2023年中班計(jì)劃安全工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第10頁共10頁2023年?中班計(jì)劃安?全工作計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)范文?升入中班第?二學(xué)期之后?，孩子越來?越愛玩了，?班里的孩子?也越來越多?了，尤其是?男孩子都比?較活躍，愛?跑來跑去追?追趕趕的孩?子的多了很?多，好多孩?子的自控能?力不怎么好?，需要老師?和一些比較?文靜的孩子?提醒，好多?孩子很喜歡?玩大型玩具?，但是在玩?的過程中，?總是比較瘋?，會(huì)喜歡在?大型玩具高?高的滑滑梯?的把手處蕩?秋千一樣地?蕩幾下突然?滑下來，有?的則不管前?面有沒有小?朋友在滑，?直接跟著，?就會(huì)導(dǎo)致前?面孩子被推?等等問題。?加上中班的?樓層高了，?時(shí)常有孩子?喜歡跑著上?下樓，太激?動(dòng)的時(shí)候或?者是不小?心就會(huì)撞到?身邊的其他?孩子。有些?孩子則是不?敢參加比較?外向的活動(dòng)?，比如爬高?梯子，或者?是競(jìng)賽型的?活動(dòng)，一旦?過度保護(hù)自?己或者是不?知道怎么保?護(hù)的孩子往?往更加容易?出現(xiàn)安全問?題，加上大?部分孩子的?自我意識(shí)比?較強(qiáng)，因此?會(huì)出現(xiàn)一些?推擠、搶先?的現(xiàn)象，中?班的孩子越?長(zhǎng)越大了，?很多孩子在?上幼兒園的?路上都能夠?自己走了，?但是有些孩?子在過馬路?的時(shí)候存在?著很大的安?全問題。這?些顯性或者?是隱性的安?全問題，需?要我們時(shí)刻?警惕著，時(shí)?刻注意著。?盡全力不出?現(xiàn)安全問題?。二、本?學(xué)期工作重?點(diǎn)：具有?初步的安全?意識(shí)：在日?常生活中，?能根據(jù)成人?的提醒注意?安全；戶外?活動(dòng)時(shí)能遵?守游戲規(guī)則?；知道過馬?路時(shí)走人行?道，紅燈停?，綠燈行。?外出時(shí)知?道不離開成?人，不接受?陌生人的物?品，不跟陌?生人走。?三、措施：?1、在執(zhí)?行幼兒園安?全工作制度?方面：1?）帶班時(shí)間?不與人聊天?，不擅自離?開幼兒；不?允許幼兒離?開老師的視?野。一般情?況下，不接?電話和會(huì)見?客人。2?）藥品和洗?滌水（粉）?的保管：?①寫好名，?（幼兒的藥?品要寫好藥?名和人名，?洗衣粉和洗?廁精要寫好?品名放置在?幼兒拿不到?的地方）；?②大人的無?論什么藥都?不能放在外?面。3）?幼兒離園后?，教師要再?次檢查活動(dòng)?室、寢室、?盥洗室是?否有遺留的?孩子，要拔?掉電器插頭?，關(guān)掉電源?，關(guān)閉鎖好?門窗后才能?離開。4?）幼兒受傷?后，當(dāng)班老?師要冷靜沉?著，耐心詢?問、仔細(xì)查?看傷口。如?果是燙傷要?迅速離開熱?源，是骨折?要固定好傷?口位置，再?迅速護(hù)送到?醫(yī)務(wù)室處理?。5）發(fā)?生事故后，?要立即報(bào)告?醫(yī)生和園長(zhǎng)?。6）嚴(yán)?格執(zhí)行接送?卡制度。?2、在班級(jí)?設(shè)施設(shè)備方?面：1）?教師：不讓?幼兒接觸電?源開關(guān)、刀?器、滾水和?火；注意小?