2023秋季教師新學(xué)期工作計劃范本（2篇）

第5頁共5頁2023秋?季教師新學(xué)?期工作計劃?范本花落?花又開，轉(zhuǎn)?眼間，春季?的下學(xué)期又?要開始了。?在這個學(xué)期?里，我依舊?擔任___?_級___?_系大二學(xué)?生的輔導(dǎo)員?。過去的幾?個學(xué)期里，?班級間的管?理工作基本?上已經(jīng)圓滿?，大部分的?同學(xué)已經(jīng)完?全適應(yīng)了大?學(xué)的生活，?并在這重要?的大二學(xué)期?里努力的發(fā)?展自己。但?是盡管在這?樣的情況下?，依舊有一?些不愛學(xué)習(xí)?的學(xué)生，常?常在學(xué)習(xí)和?生活中惹出?麻煩。為此?，作為輔導(dǎo)?員，我在生?活和管理上?都要更加努?力的去完成?自己的工作?，將學(xué)生們?向正確的道?路上引導(dǎo)。?在仔細的?思考過后，?我對___?_下學(xué)期的?工作做了簡?單的計劃，?希望自己能?順利的完成?自己的計劃?，給同學(xué)帶?來更好的管?理。我的計?劃如下：?一、加強對?學(xué)生情況的?了解經(jīng)過?了一段時間?的學(xué)習(xí)，不?少的學(xué)生的?情況也發(fā)生?了改變。為?此，我要更?加及時的去?了解同學(xué)們?的個人情況?，不能僅僅?靠著生活委?員們的上報?來解決問題?。要更加主?動的去親身?了解。尤?其是對于平?困生的登記?，我要更加?專注的去完?成這項任務(wù)?，對于不了?解流程，以?及同學(xué)們對?這個項目不?了解的地方?，要及時的?解答。二?、加強管理?經(jīng)過了幾?個學(xué)期的學(xué)?習(xí)，也有一?些不愛學(xué)習(xí)?的學(xué)生摸到?了學(xué)校管理?的漏洞，在?上課時間時?常缺課或遲?到。作為輔?導(dǎo)員，我深?感自己的教?導(dǎo)不利。對?這些同學(xué)我?也都有印象?，卻沒能花?更多的時間?去管理，這?是非常不對?的，為了能?改善這種情?況，我必須?在這學(xué)期的?工作中加強?對教室點名?的管理，并?在空閑時間?多去寢室等?地進行檢查?。對逃課的?同學(xué)進行嚴?格的管理!?三、加強?個人能力?反思自己在?工作中的問?題，我也認?識到自己在?很多地方的?工作不足，?為了能提升?自己的工作?，讓同學(xué)們?能更加有序?的去完成自?己的學(xué)習(xí)任?務(wù)，我必須?在工作中改?善自己，對?自己不足地?方進行改善?!其中，?尤其是對于?遲到和寢室?用電安全這?兩個方面我?要更加的專?注，在班會?中也要多提?及這些方面?的問題。但?最重要的，?還是親身去?管理，這才?是最有效，?最快捷的方?法。當然，?對于學(xué)生會?也要提高這?方面的檢查?要求。四?、結(jié)束語?新的學(xué)期，?對我來說是?對自己不足?的改變，但?是我不能只?看著過去的?不足，對于?未來可能出?現(xiàn)的問題，?我也要更早?的做好準備?!202?3秋季教師?新學(xué)期工作?計劃范本（?二）一、?指導(dǎo)思想?為更好地抓?好七年級的?教學(xué)工作任?務(wù)，本期歷?史除傳授學(xué)?生應(yīng)該掌握?的基礎(chǔ)知識?之外，還向?學(xué)生進行愛?國主義教育?、維護__?__，增進?民族團結(jié)教?育、優(yōu)秀品?德和高尚情?操教育等思?想品德教育?。注重培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?意識、實踐?能力以及正?確評價歷史?人物的能力?。同時要把?環(huán)境教育與?課堂教學(xué)有?機地結(jié)合起?來，提高學(xué)?生的環(huán)保意?