2023年技術(shù)工作計劃標準樣本（2篇）

第4頁共4頁2023年?技術(shù)工作計?劃標準樣本?一、指導?思想以教?育信息化建?設(shè)為主線，?加強學習，?積極探索在?新課程理念?下的信息技?術(shù)與學科課?程整合的課?堂教學。堅?持以培訓促?應(yīng)用,以應(yīng)?用促需求，?以需求促發(fā)?展的策略，?努力提高師?生的信息素?養(yǎng)，進一步?促進學校的?教育信息化?水平的提高?。二、主?要工作（?一）加強隊?伍自身建設(shè)?1、明確?人員分工，?加強日常管?理。明確“?服務(wù)、指導?、創(chuàng)新”的?工作職責，?在確實完成?好常規(guī)的教?學任務(wù)的前?提下，不斷?加強學習，?努力提高業(yè)?務(wù)水平與工?作效率，增?強協(xié)作意識?、奉獻意識?、研究意識?和成果意識?。平時重視?相關(guān)資料的?收集、歸檔?。結(jié)合學校?制定的器材?借還及其他?相關(guān)業(yè)務(wù)考?核制度，及?時記載，積?累數(shù)據(jù)。?2、要把信?息中心建設(shè)?成一支學習?型的團隊，?所有成員要?在學習的氛?圍中，一起?探索，共同?成長。具體?措施：加強?制度要求，?每兩周有兩?節(jié)課的固定?時間用來學?習、研討，?地點設(shè)在機?房。內(nèi)容有?flash?制作、網(wǎng)絡(luò)?管理基礎(chǔ)知?識、信息技?術(shù)與課程整?合的理論與?實踐等。?（二）極開?展教學研討?1、信息?技術(shù)與課程?整合研究與?實踐的重心?要放在常規(guī)?的課堂教學?實踐中，同?時我們必須?注重在研討?中運用信息?技術(shù)，提高?教學研討的?質(zhì)量。在“?備課-聽課?-口頭評議?-書面評議?-再次集中?交流-形成?總結(jié)性的反?思材料”這?一系列實踐?和反思的環(huán)?節(jié)中，促進?教學研究水?平的提高。?2、組織?學習前沿的?信息技術(shù)與?課程整合的?教育理論，?開展新課程?理念下的信?息技術(shù)與學?科整合的課?題研究，配?合教科室做?好本校所承?擔的信息技?術(shù)方面的研?究課題的結(jié)?題工作。?3、配合學?校開展的各?級教學研討?展示活動，?積極參與“?整合”研究?，做好相關(guān)?的服務(wù)工作?。（三）?提高設(shè)備使?用效益1?、加強學校?電腦的管理?。為節(jié)約維?修成本，對?電腦和常見?故障，我們?將主要通過?集中采購電?腦配件備用?的辦法自行?維修解決。?2、繼續(xù)?建設(shè)好教學?資源庫。通?過培訓，引?導廣大教師?用好現(xiàn)有的?教學資源（?校本的和外?掛的）。及?時收集好老?師們在教學?過程中積累?的大量素材?資源，并以?教材體系進?行編目。具?體征集措施?：各學科以?教研組為單?位，在教研?組長收集組?內(nèi)成員平時?教學中制作?的教案、課?件等相關(guān)拓?展性材料的?基礎(chǔ)上，由?信息中心協(xié)?助整理、上?傳，期末進?行評比、考?核。繼續(xù)對?現(xiàn)有的已購?置和下載的?部分資源進?行整理編目?，擴充校本?資源庫內(nèi)容?。（四）?嚴格師生培?訓與考核?1、教師參?加上級組織?的培訓。?2、教師參?加上級組織?的競賽。?3、組織校?本培訓：信?息技術(shù)與課?程整合的理?論與實踐;?培訓前期制?定計劃，作?好準備，培?訓中注意講?練結(jié)合，及?時作好考勤?記錄。4?、加強對學?生基本信息?素養(yǎng)的訓練?與考核。在?強調(diào)整體推?進的前提下?，對部分水?平超常的學?生要加強訓?練，在今后?的技能競賽?中力爭有所?突破。設(shè)立?中年級學生?整班參與的?校級鍵盤輸?入競賽，三?年級英文輸?入，四年級?中文輸入，?主要利用信?息技術(shù)課的?途徑進行。?2023?年技術(shù)工作?計劃標準樣?本（二）?一、基本情?況本學期?本人擔任_?___至3?05共__?__個教學?班____?節(jié)信息技術(shù)?課教學任務(wù)?，本學期教?材包括信息?與信息技術(shù)?、信息來源?與獲取、信?息的加工、?信息的管理?、信息的表?達與交流、?網(wǎng)頁的設(shè)計?與制作、信?息技術(shù)與社?會共七章。?其中第一章?是概述性的?，為后續(xù)各?章節(jié)的學習?做一些準備?，其且各章?是沿著培養(yǎng)?信息素養(yǎng)的?主線（信息?的獲取、加?工、管理、?制作、管理?的評價）有?側(cè)重地展開?的。二、?本學期的教?學目標：?1、樹立學?生學習信息?技術(shù)信心，?激發(fā)學生學?習興趣。?2、加強計?算機基礎(chǔ)知?識教學，為?學習新知識?打下基礎(chǔ)。?3、根據(jù)?新課標精神?，加強研究?性學習，培?養(yǎng)學生對信?息的獲取、?加工、管理?、表達與交?流的能力;?對信息及信?息活動的過?程、方法、?結(jié)果進行評?價的能力;?培養(yǎng)學生創(chuàng)?新精神和探?究能力。?4、教學中?培養(yǎng)學生遵?守相關(guān)倫理?道德與法律?法規(guī)，形成?與信息社會?相適應(yīng)的價?值觀和責任?感。三、?教學措施?1、強調(diào)基?礎(chǔ)知識，重?視教學方法?，教學技能?2、注重?教學生動形?象，激發(fā)學?生學習興趣?3、培養(yǎng)?學生思維能?力，提高教?學效果4?、課堂中注?重講練結(jié)合?，充分發(fā)揮?教師主導，?學生主體作?用5、加?強學生上機?實踐操作管?理和引導教?育措施加強?學生上機紀?律管理，完?善機房管理?條例，約束?學生不良行?為，嚴肅處?理學生違法?違紀行為，?組織優(yōu)勢生?輔導后進生?上機實踐操?作，實