2023年幼兒園中班班級(jí)計(jì)劃（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?幼兒園中班?班級(jí)計(jì)劃?一、班級(jí)情?況分析：?（一）上學(xué)?期工作情況?及其分析。?1.通過(guò)?小班一年的?學(xué)習(xí)生活，?幼兒的體質(zhì)?增強(qiáng)了，出?勤率提高了?。主要原因?有：（1?）認(rèn)真制定?幼兒體鍛計(jì)?劃，科學(xué)合?理地安排幼?兒一日活動(dòng)?內(nèi)容，每天?保證幼兒每?天有___?_小時(shí)以上?的戶外活動(dòng)?時(shí)間和__?__小時(shí)體?育活動(dòng)時(shí)間?，在活動(dòng)中?能隨時(shí)調(diào)整?活動(dòng)量，增?強(qiáng)了幼兒的?體質(zhì)。（?2）一日活?動(dòng)中動(dòng)靜交?替，并注意?觀察幼兒的?情緒和狀態(tài)?，發(fā)現(xiàn)幼兒?身體狀況有?異常，能馬?上有效的處?理，并及時(shí)?通知家長(zhǎng)。?平時(shí)能按時(shí)?按量地給有?病的孩子喂?藥。發(fā)現(xiàn)傳?染病，能及?時(shí)向保健老?師匯報(bào)，并?及時(shí)做好隔?離、消毒工?作，杜絕了?傳染病的蔓?延和傳播。?根據(jù)天氣的?變化，及時(shí)?為幼兒增減?衣物。外出?時(shí)先幫那些?易出汗的幼?兒墊上毛巾?，活動(dòng)后進(jìn)?活動(dòng)室，督?促幼兒根據(jù)?自己的情況?及時(shí)穿衣，?避免了一冷?一熱后感冒?。午睡時(shí)認(rèn)?真巡視，根?據(jù)孩子的情?況增去被子?，預(yù)防了孩?子因著涼或?出汗而引起?的感冒。?（5）不斷?加強(qiáng)對(duì)個(gè)別?體弱幼兒的?日常護(hù)理。?經(jīng)過(guò)一學(xué)期?的努力，孩?子們飯吃的?多了，覺睡?得香了，身?體也越長(zhǎng)越?壯了。2?.主題活動(dòng)?開展得比較?順利。主要?原因有：?（1）教師?對(duì)主題思考?較多，能根?據(jù)《綱要》?的精神，圍?繞相關(guān)內(nèi)容?，做好充分?的準(zhǔn)備。?（2）隨著?年齡的增長(zhǎng)?，幼兒在好?奇心的驅(qū)使?下，積極地?參與到老師?精心設(shè)計(jì)的?各個(gè)環(huán)節(jié)。?家園配合比?較密切。通?過(guò)各種途徑?向家長(zhǎng)宣傳?主題教育，?讓家長(zhǎng)一起?幫助幼兒收?集和主題有?關(guān)的資料，?使家長(zhǎng)更深?入地了解主?題活動(dòng)的開?展，也能更?好地了解幼?兒的活動(dòng)情?況。3.?環(huán)境創(chuàng)設(shè)更?有效。（?1）心理環(huán)?境：我們努?力為幼兒創(chuàng)?設(shè)一個(gè)和諧?、寬容、信?任的心理環(huán)?境。鼓勵(lì)幼?兒大膽表現(xiàn)?，積極參與?，使幼兒始?終處于一種?被尊重、被?關(guān)愛、受鼓?勵(lì)的環(huán)境中?，形成活潑?開朗的良好?個(gè)性品質(zhì)。?（2）物?質(zhì)環(huán)境：和?幼兒一起收?集資料，共?同動(dòng)手創(chuàng)設(shè)?出與主題相?適應(yīng)的主題?墻飾，并注?重實(shí)用性、?有效性、操?作性和幼兒?的參與性。?游戲材料也?能不斷的豐?富，游戲環(huán)?境不斷完善?。（二）?上學(xué)期評(píng)估?情況及其分?析。__?__班級(jí)綜?合評(píng)估。上?學(xué)期我班被?園部評(píng)為文?明班級(jí)。分?析原因：我?們堅(jiān)持保教?結(jié)合，重視?對(duì)幼兒各方?面能力的培?養(yǎng)，幫助幼?兒養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?，形成積極?向上的班風(fēng)?。2.幼?兒體檢結(jié)果?。我班幼兒?的身高、體?重差異較大?。另外視力?、聽力檢查?中發(fā)現(xiàn)部分?幼兒的聽力?有問(wèn)題，這?是本學(xué)期日?常生活中需?要注意的地?方。__?__班級(jí)特?色教育開展?得不夠生動(dòng)?。二、本?學(xué)期班級(jí)工?