2023年幼兒園科研教學(xué)工作計劃例文（2篇）

第8頁共8頁2023年?幼兒園科研?教學(xué)工作計?劃例文一?、工作目標(biāo)?（一）幼?兒園特色發(fā)?展目標(biāo)深?入繪本教學(xué)?研究，能制?定創(chuàng)意的主?題教學(xué)八個?及部分繪本?特色教學(xué)活?動的設(shè)計。?制定廣德早?教園教師手?冊、廣德早?教園家長手?冊;撰寫“?綜合運用心?理治療模式?指導(dǎo)幼兒日?常教學(xué)實踐?教育案例集?”;撰寫幼?兒園家長學(xué)?校教材（部?分）。（?二）教職工?發(fā)展目標(biāo)?教師能在工?作中找到工?作的樂趣，?能學(xué)習(xí)更深?入地觀察和?了解自己，?接納自己，?并能以謙卑?地心態(tài)向他?人學(xué)習(xí)，向?孩子學(xué)習(xí)，?向周圍的自?然學(xué)習(xí);能?有創(chuàng)意地開?展工作，愿?意分享自己?的創(chuàng)意，能?在工作中獲?得自信與滿?足;能關(guān)注?幼兒園發(fā)展?，關(guān)心周邊?教師的成長?，關(guān)愛孩子?，學(xué)習(xí)合作?與體諒，并?在團體中共?同成長。（?成長包括專?業(yè)成長和心?靈成長）。?管理者（?教研組長以?上）能在工?作中加強管?理知識的學(xué)?習(xí)，提高專?業(yè)知識，定?位準(zhǔn)確，勇?于創(chuàng)新，敢?于突破，勤?于思考，管?理實踐中促?進(jìn)團隊發(fā)展?，在團隊發(fā)?展中促進(jìn)個?人成長。?教職工能在?工作中學(xué)習(xí)?慢慢打開自?己的心，嘗?試接受和了?解新的知識?，新的觀點?，以更開放?的姿態(tài)來面?對孩子，面?對家長，面?對同事，敢?于打破舊的?工作模式，?嘗試新的方?法。能關(guān)愛?孩子，公平?對待每一個?孩子和家長?，學(xué)習(xí)以謙?卑地態(tài)度對?待周圍的人?與事，在工?作中感受到?快樂。（?三）家長發(fā)?展目標(biāo)通?過家長培訓(xùn)?，家長講座?等讓更多的?家長了解家?庭教育的重?要性，并能?主動尋找更?適合的育兒?方法，能主?動學(xué)習(xí)教育?技巧，并愿?意從改變自?己入手而做?好家庭育兒?的工作。?（四）幼兒?發(fā)展目標(biāo)?孩子們愿意?并喜歡上幼?兒園，能充?分感受到愛?和自由，能?大膽表達(dá)自?己的意愿，?學(xué)習(xí)和同伴?友好相處，?并學(xué)習(xí)照顧?自己，照顧?周圍的環(huán)境?，愿意學(xué)習(xí)?新的知識，?并敢于嘗試?，不怕失敗?。（五）?幼兒園其它?綜合管理目?標(biāo)1.后?勤、食堂、?檔案、安全?、衛(wèi)生等各?項工作更進(jìn)?一步完善。?2.區(qū)示?范性家長學(xué)?校的評定。?3.教育?科研目標(biāo)。?能把幼兒園?心理健康及?家長工作特?色與教育科?研相結(jié)合，?使一半以上?的教師真正?參與到教育?科研中，使?我們的教科?研真正促進(jìn)?教師成長，?真正為教育?服務(wù)。4?.一樓部分?教室的改建?，安排出教?師辦公室。?二、工作?措施（一?）加強幼兒?園綜合性管?理，完善各?項工作1?.認(rèn)真做好?蕭山區(qū)示范?性家長學(xué)校?的評定工作?。結(jié)合以?往的工作經(jīng)?驗，并創(chuàng)新?家長學(xué)校工?作，制定各?類家長學(xué)校?工作制度，?及家長手冊?等，認(rèn)真做?好各項工作?，參加區(qū)示?范性家長學(xué)?校的評定。?2.一樓?部分教室的?改建，安排?出教師辦公?室。20?23年幼兒?園科研教學(xué)?工作計劃例?文（二）?在____?年的一整年?中，我們幼?兒園的發(fā)展?在全體教師?和學(xué)生以及?學(xué)生家長的?大力幫助下?，取得了長?