2023班主任個人工作計劃參考樣本（2篇）

第9頁共9頁2023班?主任個人工?作計劃參考?樣本從學?校實情出發(fā)?，結合個人?情況。今年?我接任七年?級(一)班?這個班集體?，為了做好?從班主任這?個角色，為?了能把本班?建成具有“?團結、活潑?、嚴謹、求?學”的班風?，把學生培?養(yǎng)成有理想?、有道德、?有文化、有?紀律的一代?新人，做一?位合格的社?會主義建設?者和接班人?。我做了一?些準備工作?，擬制定班?級工作計劃?：一、班?級基本情況?我們班共?有____?名學生。現(xiàn)?在的學生在?家庭基本上?是獨生子女?，往往以自?己為中心，?合作意識較?差。之前從?未住過校，?年齡確實偏?小，自控能?力比較弱，?因此需要花?比較多的時?間去抓紀律?，培養(yǎng)他們?的自理、自?立能力。?二、本學期?基本工作要?點1、確?立班級體的?奮斗目標?班集體的共?同奮斗目標?，是班集體?的理想和前?進的方向，?班集體如果?沒有共同追?求的奮斗目?標，就會失?去前進的動?力。所以，?一個良好的?班集體應該?有一個集體?的奮斗目標?，這個目標?應是遠期、?中期、近期?目標的結臺?，逐步實現(xiàn)?目標的過程?會產(chǎn)生梯次?激勵效應，?形成強大的?班級凝聚力?。作為班級?組織者的班?主任應結合?本班學生思?想、學習、?生活實際，?制定出本班?的奮斗目標?。在實現(xiàn)班?集體奮斗目?標的過程中?，要充分發(fā)?揮集體每個?成員的積極?性，使實現(xiàn)?目標的過程?成為教育與?自我教育的?過程，每一?集體目標的?實現(xiàn)，都是?全體成員共?同努力的結?果，要讓他?們分享集體?的歡樂和幸?福，從而形?成集體的榮?譽感和責任?感。2、?要求學生嚴?格遵守學校?規(guī)章制度，?端正學習態(tài)?度，明確學?習目的。提?高學習興趣?，使學生主?動學習，提?高學習成績?。班內(nèi)有一?部分同學平?時對自己放?松要求，在?學習方面不?抓緊，導致?期末考試成?績不良。針?對上學期末?的考試成績?，要求成績?差的學生進?一步端正學?習態(tài)度，多?問、多做、?多看，向優(yōu)?秀生學習;?日常表現(xiàn)差?的同學，期?初確立目標?，并努力達?到要求.?3、鼓勵學?生大膽創(chuàng)新?，勇于表現(xiàn)?自己，多參?加學校班級?的活動，如?繪畫、作文?片斷寫作等?比賽。我班?有幾位同學?在文娛方面?表現(xiàn)突出，?鼓勵他們在?學好功課的?同時，多參?加校內(nèi)外活?動，把班級?氣氛搞得更?活躍。4?、發(fā)掘學生?特長，培養(yǎng)?多方面的人?才，鍛煉學?生動手、動?口能力，為?他們不久要?進入中學就?讀打好基礎?。這方面準?備在這學期?多開展主題?班會，如演?講比賽等。?5、培養(yǎng)?學生良好的?行為習慣，?做到有禮貌?、講文明、?守紀律、講?衛(wèi)生。在校?內(nèi)要尊重老?師，主動打?招呼;在參?加公眾場合?注意班級面?貌，保持安?靜，遵守紀?律。6、?健全班委會?，明確分工?，提高學生?的管理能力?。在學期初?，對原有的?班委進行調?整，每位班?干部都認真?寫好工作計?劃，帶動全?班同學認真?學好每一門?功課，搞好?各項活動。?7、做好?弱勢學生工?作。在這方?面我準備多?與他們的家?長聯(lián)系，雙?方共同來督?促其認真學?習，培養(yǎng)其?積極向上的?學習態(tài)度，?培養(yǎng)學差生?的自尊心和?自信心。?8、培養(yǎng)學?生良好的學?習習慣，學?習態(tài)度這?學期要通過?各種方式，?端正學生的?學習動機和?態(tài)度，指導?他們掌握科?學的學習方?法和良好的?學習習慣。?利用水果欄?，心情樹等?內(nèi)容抓好學?習方法和學?習習慣。關?鍵要抓好班?級的紀律，?因為紀律是?成績的保證?指導本班學?生的課外閱?讀，組織學?生多講故事?，多聽故事?，培養(yǎng)他們?良好的文化?底蘊。經(jīng)常?與各門學科?的任課教師?進行溝通，?了解學情，?做好協(xié)調工?作。力爭做?好每位學生?的思想工作?，使他們提?高認識，不?