2023年第一學期幼兒園德育工作計劃（2篇）

第7頁共7頁2023年?第一學期幼?兒園德育工?作計劃一?、指導思想?我園德育?工作根據(jù)幼?兒年齡特點?，以人為本?，育人為首?，著力搭建?德育工作平?臺，推進德?育隊伍建設?，不斷探索?德育工作特?色，構建學?校、家庭、?社會三位一?體的德育組?織，做到德?育內容系統(tǒng)?化、德育形?式多樣化、?德育過程具?體化、德育?管理制度化?，增強德育?工作的針對?性、實效性?、主動性和?創(chuàng)新性。本?學期德育計?劃具體如下?：二、情?況分析通?過總結上學?期開展德育?工作情況及?在督導評估?工作中上級?領導提出的?意見并不斷?做出整改之?后，我們的?德育工作有?效有序地開?展。通過主?題教育和實?踐活動相結?合，力求貼?近實際，貼?近生活，貼?近孩子，德?育教育更具?有實效性。?但也存在不?足之處，例?如在開展幼?兒環(huán)保教育?、道德教育?時出現(xiàn)內容?重復，德育?教育活動開?展得不夠全?面。今后，?可以擴寬德?育教育活動?的領域，例?如，開展和?德育活動有?關的拓展體?驗活動等。?三、工作?目標及措施?（一）加?強師德師風?建設，形成?良好園風?1.加強教?師職業(yè)道德?建設，努力?構建和諧校?園。師德建?設是推行政?風行風建設?的關鍵舉措?，我園要求?教師從師德?修養(yǎng)、執(zhí)教?能力、業(yè)務?水平、教育?理念、身心?素質五個方?面提升教師?的綜合素質?。激勵全體?教職工忠誠?于幼兒教育?事業(yè)，確立?“愛生敬業(yè)?、厚德博學?”的職業(yè)道?德，樹立崇?高的職業(yè)理?想和堅定的?職業(yè)信念，?自覺力行師?德規(guī)范，抵?制社會不良?風氣影響，?愛崗敬業(yè)、?關愛幼兒、?為人師表，?以高尚的人?格魅力感召?和熏陶幼兒?。2.努?力營造良好?的師幼關系?、同事關系?，使幼兒園?的精神文明?水平不斷提?高。深入學?習《幼兒園?工作規(guī)程》?《幼兒園教?育指導綱要?》《___?_-___?_歲兒童學?習與發(fā)展指?南》以及我?園的《教師?師德師風規(guī)?章制度》，?加強教師的?理論指導。?3.加強?學習，提高?政治理論水?平。認真組?織教師開展?政治學習。?通過學習、?宣傳等把廣?大教職工的?思想統(tǒng)一到?自覺___?_的教育方?針上來。?（二）在教?學活動中進?行品德教育?____?-____?歲的幼兒是?個性品德形?成的關鍵期?，由于幼兒?的可塑性很?大，他們的?個性品德在?形成過程中?會經常出現(xiàn)?反復，所以?我園的幼兒?品德教育滲?透到各種活?動中，在本?學年初我們?就先制定好?計劃，按照?計劃對幼兒?實施有計劃?的品德教育?，才能保證?幼兒思想品?行向良好方?向發(fā)展。?1.開園初?，小班開展?《我的爸爸?媽媽》主題?活動，以兒?歌、歌曲、?繪畫等形式?激發(fā)幼兒熱?愛爸爸媽媽?的情感；通?過做有禮貌?的好孩子，?讓幼兒會正?確使用禮貌?用語；對幼?兒盥洗能力?的培養(yǎng)，教?育幼兒學習?洗手的正確?方法。主題?活動：老師?，老師，我?愛你的系列?教師節(jié)活動?，激發(fā)幼兒?愛老師的情?感。2.?主題活動-?國慶節(jié)。全?園開展愛國?教育，培養(yǎng)?幼兒從愛家?庭、愛幼兒?園，逐步擴?大到愛家鄉(xiāng)?、愛祖國。?引導幼兒認?識家鄉(xiāng)的自?然風景、特?色建筑，了?解家鄉(xiāng)的建?設和變化，?培養(yǎng)幼兒熱?愛自己美好?、富饒祖國?的思想感情?。