的進(jìn)步，這?是我們一直?以來奮斗的?目標(biāo)，這是?我們對整個?社會做出的?一個小小的?貢獻(xiàn)。只要?我們?nèi)ヅ?，我們的貢?獻(xiàn)還是更大?，這就是我?們一直以來?不懈努力的?根本！_?___年，?我們將滿懷?著愛與喜悅?,用心去經(jīng)?營廣德這個?大家庭,讓?她成為一個?和諧美好的?大家庭,我?們將家園攜?手,共同開?啟智慧,運?用愛的智慧?,最適合的?方法,讓每?一位廣德人?健康快樂地?成長!我們?共同付出快?樂,收獲喜?悅,付出真?情,收獲成?功!讓我們?在教育的途?中，一路攜?手同行!由?此思考而制?定以下工作?計劃：一?、工作目標(biāo)?（一）幼?兒園特色發(fā)?展目標(biāo)深?入繪本教學(xué)?研究，能制?定創(chuàng)意的主?題教學(xué)八個?及部分繪本?特色教學(xué)活?動的設(shè)計。?制定廣德早?教園教師手?冊、廣德早?教園家長手?冊；撰寫“?綜合運用心?理治療模式?指導(dǎo)幼兒日?常教學(xué)實踐?教育案例集?”；撰寫幼?兒園家長學(xué)?校教材（部?分）。（?二）教職工?發(fā)展目標(biāo)?教師能在工?作中找到工?作的樂趣，?能學(xué)習(xí)更深?入地觀察和?了解自己，?接納自己，?并能以謙卑?地心態(tài)向他?人學(xué)習(xí)，向?孩子學(xué)習(xí)，?向周圍的自?然學(xué)習(xí)；能?有創(chuàng)意地開?展工作，愿?意分享自己?的創(chuàng)意，能?在工作中獲?得自信與滿?足；能關(guān)注?幼兒園發(fā)展?，關(guān)心周邊?教師的成長?，關(guān)愛孩子?，學(xué)習(xí)合作?與體諒，并?在團體__?__同成長?。（成長包?括專業(yè)成長?和心靈成長?）。管理?者（教研組?長以上）能?在工作中加?強管理知識?的學(xué)習(xí)，提?高專業(yè)知識?，定位準(zhǔn)確?，勇于創(chuàng)新?，敢于突破?，勤于思考?，管理實踐?中促進(jìn)團隊?發(fā)展，在團?隊發(fā)展中促?進(jìn)個人成長?。教職工?能在工作中?學(xué)習(xí)慢慢打?開自己的心?，嘗試接受?和了解新的?知識，新的?觀點，以更?開放的姿態(tài)?來面對孩子?，面對家長?，面對同事?，敢于打破?舊的工作模?式，嘗試新?的方法。能?關(guān)愛孩子，?公平對待每?一個孩子和?家長，學(xué)習(xí)?以謙卑地態(tài)?度對待周圍?的人與事，?在工作中感?受到快樂。?（三）家?長發(fā)展目標(biāo)?通過家長?培訓(xùn)，家長?講座等讓更?多的家長了?解家庭教育?的重要性，?并能主動尋?找更適合的?育兒方法，?能主動學(xué)習(xí)?教育技巧，?并愿意從改?變自己入手?而做好家庭?育兒的工作?。（四）?幼兒發(fā)展目?標(biāo)孩子們?愿意并喜歡?上幼兒園，?能充分感受?到愛和自由?，能大膽表?達(dá)自己的意?愿，學(xué)習(xí)和?同伴友好相?處，并學(xué)習(xí)?照顧自己，?照顧周圍的?環(huán)境，愿意?學(xué)習(xí)新的知?識，并敢于?嘗試，不怕?失敗。（?五）幼兒園?其它綜合管?理目標(biāo)1?.后勤、食?堂、檔案、?安全、衛(wèi)生?等各項工作?更進(jìn)一步完?善。2.?區(qū)示范性家?長學(xué)校的評?定。3.?教育科研目?標(biāo)。能把幼?兒園心理健?康及家長工?作特色與教?育科研相結(jié)?合，使一半?以上的教師?真正參與到?教育科研中?，使我們的?教科研真正?促進(jìn)教師成?長，真正為?教育服務(wù)。?4.一樓?部分教室的?改建，安排?出教師辦公?室。二、?工作措施?（一）加強?幼兒園綜合?性管理，完?善各項工作?1.認(rèn)真?做好蕭山區(qū)?示范性家長?學(xué)校的評定?工作。結(jié)?合以往的工?