湖北省襄陽市普通高中2023年高考生物四模試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2023學(xué)年高考生物模擬試卷

注意事項(xiàng):

1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)

填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角”條形碼粘貼處

2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦

干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上.

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先

劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。

4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)

1.下圖為甲種遺傳?。ɑ?yàn)锳、a)和乙種遺傳病(基因?yàn)锽、b)的家系圖。其中一種遺傳病基因位于X染色體

上,且I3、1)不攜帶甲病致病基因。下列敘述母誤的是()

I

e電甲腫遢傳病的女性

皿患乙科遺傳用的男性

s同時(shí)密甲乙種遺傳病的男性

m學(xué)陋O正常男性、女性

IV

A.1%和ni7的乙病致病基因都來自于

B.1(的基因型及其概率為AAXBY,1/3或AaXBY,2/3

C.Hl,與甲病攜帶者結(jié)婚后生下兩病同患的概率是1/128

D.若正常女性中甲病基因攜帶者的概率是1/10000,則H個(gè)體患甲病的概率是1/303

2.下圖表示小麥的三個(gè)純合品系,甲、乙不抗矮黃病,丙抗矮黃病。圖中I、II表示染色體,A為矮桿基因,B為

抗矮黃病基因(B位于I或II染色體上)。乙品系I染色體中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段,與小麥的I染色

體不能正常配對(duì)。下列敘述錯(cuò)誤的是(減數(shù)分裂中配對(duì)異常的染色體會(huì)隨機(jī)分配,不影響子代的存活,不考慮基因突

變)

A.甲和乙雜交所得的可能產(chǎn)生4種基因型的配子

B.若丙I染色體片段缺失,其自交后代出現(xiàn)不抗矮黃病植株,則基因B位于I染色體上

C.若甲與丙雜交,耳中的H號(hào)三體與乙雜交,F(xiàn)2中抗矮黃病:不抗矮黃病=5:1,則基因B位于H染色體上

D.若基因型為AaBb的品系自交后代性狀分離比為9:3:3:1,則B基因一定位于I染色體上

3.DNA分子中堿基上連接一個(gè)“-CH3”,稱為DNA甲基化,基因甲基化可以導(dǎo)致其不能轉(zhuǎn)錄。這種變化可以在細(xì)胞

間遺傳。下列敘述正確的是()

A.基因型相同的生物表現(xiàn)型可能不同

B.基因甲基化引起的變異屬于基因突變

C.基因甲基化一定屬于不利于生物的變異

D.原癌、抑癌基因甲基化不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變

4.下圖為某二倍體動(dòng)物的2個(gè)細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上的基因)。下列敘述正確的是()

甲4

A.甲圖表示減數(shù)第一次分裂后期,染色體數(shù)目是此動(dòng)物體細(xì)胞的兩倍

B.甲圖所示細(xì)胞若發(fā)生片段2與3的交換,則此變異為染色體結(jié)構(gòu)變異

C.乙圖中A與a是一對(duì)等位基因,該細(xì)胞內(nèi)正在發(fā)生同源染色體的分離

D.乙圖所示細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞,且遺傳信息完全相同

5.利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)段酸酯酶(CarE)制劑的流程如下圖所示,下列敘述正確的是()

A.過程①所需的逆轉(zhuǎn)錄酶可取自于抗農(nóng)藥馬拉硫磷小菜蛾的任一細(xì)胞

B.過程②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因需使用耐高溫的解旋酶和引物對(duì)

C.過程③常用Ca2+處理大腸桿菌使其成為易于吸收DNA的感受態(tài)細(xì)胞

D.過程④可利用抗原一抗體雜交技術(shù)鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞

6.某雌雄異株植物,其葉型有闊葉和窄葉兩種類型,由一對(duì)等位基因控制。現(xiàn)有三組雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表:

親代表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型及株數(shù)

雜交

組合

父本母本雌株雄株

闊葉119

1闊葉闊葉闊葉243

窄葉122

闊葉83闊葉79

2窄葉闊葉

窄葉78窄葉80

3闊葉窄葉闊葉131窄葉127

下列有關(guān)表格數(shù)據(jù)的分析,錯(cuò)誤的是()

