2023年度中職教師個人工作計劃模板（2篇）

第5頁共5頁2023年?度中職教師?個人工作計?劃模板一?、政治思想?方面進一?步堅定自己?從教的信心?。認真學(xué)習(xí)?新的教育理?論，及時更?新教育理念?，注意從書?本中汲取精?華，認真學(xué)?習(xí)仔細體會?如何做好一?名人民教師?。二、教?育教學(xué)方面?1、積極?參加學(xué)校安?排培訓(xùn)“四?步教學(xué)法”?。2、認?真學(xué)習(xí)學(xué)校?安排的政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。?3、課前?認真?zhèn)湔n，?寫好教案。?認真鉆研教?材，了解教?材的結(jié)構(gòu)及?其重點與難?點，掌握知?識的邏輯，?從教材中汲?取精華并傳?授給學(xué)生。?了解學(xué)生原?有的知識技?能，并根據(jù)?學(xué)生情況修?改教學(xué)難度?。4、本?學(xué)期在設(shè)備?條件不足的?條件下，采?用畫圖和部?分零件實物?觀看的教學(xué)?方法，以提?高學(xué)生對焊?接技能的認?識。在設(shè)備?有限的條件?下，安排學(xué)?生每人都要?進行操作課?，以加強學(xué)?生的動手能?力。5、?積極參與聽?課、評課，?虛心向指導(dǎo)?老師及同行?學(xué)習(xí)教學(xué)方?法，以提高?自身的教學(xué)?水平。課堂?上組織好課?堂教學(xué)，關(guān)?注學(xué)生的`?學(xué)習(xí)動態(tài)，?適當采用不?同的教學(xué)方?法以提高學(xué)?生學(xué)習(xí)的興?趣。并布置?好作業(yè)讓學(xué)?生加強當天?所學(xué)到的知?識。熱愛學(xué)?生，平等的?對待每一個?學(xué)生，讓他?們都感到老?師的關(guān)心，?促進師生間?的和諧關(guān)系?。三、工?作考勤方面?熱愛自己?的事業(yè)，從?不因為個人?的私事而耽?誤工作的時?間。本學(xué)期?擔(dān)任除擔(dān)任?電氣焊老師?外還承擔(dān)了?學(xué)校的日常?維修工作全?部按時完成?，沒有缺漏?。認真積極?作好自己分?內(nèi)的工作，?如：課時制?定計劃、教?師工作手冊?的填寫、布?置作業(yè)、建?立試題庫、?參加聽課、?評課活動等?。當然，?人無完人，?金無足赤。?由于在教學(xué)?方面和科室?的工作時間?有時候分配?不均，導(dǎo)致?兩頭有些不?兼顧，而且?在組織教學(xué)?方面也存在?一些不足。?在今后的教?學(xué)工作中，?我將更嚴格?要求我自己?，努力工作?、發(fā)揚優(yōu)點?、改正缺點?，為學(xué)校美?好的將來奉?獻自己的力?量。20?23年度中?職教師個人?工作計劃模?板（二）?本學(xué)期我擔(dān)?任中職__?__級春季?模具、春季?電子及春季?計算機數(shù)學(xué)?教學(xué)工作，?從學(xué)生的入?學(xué)成績上學(xué)?生的數(shù)學(xué)基?礎(chǔ)很差，所?以本學(xué)期的?教學(xué)任務(wù)非?常艱巨，但?我仍有信心?迎接這個新?挑戰(zhàn)。為了?能更出色地?完成教學(xué)任?務(wù)，特制定?計劃如下：?一、本學(xué)?期教材分析?，學(xué)生現(xiàn)狀?分析本學(xué)?期教學(xué)內(nèi)容?是初中數(shù)學(xué)?知識補習(xí)課?本，內(nèi)容與?現(xiàn)實生活聯(lián)?系非常密切?，知識的綜?合性也較強?，教材為學(xué)?生動手操作?，歸納猜想?提供了可能?。觀察、思?考、實驗、?想一想、試?一試、做一?做等，給學(xué)?生留有思考?的空間，讓?學(xué)生能更好?地自主學(xué)習(xí)?。因此對每?一章的教學(xué)?都要體現(xiàn)師?生交往、互?動、共同發(fā)?展的過程。?要求老師成?為學(xué)生數(shù)學(xué)?