2023年秋季幼兒園小班工作計劃范本（2篇）

第10頁共10頁2023年?秋季幼兒園?小班工作計?劃范本我?們又迎來了?一群天真活?潑、可愛的?孩子們，我?們將盡心盡?職，一切以?幼兒的利益?優(yōu)先為原則?，讓入園的?幼兒感到幸?福、快樂健?康地成長。?為了盡快讓?幼兒適應(yīng)集?體生活，培?養(yǎng)幼兒各項?常規(guī)活動及?提高幼兒的?各種能力，?本學(xué)期我們?將在《綱要?》精神和《?園務(wù)計劃》?的引領(lǐng)下，?確定并統(tǒng)一?新學(xué)期班級?工作目標(biāo)、?教育思想，?在各方面達(dá)?成共識。根?據(jù)我們小班?的班級實際?情況，我們?制定了本學(xué)?期的班務(wù)工?作計劃：?一、幼兒基?本情況分析?：本學(xué)期?本班共有幼?兒____?名，其中男?孩____?名，女孩_?___名。?他們來自不?同的家庭，?生活行為習(xí)?慣各不相同?，大多數(shù)孩?子在家受家?人寵愛，以?自我為中心?，對父母或?祖輩的依賴?性比較地強?，比較難融?入集體活動?，沒有形成?規(guī)則意識，?集體活動的?時候，喜歡?自由的單獨?活動。孩子?們還存在動?手意識弱、?動手能力差?和依賴性強?以及缺乏交?往技巧、語?言表達(dá)弱等?不足。還有?的孩子在入?園初期情緒?比較穩(wěn)定，?在新奇感過?后，出現(xiàn)了?嚴(yán)重的哭鬧?現(xiàn)象等等???為了使這?些孩子們盡?快穩(wěn)定情緒?，適應(yīng)幼兒?園集體生活?，養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?，形成良好?的常規(guī)意識?，我們老師?將齊心協(xié)力?，團(tuán)結(jié)合作?，把更多的?精力投入到?工作中去，?使每位幼兒?都能愉快的?生活，取得?可喜的進(jìn)步?。二、主?要工作措施?(一)教?師主動學(xué)習(xí)?，提高專業(yè)?素質(zhì)1.?根據(jù)幼兒園?提出的“以?人為本，時?代精神，平?等合作，為?人師表”十?六字師德內(nèi)?涵作為我們?的工作目標(biāo)?嚴(yán)格要求自?己，積極參?加上級開展?的“時代、?責(zé)任、創(chuàng)造?”主題教育?活動以及“?以師生和諧?共成長”的?系列活動。?隨時發(fā)現(xiàn)身?邊老師的優(yōu)?秀事跡并向?她們學(xué)習(xí)。?努力做到愛?崗敬業(yè)，無?私奉獻(xiàn)，積?極主動的參?加上級和幼?兒園組織的?各項活動，?使自己成為?讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可?、同事贊揚?、幼兒喜愛?、家長滿意?的好老師。?2.加強?理論學(xué)習(xí)，?加大學(xué)習(xí)力?度，將所學(xué)?的知識運用?到自己的實?際工作中。?本學(xué)期我們?將深入學(xué)習(xí)?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》及《剛要?解讀》，不?斷更新教育?理念;再對?《幼兒園班?級管理》一?書進(jìn)行學(xué)習(xí)?。認(rèn)真學(xué)習(xí)?分析幼兒園?班級的管理?方法，尤其?針對要了解?小班幼兒的?發(fā)展特點，?重點學(xué)習(xí)班?級的常規(guī)管?理，使剛?cè)?園的小班幼?兒的常規(guī)有?一個良好的?開端，以盡?快地速度走?入正規(guī)，進(jìn)?入正常的教?育教學(xué)活動?。3.除?此之外，我?班教師將根?據(jù)本班幼兒?的實際情況?及自己的需?要有目的的?選擇學(xué)習(xí)內(nèi)?容進(jìn)行學(xué)習(xí)?，并將所學(xué)?的知識運用?到實際工作?中去。(?二)做好幼?兒一日常規(guī)?及習(xí)慣的培?