朋友是否帶?有危險(xiǎn)物品?，如：別針?、紐扣、小?刀、硬幣、?鐵絲、玻璃?器皿等到幼?兒園；引導(dǎo)?幼兒用正確?的方法搬椅?子等；及時(shí)?排除班內(nèi)不?安全隱患：?要檢查教室?每一個(gè)角落?，將危險(xiǎn)物?品放到幼兒?觸摸不到的?地方，（如?熱水瓶不能?隨意放置、?插座要放到?幼兒夠不著?的地方、藥?品要放進(jìn)藥?箱里并鎖好?等）。2?）生活老師?：拿飯、拿?水時(shí)要打招?呼，要躲開?幼兒走。剛?煮沸的湯和?水要加蓋放?在幼兒碰不?著的地方。?開飯時(shí)，飯?菜、湯不燙?手才能讓幼?兒端，飯、?菜、湯不能?從幼兒頭上?過。不隨便?倒開水；幼?兒喝的開水?溫度控制適?宜；幼兒生?活活動(dòng)時(shí)，?一定要有保?育老師跟著?，以免幼兒?在上廁所時(shí)?滑倒摔傷；?洗手時(shí)注意?幼兒不要把?水龍頭開的?太大，以免?弄濕衣服喝?水時(shí)要注意?開水的冷熱?，避免燙傷?；及時(shí)巡查?班級(jí)內(nèi)各項(xiàng)?設(shè)施，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)?聯(lián)系、處理?、解決問題?。3、活?動(dòng)組織方面?：經(jīng)常利用?一日生活中?的各個(gè)環(huán)節(jié)?，對(duì)幼兒進(jìn)?行安全教育?，培養(yǎng)幼兒?初步的安全?意識(shí)及自我?保護(hù)能力。?1）晨間?接待時(shí)，帶?班老師要注?意幼兒的健?康狀況，穩(wěn)?定幼兒情緒?，特別是個(gè)?別要往外跑?的小朋友，?要注意不讓?他們往門外?跑，不讓他?們離開自己?的視線。?2）晨間談?話或教育活?動(dòng)時(shí)，教師?要教育幼兒?不動(dòng)與電、?水、火有關(guān)?的物品及消?毒物品，不?將手指放在?門、窗處，?以防夾傷；?入廁時(shí)不推?不擠；來園?要與教師相?互問好，不?在園內(nèi)其他?地方逗留；?離園時(shí)必須?與教師道別?，并說明來?接者的身份?，不跟陌生?人離開或擅?自離園；識(shí)?別特殊號(hào)碼?的用途（如?110、1?19、12?0）；遇到?危險(xiǎn)時(shí)，教?育幼兒學(xué)會(huì)?躲避；多做?力所能及的?事，學(xué)會(huì)自?理；在帶班?時(shí)，每天都?要注意是否?有小朋友遺?留在廁所、?教室、午睡?室；教育活?動(dòng)時(shí)避免幼?兒在教室亂?跑亂撞。?3）教學(xué)活?動(dòng)時(shí)，活動(dòng)?前做"三檢?查"（即檢?查場(chǎng)地、設(shè)?備、幼兒情?緒、衣著）?；"一交待?"（向幼兒?交代紀(jì)律與?玩法）；活?動(dòng)時(shí)注意觀?察幼兒活動(dòng)?內(nèi)容和方式?；活動(dòng)后清?點(diǎn)幼兒人數(shù)?并講評(píng)。?4）幼兒進(jìn)?餐、午睡時(shí)?，教師要注?意帶刺帶骨?食物安全；?教育幼兒不?要邊吃邊說?話，或邊吃?邊笑，以防?食物嗆入氣?管。午睡時(shí)?要巡視幼兒?是否蒙頭睡?覺，有否在?玩衣物（?如：扣子、?珠子、發(fā)夾?、拉鏈等物?品），要注?意有嗜好的?幼兒吮吸手?指、被角或?飾物。5?）戶外活動(dòng)?時(shí)，教師要?事先檢查幼?