作目標(biāo)及工?作重點(diǎn)：?（一）工作?目標(biāo)：1?.加強(qiáng)班級(jí)?的常規(guī)管理?，不斷提高?幼兒生活自?理能力。?2.加強(qiáng)安?全衛(wèi)生教育?，保證幼兒?健康成長(zhǎng)。?3.創(chuàng)設(shè)?良好的生活?與教育環(huán)境?，促進(jìn)幼兒?主動(dòng)地發(fā)展?。4.利?用多種方式?做好家長(zhǎng)工?作，爭(zhēng)取家?長(zhǎng)的支持與?配合。（?二）工作重?點(diǎn)：1.?認(rèn)真開展主?題教育活動(dòng)?、游戲活動(dòng)?等各項(xiàng)活動(dòng)?，促進(jìn)幼兒?全面發(fā)展。?2.加強(qiáng)?安全、衛(wèi)生?教育，保證?幼兒健康成?長(zhǎng)。3.?切實(shí)做好家?長(zhǎng)工作，促?進(jìn)幼兒更好?地成長(zhǎng)。?4.開展環(huán)?境教育，提?高幼兒的環(huán)?境意識(shí)。?5.圍繞“?兒童博物館?”的課題，?創(chuàng)設(shè)班級(jí)特?色。三、?落實(shí)工作重?點(diǎn)的具體措?施：（一?）加強(qiáng)安全?衛(wèi)生教育，?保證幼兒健?康成長(zhǎng)。?1.認(rèn)真_?___執(zhí)行?幼兒園各項(xiàng)?保育工作制?度，做好衛(wèi)?生、消毒工?作，防止傳?染病的流行?。2.科?學(xué)、合理、?有效地安排?和組織幼兒?的一日活動(dòng)?，將安全、?衛(wèi)生教育貫?穿于幼兒一?日活動(dòng)當(dāng)中?。3.做?好日常保健?工作，保證?幼兒健康成?長(zhǎng)，如：注?意幼兒活動(dòng)?前后的衣服?更換，提醒?幼兒主動(dòng)小?便、喝水等?，提高幼兒?的自理能力?。4.定?期檢查教室?環(huán)境，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)和清除?不安全隱患?，避免意外?發(fā)生。_?___對(duì)我?班的體弱兒?涵涵和肥胖?兒澄澄，我?們將多與家?長(zhǎng)聯(lián)系，鼓?勵(lì)幼兒積極?參與體育鍛?煉，以提高?他們的體質(zhì)?。（二）?認(rèn)真開展主?題教育活動(dòng)?、游戲活動(dòng)?等各項(xiàng)活動(dòng)?促進(jìn)幼兒全?面發(fā)展。?1.圍繞“?我和朋友在?一起”、“?紅黃藍(lán)綠”?、“香香的?蔬菜”等十?二個(gè)主題活?動(dòng)，開展豐?富多樣的活?動(dòng)，讓幼兒?在活動(dòng)中學(xué)?會(huì)思考、學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)，培?養(yǎng)幼兒的主?動(dòng)性學(xué)習(xí)和?探究性學(xué)習(xí)?。2.提?供豐富的游?戲材料，為?幼兒創(chuàng)設(shè)一?個(gè)充滿自由?的游戲環(huán)境?，并給予幼?兒充足的時(shí)?間和空間開?展游戲。及?時(shí)關(guān)注幼兒?在游戲中的?表現(xiàn)，敏銳?的察覺他們?的需要，把?握時(shí)機(jī)，適?時(shí)引導(dǎo)。?3.師幼共?同創(chuàng)設(shè)良好?環(huán)境，將環(huán)?境的布置與?課程相結(jié)合?。（三）?切實(shí)做好家?長(zhǎng)工作。?1.通過(guò)各?種途徑建立?起家園互動(dòng)?的橋梁：?（1）家校?路路通，針?對(duì)孩子的情?況，及時(shí)與?家長(zhǎng)互動(dòng)、?溝通。（?2）班級(jí)網(wǎng)?頁(yè)，平時(shí)注?意及時(shí)更新?，向家長(zhǎng)反?饋我們的教?學(xué)動(dòng)態(tài)及育?兒信息。家?長(zhǎng)園地，向?家長(zhǎng)介紹一?些有關(guān)的幼?兒心理學(xué)、?教育學(xué)方面?的知識(shí)和育?兒經(jīng)驗(yàn)文章?。2.以?電話、約訪?、家訪等多?種形式與家?長(zhǎng)進(jìn)行溝通?、交流，針?對(duì)不同的孩?子采取不同?的教育方式?，認(rèn)真做好?家訪記錄。?3.結(jié)合?園部方針開?展家長(zhǎng)開放?日活動(dòng)，讓?