養(yǎng)由于小?班幼兒剛?cè)?園，各項常?規(guī)性活動還?沒有走上正?規(guī)，我們兩?位老師協(xié)商?對孩子一刻?也不放松，?加強常規(guī)性?教育，不管?是從上課、?洗手加點還?是自由活動?等，都不能?順著孩子自?來的小性子?來，不給幼?兒任何發(fā)賴?、任性的機?會。我們還?將緊緊圍繞?幼兒園提出?的“播種習(xí)?慣，收獲人?生”這一理?念，正確對?待幼兒的一?些不良行為?，班級老師?在一日活動?中言傳身教?，以身作則?，嚴(yán)格執(zhí)行?一日活動各?環(huán)節(jié)的作息?時間，進(jìn)一?步改善幼兒?行為習(xí)慣，?在組織活動?中，老師眼?中要有孩子?，隨時發(fā)現(xiàn)?幼兒的優(yōu)缺?點，及時的?給予有效的?指導(dǎo)。1?.加強集體?活動常規(guī)的?指導(dǎo)，幫助?幼兒養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。首先，?我們將通過?多種形式，?讓幼兒清楚?的了解集體?活動的要求?和規(guī)則，并?對幼兒嚴(yán)格?要求，使幼?兒形成自覺?的習(xí)慣，使?班級的集體?活動有序的?開展。對那?些學(xué)習(xí)興趣?不高的孩子?，我們將進(jìn)?行重點指導(dǎo)?，用一對一?的形式，利?用故事、詩?歌、圖片、?歌曲等對幼?兒進(jìn)行引導(dǎo)?，盡早地讓?他們走上正?軌。2.?加強生活活?動常規(guī)的指?導(dǎo)。本學(xué)期?我班將根據(jù)?幼兒園的要?求，重點進(jìn)?行生活能力?的培養(yǎng)，我?們將根據(jù)“?幼兒日常行?為規(guī)范”講?衛(wèi)生、學(xué)做?事的要求，?利用小詩歌?、故事、游?戲、歌曲等?形式，讓幼?兒熟悉漱口?、洗手、午?睡、加點、?如廁等生活?活動的要求?，幫助幼兒?形成良好的?習(xí)慣。3?.加強戶外?活動及其常?規(guī)的指導(dǎo)。?及時的組織?幼兒的戶外?活動，活動?中，嚴(yán)格要?求幼兒遵守?游戲規(guī)則及?戶外活動的?規(guī)則，指導(dǎo)?幼兒主動參?與活動。在?活動中強化?規(guī)則的意識?。同時，小?班幼兒自我?保護(hù)能力差?，需要老師?提前對幼兒?做口頭提醒?，老師也得?緊跟幼兒，?做到眼到、?口到、手到?。(三)?創(chuàng)設(shè)良好的?語言環(huán)境，?提高幼兒的?語言表達(dá)能?力。1.?在班級開展?學(xué)說普通話?的活動，堅?持人人講普?通話。2?.在周一開?展周末趣事?分享活動，?引導(dǎo)幼兒將?在家中的有?趣的事情講?給大家聽，?3.開展?好班級的每?周一詩活動?和點前談話?活動，擬定?幼兒感興趣?的話題，鼓?勵幼兒進(jìn)行?交流。4?.小班幼兒?有很多發(fā)音?口齒不清的?孩子，教師?平時及時發(fā)?現(xiàn)及時指導(dǎo)?，并多給此?類幼兒創(chuàng)造?說話的機會?，以便于教?師加強指導(dǎo)?。(四)?搞好班級的?特色活動。?1.加強?對全班幼兒?的禮儀方面?的引導(dǎo)，根?據(jù)幼兒禮儀?的內(nèi)容，選?編一些故事?、詩歌、圖?片等形式利?用點前活動?對幼兒進(jìn)行?引導(dǎo)，開展?“百花園中?我最美”的?評選活動。?活動中老師?要及時的發(fā)?現(xiàn)幼兒的閃?光點并給予?鼓勵。2?.針對班級?存在的特殊?的幼兒，我?們將開展互?幫互學(xué)活動?，引導(dǎo)幼兒?看到別人的?長處，改掉?自己的缺點?。3.引?導(dǎo)幼兒將自?己在家里的?一些表現(xiàn)講?給同伴聽。?如：自己的?事情自己做?、幫助媽媽?做事情、聽?家人的話。?(五)創(chuàng)?設(shè)與教育相?適應(yīng)的環(huán)境?1.根據(jù)?幼兒園計劃?中提出的“?環(huán)境是第三?位教師，環(huán)?