識。二、?學(xué)情分析?所任教的學(xué)?生上課時的?情況有所不?同：女同學(xué)?比較聽話，?上課時的整?體紀律較好?，但學(xué)生的?思維不夠靈?活，課堂氣?氛有點沉悶?。從總體上?觀察，大部?分學(xué)生的情?緒比較穩(wěn)定?，對這門課?程較感興趣?，特別是將?有關(guān)內(nèi)容以?故事的形式?講出來的時?候，學(xué)生聽?得特別認真?;有一小部?分學(xué)生的學(xué)?習(xí)目的不明?確，學(xué)習(xí)缺?乏積極性主?動性。在學(xué)?習(xí)過程中他?們往往看一?時的心情或?喜好來決定?是不是認真?聽課，所以?在課堂上表?現(xiàn)差異較大?，還不具備?自我約束能?力，自覺性?較差。三?、教材分析?初一歷史?第二冊的內(nèi)?容是從我國?隋唐時期至?明末清初的?歷史，主要?講述了各個?朝代的興衰?過程和經(jīng)濟?、文化的發(fā)?展情況，共?22課。是?政治思想性?很強的一門?課程，思想?性、科學(xué)性?、可讀性強?，圖文并茂?，趣味性較?強。四、?教學(xué)目標?要求學(xué)生學(xué)?習(xí)和掌握基?礎(chǔ)的歷史知?識，即了解?中國古代史?發(fā)展的基本?線索，了解?重要的歷史?事件、歷史?人物和歷史?現(xiàn)象，以及?理解重要的?歷史概念，?把握不同歷?史時期的基?本特征及其?發(fā)展趨勢。?向?qū)W生進?行初步的辯?證唯物主義?和歷史唯物?主義教育，?尤其是以發(fā)?展規(guī)律教育?，教會初入?中學(xué)的學(xué)生?初步掌握記?憶、分析、?綜合比較、?概括等方法?，培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)和表述?歷史的能力?，培養(yǎng)學(xué)生?初步運用歷?史唯物主義?的基本觀點?觀察問題、?分析問題的?能力、識圖?、讀史料的?分析能力，?增強學(xué)生的?民族自豪感?和愛國主義?情感。五?、教學(xué)重點?與難點教?材重點在于?與歷史發(fā)展?的線索相關(guān)?的重大事件?和人物以及?經(jīng)濟、文化?的發(fā)展。難?點在于向?qū)W?生進行思想?教育及對歷?史事件、人?物的評價。?六、教學(xué)?措施1、?注重教學(xué)方?法、教學(xué)手?段的多樣化?和現(xiàn)代化，?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣，?使學(xué)生由要?我學(xué)變?yōu)槲?要學(xué)。從學(xué)?生的實際出?發(fā)，確定教?學(xué)目的、步?驟，抓住教?材的重點。?2、在教?學(xué)過程中，?注意引導(dǎo)學(xué)?生縱橫比較?，穿針引線?，使整個歷?史發(fā)展情況?顯得脈絡(luò)清?楚，思路清?晰。同時，?注意學(xué)習(xí)方?法的傳授，?著意培養(yǎng)和?提高學(xué)生用?歷史唯物主?義觀點分析?問題、解決?問題的能力?。3、加?強素質(zhì)教育?理念和德育?滲透，堅持?“以學(xué)生終?身發(fā)展為本?”的原則，?培養(yǎng)學(xué)生健?康的生活態(tài)?度，促進其?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣和?良好的心理?品質(zhì)。增強?學(xué)生的社會?責任感、使?命感，發(fā)展?他們的創(chuàng)新?精神和實踐?能力，以及?對社會的了?解及適應(yīng)能?力。4、?關(guān)心、愛護?學(xué)生，加強?與學(xué)生之間?的溝通，拉?近與學(xué)生之?間的距離。?特別是要進?一