斷上進。成?績、表現(xiàn)好?的學生要經(jīng)?常鼓勵，既?要肯定成績?，也要不斷?督促，使他?們不斷取得?進步。積極?參加學校組?織的各項活?動，使學生?在活動中受?到教育。?三、具體措?施1、充?分利用班會?以及一切可?以利用的時?間對學生進?行思想教育?，學習方法?教育，增強?自信心。?六年級學生?由于年齡小?，自控力差?，紀律渙散?。我要從培?養(yǎng)學生良好?習慣入手，?課上進行趣?味教學，盡?量吸引學生?的注意力，?組織好學生?的紀律。利?用晨會課、?思品課學習?學校規(guī)章制?度，提醒學?生做好上課?準備工作，?并且在課后?注意觀察學?生的行為，?根據(jù)學生的?表現(xiàn)在學生?中樹立榜樣?。在日常學?習中，時刻?注意調動學?生的積極性?，逐漸養(yǎng)成?認真聽課、?認真作業(yè)、?下課好好休?息，講文明?、講禮貌的?好習慣。?2、積極組?織學生參加?集體活動，?培養(yǎng)學生的?凝聚力、集?體榮譽感，?把個人融入?到集體大家?庭中來。?班集體是培?養(yǎng)學生個性?的沃土，有?了這塊沃土?，學生的個?性才能百花?爭艷。集體?活動，最能?培養(yǎng)學生的?凝聚力、集?體榮譽感。?各種活動能?讓學生展示?各方面的才?能，發(fā)展個?性。逐步形?成一個健康?向上、團結?協(xié)作的班集?體。3、?抓好班級一?日常規(guī)，杜?絕遲到曠課?現(xiàn)象，抓好?自修課紀律?，提高效率?。4、充?分利用《學?習園地》，?營造良好的?學習氛圍，?構建良好的?班級文化。?5、利用?各種形式和?渠道對學生?進行思想教?育，發(fā)揮學?生的主觀能?動性，激勵?學生。6?、通過組織?班級活動培?養(yǎng)學生的集?體觀念，增?強班級凝聚?力。7、?定期開展學?習活動，培?養(yǎng)學生良好?的學習態(tài)度?和方法。?8、開展有?益的文體活?動，促使學?生的身心健?康發(fā)展。?9、組織學?生積極參與?學校的各項?活動，力爭?在各項活動?中取得好成?績。10?、定期與學?生談心交流?，了解學生?的思想動態(tài)?，及時疏導?解決學生的?問題。2?023班主?任個人工作?計劃參考樣?本（二）?一、挑選得?力的小組干?部，制定完?整而容易操?作的小組管?理辦法“?無規(guī)矩不成?方圓”，班?級管理一定?要有得力的?小組和一套?較為完整而?容易操作的?小組管理辦?法。有人說?：“不是已?經(jīng)有一套校?規(guī)，還需要?班規(guī)嗎？”?。理由很簡?單：學校的?校規(guī)的范圍?太廣，內(nèi)容?太多，操作?起來比較困?難，而班規(guī)?可以針對本?班的具體情?況對癥下藥?，由班委會?和全班同學?共同制定出?來，重點突?出而且容易?操作。有了?班規(guī)，就有?了班集體全?體同學共同?的行為準則?，班主任開?展工作就容?易多了。因?為，同學們?從心里面認?同了這些行?為準則，如?果誰違反了?這些行為準?則，那么誰?就應當受到?紀律批評，?就要接受同?學們和老師?的幫助教育?。同時，一?套嚴格的班?紀班規(guī)能幫?助班主任在?班集體中樹?立威信。?總之，班規(guī)?要制定好，?要落實好，?這樣就為建?設良好的班?集體打下了?良好的基礎?。二、創(chuàng)?造機會，培?養(yǎng)學生的集?體主義精神?。一個真?正的班集體?，應該有明?確的奮斗目?標，健全的?組織系統(tǒng)，?嚴格的規(guī)章?制度與紀律?，強有力的?領導核心，?正確的輿論?和優(yōu)良的作?風與傳統(tǒng)。?“團結就是?力量”，作?為一個班主?任必須深刻?地認識到培?養(yǎng)學生的集?體主義精神?的重要性。?班集體不僅?是教育的對?象，而且是?教育的巨大?力量。蘇聯(lián)?教育家馬卡?連柯說：“?一個班集體?，使每個學?生都不得不?參加共同的?活動。這樣?一來，我們?就教育了集?體，團結了?集體，加強?了集體，以?后集體自身?就能成為很?大的教育力?量?！卑嗉?體也是促進?學生個性發(fā)?展的一個重?要因素。班?集體還能培?養(yǎng)學生的自?我教育能力?。那么如?