家長(zhǎng)了解幼?兒在園的點(diǎn)?滴進(jìn)步，了?解教師的工?作，使家長(zhǎng)?能更好地配?合幼兒園的?工作。4?.每月定期?與家長(zhǎng)共同?記錄好“寶?寶成長(zhǎng)記錄?”。（四?）加強(qiáng)環(huán)境?教育，提高?幼兒的環(huán)境?意識(shí)。1?.營(yíng)造環(huán)境?教育的氛圍?。幼兒對(duì)?周圍環(huán)境的?認(rèn)識(shí)是通過(guò)?自身的相互?作用而實(shí)現(xiàn)?的。作為幼?兒教師應(yīng)積?極為幼兒營(yíng)?造環(huán)境教育?的氛圍，在?幼兒園的四?周種植花草?樹木;充分?利用空間，?在活動(dòng)室設(shè)?置自然角，?根據(jù)季節(jié)及?時(shí)更換自然?角的植物，?讓幼兒親身?體驗(yàn)栽花、?養(yǎng)草、種菜?的樂趣，努?力創(chuàng)設(shè)凈化?、美化的育?人環(huán)境。?2.采用多?種形式，開?展環(huán)保教育?。開展多?種形式的教?育手段。包?括錄像、幻?燈、故事、?兒歌、游戲?、繪畫、實(shí)?地觀察等各?種形式對(duì)幼?兒進(jìn)行環(huán)保?教育，首先?要經(jīng)常組織?幼兒去實(shí)地?觀察，例如?，幼兒在馬?路邊觀察到?各種車輛排?放出的尾氣?，感受到空?氣被污染后?人會(huì)很不舒?服。然后再?帶他們到幼?兒園的草地?上感受清新?的空氣。通?過(guò)比較，幼?兒體會(huì)到草?地上空氣清?新，懂得樹?木和小草都?有凈化空氣?及吸附灰塵?的本領(lǐng)。?____把?環(huán)保教育納?入教學(xué)活動(dòng)?之中。在?設(shè)計(jì)教學(xué)活?動(dòng)時(shí)，對(duì)原?有的教材進(jìn)?行補(bǔ)充，有?意識(shí)地滲透?有關(guān)環(huán)保教?育的內(nèi)容。?4.增強(qiáng)?環(huán)保意識(shí)，?爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小?衛(wèi)士。水?是一切生命?賴以生存的?基礎(chǔ)，怎樣?培養(yǎng)幼兒的?良好行為和?習(xí)慣，讓幼?兒知道節(jié)約?用水呢？可?在幼兒洗手?的地方設(shè)計(jì)?一些較為簡(jiǎn)?單的圖案、?標(biāo)志，告訴?幼兒節(jié)約用?水的方法，?懂得珍惜每?一滴水。?2023年?幼兒園中班?班級(jí)計(jì)劃（?二）一、?班級(jí)情況分?析經(jīng)過(guò)了?一個(gè)暑假，?孩子們又重?新回到幼兒?園學(xué)習(xí)、生?活和游戲，?幼兒從中?班到大班，?不僅個(gè)頭長(zhǎng)?高了，各方?面的能力也?有了不同水?平的提高。?語(yǔ)言方面幼?兒能主動(dòng)、?積極地與同?伴交流，大?多數(shù)幼兒語(yǔ)?言比較完整?、流暢，用?詞比較準(zhǔn)確?;美術(shù)方面?幼兒能大膽?地利用多種?美工工具和?材料，運(yùn)用?不同技法表?現(xiàn)自己的感?受，體驗(yàn)創(chuàng)?造的快樂;?音樂方面幼?兒能比較準(zhǔn)?確地按照音?樂的節(jié)奏做?各種較復(fù)雜?的基本動(dòng)作?、模仿動(dòng)作?和舞蹈動(dòng)作?組合;社會(huì)?交往方面幼?兒能主動(dòng)地?與同伴進(jìn)行?有效的交往?、合作和分?享。但也存?在一些不足?之處，如語(yǔ)?言方面部分?幼兒傾聽習(xí)?慣欠佳，不?能聽別人發(fā)?言完就插嘴?，尤其是對(duì)?同伴的發(fā)言?，沒能認(rèn)真?傾聽。針對(duì)?本年段幼兒?實(shí)際情況及?部分幼兒存?在的不足之?處，我們將?繼續(xù)注重幼?兒良好的行?為習(xí)慣、生?活習(xí)慣、學(xué)?習(xí)習(xí)慣的培?養(yǎng)，現(xiàn)將本?學(xué)期年段工?作制定二?、日常保教?工作為了?全面提高保?教質(zhì)量，我?們將繼續(xù)加?強(qiáng)學(xué)習(xí)和研?究，不斷更?新教育觀念?，合理地安?排幼兒一日?活動(dòng)，讓幼?兒在快樂中?學(xué)習(xí)，在快?樂中發(fā)展，?真正的做到?保教并重。?1、語(yǔ)言?方面：幼兒?喜歡講述與?表達(dá)，但是?在用適量的