A.僅根據(jù)第2組實(shí)驗(yàn),無法判斷兩種葉型的顯隱性關(guān)系

B.根據(jù)第1組或第3組實(shí)驗(yàn)可以確定葉型基因位于X染色體上

C.用第2組的子代闊葉雌株與闊葉雄株雜交,后代性狀分離比為3:1

D.用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交,后代窄葉植株占1/8

二、綜合題:本大題共4小題

7.(9分)老鼠的毛色有棕色和灰色之分,受一對(duì)等位基因(D、d)控制,該對(duì)基因的表達(dá)受性別影響。認(rèn)真分析以

下兩組雜交實(shí)驗(yàn)并回答問題

實(shí)驗(yàn)一:棕色雌鼠x棕色雄鼠,及表現(xiàn)為棕色雌鼠:棕色雄鼠:灰色雄鼠=4:3:1。

實(shí)驗(yàn)二:棕色雌鼠x灰色雄鼠,耳雌雄鼠均表現(xiàn)為棕色。

請(qǐng)分析并回答相關(guān)問題:

(1)基因型為的個(gè)體只在雄性個(gè)體中表現(xiàn)相應(yīng)性狀。

(2)實(shí)驗(yàn)一中親代棕色雌鼠的基因型為,如果實(shí)驗(yàn)一中的F1個(gè)體隨機(jī)交配,后代中灰色鼠所占比

例為.

(3)如果實(shí)驗(yàn)二的F]中偶然出現(xiàn)一只灰色雄鼠,如要通過一代雜交實(shí)驗(yàn)來判斷是基因突變(只考慮等位基因中一個(gè)

基因發(fā)生突變)的直接結(jié)果還是只是環(huán)境影響的結(jié)果(從以上實(shí)驗(yàn)中選擇親本),則:

①該實(shí)驗(yàn)的思路是o

②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:

如果后代棕色雌鼠:棕色雄鼠:灰色雄鼠=,則只是環(huán)境影響的結(jié)果;

如果后代棕色雌鼠:棕色雄鼠:灰色雄鼠=_____,則是基因突變的結(jié)果。

8.(10分)皮膚作為人體最大的器官擁有達(dá)1.8m2的表面積,其主要功能是作為物理屏障,保護(hù)機(jī)體免受外來生物

或有毒物質(zhì)的侵害。同時(shí),皮膚也是人體與外界環(huán)境接觸的部位,因此常駐有各類微生物,包括細(xì)菌、真菌等,可通

過微生物培養(yǎng)技術(shù)了解我們的皮膚表面的微生物分布情況?;卮鹣铝袉栴}:

(1)微生物培養(yǎng)利用的培養(yǎng)基的類型很多,但培養(yǎng)基中一般都含有水、無機(jī)鹽、碳源、。由于不同

種類的微生物的菌落特征表現(xiàn)不同,因此可以利用培養(yǎng)基來培養(yǎng)、觀察

菌落特征,對(duì)微生物進(jìn)行初步的鑒定和分類。

(2)有同學(xué)通過制備牛肉膏蛋白陳培養(yǎng)基來培養(yǎng)附著在皮膚表面的細(xì)菌。制備該培養(yǎng)基的操作步驟是計(jì)算-稱量-溶

化一滅菌一倒平板。倒平板時(shí)需要在酒精燈火焰旁操作,待平板冷卻凝固后,還需要將平板。為了確定培養(yǎng)

基滅菌效果是否達(dá)到要求,可隨機(jī)取若干,在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察該培養(yǎng)基是否出現(xiàn)了菌

落,若沒有出現(xiàn),則證明培養(yǎng)基的滅菌效果達(dá)到了要求。

(3)采集并制備樣液,并將樣液接種到培養(yǎng)基的平板上培養(yǎng)。采用的接種方法有和,若采

用前者,則操作中接種環(huán)在使用前要在酒精燈火焰上先灼燒,其目的是,第二次及其后的劃線都要

從上一次劃線的末端開始,其目的是。

9.(10分)如圖是優(yōu)良種牛的繁殖路線圖,據(jù)圖回答下列問題:

牛5

克隘牛

牛6

試管牛

牛7

轉(zhuǎn)基因牛

(1)牛5、牛6、牛7培育中均用到的生物工程技術(shù)有圖中需要進(jìn)行同期發(fā)情處理的牛是

(2)可用激素促進(jìn)牛2盡可能多地排卵。保證A過程只能由1個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞的生理反應(yīng)是

o從牛2體內(nèi)獲得的卵子需要培養(yǎng)到才能和獲能的精子結(jié)合完成受精。

(3)C過程的培養(yǎng)液成分一般比較復(fù)雜,除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需添加等營養(yǎng)成分,

以及血清等物質(zhì)。

(4)E過程采用的方法是,牛7的新性狀是。

10.(10分)回答光合作用有關(guān)的問題:

I、紫花苜蓿是具有世界栽培意義的蛋白質(zhì)含量高、營養(yǎng)全面的優(yōu)質(zhì)牧草,被譽(yù)為“牧草之王公農(nóng)1號(hào)是我國培育出