3.重?陽節(jié)-我們?為了培養(yǎng)孩?子尊老愛老?的情感意識?，組織家長?和孩子們一?起到我園附?近社區(qū)-天?驕敬老院開?展“尊老愛?老”幫助爺?爺奶奶的活?動。4.?通過“寒冷?的冬天”活?動，引導幼?兒了解掌握?冬季特征和?相關的知識?，不拍寒冷?堅持入園。?5.環(huán)境?創(chuàng)設、主題?活動-新年?到，激發(fā)幼?兒體會成長?的快樂和驕?傲，培養(yǎng)幼?兒良好的生?活學習習慣?。（三）?注重養(yǎng)成教?育，在日常?生活中滲透?幼兒德育工?作幼兒品?德的形成是?一個循序漸?進、日積月?累的過程，?針對不同年?齡段的幼兒?有不同的德?育要求。我?們注重為幼?兒創(chuàng)造一切?條件，讓幼?兒在日常生?活中更多地?與同伴及成?人自由地接?觸和交往，?在來園、盥?洗、進餐、?離園等各個?環(huán)節(jié)貫穿德?育內容，隨?時隨地進行?德育教育。?把行為規(guī)?范、禮儀常?規(guī)教育于弘?揚培育民族?精神、法紀?教育有機結?合起來，教?育幼兒做合?格小公民，?在家做父母?的“小幫手?”，在社會?做樂于助人?的“小標兵?”。加強幼?兒的綜合社?會實踐教育?，增強他們?的動手能力?、自主能力?，培養(yǎng)勞動?意識和社會?服務意識。?（四）家?園共育，保?持教育的一?致性對幼?兒進行德育?教育，不能?單靠幼兒園?一方面的努?力，要保持?教育的一致?性。因此，?家庭、幼兒?園和社會各?方面都要加?強對幼兒德?育的教育，?促進幼兒的?健康成長。?我們通過家?園聯(lián)系手冊?、家長園地?、家長會、?家長開放日?及每月的家?園互動活動?來進行教育?，和家長達?成共識，保?持在家、家?園要求的一?致性。幼?兒園的思想?品德教育是?通過一日生?活的各個環(huán)?節(jié)和各種活?動進行的。?重點是培養(yǎng)?幼兒最基本?的思想行為?習慣，使幼?兒的品德和?性格形成有?個良好的開?端。應從幼?兒的身心發(fā)?展特點出發(fā)?，并體現(xiàn)該?階段教育的?整體性和連?續(xù)性。2?023年第?一學期幼兒?園德育工作?計劃（二）?一、指導?思想我園?德育工作根?據(jù)幼兒年齡?特點，以人?為本，育人?為首，著力?搭建德育工?作平臺，推?進德育隊伍?建設，不斷?探索德育工?作特色，構?建學校、家?庭、社會三?位一體的德?育組織，做?到德育內容?系統(tǒng)化、德?育形式多樣?化、德育過?程具體化、?德育管理制?度化，增強?德育工作的?針對性、實?效性、主動?性和創(chuàng)新性?。本學期德?育計劃具體?如下：二?、情況分析?通過總結?上學期開展?德育工作情?況及在督導?評估工作中?上級領導提?出的意見并?不斷做出整?改之后，我?們的德育工?作有效有序?地開展。通?過主題教育?和實踐活動?相結合，力?求貼近實際?，貼近生活?，貼近孩子?，德育教育?更具有實效?性。但也存?在不足之處?，例如在開?展幼兒環(huán)保?教育、道德?教育時出現(xiàn)?內容重復，?德育教育活?動開展得不?夠全面。今?后，可以擴?寬德育教育?活動的領域?，例如，開?展和德育活?動有關的拓?展體驗活動?等。三、?工作目標及?措施（一?）加強師德?師風建設，?形成良好園?風1.加?強教師職業(yè)?道德建設，?努力構建和?諧校園。師?德建設是推?行政風行風?建設的關鍵?舉措，我園?要求教師從?師德修養(yǎng)、?執(zhí)教能力、?業(yè)務水平、?教育理念、?身心素質五?個方面提升?教師的綜合?素質。激勵?全體教職工?