學(xué)習(xí)的組織?者和引導(dǎo)者?，從學(xué)生的?生活經(jīng)驗和?已有的知識?背景出發(fā)，?在活動中激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)潛能，促?使學(xué)生在自?主探索與合?作交流的過?程中真正理?解和掌握基?本數(shù)學(xué)知識?、技能、思?想、方法，?提高解決問?題的能力。?在扎實基礎(chǔ)?上提高他們?解題的基本?技能和技巧?。二、確?立本學(xué)期的?教學(xué)目標及?實施目標的?具體做法?（一）掌握?學(xué)生心理特?征，激發(fā)他?們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?的積極性?學(xué)生由小學(xué)?進入中學(xué)，?心理上發(fā)生?了較大的變?化，開始要?求“獨立自?主”，但學(xué)?生環(huán)境的更?換并不等于?他們已經(jīng)具?備了中學(xué)生?的諸多能力?。因此對學(xué)?習(xí)道路上的?困難估計不?足。鑒于這?些心理特征?，教師必須?十分重視激?發(fā)學(xué)生的求?知欲，有目?的地時時地?向?qū)W生介紹?數(shù)學(xué)在日常?生活中的應(yīng)?用，還要想?辦法讓學(xué)生?親身體驗生?活離開數(shù)學(xué)?知識將無法?進行。從而?激發(fā)他們學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)知識?的直接興趣?，同時在言?行上，教師?要切忌傷害?學(xué)生的自尊?心。（二?）努力提高?課堂___?_分鐘效率?（1）在?教師這方面?，首先做到?要通讀教材?，駕奴教材?，認真?zhèn)湔n?，認真?zhèn)鋵W(xué)?生，認真?zhèn)?教法，對所?講知識的每?一環(huán)節(jié)的過?渡都要精心?設(shè)計。給學(xué)?生出示的問?題也要有層?次，有梯度?，哪些是獨?立完成的，?哪些是小組?合作完成的?，知識的達?標程度教師?更要掌握。?同時作業(yè)也?要分層次進?行，使優(yōu)生?吃飽，差生?吃好。（?2）重視學(xué)?生能力的培?養(yǎng)中職__?__級的數(shù)?學(xué)是培養(yǎng)學(xué)?生運算能力?，發(fā)展思維?能力和綜合?運用知識解?決實際問題?的能力，從?而培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新意識?。根據(jù)當前?素質(zhì)教育和?新課改的的?精神，在教?學(xué)中我著重?對學(xué)生進行?上述幾方面?能力的培養(yǎng)?，充分發(fā)揮?學(xué)生的主體?作用，盡可?能地把學(xué)生?的潛能全部?挖掘出來。?（三）加?強對學(xué)生學(xué)?法指導(dǎo)進?入中學(xué)，有?些學(xué)生縱然?很努力，成?績依舊上不?去，這說明?中學(xué)階段學(xué)?習(xí)方法問題?已成為突出?問題，這就?要求學(xué)生必?須掌握知識?的內(nèi)存規(guī)律?，不僅要知?其然，還要?知其所以然?，以逐步提?高分析、判?斷、綜合、?歸納的解題?能力，我要?求學(xué)生養(yǎng)成?先復(fù)習(xí)，后?做作業(yè)的好?習(xí)慣。課后?注意及時復(fù)?習(xí)鞏固以及?經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏?固，能使學(xué)?過的知識達?到永久記憶?，遺忘緩慢?。三、教?學(xué)研究計劃?周次、課?堂教學(xué)內(nèi)容?的安排：?第1-__?__周：第?11章平行?線與垂線?第4-__?__周：第?____章?三角形第?7-___?_周：第1?3章四邊形?第___?_周：第1?4章二次根?式第10?-____?周：第15?章一元二次?方程第1?2-_