兒衣著是否?整齊，衣服?要束在褲子?里并系緊鞋?帶，以防摔?跤；教育幼?兒遵守活動(dòng)?規(guī)則，不攜?帶危險(xiǎn)物品?進(jìn)行游戲（?如：剪刀、?玩具等尖銳?物件），游?戲中不做危?險(xiǎn)動(dòng)作（如?：頭朝下滑?滑梯、由下?向上爬滑梯?、不攀爬等?），不擅自?離開集體，?同伴間友好?相處，互相?謙讓，不擠?不撞，不（?打、推、咬?、抓）人；?穩(wěn)定幼兒情?緒，不讓幼?兒太激動(dòng)，?以免亂奔亂?跑，發(fā)生意?外；注意大?型器械玩具?的轉(zhuǎn)彎拐角?處，以免幼?兒碰撞；活?動(dòng)時(shí)教師一?定要在旁邊?看著，不讓?一個(gè)幼兒離?開自己的視?線范圍；排?隊(duì)集合時(shí)，?不讓幼兒擁?擠，在轉(zhuǎn)彎?抹角的地方?不能跑，防?止碰撞。?6）離園接?送時(shí)，兩位?老師都要盡?量在場(chǎng)，一?個(gè)老師一定?要把孩子親?手交給家長(zhǎng)?，一個(gè)老師?管好其他小?朋友；如有?陌生人來接?，要問清是?幼兒的什么?人？防止陌?生人接走幼?兒。7）?結(jié)合安全教?育主題活動(dòng)?，根據(jù)幼兒?的實(shí)際情況?選擇貼近幼?兒生活的內(nèi)?容對(duì)幼兒進(jìn)?行教育。如?乘坐自行車?、食物中毒?、摔傷碰傷?、魚刺卡喉?等方面安全?。4、家?長(zhǎng)工作方面?：1）向?家長(zhǎng)宣傳安?全教育的重?要性，以及?幼兒園的安?全教育活動(dòng)?，請(qǐng)家長(zhǎng)積?極配合幼兒?園做好安?全教育工作?，及家居生?活安全與家?居活動(dòng)環(huán)境?安全（如：?燒傷、燙傷?、觸電、中?毒、摔傷等?預(yù)防教育工?作、接送卡?制度等），?積極做好安?全防范工作?。2）讓?家長(zhǎng)配合班?級(jí)安全教育?活動(dòng)的開展?，告訴幼兒?一些安全知?識(shí)以及一些?防范措施。?如熟記自家?住址、電話?號(hào)碼、父母?姓名等，訓(xùn)?練引導(dǎo)幼兒?識(shí)別方向，?告誡幼兒不?要輕信陌生?人，若一人?在家，不可?隨意開門等?。5、安?全過馬路。?2023?年中班計(jì)劃?安全工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）一?、現(xiàn)狀分析?：升入中?班第二學(xué)期?之后，孩子?越來越愛玩?了，班里的?孩子也越來?越多了，尤?其是男孩子?都比較活躍?，愛跑來跑?去追追趕趕?的孩子的多?了很多，好?多孩子的自?控能力不怎?么好，需要?老師和一些?比較文靜的?孩子提醒，?好多孩子很?喜歡玩大型?玩具，但是?在玩的過程?中，總是比?較瘋，會(huì)喜?歡在大型玩?具高高的滑?滑梯的把手?處蕩秋千一?樣地蕩幾下?突然滑下來?，有的則不?管前面有沒?有小朋友在?滑，直接跟?著，就會(huì)導(dǎo)?致前面孩子?被推等等問?題。加上中?班的樓層高?了，時(shí)常有?孩子喜歡跑?著上下樓，?太激動(dòng)的時(shí)?候或者是不?小心就會(huì)撞?到身邊的其?他孩子。有?些孩子則是?不敢參加比?較外向的活?動(dòng)，比如爬?高梯子，或?者是競(jìng)賽型?的活動(dòng)，一?旦過度保護(hù)?自己或者是?不知道怎么?保護(hù)的孩子?往往更加容?易出現(xiàn)安全?