思想方法與創(chuàng)新意識第9課唯物辯證法的實質(zhì)與核心課件新人教版必修4

-1--2--3--4-123451.(2021·課標全國Ⅰ)2021年4月,習(xí)近平在深入推動長江經(jīng)濟帶開展座談會上強調(diào),新形勢下推動長江經(jīng)濟帶開展,關(guān)鍵是要正確把握整體推進和重點突破、生態(tài)環(huán)境保護和經(jīng)濟開展、總體謀劃和久久為功、破除舊動能和培育新動能、自我開展和協(xié)同開展的關(guān)系,堅持共抓大保護、不搞大開發(fā),探索出一條生態(tài)優(yōu)先、綠色開展新路子。這一論斷反映的辯證法道理有()①兩點論和重點論相結(jié)合②矛盾同一性和斗爭性既相互聯(lián)結(jié)又相互別離③矛盾的同一性是相對的,矛盾的斗爭性是絕對的④主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面是辯證統(tǒng)一的A.①② B.①④ C.②③ D.③④6答案解析解析關(guān)閉本題考查唯物辯證法的矛盾觀。新形勢下推進長江經(jīng)濟帶發(fā)展,要抓“關(guān)鍵”,體現(xiàn)了抓主要矛盾,屬于重點論,正確把握好“五對關(guān)系”體現(xiàn)了兩點論,①觀點正確;綠色發(fā)展、生態(tài)優(yōu)先體現(xiàn)了矛盾的主要方面,④觀點正確;材料沒有體現(xiàn)矛盾的斗爭性,②③觀點表述正確但不符合題意,排除。答案解析關(guān)閉B-5-123452.(2021·課標全國Ⅱ)中醫(yī)藥理論重視整體診療、強調(diào)個體化、對癥下藥、辨證施治等,其中表達的哲學(xué)道理是()①事物的矛盾不同,解決矛盾的方法也不相同②在矛盾普遍性原理指導(dǎo)下具體分析矛盾的特殊性③矛盾的主要方面和次要方面交替決定事物的性質(zhì)④主要矛盾和次要矛盾的相互轉(zhuǎn)化支配著事物開展變化A.①② B.①④ C.②③ D.③④6答案解析解析關(guān)閉本題考查矛盾的觀點?！爸匾曊w診療、強調(diào)個性化、對癥下藥、辨證施治”,體現(xiàn)了矛盾的普遍性、矛盾的特殊性及在矛盾的普遍性原理指導(dǎo)下具體分析矛盾的特殊性,①②正確;主要矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì),③觀點錯誤;在事物的發(fā)展過程中,主要矛盾處于支配地位,對事物的發(fā)展起決定作用,④觀點錯誤。答案解析關(guān)閉A-6-123453.(2021·北京)每年三四月間,居庸關(guān)長城附近山花盛放。市郊鐵路S2線列車穿行于花海中,被稱為“開往春天的列車〞,吸引了大量踏青的游客。游客的涌入給森林消防和軌道交通帶來了平安隱患。當(dāng)?shù)卣扇》馍浇氪胧?但效果不理想,于是轉(zhuǎn)變思路,變堵為疏,著手規(guī)劃建設(shè)花海列車觀景平臺。這一做法()①履行了政府的市場監(jiān)管職能,有利于建立良好市場秩序②自覺運用矛盾觀點,創(chuàng)造條件,將風(fēng)險點轉(zhuǎn)化為共贏點③有利于滿足人們的精神文化需求,帶動當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)開展④有利于開發(fā)該線路的經(jīng)濟價值,說明文化的力量來自經(jīng)濟A.①③ B.①④ C.②③ D.②④6答案解析解析關(guān)閉本題考查矛盾、精神文化需求。針對居庸關(guān)長城附近旅游帶來的問題,政府轉(zhuǎn)變思路,變堵為疏,解決了消防、交通等帶來的問題,這一做法是自覺運用矛盾觀點,創(chuàng)造條件,將風(fēng)險點轉(zhuǎn)化共贏點,也有利于滿足人們的精神文化需求,帶動旅游業(yè)發(fā)展,②③正確;材料未涉及市場秩序,排除①;④說法錯誤,材料側(cè)重強調(diào)該線路的文化價值,不是經(jīng)濟價值。故選C項。答案解析關(guān)閉C-7-123454.(2021·課標全國Ⅰ)2021年12月聯(lián)合國巴黎氣候變化大會通過?巴黎協(xié)定?要求,各國以“自主奉獻〞的方式參與全球應(yīng)對氣候變化行動,興旺國家繼續(xù)帶頭減排,并對開展中國家減緩和適應(yīng)氣候變化提供資金、技術(shù)和能力建設(shè)的支持。協(xié)定堅持了興旺國家與開展中國家共同但有區(qū)別的責(zé)任原那么,這一原那么表達的唯物辯證法道理是()①矛盾的主要方面規(guī)定了事物的性質(zhì)②主要矛盾在事物開展中起決定作用③任何事物都是共性與個性、一般與個別的統(tǒng)一④只有把握矛盾的普遍性與特殊性的聯(lián)結(jié),才能認識事物的本質(zhì)A.