的產(chǎn)量高、抗逆性強(qiáng)的紫花苜蓿品種??蒲腥藛T在北京市海淀區(qū)的試驗(yàn)基地對(duì)當(dāng)年播種且水肥適中、正處于分枝期的

公農(nóng)1號(hào)進(jìn)行了光合作用的日變化觀測。請(qǐng)回答問題:

(1)紫花苜蓿捕獲光能的物質(zhì)分布在_________上,暗反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的,將CO?轉(zhuǎn)化為三碳糖(C3),

進(jìn)而形成有機(jī)物。

(2)經(jīng)測定,紫花苜蓿的凈光合速率、蒸騰速率、胞間CO2濃度分別如圖1、2、3,11:30光照強(qiáng)度最強(qiáng)時(shí),凈光

合速率反而最低,說明紫花苜蓿存在“光合午休”現(xiàn)象。請(qǐng)結(jié)合圖1、圖2解釋這一現(xiàn)象對(duì)紫花苜蓿生存的意義

圖1J412圖3

有研究表明,引起葉片光合速率降低的植物自身因素包括氣孔部分關(guān)閉引起的氣孔限制和葉肉細(xì)胞活性下降引起的非

氣孔限制兩類,前者使胞間CC>2濃度降低,后者使胞間C()2濃度升高。當(dāng)兩種因素同時(shí)存在時(shí),胞間CO2濃度變化

的方向依賴于占優(yōu)勢的因素,因此可根據(jù)胞間CO?濃度變化的方向來判斷哪個(gè)因素占優(yōu)勢。請(qǐng)據(jù)圖3判斷植物自身因

素中引起紫花苜?!肮夂衔缧荨?的主要因素是,

II:水稻和玉米都是我國重要的糧食品利,,科研工作者利用基因工程改造水稻,使其種植范圍、適應(yīng)性更廣。

發(fā)現(xiàn)

;研究

由:

明理

圖2說

,據(jù)

結(jié)構(gòu)”

環(huán)狀

似“花

中有類

片結(jié)構(gòu)

物葉

Q植

(3)

活性

P酶

,且

循環(huán)

爾文

行卡

胞進(jìn)

束細(xì)

維管

再在

___,

______

______

______

______

______

,先在

圖3

徑如

CC>2途

固定

植物

。

很多

酶高

比R

下:

據(jù)如

關(guān)數(shù)

得相

,測

)后

、植物

稻(C

入水

因轉(zhuǎn)

酶基

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物)

(C植

玉米

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4

08

水稻

口轉(zhuǎn)基因

.

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E

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-

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S)

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ol,I

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X10

強(qiáng)度(

光照

因是

高的原

種水稻

率比原

光合速

,而

趨勢

變化

導(dǎo)度

氣孔

稻的

種水

與原

水稻

基因

,轉(zhuǎn)

8時(shí)

大于

光強(qiáng)

(5)綜上所述,結(jié)合圖4和圖5的曲線變化,分析C,植物適合在何種環(huán)境下生長并解釋原因

11.(15分)青藏高原嚙齒類動(dòng)物鼠兔是高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)重要生物干擾源之一,其時(shí)草原生產(chǎn)力、物種多樣性以及

水土保持等方面具有復(fù)雜而深遠(yuǎn)的影響。研究高原鼠兔干擾強(qiáng)度與物種多樣性等的關(guān)系,對(duì)于科學(xué)解釋草地多樣性的

維持機(jī)制和評(píng)價(jià)鼠兔對(duì)草地生態(tài)系統(tǒng)的危害具有重要意義。

(1)可以通過來監(jiān)測鼠兔的種群密度。鼠兔作為高寒草地生態(tài)系統(tǒng)成分中的,其采食、掘洞

等行為會(huì)造成土壤裸斑。

(2)控制鼠兔的干擾強(qiáng)度,劃分出高、中、低3種干擾區(qū)域,并對(duì)區(qū)域內(nèi)群落的進(jìn)行調(diào)查,來研究干

擾程度對(duì)高寒草地物種多樣性的影響。

(3)鼠兔的適度干擾可以改善土壤的通透性,促進(jìn),進(jìn)而提高土壤中N、P含量。但高強(qiáng)度鼠兔干擾會(huì)導(dǎo)

致草原裸斑數(shù)量及面積增加,加劇草地生境的旱化,使得雜草增加,破壞高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)的。請(qǐng)?zhí)岢鲆环N措

施或方案來控制鼠兔的干擾強(qiáng)度:。

(4)為了更有效地科學(xué)防控草原鼠害,保護(hù)草原生物多樣性,請(qǐng)你從生態(tài)系統(tǒng)的功能的角度出發(fā),提出一個(gè)可用數(shù)據(jù)

來進(jìn)一步深入研究的問題:,

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