境是最佳的?記錄方式之?一”這一要?求，我們將?加強對環(huán)境?的管理，根?據(jù)主題，組?織指導(dǎo)幼兒?表現(xiàn)自己的?所思所想，?在環(huán)境創(chuàng)設(shè)?方面下功夫?，根據(jù)主題?及時的更換?，指導(dǎo)幼兒?利用多種材?料、多種方?法，進(jìn)行環(huán)?境創(chuàng)設(shè)，使?環(huán)境與幼兒?互動。2?.創(chuàng)設(shè)與幼?兒年齡相適?應(yīng)的活動區(qū)?域，我們將?為幼兒創(chuàng)設(shè)?“娃娃家”?，“聰明屋?”、“小書?屋”、“巧?手樂園”、?“小舞臺”?等區(qū)域。發(fā)?動幼兒家長?搜集和制作?游戲材料，?及時更換，?引導(dǎo)幼兒在?活動中探索?創(chuàng)新。(?六)加強對?幼兒的安全?教育，做好?衛(wèi)生保健工?作。1.?幼兒年齡小?，安全意識?差，在自由?活動與戶外?活動時，我?們要做到手?勤，眼勤，?口勤，反復(fù)?講解，反復(fù)?提醒，特別?是要及時提?醒那些自理?能力差的小?朋友，使他?們知道不遠(yuǎn)?離老師，不?做危險的動?作。2.?教師做有心?人，時刻關(guān)?注幼兒安全?，及時排除?不安全隱患?，做到預(yù)防?為主，全面?管理。3?.堅持保教?并重的原則?，嚴(yán)格執(zhí)行?幼兒園的衛(wèi)?生保健制度?。(1)?勤洗、勤曬?、常消毒幼?兒床鋪及教?玩具。(?2)認(rèn)真做?好每天的日?常衛(wèi)生工作?。4.以?多種形式開?展幼兒體育?鍛煉，培養(yǎng)?幼兒的運動?興趣。(?1)靈活組?織適合小班?幼兒的戶外?活動。利用?各種戶外體?育器械布置?場地，指導(dǎo)?幼兒更好地?開展分散活?動。(2?)充分利用?陽光、空氣?、水等自然?因素進(jìn)行“?三浴”鍛煉?，增強幼兒?身體的適應(yīng)?和抵抗能力?。(3)?在正常情況?下每天要保?證幼兒戶外?活動時間不?少于二小時?。(4)?重視幼兒的?心理健康教?育。如在幼?兒情緒方面?正確引導(dǎo)，?正確的坐、?行、走、書?寫的姿勢等?。(5)?細(xì)心護(hù)理幼?兒一日生活?，午睡勤巡?查，活動后?勤檢查、督?促幼兒擦汗?、更衣。?5.小班的?孩子抵抗力?弱，容易受?到病毒的侵?擾，春季傳?染病的預(yù)防?格外重要。?(1)我?們將通過各?種渠道向家?長宣傳傳染?病的預(yù)防工?作，使家長?更好的配合?我們的工作?。(2)?同時我們要?把好入園關(guān)?，孩子入園?后，保健醫(yī)?生做好晨檢?工作;我們?老師注意室?內(nèi)通風(fēng)透氣?，一旦發(fā)現(xiàn)?病情及時采?取措施，努?力將病情控?制在最小范?圍。6.?在做好這些?工作的同時?，還要勤洗?勤曬勤消毒?，每次做好?記錄。(?七)安全工?作。1.?安全工作是?我們的重中?之重，教師?時刻提高警?惕，經(jīng)常要?互相提醒，?不松懈，發(fā)?現(xiàn)隱患及時?匯報。_?___對幼?兒進(jìn)行安全?教育，每個?活動都做到?：活動前強?調(diào)安全要求?、活動中提?醒注意安全?、活動后總?結(jié)。幼兒的?安全教育主?要以日常教?育為主、與?教學(xué)活動結(jié)?合，使每個?幼兒都形成?安全的意識?和防范的基?本能力。?____分?析每日活動?，找出容易?出漏洞的時?間和場所。?如離園時、?戶外活動時?、洗手間、?如廁等，加?強對這些時?段和場所的?關(guān)注。帶班?教師合理地?分散照看幼?兒，以便發(fā)?現(xiàn)問題及時?制止和處理?。(八)?建家園聯(lián)系?的橋梁家?長的支持對?我們的教育?工作至關(guān)重?要，我們將?充分挖掘家?長的資源，?做好家長工?作。__?__家長會?、開放日是?我們做好家?長工作的重?要途徑。開?學(xué)初及時召?開家長會，?將本學(xué)期的?