①② B.①③ C.②④ D.③④6答案解析解析關(guān)閉本題考查的知識點是矛盾的普遍性與特殊性的關(guān)系,考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物的能力。每個國家都應(yīng)承擔(dān)責(zé)任,這體現(xiàn)了矛盾的普遍性,即事物的共性;但是國家間的經(jīng)濟實力不同,破壞氣候環(huán)境的責(zé)任不同,所以承擔(dān)的責(zé)任應(yīng)該有所差別,這體現(xiàn)了矛盾的特殊性,即事物的個性,故③④正確。材料沒有體現(xiàn)主要矛盾和矛盾的主要方面,排除①②。答案解析關(guān)閉D-8-123455.(2021·江蘇單科)有研究說明,與眼睛相比,耳朵在分辨模式的微弱變化上具有獨特的能力,據(jù)此開展起來的數(shù)據(jù)聲音化技術(shù),能幫助科學(xué)家們檢測癌細胞,并探測來自太空的粒子。這蘊含的哲理是()A.不同的事物各有其不同的特點B.矛盾貫穿每一事物開展過程的始終C.同一事物中的不同矛盾有其特殊性D.同一事物在不同階段有不同的矛盾6答案解析解析關(guān)閉本題考查矛盾的特殊性、普遍性,旨在考查獲取和解讀信息的能力、調(diào)動和運用知識的能力。與眼睛相比,耳朵在分辨模式的微弱變化上具有獨特的能力,這說明不同的事物有不同的特點,故A項當(dāng)選;材料強調(diào)的不是時時有矛盾的問題,故B項不選;C、D兩項也是矛盾具有特殊性的體現(xiàn),但與題干強調(diào)的側(cè)重點不符。答案解析關(guān)閉A-9-1234566.(2021·課標全國Ⅱ)閱讀材料,完成以下要求。2021年11月,習(xí)近平總書記在湖南省花垣縣十八洞村考察扶貧工作,首次提出了“精準扶貧〞的重要思想和要求。十八洞村是由4個寨子合并而成的貧困村,村民生活困難,觀念相對保守,存在“等靠要〞思想,同村不同心。為貫徹習(xí)近平總書記的思想和要求,強力推進精準扶貧工作,花垣縣派出扶貧工作隊進駐十八洞村。工作隊和村黨支部、村委會開辦“道德講堂〞,評選明理尚德星級示范戶,組織參觀考察和學(xué)習(xí)培訓(xùn),培育村民創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,激活精準扶貧內(nèi)生動力;根據(jù)當(dāng)?shù)氐乩砦恢谩夂驐l件和民族文化資源,精準開展特色支柱產(chǎn)業(yè),如獼猴桃種植、黃牛養(yǎng)殖、鄉(xiāng)村旅游、勞務(wù)經(jīng)濟和苗繡;精準識別貧困人口542人,摸索出資金跟著窮人走,窮人跟著能人(合作社)走,能人(合作社)跟著產(chǎn)業(yè)走,產(chǎn)業(yè)跟著市場走的扶貧路徑,取得了顯著成效,2021年全村人均收入3580元。?人民日報?、新華社、中央電視臺等先后報道了十八洞村精準扶貧經(jīng)驗。-10-1234562021年12月,中共中央、國務(wù)院公布?關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定?,提出“實施精準扶貧方略〞。十八洞村扶貧實踐是貫徹精準扶貧思想的成功案例,運用矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理加以說明。-11-123456答案矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié),普遍性寓于特殊性之中,特殊性包含普遍性。要從實際出發(fā),具體問題具體分析。十八洞村貫徹精準扶貧思想,結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H,精神脫貧先行,精準識別貧困人口,精準選擇和建設(shè)支柱產(chǎn)業(yè),取得顯著扶貧成效;創(chuàng)造性地探索出精準扶貧的珍貴經(jīng)驗,驗證了精準扶貧思想的正確性,為其他地區(qū)精準扶貧提供重要借鑒。解析此題解答時要注意切入點“矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系〞。依據(jù)材料中“十八洞村扶貧實踐的成功案例〞,依據(jù)矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系,從成功原因、推廣成功經(jīng)驗兩方面具體說明即可。-12-考點一考點二唯物辯證法的矛盾概念一、矛盾及其根本屬性-13-考點一考點二-14-考點一考點二二、矛盾的普遍性和特殊性