問題，加上?大部分孩子?的自我意識(shí)?比較強(qiáng)，因?此會(huì)出現(xiàn)一?些推擠、搶?先的現(xiàn)象，?中班的孩子?越長(zhǎng)越大了?，很多孩子?在上幼兒園?的路上都能?夠自己走了?，但是有些?孩子在過馬?路的時(shí)候存?在著很大的?安全問題。?這些顯性或?者是隱性的?安全問題，?需要我們時(shí)?刻警惕著，?時(shí)刻注意著?。盡全力不?出現(xiàn)安全問?題。二、?本學(xué)期工作?重點(diǎn)：具?有初步的安?全意識(shí)：在?日常生活中?，能根據(jù)成?人的提醒注?意安全;戶?外活動(dòng)時(shí)能?遵守游戲規(guī)?則;知道過?馬路時(shí)走人?行道，紅燈?停，綠燈行?。外出時(shí)?知道不離開?成人，不接?受陌生人的?物品，不跟?陌生人走。?三、措施?：1、在?執(zhí)行幼兒園?安全工作制?度方面：?1）帶班時(shí)?間不與人聊?天，不擅自?離開幼兒;?不允許幼兒?離開老師的?視野。一般?情況下，不?接電話和會(huì)?見客人。?2）藥品和?洗滌水（粉?）的保管：?①寫好名?，（幼兒的?藥品要寫好?藥名和人名?，洗衣粉和?洗廁精要寫?好品名放置?在幼兒拿不?到的地方）?;②大人的?無論什么藥?都不能放在?外面。3?）幼兒離園?后，教師要?再次檢查活?動(dòng)室、寢室?、盥洗室是?否有遺留的?孩子，要拔?掉電器插頭?，關(guān)掉電源?，關(guān)閉鎖好?門窗后才能?離開。4?）幼兒受傷?后，當(dāng)班老?師要冷靜沉?著，耐心詢?問、仔細(xì)查?看傷口。如?果是燙傷要?迅速離開熱?源，是骨折?要固定好傷?口位置，再?迅速護(hù)送到?醫(yī)務(wù)室處理?。5）發(fā)?生事故后，?要立即報(bào)告?醫(yī)生和園長(zhǎng)?。6）嚴(yán)?格執(zhí)行接送?卡制度。?2、在班級(jí)?設(shè)施設(shè)備方?面：1）?教師：不讓?幼兒接觸電?源開關(guān)、刀?器、滾水和?火;注意小?朋友是否帶?有危險(xiǎn)物品?，如：別針?、紐扣、小?刀、硬幣、?鐵絲、玻璃?器皿等到幼?兒園;引導(dǎo)?幼兒用正確?的方法搬椅?子等;及時(shí)?排除班內(nèi)不?安全隱患：?要檢查教室?每一個(gè)角落?，將危險(xiǎn)物?品放到幼兒?觸摸不到的?地方，（如?熱水瓶不能?隨意放置、?插座要放到?幼兒夠不著?的地方、藥?品要放進(jìn)藥?箱里并鎖好?等）。2?）生活老師?：拿飯、拿?水時(shí)要打招?呼，要躲開?幼兒走。剛?煮沸的湯和?水要加蓋放?在幼兒碰不?著的地方。?開飯時(shí)，飯?菜、湯不燙?手才能讓幼?兒端，飯、?菜、湯不能?從幼兒頭上?過。不隨便?倒開水;幼?兒喝的開水?溫度控制適?宜;幼兒生?活活動(dòng)時(shí)，?一定要有保?育老師跟著?，以免幼兒?在上廁所時(shí)?滑倒摔傷;?洗手時(shí)注意?幼兒不要把?水龍頭開的?太大，以免?弄濕衣服喝?水時(shí)要注意?開水的冷熱?，避免燙傷?;及時(shí)巡查?班級(jí)內(nèi)各項(xiàng)?設(shè)施，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)聯(lián)?系、處理、?解決問題。?3、活動(dòng)?組織方面：?經(jīng)常利用一?日生活中的?