何培養(yǎng)他們?的集體主義?精神？1?、了解和研?究學生。開?學前通過學?籍卡或重點?家訪等方式?了解本班學?生情況，開?學后通過觀?察、談話、?調查研究等?方式了解學?生。了解學?生人數(shù)，男?女生比例;?學生家庭情?況;學生德?育情況，原?小學班主任?對學生的德?育評語;學?生入學成績?，各科是否?平衡;學生?的興趣愛好?性格等。?2、確定集?體的奮斗目?標。目標是?集體的發(fā)展?方向和動力?。培養(yǎng)班集?體首先要使?集體明確奮?斗的目標。?近期目標，?如搞好課堂?紀律，搞好?衛(wèi)生等;中?期目標，如?成為優(yōu)秀班?集體;遠期?目標，如每?個學生都成?為全面發(fā)展?的好學生。?3、有計?劃的開展小?組集體活動?。其實，在?實際生活中?是有很多機?會可以增強?學生的集體?主義觀念的?，關鍵在于?你有沒有一?雙善于發(fā)現(xiàn)?的眼睛。?三、付出愛?心，用愛去?做教育的后?盾。世間?上，有很多?種愛，其中?有母愛、父?愛、師愛、?情人之間的?愛……它們?都有一個共?同的特點：?愛能夠使人?的心靈受到?洗禮，使人?的心靈受到?熏陶，使人?的靈魂得到?升華。有人?說，教師是?太陽底下最?光輝的職業(yè)?，我們作為?一名人民教?師，歷史賦?予我們重任?，我們肩負?這重任，我?們都有責任?做好自己的?本職工作。?我們要用自?己的熱情，?用自己真實?而又感性的?愛心去感染?學生。蘇霍?姆林斯基說?：“孩子們?所喜歡的是?那種本人就?喜歡孩子、?離開孩子就?不行、而且?感到跟孩子?們交往是一?種幸福和快?樂的人?！?那么怎樣才?算愛護學生?，怎樣去愛?自己的學生?？教師的愛?應該表現(xiàn)在?對學生的學?習、思想和?身體的關心?上，幫助學?生克服困難?，做他們的?貼心人;在?人格上要與?學生平等相?待，以誠相?見;教師的?.愛還要體?現(xiàn)對學生的?嚴格要求和?信任并且不?能過分溺愛?;對于雙困?生，班主任?更要愛護他?們的自尊心?，善于發(fā)現(xiàn)?他們的優(yōu)點?，及時鼓勵?，使他們在?教師的關懷?中成長。?四、見微知?著，從宏觀?上把握住整?個班集體。?班主任一?定要有的宏?觀上把握住?整個班集體?能力。在我?們身邊發(fā)生?的任何事情?，都會有它?萌芽的狀態(tài)?。我們要善?于去了解和?發(fā)現(xiàn)它們。?例如，有些?學生很喜歡?打籃球，就?積極去引導?學生認識打?籃球的好處?：能夠放松?身心，消除?疲勞，鍛煉?身體。但是?如果過分沉?溺其中，就?會影響學習?。教育學生?要正確分配?學習和打籃?球的時間。?如果沒有老?師的積極的?引導，由于?中學生分辨?能力不強，?部分學生就?會沉溺其中?不能自拔，?這樣就影響?了他們的學?習。所以，?作為班主任?要用發(fā)展的?眼光去看待?他的每一個?學生?？?學、合理的?開展初一新?生入學的教?育工作，能?夠讓學生盡?快適應初中?階段的學習?生活，明確?學習目標，?樹立正確的?人生觀。初?一新生入學?的教育工作?對于形成一?個健康成長?的班集體，?對于教師的?教學，學生?的進步等多?方面具有深?遠的影響?五、具體工?作安排：?____月?份：1、?做好開學的?各項工作，?對學生進行?學前教育，?同時，開展?各項安全教?育。2、?選出小組班?干部，召開?班干部及各?種學生會議?。3、結?合教師節(jié)、?中秋節(jié)開展?尊師好學及?民族傳統(tǒng)的?教育活動。?4、完善?清潔衛(wèi)生制?度，搞好課?室、包干區(qū)?的環(huán)境衛(wèi)生?。5、召?開“邁好中?學第一步”?的主題班會?。___?_月份：?1、結合國?慶節(jié)，召開?主題班會對?學生進行愛?國主義、集?體主義的教?育。2、?組織學生積?極參加興趣?小組活動，?全面開展素?質教育。?3、組織學?生參加學校?各項活動。?4、出好?慶國慶墻報?及學習園地?。5、對?學生進行各?項安全教育?。___?_月份：?1、開展講?文明、樹新?風、團結協(xié)?作、增強集?體榮譽感的?教育活動。?2、召開?班干部及不?同層次學生?會議，深入?了解學生情?況。3、?