主要工作傳?達(dá)給家長，?開放日我們?將采用集中?開放的形式?，家長參與?我們的活動?，了解幼兒?的發(fā)展情況?，以便有針?對性地引導(dǎo)?幼兒。2?.充分利用?宣傳欄。我?們將選擇一?些家長關(guān)心?的問題刊登?出來，讓家?長了解科學(xué)?育兒知識和?家庭教育經(jīng)?驗，發(fā)揮宣?傳欄的作用?。3.做?好家訪工作?及個別訪談?。個別的交?流、談話不?僅能增進(jìn)相?互之間的了?解，也使家?長和老師更?容易溝通，?更能清晰的?了解自己孩?子的優(yōu)點和?不足之處，?從而對癥下?藥。家訪可?使家長能夠?了解幼兒在?園的表現(xiàn)及?老師了解孩?子在家中的?情況，聽取?家長意見，?使家園共同?配合教育好?幼兒。4?.根據(jù)班級?的主題活動?，邀請家長?來班級參加?活動，我們?將在___?_月一開展?“寶寶動手?能力的展示?”活動，元?旦節(jié)開展“?親子游戲”?活動。5?.根據(jù)主題?活動的需要?，帶幼兒走?入社區(qū)，讓?幼兒了解社?區(qū)的變化，?開闊幼兒的?眼界，增長?幼兒的知識?。新的一?學(xué)期，新的?班級新的合?作，我們將?不斷地自我?完善，努力?工作。相信?在園長的領(lǐng)?導(dǎo)下、同行?教師的幫助?下、熱心家?長的支持下?，我們的工?作一定會很?出色的，我?們將和每一?位可愛的小?天使，愉快?、順利的度?過我們小班?的第一個學(xué)?期。20?23年秋季?幼兒園小班?工作計劃范?本（二）?一、班況分?析：本班?現(xiàn)在幼兒_?___人.?其中男孩_?___人,?女孩___?_人,均為?本學(xué)期剛剛?入園的新生?。由于初次?入園，哭鬧?情況比較多?,對父母和?祖輩依賴性?較強。但在?情緒穩(wěn)定后?，發(fā)現(xiàn)大部?分的幼兒具?有初步的自?理能力。比?如會告訴老?師自己的需?求，會自己?如廁、自己?搬椅子、自?己吃飯等。?但個別幼兒?情緒轉(zhuǎn)移較?慢，會一整?天都在鬧脾?氣或不給老?師安慰。因?為都是農(nóng)村?幼兒，平時?多用海南方?言交流，所?以普通話表?達(dá)不夠流利?，但能聽懂?簡單詞句。?二、教育?目標(biāo)：本?學(xué)期本人擔(dān)?任語言、健?康、社會三?個領(lǐng)域的教?學(xué)，現(xiàn)就這?三個領(lǐng)域擬?定教育目標(biāo)?如下：(?一)語言領(lǐng)?域目標(biāo)：?1、喜歡運?用語言與人?交往，樂于?當(dāng)眾表達(dá)，?能進(jìn)行簡單?對話和表述?。2、培?養(yǎng)良好的傾?聽習(xí)慣和相?應(yīng)的語言理?解能力。?3、正確發(fā)?音，會說完?整句，學(xué)說?兒歌。4?、喜歡聽故?事，感受故?事的主要情?節(jié)。5、?喜歡看書，?學(xué)會一頁一?頁翻書，有?初步的閱讀?能力。(?二)健康領(lǐng)?域目標(biāo)：?動作發(fā)展：?1、喜歡?參加體育活?動，體驗活?動中的樂趣?。2、學(xué)?習(xí)模仿操及?簡單徒手操?，動作基本?到位并跟上?節(jié)奏。3?、自然協(xié)調(diào)?地走、跑、?跳，學(xué)習(xí)鉆?、爬、攀登?等動作。?4、學(xué)習(xí)用?雙手拋接球?，用單手向?前做擲遠(yuǎn)動?作。6、?玩大型運動?器械，桌面?玩具及簡單?運動器械。?生活能力?：1、學(xué)?會自己喝水?，獨立進(jìn)餐?，正確使用?小勺。2?、懂得飯前?便后要洗手?，飯后要漱?口、擦嘴。?3、學(xué)習(xí)?自己洗臉、?洗手，早晚?刷牙，正確?使用毛巾及?手絹。4?、學(xué)會自己?入廁，養(yǎng)成?每天大便的?習(xí)慣。5?、按次序地?穿脫衣服、?鞋襪，逐步?養(yǎng)成按時入?睡、獨立睡?眠的習(xí)慣。?自我保健?：1、不?遠(yuǎn)離成人、?不接受陌生?人的東西，?不跟陌生人?走