-15-考點一考點二-16-考點一考點二疑點微撥1.矛盾就是既對立又統(tǒng)一,對立和統(tǒng)一構(gòu)成矛盾的雙方。(試判斷)

點撥對立統(tǒng)一是構(gòu)成事物的矛盾雙方的關(guān)系,而不能理解為矛盾一方是對立,另一方是統(tǒng)一。矛盾的雙方是指事物的兩個因素,兩個因素之間的對立統(tǒng)一關(guān)系即矛盾。2.矛盾的普遍性與特殊性的關(guān)系是多數(shù)與少數(shù)、整體與局部的關(guān)系。(試判斷)

點撥矛盾的普遍性與特殊性的關(guān)系是共性與個性、一般和個別的關(guān)系,不是多數(shù)與少數(shù)、整體與局部的關(guān)系。矛盾的普遍性是絕對的、無條件的,矛盾的特殊性是相對的、有條件的。-17-考點一考點二典例剖析1.(2021·浙江)在新的歷史起點上,我們?nèi)詫猿忠越?jīng)濟建設(shè)為中心,但經(jīng)濟建設(shè)的主旋律不再是高速度增長,而是高質(zhì)量開展。這一認識表達的哲學(xué)道理有()①矛盾開展的不同階段各有特殊性②不同階段的特殊矛盾又具有普遍性③特殊性寓于普遍性之中并通過普遍性表現(xiàn)出來④矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化A.①② B.③④ C.①③ D.②④答題標準選A。此題通過轉(zhuǎn)變開展方式的事例,考查科學(xué)精神和政治認同等素養(yǎng)?！爸餍扫暤母淖儽磉_矛盾開展的不同階段各有特殊性,“仍將堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心〞表達不同階段的特殊矛盾又具有普遍性,①②可選。普遍性寓于特殊性之中,③說法錯誤。④“相互轉(zhuǎn)化〞的說法不符合題意。-18-考點一考點二2.(2021·江蘇)無人駕駛技術(shù)將對未來的交通帶來深刻變革。2021年3月,某公司的一輛無人駕駛汽車發(fā)生交通事故,引發(fā)了人們對該技術(shù)前景的擔(dān)憂。不過有專家認為,這并不會從根本上影響無人駕駛技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用。材料表達的主要哲理是()A.要抓住事物的主要矛盾B.要看到矛盾的主要方面C.量變是質(zhì)變的必要準備D.質(zhì)變是量變的必然結(jié)果答題標準選B。此題考查矛盾的主次方面,旨在考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力。無人駕駛技術(shù)雖然存在問題,但是開展前景是好的,說明主要矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì),認識事物要抓主流,應(yīng)選B項。A項強調(diào)主要矛盾,不符合題意;C、D兩項是量變與質(zhì)變的關(guān)系,不符合題意。-19-考點一考點二用對立統(tǒng)一的觀點看問題一、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面-20-考點一考點二二、堅持具體問題具體分析

