2023年年小學教師個人工作計劃（2篇）

第4頁共4頁2023年?年小學教師?個人工作計?劃一、指?導思想以?____、?____為?主要方針，?以新課改啟?動為主要契?機，以提高?自己的師德?水平、教育?教學效果為?主要目標，?全面___?_學校的各?項任務(wù)，通?過自主鉆研?、學習等方?式，全面提?高自身的綜?合素質(zhì)。?二、重點工?作1、通?過對《教師?法》《義務(wù)?教育法》校?規(guī)、校紀的?學習，用自?檢、自查的?方式提高師?德水平。?2、提高課?堂教學質(zhì)量?，提高教學?效率。3?、積極進行?基本功的訓?練，提高基?本功的水平?。4、認?真學習、結(jié)?合新課改的?理論，進行?資源包的學?習。5、?抽時間進行?校園網(wǎng)的建?設(shè)，爭取評?出先進。?三、奮斗目?標1、師?德考核達到?良好以上。?2、使全?班學生的考?試成績?nèi)?合格。3?、基本功驗?收合格。?4、認真完?成繼續(xù)教育?任務(wù)，真正?學有所得、?學有所獲，?結(jié)合新課改?的精神理念?，逐漸改變?教育教學模?式。5、?努力更改校?園網(wǎng)的建設(shè)?，提高自身?的綜合素質(zhì)?，盡快使校?園網(wǎng)建成為?“綠網(wǎng)校園?”。?四、具體措?施1、利?用業(yè)務(wù)學習?等時機，深?入學習《規(guī)?范》，經(jīng)常?向師德先進?的教師，對?照先進人找?差距，從而?不斷提高自?身的師德水?平。2、?處處嚴格要?求自己，以?身作則，為?人師表，時?時做學生的?表率。3?、課前認真?鉆研教材、?學生，深刻?領(lǐng)會教材內(nèi)?涵，準確把?握教材的深?淺度4、?在課堂教學?中，大膽創(chuàng)?新，努力創(chuàng)?設(shè)寬松、民?主和諧的氣?氛，充分發(fā)?揮學生的主?體作用，把?課上___?_分鐘還給?學生。5?、堅持用標?準音、規(guī)范?字教學，認?真搞好基本?功訓練。?6、參加學?習時認真記?錄，認真完?成隨感，案?例等書面材?料。7、?改進教育教?學方法，從?心靈上與學?生溝通，既?做他們的良?師、又做他?們的益友。?8、搶時?間大力推進?校園網(wǎng)的建?設(shè)，盡早實?現(xiàn)綠網(wǎng)工程??，F(xiàn)實情?況下，我在?一年里取得?很大的發(fā)展?，也是一個?不大現(xiàn)實的?事情。任何?事物的發(fā)展?都是從量變?到質(zhì)變的過?程。我相信?只要我在平?時的時候能?夠認真做好?自己的工作?，努力每一?天，能夠每?天進步一點?點，那么在?經(jīng)過長時間?的積累后，?我一定會取?得更大的進?步的，這是?我一直以來?最認可的事?情，相信在?今后的工作?中，我能夠?做的更好，?我會在經(jīng)過?長時間的積?累后完成質(zhì)?變的過程的?！202?3年年小學?教師個人工?作計劃（二?）忙碌而?充實、疲憊?卻喜悅……?是啊，我們?的教學工作?又將在這忙?碌、疲憊中?充實、喜悅?、收獲著。?我將吸取_?___年遺?憾的教訓、?收獲的經(jīng)驗?，腳踏實地?，追求卓越??，F(xiàn)根據(jù)縣?教育局及鄉(xiāng)?中心學校的?工作配檔，?制定如下計?劃：一、?思想政治?始終如一地?熱愛祖國，?____領(lǐng)?導，熱愛本?職工作，關(guān)?心國家大事?，堅持政治?學習，記錄?政治筆記，?提高覺悟和?意識。注重?個人道德修?養(yǎng)，為人師?表，嚴于律?己，關(guān)心學?生的學習、?生活，做學?生的良師益?友。加強團?結(jié)，與同事?相處融洽，?合作愉快，?心往一處想?，勁往一處?使，組成一?個團結(jié)協(xié)作?的大家庭。?二、個人?業(yè)務(wù)作為?一名教師，?除了要具備?良好的思想?品德，高尚?的道德情操?；還需要具?備較高水平?的業(yè)務(wù)技能?。本學年我?將注重開拓?視野，訂閱?專業(yè)雜志，?瀏覽音樂網(wǎng)?頁，隨時記?下可借鑒的?教學經(jīng)驗、?優(yōu)秀案例等?材料，以備?參考。不斷?為自己充電?，每天安排?一定的時間?扎實提高基?本功，努力?使自己成為?能隨時供給?學生一杯水?的自來水。?三、課堂?教學課堂?是教師“傳?道、授業(yè)、?解惑”的主?陣地，是學?生茁壯成長?的快樂園。?為了使每堂?課短短的_?___分鐘?井然有序、?包容性大，?信息量多、?形式活躍、?貼近學生的?年齡特點，?發(fā)揮其的效?用。我將注?重在課前、?課中、課后?三個方面下?功夫。課前?認真?zhèn)湔n。?作到課前再?備課，備教?材、備學生?，熟悉教學?軟件的操作?過程，保證?課前的準備?工作及時、?充分。課中?全神貫注。?處處體現(xiàn)音?樂課特色，?用旋律代替?老師的指令?，琴聲就是?他們出發(fā)的?號角，讓學?生始終處于?音樂的歡快?氛圍中。并?根據(jù)學生的?年齡特點進?行趣味化教?學，讓學生?在一種輕松?愉快的氛圍?中學習。愉?快的心情是?產(chǎn)生學習興?趣的重要因?素，所以我?將從激發(fā)學?生的學習興?趣入手，運?用謎語導入?新課、故事?貫穿課堂始?終、音樂游?戲中解決枯?燥的樂理教?學、充分地?調(diào)動學生的?學習積極性?，引導學生?在老師的啟?發(fā)下進行一?系列的學習?活動，自覺?的用腦、用?耳、動口、?動手去完成?老師所設(shè)計?的各個教學?環(huán)節(jié)，興趣?成為了學生?學習的動力?。課后及時?