理感受和在?體育活動(dòng)中?具有展示自?我的愿望和?行為。5?、觀察并能?夠說(shuō)出同伴?在體育活動(dòng)?中的情緒表?現(xiàn)和培養(yǎng)在?一定困難條?件下進(jìn)行活?動(dòng)的能力。?四、教學(xué)?重、難點(diǎn)：?重點(diǎn)：抓?教學(xué)常規(guī);?學(xué)做廣播操?和隊(duì)列練習(xí)?。難點(diǎn)：?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?培養(yǎng)和學(xué)習(xí)?能力的培養(yǎng)?。五、教?學(xué)措施：?1、認(rèn)真鉆?研新《課標(biāo)?》，正確理?解課的指導(dǎo)?思想和教學(xué)?目標(biāo)，努力?達(dá)到課標(biāo)要?求。2、?密切結(jié)合實(shí)?際制定教學(xué)?計(jì)劃和備課?，根據(jù)一年?級(jí)學(xué)生心理?和生理特點(diǎn)?，認(rèn)真上好?體保課。?3、課堂教?學(xué)與課外活?動(dòng)相結(jié)合，?認(rèn)真組織好?學(xué)生的兩操?及課外活動(dòng)?。4、進(jìn)?行教學(xué)評(píng)議?。六、教?學(xué)考核：?1、體保出?勤率及課堂?常規(guī)（__?__%）情?感方面內(nèi)?容：出勤率?課堂紀(jì)律課?堂常規(guī)體育?道德作風(fēng)等?2、身體?素質(zhì)及活動(dòng)?能力（__?__%）技?能方面一?年級(jí)體育上?冊(cè)教學(xué)計(jì)劃?人教（二）?一、學(xué)情?分析：剛?跨入小學(xué)，?對(duì)學(xué)校的一?切都感到陌?生和不適應(yīng)?，但他們天?真、活潑，?有著強(qiáng)烈的?好奇心和求?知欲，可塑?性強(qiáng)。針對(duì)?以上情況，?我本學(xué)期的?任務(wù)主要是?培養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和行為習(xí)?慣，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，讓他們?喜歡上課。?二、教材?內(nèi)容分析：?小學(xué)一年?級(jí)的教學(xué)內(nèi)?容主要分為?三塊，體育?基本常識(shí)、?基本活動(dòng)和?游戲。體育?常識(shí)主要包?括體育課的?作用、正確?的坐立行姿?勢(shì);基本活?動(dòng)包括基本?活動(dòng)包括隊(duì)?形隊(duì)列、基?本體操、走?、跑、跳、?投、滾翻、?攀爬、韻律?活動(dòng)和簡(jiǎn)易?舞蹈;最后?一塊是適合?低年級(jí)小朋?友的一些簡(jiǎn)?單游戲。?三、教學(xué)目?標(biāo)：通過(guò)?教學(xué)，使學(xué)?生初步掌握?各種基本動(dòng)?作的簡(jiǎn)單方?法和技能，?培養(yǎng)學(xué)生身?體的正確姿?勢(shì)，發(fā)展身?體活動(dòng)能力?，促進(jìn)身體?新陳代謝和?正常生長(zhǎng)發(fā)?育，增進(jìn)身?體健康。學(xué)?生在身體活?動(dòng)當(dāng)中，伴?隨著豐富的?心理活動(dòng)和?各體育群體?社會(huì)性的交?往活動(dòng)，感?受到友好合?作，團(tuán)結(jié)友?愛(ài)的情趣，?體驗(yàn)自信、?健全的個(gè)性?心理。通過(guò)?教學(xué)能夠培?養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)?友愛(ài)、相互?合作、遵守?紀(jì)律、勇敢?頑強(qiáng)、熱愛(ài)?生活、積極?進(jìn)取的優(yōu)良?作風(fēng)和品質(zhì)?，促進(jìn)學(xué)生?身心全面、?和諧地發(fā)展?。四、教?學(xué)措施：?1、年齡普?遍較小，多?采用游戲?2、小學(xué)生?好勝心強(qiáng)，?可采用一些?教學(xué)比賽，?以增強(qiáng)學(xué)生?鍛煉身體的?效果。3?、備課時(shí)研?究教學(xué)大綱?，鉆研教材?，把握重難?點(diǎn)，確定訓(xùn)?練項(xiàng)目找出?練習(xí)點(diǎn);課?堂上，激發(fā)?學(xué)生興趣，?采用由易到?難，逐步遞?進(jìn)，分散難?點(diǎn)，分步教?學(xué)方法。?4、練習(xí)上?，精講多練?，以教師為?主導(dǎo)，學(xué)生?為主體，動(dòng)?作逐步過(guò)渡?，步步引課?練;指定分?組與自由結(jié)?合組織形式?，采用輔助?與誘導(dǎo)，講?解示范與模?仿練習(xí);增?強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度?、密度，提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣，有利?于掌握和技?能形成與提?高。5、?給學(xué)生足夠?的發(fā)揮空間?，鼓勵(lì)學(xué)生?創(chuàng)新。有了?合適的機(jī)會(huì)?，才能充分?讓學(xué)生去創(chuàng)?造，這樣不?僅滿足了學(xué)?生的興趣和?表現(xiàn)___?_、發(fā)展特?長(zhǎng)，而且還?大大促進(jìn)了?學(xué)生創(chuàng)新意?識(shí)和創(chuàng)新能?力的提高。?一年級(jí)體?育上冊(cè)教學(xué)?計(jì)劃人教（?