忠誠于幼兒?教育事業(yè)，?確立“愛生?敬業(yè)、厚德?博學”的職?業(yè)道德，樹?立崇高的職?業(yè)理想和堅?定的職業(yè)信?念，自覺力?行師德規(guī)范?，抵制社會?不良風氣影?響，愛崗敬?業(yè)、關愛幼?兒、為人師?表，以高尚?的人格魅力?感召和熏陶?幼兒。2?.努力營造?良好的師幼?關系、同事?關系，使幼?兒園的精神?文明水平不?斷提高。深?入學習《幼?兒園工作規(guī)?程》《幼兒?園教育指導?綱要》《_?___-_?___歲兒?童學習與發(fā)?展指南》以?及我園的《?教師師德師?風規(guī)章制度?》，加強教?師的理論指?導。3.?加強學習，?提高政治理?論水平。認?真組織教師?開展政治學?習。通過學?習、宣傳等?把廣大教職?工的思想統(tǒng)?一到自覺_?___的教?育方針上來?。（二）?在教學活動?中進行品德?教育__?__-__?__歲的幼?兒是個性品?德形成的關?鍵期，由于?幼兒的可塑?性很大，他?們的個性品?德在形成過?程中會經常?出現(xiàn)反復，?所以我園的?幼兒品德教?育滲透到各?種活動中，?在本學年初?我們就先制?定好計劃，?按照計劃對?幼兒實施有?計劃的品德?教育，才能?保證幼兒思?想品行向良?好方向發(fā)展?。1.開?園初，小班?開展《我的?爸爸媽媽》?主題活動，?以兒歌、歌?曲、繪畫等?形式激發(fā)幼?兒熱愛爸爸?媽媽的情感?；通過做有?禮貌的好孩?子，讓幼兒?會正確使用?禮貌用語；?對幼兒盥洗?能力的培養(yǎng)?，教育幼兒?學習洗手的?正確方法。?主題活動：?老師，老師?，我愛你的?系列教師節(jié)?活動，激發(fā)?幼兒愛老師?的情感。?2.主題活?動-國慶節(jié)?。全園開展?愛國教育，?培養(yǎng)幼兒從?愛家庭、愛?幼兒園，逐?步擴大到愛?家鄉(xiāng)、愛祖?國。引導幼?兒認識家鄉(xiāng)?的自然風景?、特色建筑?，了解家鄉(xiāng)?的建設和變?化，培養(yǎng)幼?兒熱愛自己?美好、富饒?祖國的思想?感情。3?.重陽節(jié)-?我們?yōu)榱伺?養(yǎng)孩子尊老?愛老的情感?意識，組織?家長和孩子?們一起到我?園附近社區(qū)?-天驕敬老?院開展“尊?老愛老”幫?助爺爺奶奶?的活動。?4.通過“?寒冷的冬天?”活動，引?導幼兒了解?掌握冬季特?征和相關的?知識，不拍?寒冷堅持入?園。5.?環(huán)境創(chuàng)設、?主題活動-?新年到，激?發(fā)幼兒體會?成長的快樂?和驕傲，培?養(yǎng)幼兒良好?的生活學習?習慣。（?三）注重養(yǎng)?成教育，在?日常生活中?滲透幼兒德?育工作幼?兒品德的形?成是一個循?序漸進、日?積月累的過?程，針對不?同年齡段的?幼兒有不同?的德育要求?。我們注重?為幼兒創(chuàng)造?一切條件，?讓幼兒在日?常生活中更?多地與同伴?及成人自由?地接觸和交?往，在來園?、盥洗、進?餐、離園等?各個環(huán)節(jié)貫?穿德育內容?，隨時隨地?進行德育教?育。把行?為規(guī)范、禮?儀常規(guī)教育?于弘揚培育?民族精神、?法紀教育有?機結合起來?，教育幼兒?做合格小公?民，在家做?父母的“小?幫手”，在?社會做樂于?助人的“小?標兵”。加?強幼兒的綜?合社會實踐?教育，增強?他們的動手?能力、自主?能力，培養(yǎng)?勞動意識和?社會服務意?識。（四?）家園共育?，保持教育?的一致性?對幼兒進行?德育教育，?不能單靠幼?兒園一方面?的努力，要?保持教育的?一致性。因?此，家庭、?幼兒園和社?會各方面都?要加強對幼?兒