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別餓壞了那匹馬教案一等獎1.引言《別餓壞了那匹馬》是一部經(jīng)典的動畫電影,通過講述一匹馬的故事,表達了對動物權(quán)益和環(huán)境保護的關(guān)注。本教案以這部電影為背景,旨在引導(dǎo)學(xué)生思考動物保護和環(huán)境保護的重要性,培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)注和愛護動物的意識。2.教案目標幫助學(xué)生理解動物保護和環(huán)境保護的重要性培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)注和愛護動物的意識提高學(xué)生的環(huán)境保護意識培養(yǎng)學(xué)生的觀察和思考能力3.教材分析電影《別餓壞了那匹馬》以動畫的方式生動地展現(xiàn)了一匹馬在環(huán)境惡劣、食物匱乏的情況下生存的困境,通過故事的展開,表達了對動物權(quán)益和環(huán)境破壞的思考。這部電影可以引起學(xué)生對動物保護和環(huán)境保護的思考,有助于培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。教案中將通過觀看電影片段、討論問題、小組合作等方式進行教學(xué),激發(fā)學(xué)生的興趣和思考能力。4.教學(xué)重點幫助學(xué)生理解動物保護的重要性培養(yǎng)學(xué)生愛護動物的意識提高學(xué)生的環(huán)境保護意識5.教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生深入思考動物保護和環(huán)境保護的問題培養(yǎng)學(xué)生的觀察和思考能力6.教學(xué)過程第一步:導(dǎo)入(5分鐘)導(dǎo)入教師向?qū)W生介紹電影《別餓壞了那匹馬》的背景和主題,引發(fā)學(xué)生對動物保護和環(huán)境保護的思考。第二步:觀看電影片段(15分鐘)教師播放電影片段,讓學(xué)生觀看并記錄自己的觀感和感受。第三步:小組討論(20分鐘)將學(xué)生分為小組,進行討論,回答以下問題:你對這部電影有什么感受?你認為動物保護和環(huán)境保護的重要性是什么?你覺得我們應(yīng)該如何保護動物和環(huán)境?第四步:展示和總結(jié)(10分鐘)每個小組選擇一名代表,向全班展示他們的討論結(jié)果,并由教師進行總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生形成對動物保護和環(huán)境保護的深入思考和認識。7.課堂延伸為了進一步培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和動物保護意識,教師可以組織學(xué)生參加校園環(huán)境保護活動或動物保護活動,讓學(xué)生親身參與其中,體驗環(huán)保和動物保護的重要性。8.總結(jié)本教案以電影《別餓壞了那匹馬》為背景,旨在培養(yǎng)學(xué)生的動物保護和環(huán)境保護意識。通過觀看電影片段、討論問題和小組合作等方式,引導(dǎo)學(xué)生思考和深入認識動物保護和環(huán)境保護的重要性。同時,教師還可以組織學(xué)生參加校園環(huán)境保護活動或動物保護活動,進一步提高學(xué)生的環(huán)保意識和動物保護意識。希
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