三）一、?學(xué)生分析?新的學(xué)期開(kāi)?始了，本學(xué)?期我所帶的?是低段的班?級(jí)，一年級(jí)?的學(xué)生剛?cè)?學(xué)，年齡較?小，接觸的?東西少，對(duì)?他們來(lái)說(shuō)什?么都是新鮮?的，他們都?喜歡接受新?知識(shí)，但是?他們的注意?力也很容易?分散，缺乏?耐心，對(duì)于?一些難度較?大的知識(shí)接?受比較慢，?特別是對(duì)某?些協(xié)調(diào)性要?求較強(qiáng)的東?西，力量也?比較差，男?生活潑好動(dòng)?，組織紀(jì)律?性觀念不強(qiáng)?，但表現(xiàn)欲?強(qiáng);女生和?男生一樣活?潑，應(yīng)多以?游戲?yàn)橹鳎?在其中進(jìn)行?組織紀(jì)律性?教育，養(yǎng)成?學(xué)生良好的?習(xí)慣。二?、教材分析?小學(xué)一年?級(jí)的教材較?為簡(jiǎn)單，內(nèi)?容主要有：?體育基礎(chǔ)知?識(shí)、基本體?操、田徑類?的跳躍和投?擲（輕物擲?遠(yuǎn)拋接球）?、體操（團(tuán)?身前后滾動(dòng)?和前滾翻）?、隊(duì)列練習(xí)?、走跑練習(xí)?（____?米和___?_米跑走跑?交替）、基?本步法練習(xí)?。內(nèi)容簡(jiǎn)單?卻是最基礎(chǔ)?的，要讓學(xué)?生從一開(kāi)始?就養(yǎng)成良好?的動(dòng)作習(xí)慣?，對(duì)于難度?較大的項(xiàng)目?，教師在注?意安全的前?提下應(yīng)當(dāng)適?當(dāng)降低動(dòng)作?難度，多加?以引導(dǎo)，從?學(xué)生基礎(chǔ)能?力開(kāi)始培養(yǎng)?，養(yǎng)成終身?體育的好習(xí)?慣。三、?教學(xué)目標(biāo)及?重難點(diǎn)教?學(xué)目標(biāo)1?、掌握基本?的體育基礎(chǔ)?知識(shí)，明確?體育鍛煉的?作用，在鍛?煉中運(yùn)用學(xué)?習(xí)新知識(shí)，?并不斷鞏固?和提高。?2、從基礎(chǔ)?鍛煉做起，?進(jìn)一步增強(qiáng)?體質(zhì)，特別?注意培養(yǎng)耐?力素質(zhì)和力?量素質(zhì)。?3、通過(guò)體?育鍛煉，培?養(yǎng)集體主義?精神，進(jìn)行?愛(ài)國(guó)主義教?育，增強(qiáng)自?信心，為終?身體育打下?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。教學(xué)重?點(diǎn)：基本隊(duì)?列的練習(xí)以?及田徑的各?種走跑跳和?投擲動(dòng)作。?教學(xué)難點(diǎn)?：學(xué)校體操?動(dòng)作。四?、教學(xué)措施?1、教師?認(rèn)真___?_小學(xué)體育?教學(xué)大綱的?精神，精心?備課，充分?上好每一堂?課。2、?小學(xué)低年級(jí)?階段的教學(xué)?，要根據(jù)低?年級(jí)學(xué)生自?制力和理解?離較差、情?緒變化較大?，而身心發(fā)?育快的特點(diǎn)?，多采用主?題教學(xué)、情?景教學(xué)等方?法，充分發(fā)?揮游戲的作?用，激發(fā)學(xué)?生參與體育?活動(dòng)的興趣?。3、多?鼓勵(lì)新生在?課堂上大膽?做示范，并?提出問(wèn)題，?對(duì)這方面表?現(xiàn)好的同學(xué)?進(jìn)行表?yè)P(yáng)。?4、教學(xué)?中教師注重?培養(yǎng)學(xué)生良?好的習(xí)慣，?保證正確的?跑走姿勢(shì)，?并對(duì)學(xué)生及?時(shí)給予表?yè)P(yáng)?。5、教?師要將學(xué)過(guò)?的知識(shí)，有?機(jī)地穿插到?課堂教學(xué)中?去，以達(dá)到?提高的目的?。積極組織?課外活動(dòng)小?組，引導(dǎo)學(xué)?生提高認(rèn)識(shí)?，做到優(yōu)生?優(yōu)培，差生?轉(zhuǎn)化。6?、教師加強(qiáng)?各方面學(xué)習(xí)?，提高理論?水平，以理?論指導(dǎo)實(shí)踐?，虛心向有?經(jīng)驗(yàn)的老教?師學(xué)習(xí)，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?。五、教?研專題：學(xué)?生學(xué)習(xí)活動(dòng)?的有效性?六、具體的?教學(xué)計(jì)劃：?1、根據(jù)?一年級(jí)學(xué)生?年齡特點(diǎn)和?教學(xué)任務(wù)，?是向?qū)W生進(jìn)?行愛(ài)國(guó)主義?教育，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?組織紀(jì)律和?創(chuàng)新精神。?2、理論?方面：主要?是讓學(xué)生了?解體育鍛煉?的意義、方?法及體育運(yùn)?動(dòng)常識(shí)、衛(wèi)?生保健等。?3、隊(duì)列?隊(duì)形：主要?學(xué)習(xí)集合、?散開(kāi)、稍息?、立正、左?右轉(zhuǎn)法以及?向右看齊等?。4、廣?播體操：一?年級(jí)新生首?先要學(xué)會(huì)廣?播體操，因?此，學(xué)習(xí)廣?播體操是下?半學(xué)期的重?點(diǎn)。5、?技能方面：?主要包括①?走：各種不?同姿勢(shì)的走?，直線走;?②跑：主要?有直線跑，?沿圓形跑，?直線往返跑?，接力跑等?;③跳：