新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元解決問題課件

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元混合運(yùn)算人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元混合運(yùn)算1（30－20）÷5＝復(fù)習(xí)舊知口算。72÷（18－9）＝65－8×5＝20＋7×5＝2258551040935問題：先算什么？再算什么？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)（30－20）÷5＝復(fù)習(xí)舊知口算。72÷（18－9）2探究新知

1.從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息

我們一共要烤90個(gè)面包，已經(jīng)烤了36個(gè)。

2.你能提出什么數(shù)學(xué)問題嗎？剩下多少個(gè)沒烤？3.列式解答：

90－36＝54（個(gè)）

答：剩下54個(gè)沒烤。探究新知1.從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息3圖中有幾個(gè)已知條件、分別是什么？

3個(gè)①我們一共要烤90個(gè)面包，②已經(jīng)烤了36個(gè)，③每次能烤9個(gè)。

圖中有幾個(gè)已知條件、分別是什么？4

一共要烤90個(gè)面包

36個(gè)？個(gè)

每次能烤9個(gè)，烤幾次？

新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元解決問題課件5嘗試解決

(先解決什么、后解決什么)

我們一共要烤90個(gè)面包，已經(jīng)烤了36個(gè)，每次能烤9個(gè)。剩下的還要烤幾次？（1）剩下的面包有多少個(gè)？（2）還要烤幾次？

嘗試解決(先解決什么、后解決什么)我們一共要烤6綜合算式的理解

90－36

是什么意思？加小括號(hào)成為（90－36）是為什么？有小括號(hào)的綜合算式怎么算？

54÷9表示什么？綜合算式的理解90－36是什么意思？7檢查小結(jié)小結(jié)：

如果一個(gè)問題需要多個(gè)步驟才能解決，要想好先解答什么，再解答什么。

檢查小結(jié)8兩個(gè)小組去買面包，每個(gè)面包3元，第一組買了9個(gè)，第二組買了6個(gè)，求第一組比第二組多花多少錢？四、鞏固提升第一組：3×9=27方法一：第二組：3×6=1827-18=9（元）兩個(gè)小組去買面包，每個(gè)面包3元，第一組買了9個(gè)，第二組買了6（3×9）-（3×6）=27-18=9（元）方法二：答：第一組比第二組多花9元錢。（3×9）-（3×6）方法二：答：第一組比第二組多花9元錢。10同學(xué)們?cè)谧霾?，如?個(gè)人一排，可以站幾排？

6×3÷9

＝18÷9

＝2（排）

問題：1.你知道了什么？2.你會(huì)解答嗎？把你的想法寫出來。3.這道題的綜合算式不需要加小括號(hào)嗎？鞏固練習(xí)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)同學(xué)們?cè)谧霾?，如?個(gè)人一排，可以站幾排？6×3÷1126個(gè)19個(gè)

（26＋19）÷5

＝45÷5

＝9（個(gè)）

問題：1.你知道了什么？2.能列個(gè)綜合算式表示你的思路嗎？

4.為什么要加小括號(hào)呢？3.說一說你是怎么想的。平均每個(gè)筐里裝幾個(gè)桃子？列綜合算式解決問題26個(gè)19個(gè)（26＋19）÷5

＝45÷5

＝9（個(gè)）12

8×3－10

＝24－10

＝14（瓶）問題：1.你知道了什么？2.要求“還剩多少瓶”，你們會(huì)解決嗎？能列綜合算式表示你的思路嗎？4.這道題需要加小括號(hào)嗎？3.說一說你的想法。我們小組拿走10瓶。還剩多少瓶？列綜合算式解決問題8×3－10

＝24－10

＝14（瓶）問題：1.13學(xué)生每4人表演1個(gè)節(jié)目教師每人表演一個(gè)節(jié)目學(xué)校文藝隊(duì)有36個(gè)學(xué)生和4名教師，一共需要表演幾個(gè)節(jié)目？36÷4+4=9+4=13﹙個(gè)﹚答：一共需要表演13個(gè)節(jié)目。學(xué)生每4人教師每人表演學(xué)校文藝隊(duì)有36個(gè)學(xué)生和4名教師，3614一瓶雪碧比一瓶可口可樂貴多少元？4－24÷8=4－3=1（元）答：一瓶雪碧比一瓶可樂貴1元。8瓶一共24元每瓶4元一瓶雪碧比一瓶可口可樂貴多少元？4－24÷8=4－3=1（元15有18個(gè)蘋果，