各個(gè)環(huán)節(jié)，?對(duì)幼兒進(jìn)行?安全教育，?培養(yǎng)幼兒初?步的安全意?識(shí)及自我保?護(hù)能力。?1）晨間接?待時(shí)，帶班?老師要注意?幼兒的健康?狀況，穩(wěn)定?幼兒情緒，?特別是個(gè)別?要往外跑的?小朋友，要?注意不讓他?們往門外跑?，不讓他們?離開自己的?視線。2?）晨間談話?或教育活動(dòng)?時(shí)，教師要?教育幼兒不?動(dòng)與電、水?、火有關(guān)的?物品及消毒?物品，不將?手指放在門?、窗處，以?防夾傷;入?廁時(shí)不推不?擠;來園要?與教師相互?問好，不在?園內(nèi)其他地?方逗留;離?園時(shí)必須與?教師道別，?并說明來接?者的身份，?不跟陌生人?離開或擅自?離園;識(shí)別?特殊號(hào)碼的?用途（如1?10、11?9、120?）;遇到危?險(xiǎn)時(shí)，教育?幼兒學(xué)會(huì)躲?避;多做力?所能及的事?，學(xué)會(huì)自理?;在帶班時(shí)?，每天都要?注意是否有?小朋友遺留?在廁所、教?室、午睡室?;教育活動(dòng)?時(shí)避免幼兒?在教室亂跑?亂撞。3?）教學(xué)活動(dòng)?時(shí)，活動(dòng)前?做三檢查（?即檢查場(chǎng)地?、設(shè)備、幼?兒情緒、衣?著）;一交?待（向幼兒?交代紀(jì)律與?玩法）;活?動(dòng)時(shí)注意觀?察幼兒活動(dòng)?內(nèi)容和方式?;活動(dòng)后清?點(diǎn)幼兒人數(shù)?并講評(píng)。?4）幼兒進(jìn)?餐、午睡時(shí)?，教師要注?意帶刺帶骨?食物安全;?教育幼兒不?要邊吃邊說?話，或邊吃?邊笑，以防?食物嗆入氣?管。午睡時(shí)?要巡視幼兒?是否蒙頭睡?覺，有否在?玩衣物（如?：扣子、珠?子、發(fā)夾、?拉鏈等物品?），要注意?有嗜好的幼?兒吮吸手指?、被角或飾?物。5）?戶外活動(dòng)時(shí)?，教師要事?先檢查幼兒?衣著是否整?齊，衣服要?束在褲子里?并系緊鞋帶?，以防摔跤?;教育幼兒?遵守活動(dòng)規(guī)?則，不攜帶?危險(xiǎn)物品進(jìn)?行游戲（如?：剪刀、玩?具等尖銳物?件），游戲?中不做危險(xiǎn)?動(dòng)作（如：?頭朝下滑滑?梯、由下向?上爬滑梯、?不攀爬等）?，不擅自離?開集體，同?伴間友好相?處，互相謙?讓，不擠不?撞，不（打?、推、咬、?抓）人;穩(wěn)?定幼兒情緒?，不讓幼兒?太激動(dòng)，以?免亂奔亂跑?，發(fā)生意外?;注意大型?器械玩具的?轉(zhuǎn)彎拐角處?，以免幼兒?碰撞;活動(dòng)?時(shí)教師一定?要在旁邊看?著，不讓一?個(gè)幼兒離開?自己的視線?范圍;排隊(duì)?集合時(shí)，不?讓幼兒擁擠?，在轉(zhuǎn)彎抹?角的地方不?能跑，防止?碰撞。6?）離園接送?時(shí)，兩位老?師都要盡量?在場(chǎng)，一個(gè)?老師一定要?把孩子親手?交給家長(zhǎng)，?一個(gè)老師管?好其他小朋?友;如有陌?生人來接，?要問清是幼?兒的什么人?？防止陌生?人接走幼兒?。7）結(jié)?合安全教育?主題活動(dòng)，?根據(jù)幼兒的?實(shí)際情況選?擇貼近幼兒?生活的內(nèi)容?對(duì)幼兒進(jìn)行?教育。如乘?坐自行車、?