-21-考點一考點二-22-考點一考點二疑點微撥1.兩點論就是均衡論,重點論就是一點論。(試判斷)

點撥兩點論是有重點的兩點論,而不是均衡論;重點論是看到兩點中的重點,而不是一點論。堅持兩點論與重點論相結(jié)合的方法,反對形而上學(xué)的一點論和均衡論。兩點論與重點論的關(guān)系:(1)兩點論:在認識復(fù)雜事物的開展過程時,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在認識某一矛盾時,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。(2)重點論:在認識復(fù)雜事物的開展過程時,要著重把握主要矛盾,在認識某一矛盾時要著重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。(3)兩點與重點的關(guān)系:兩點是有重點的兩點,重點是兩點中的重點,應(yīng)該堅持兩點論與重點論相結(jié)合的方法。-23-考點一考點二2.事物的性質(zhì)是由矛盾的主要方面決定的。(試判斷

)

點撥

事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。-24-考點一考點二典例剖析(2021·課標全國Ⅰ)毛澤東在?黨委會的工作方法?中指出:“一個人的工作,究竟是三分成績七分錯誤,還是七分成績?nèi)皱e誤,必須有個根本的估計。如果是七分成績,那么就應(yīng)該對他的工作根本上加以肯定。把成績?yōu)橹髡f成錯誤為主,那就完全錯了。〞從唯物辯證法看,這里強調(diào)的是()①事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的②無視矛盾的次要方面就不能正確認識矛盾③矛盾的主要方面與次要方面既相互依賴又相互轉(zhuǎn)化④在認識矛盾時須著重把握矛盾的主要方面A.①③ B.①④C.②③ D.②④答題標準答題規(guī)范關(guān)閉選B。本題考查矛盾的主次方面的知識,旨在考查分析和解決問題的能力。一個人的工作既有成績也有錯誤,這是矛盾的兩個方面。如果是七分成績,那么就應(yīng)該對他的工作基本上加以肯定,說明事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的,也說明認識矛盾時須著重把握矛盾的主要方面,故①④應(yīng)選;②③表述正確,但與題意不符。正確答案為B項。-25-考點一考點二廣深視角1.正確認識和把握矛盾、聯(lián)系與開展的關(guān)系-26-考點一考點二(1)三者都科學(xué)地揭示了世界的存在狀態(tài),是唯物辯證法不可或缺的觀點,但矛盾的觀點是唯物辯證法的根本觀點。(2)聯(lián)系構(gòu)成開展,沒有聯(lián)系就沒有開展。聯(lián)系是事物存在和開展的條件,事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間相互依賴、相互影響、相互制約和相互作用的關(guān)系,推動著事物的運動、變化和開展。(3)矛盾是聯(lián)系的根本內(nèi)容。事物之間的聯(lián)系說到底是事物內(nèi)部矛盾雙方既相互對立、又相互統(tǒng)一的聯(lián)系。辯證法成認矛盾的存在,就必然成認事物內(nèi)部和事物之間的普遍聯(lián)系,就必然主張用普遍聯(lián)系的觀點觀察事物、分析問題。(4)矛盾是事物開展的源泉。任何事物的開展源于事物的內(nèi)部矛盾,都是事物內(nèi)部矛