2023高三春季學期班主任工作計劃范本（2篇）

第5頁共5頁2023高?三春季學期?班主任工作?計劃范本?進入高三下?學期，也就?進入高三沖?刺的階段，?成為學校、?社會、家長?重點關注的?對象，作為?班主任深知?班風、學風?對班級備考?的影響，所?以必須下大?力氣狠抓班?風、學風建?設，營建一?個良好的班?級學習氛圍?和環(huán)境。本?學期必須做?好以下幾方?面的工作：?一、營建?高考氛圍，?讓學生盡早?進入狀態(tài)?從思想上給?學生講清我?們面臨的高?考的嚴峻形?勢。一要抓?好立志教育?，立大志，?立堅韌不拔?之志;二要?培養(yǎng)學生打?持久戰(zhàn)的思?想準備;三?要培養(yǎng)學生?的吃苦耐勞?的精神。使?學生明白只?要有信心，?再加上刻苦?努力的學習?，朝著自己?的目標發(fā)展?奮力拼搏就?一定能夠成?功。1、?舉行與高考?相關主題班?會，立倒計?時牌，部署?最后階段的?復習要求。?2、通過?主題班會、?講座，讓學?生了解和認?識高考形勢?和動態(tài)，以?及高考對人?生的影響，?強化高考在?學生心目中?的分量，激?發(fā)學生的參?與熱情和對?知識的渴望?。4、通?過對目標生?個別談心，?為他們指出?學習的光明?之途，明白?所處的位置?，鼓足信心?，爭分奪秒?，為班級帶?好頭，立好?標。在學習?上既要在全?班爭上游，?又要在學校?爭先，更要?在全市定位?。對后進?的一些同學?個別談心，?讓他們樹立?信心，看到?前途的光明?，通過今年?和今后高考?形勢的分析?，向他們指?出，只要努?力拼搏，考?本科是一定?能夠成功的?。只要抓好?這兩個方面?的工作，全?班工作定會?出現好的局?面。二、?做好各方面?的保證措施?，確保學習?的優(yōu)良環(huán)境?1、督促?學生做好計?劃，合理安?排學習時間?，處理好閑?暇時間，并?且形成生活?規(guī)律，跟上?節(jié)奏，不要?過快，也不?要過慢，在?一張一弛中?調整狀態(tài)，?以最佳的身?心投入學習?生活。2?、密切關注?學生思想動?向。作為班?主任要密切?關注學生的?思想動向。?對班級中出?現消極悲觀?思想的學生?，要及時做?工作，讓學?生始終保持?樂觀進取的?心態(tài)。3?、針對學生?各次質檢成?績，總分名?次來了解學?生的階段學?習情況。同?時讓學生確?立下次的目?標，通過實?現目標，完?成目標情況?與未完成情?況的比較，?找差距、找?原因、以求?得在下一次?考試中實現?突破。4?、勤抓常管?多督促嚴要?求及時進行?班風校紀的?教育，以常?規(guī)管理為載?體，規(guī)范學?生的各項管?理要求，重?申學校各方?面的要求，?防患未然。?6、樹立?榜樣和典型?，激勵學生?奮發(fā)向上。?8、充分?利用教室空?間，通過同?學們喜聞樂?見的名人名?句來激勵、?鼓舞學生，?營建良好的?學習環(huán)境。?三、密切?配合科任老?師，齊抓共?管經常與?本班科任教?師保持聯系?，負責協調?本班科任教?師之間的相?互關系，調?整各項教育?教學措施。?了解本班學?生各科學習?情況，協調?各科作業(yè)負?擔以及課內?外出現的問?題，必要時?召開本班科?任教師會，?共同研究，?設法解決。?四、加強?與學生家長?的溝通與交?流召開家?長會，通過?家訪、“電?訪”等各種?途徑同家長?保持經常聯?系，溝通學?校教育和家?庭教育，發(fā)?揮家長在學?生教育中的?作用。計?劃已定，重?在行動，力?爭把高三（?2）班帶成?一個學習進?步向上，身?體健康，思?想進步的班?集體，在高?考中取得佳?績!20?23高三春?季學期班主?任工作計劃?范本（二）?一、指導?思想：在?學校領導下?，以突出體?現學生主體?為中心，經?過具體的活?動來鞏固對?學生的行為?規(guī)范教育為?契入口，提?高學生的自?我教育、自?主管理的本?事，培養(yǎng)學?生具有健全?人格，具有?拼搏積極精?神，為下學?期進入高三?、迎戰(zhàn)高考?作好準備。?二、主要?工作：首?先，抓好班?級的常規(guī)管?理工作（?1）以出勤?、儀表、禮?貌言行、衛(wèi)?生、自習課?紀律為重點?，以出勤、?儀表、衛(wèi)生?掃除為突破?口，及時督?促和檢查。?以身作則，?從各個方面?嚴格要求學?生，堅守原?則，對學生?一視同仁，?說到做到.?（2）組?建一支優(yōu)秀?的班干部團?隊。充分發(fā)?揮班干部的?主觀能動性?，采用班干?和全班同學?互相監(jiān)督相?結合的形式?來管理班級?。時刻關注?班委的思想?動態(tài)，定期?召開班委會?。經過活動?，明確班干?部職責，提?高工作效率?，更好的調?動班干部工?作積極性。?創(chuàng)造性的開?展各種活動?活動，以?此來規(guī)范全?班學生的行?為習慣，同?時增強班團?體的凝聚力?和團體榮譽?感和職責感?。其次，?認真___?_和落實文?化育人戰(zhàn)略?（1）開?展“班級文?化建設”活?動。組織班?級討論制定?本學期的“?班級文化建?設創(chuàng)優(yōu)”方?案，動員全?班同學參與?和設計，使?班團體的所?有成員目標?明確，團結?一致，共同?提高。（?2）開好主?題班會。堅?持每周班會?制度，認真?備好班會，?作好學生的?思想教育工?作。樹班風?、鑄學風，?為學生創(chuàng)造?出一個良好?的學習環(huán)境?。再次，?加強與任課?教師、學生?和家長的溝?通，有針對?性的提高學?生成績（?1）作為班?主任，除了?抓好班級的?日常管理，?很重要的一?項工作就是?配合各個任?課教師，了?解學生課堂?和課后學習?情景，抓好?班級各門功?課的學習和?作業(yè)的上交?工作。與任?課教師密切?聯系，配合?任課教師，?為他們排憂?解難，盡自?我最大的努?力，讓任課?教師在舒適?的環(huán)境中教?學，通力合?作提高每一?位學生的成?績。（2?）經過心靈?空間活動，?學生的心理?問題是不容?忽視的，?班主任要試?著走進學生?的內心世界?，了解學習?成績偏低的?真實原因，?有針對性地?談話，感化?。為學生創(chuàng)?造一個高雅?的安靜的學?習環(huán)境，平?時滲透多多?學習方法，?及時激勵學?生，放下思?想包袱，拋?開雜念，輕?裝上陣，歡?樂的學習，?歡樂的提高?，綻放陽光?般的笑臉。?（3）另?外要經常與?學生家長堅?持聯系，深?入了解學生?在思想、學?習、生活各?方面的情景?，分層次與?學生經常談?話，對癥下?藥地做好學?生思想工作?。每一位學?生的家