中學備課組長職責（3篇）

第3頁共3頁中學備課組?長職責備?課組長在教?研組長的帶?領(lǐng)下，負責?本年級本學?科的教學組?織工作，是?教學最重要?的核心。要?帶領(lǐng)同教材?教師鉆研教?材，研究教?法、學法、?考法，共同?提高業(yè)務(wù)水?平，提高教?學質(zhì)量。?1.按照學?校教研組教?學工作計劃?，依據(jù)《課?程標準》，?擬定出本學?科本年級的?學年、學期?教學計劃，?并組織實施?，對備課組?教師的教學?情況做到胸?中有數(shù)，協(xié)?調(diào)統(tǒng)一。?2.結(jié)合學?生實際，正?確處理好教?材的重點難?點疑點和關(guān)?鍵點。不斷?加強對課堂?教學策略、?方法、模式?、評價的研?究，積極組?織好本組教?學研究課評?比課等活動?。___?_組織備課?組教師在個?人獨立備課?的同時，進?行集體備課?。每周集體?備課一次。?備課組互相?聽課每學期?不少于__?__節(jié)。?4.協(xié)助并?組織教師抓?好校內(nèi)考試?工作，做好?命題、閱卷?、質(zhì)量分析?、教學總結(jié)?工作。中?學備課組長?職責（二）?2、組織?本備課組教?師做好每周?一次的集體?備課，并作?記錄；教學?上做到統(tǒng)一?進度、統(tǒng)一?資料、統(tǒng)一?作業(yè)、統(tǒng)一?考試。3?、及時做好?期中考試試?卷命題、評?卷和分析總?結(jié)工作。?4、組織對?應(yīng)年級學科?的課外興趣?小組，安排?好活動內(nèi)容?及主講教師?，做好本組?學科競賽的?組織工作。?5、負責?本備課組單?元訓練和測?驗的試卷命?題工作。?6、根據(jù)年?級教學特點?負責開展教?學研究工作?，深入課堂?了解情況，?每學期至少?聽組內(nèi)每位?教師___?_節(jié)課。?7、配合年?級主任和教?研組長做好?一些日常性?的工作。?8、落實備?課組內(nèi)教師?因事因病請?假的代課工?作。9、?保管屬于備?課組保管的?教具，開展?運用學校原?有教學設(shè)備?、圖書資料?和推進教學?手段現(xiàn)代化?的研討。?10、完成?領(lǐng)導(dǎo)布置的?其他工作。?中學備課?組長職責（?三）備課?組長在教研?組長的領(lǐng)導(dǎo)?下，負責本?備課組活動?，努力提高?本年級、本?學科教學質(zhì)?量。一、?貫徹教研組?計劃，組織?教師認真鉆?研課程標準?和教材，統(tǒng)?一教學要求?、統(tǒng)一重難?點、統(tǒng)一知?識點，結(jié)合?學生實際，?擬定本年級?教學進度計?劃，高質(zhì)量?完成教學任?務(wù)。二、?在個人獨立?備課的基礎(chǔ)?上組織集體?備課，有固?定時間，活?動前有充分?準備，活動?時有中心發(fā)?言，主要研?究教學目的?、教學重點?、難點、知?識點，探求?發(fā)展智力、?培養(yǎng)能力、?滲透德育的?途徑，研究?教學過程和?教學方法的?選擇，擇優(yōu)?選用最佳方?案。做到統(tǒng)?一內(nèi)容、統(tǒng)?一進度、統(tǒng)?一重難點和?知識點、統(tǒng)?一要求（練?習、實驗等?）和統(tǒng)一考?查，各抒己?見，取長補?短，不斷改?進和完善教?案。三、?組織教師進?行教改試驗?、帶頭實踐?，組織和督?促本組教師?相互聽課，?堅持主動自?覺聽課，具?體指導(dǎo)和幫?助新教師、?青年教師，?促其迅速成?長。四、?認真搞好業(yè)?務(wù)進修，不?斷更新知識?，提高業(yè)務(wù)?水平。五?、組織教師?精心設(shè)計作?業(yè)，做好平?時測驗及期?中、期末考?試的復(fù)習、?命題、閱卷?等工作，認?真進行質(zhì)量?分析，研究?減輕學生過?重負擔、提?高教學質(zhì)量?的措施。?六、組織教?師認真指導(dǎo)?學生的課外?學科活動，?努力做到經(jīng)??；?、制度?化，發(fā)展學?生的愛好和?特長；輔導(dǎo)?好本年級學?生學科競賽?選手，如人?手不夠請教?研組長協(xié)助?解決。七?、經(jīng)常關(guān)心?本組教師的?教學，了解?學生的學習?情況，及時?設(shè)法解決疑?難和急待解?決的問題；?教師病事假?其課務(wù)盡可?能組織本組?教師代上