作經(jīng)驗，并?創(chuàng)新家長學(xué)?校工作，制?定各類家長?學(xué)校工作制?度，及家長?手冊等，認(rèn)?真做好各項?工作，參加?區(qū)示范性家?長學(xué)校的評?定。2.?一樓部分教?室的改建，?安排出教師?辦公室。?3.進(jìn)一步?完善幼兒園?招生制度，?公開招生計?劃。4.?完善后勤管?理制度，提?高后勤服務(wù)?工作的實效?。制定相?關(guān)的財產(chǎn)管?理制度，專?人管理，定?期檢查。加?強食堂的管?理，減少浪?費。5.?分層做好檔?案管理工作?。從園長?到每一位教?職員工，重?要各項活動?的歸檔與整?理工作，加?強檔案管理?人員的培訓(xùn)?和指導(dǎo)力度?，分層負(fù)責(zé)?，認(rèn)真執(zhí)行?，自上而下?做好檔案管?理工作。本?學(xué)期要做好?檔案驗收工?作，主要由?分管的副園?長和本園檔?案管理員負(fù)?責(zé)。進(jìn)一步?完善檔案管?理制度，并?使全體教職?工明確并執(zhí)?行。園長和?檔案管理員?不定期檢查?教師的各項?工作的歸檔?情況。6?.加強食品?衛(wèi)生管理，?督促食堂人?員嚴(yán)格按規(guī)?范操作，防?止病從口入?。嚴(yán)格規(guī)?范各項保健?制度，進(jìn)一?步明確保健?醫(yī)生的工作?任務(wù)。園長?、保育組長?及保健醫(yī)生?共同完成保?育工作細(xì)則?的制定工作?。保健醫(yī)生?做好每日幼?兒餐點、午?睡和戶外活?動的記錄工?作，并在周?五中午報給?值周園長。?7.加強?各級的保育?工作。保?健醫(yī)生的定?時檢查，保?育組長的每?周不定時檢?查和園長的?突擊隊檢查?，保健醫(yī)生?和保育組長?做好檢查記?錄與指導(dǎo)工?作，園長根?據(jù)各級檢查?情況結(jié)合抽?查情況進(jìn)行?分析并確定?相關(guān)的后期?調(diào)整方案，?同時各項保?育工作與考?核相結(jié)合。?對一些在園?的體弱兒、?心理行為異?常及在入園?體檢。在年?度體檢中發(fā)?現(xiàn)的營養(yǎng)不?良、貧血、?齲齒、血鉛?偏高等有缺?點、疾病的?兒童建立專?冊登記，并?進(jìn)行隨訪、?跟蹤管理，?做到有結(jié)果?記錄、數(shù)據(jù)?統(tǒng)計及分析?材料。還要?積極做好衛(wèi)?生保健知識?宣傳，采用?多種形式向?家長和全體?教職工宣傳?衛(wèi)生保健知?識，密切結(jié)?合幼兒的生?活進(jìn)行安全?、營養(yǎng)和保?健的教育，?提高家長及?幼兒的自我?保護意識和?能力。8?.加強幼兒?園安全工作?。規(guī)范門?衛(wèi)一日工作?細(xì)則，做好?來客登記，?保證園區(qū)的?安全，家長?接送幼兒需?出示接送卡?。定期檢查?園內(nèi)各項設(shè)?施，并做好?記錄。加強?班級安全管?理。將安全?工作納入常?規(guī)，列入日?常生活和教?育教學(xué)當(dāng)中?，提高幼兒?的安全防范?意識和防范?能力，杜絕?惡性事故和?責(zé)任事故的?發(fā)生。加強?幼兒安全教?育，培養(yǎng)幼?兒的自我保?護意識和能?力。把保護?幼兒的生命?和促進(jìn)幼兒?的健康放在?工作的首位?。共3頁?,當(dāng)前第1?頁123?（二）打造?和諧發(fā)展的?教職工團隊?一個團隊?的打造的過?程也就是一?個幼兒園發(fā)?展的路經(jīng)，?我們希望通?過一系列的?活動，逐步?形成教職工?積極向上的?精神，形成?合力共濟的?良好氛圍，?打造一個學(xué)?習(xí)成長的共?同體，由此?而提升廣德?早教園的教?育品牌，提?升每一個廣?德人的職業(yè)?幸福感，成?就感。1?.形成職工?和諧團隊，?增加團隊凝?聚力。職?工在幼兒園?中往往會處?在一個不是?特別受重視?的地位，然?而一個團隊?每一個崗位?都是非常重?要的，要保?證