2023初中新學期的教學工作計劃標準范本（2篇）

第11頁共11頁2023初?中新學期的?教學工作計?劃標準范本?一、指導(dǎo)?思想根據(jù)?學校對教務(wù)?處工作的要?求，以全面?提高教育教?學質(zhì)量為重?點，以實施?素質(zhì)教育為?目標，以整?體推進課堂?教學改革為?中心，發(fā)揮?教務(wù)處“指?導(dǎo)、服務(wù)、?督查、創(chuàng)新?”的功能，?扎扎實實開?展教務(wù)處的?工作，實施?規(guī)范、科學?、精細化的?教學管理，?探索建立完?善的教學質(zhì)?量評價體系?，全面提升?初中部教師?業(yè)務(wù)潛力，?加強過程管?理，注重質(zhì)?量管理，向?過程要質(zhì)量?。二、重?點工作1?、抓教學常?規(guī)管理（?1）加強對?教研活動和?群眾備課的?指導(dǎo)，保證?充足的活動?時間以提高?效率。（?2）嚴格課?堂教學常規(guī)?管理，提高?備課、聽課?、批改作業(yè)?等常規(guī)檢查?的實效。?2、抓教學?質(zhì)量監(jiān)控?（1）抓落?實教學質(zhì)量?檢測以及畢?業(yè)年級的質(zhì)?量檢測。?（2）抓分?析評價，組?織好教學質(zhì)?量分析，并?提出指導(dǎo)性?中考信息的?采集和整理?以及新課程?改革的意見?。3、抓?教學研究?（1）加強?對如何提高?群眾備課的?效率的研究?。（2）?加強對如何?提高校內(nèi)教?研組活動的?實效性的研?究。（3?）加強對作?業(yè)精選布置?、批改、反?饋的研究與?監(jiān)控4、?抓長鴻閱讀?工程（1?）加強學生?閱讀過程管?理，激化學?生內(nèi)在閱讀?興趣。（?2）督查并?落實閱讀活?動的開展狀?況。（3?）每個教師?須參與讀書?活動并寫出?讀書心得。?5、英語?角活動及每?周一歌活動?的開展與落?實。6、?完善初中部?教學博客圈?，建立教學?資源庫，為?教師所用。?7、學科?競賽活動的?開展與落實?。8、七?、八年級初?步開展課堂?教學改革。?9、推廣?普通話，正?確使用規(guī)范?文字。三?、工作目標?1、初一?重在知識平?穩(wěn)過渡，初?二重在學生?分化期的學?習引導(dǎo)，初?三重在知識?落實與潛力?提高。2?、以課堂研?究為先導(dǎo)，?不斷發(fā)現(xiàn)教?學問題，更?新教學觀念?，改善教學?方法，開啟?師生智慧，?追求文化品?位，提高教?學質(zhì)量。?3、在教學?上敢于創(chuàng)新?，探索構(gòu)成?適合我校學?生發(fā)展的課?堂教學模式?。4、構(gòu)?成教風正、?素質(zhì)優(yōu)的教?師團隊，和?諧共進、用?心向上，確?保學?？沙?續(xù)發(fā)展。?5、教學人?員的教案、?板書、作業(yè)?批改的用字?規(guī)范，不出?差錯。每個?學月進行檢?查并進行普?通話培訓。?6、學生?初步能用規(guī)?范字書寫毛?筆字。本期?進行兩次抽?查。四、?教學工作管?理1、滲?透成功教育?思想，構(gòu)建?高效課堂模?式全面落?實教學課程?計劃，努力?構(gòu)建貼合創(chuàng)?新教育需求?的課堂教學?模式，設(shè)計?以學生學習?效率為核心?的教學方法?，培養(yǎng)學生?的自主意識?、創(chuàng)新精神?和創(chuàng)造潛力?。注重教法?、學法的研?究與落實，?教學中做到?面向中下層?，課堂上教?好第一遍，?在重視學生?知識積累的?前提下注重?學生潛力的?培養(yǎng);課堂?教學起點恰?當，容量適?度，落腳點?準，不僅僅?要讓學生學?懂學會，還?要強調(diào)學生?當堂鞏固，?注重遷移、?運用;復(fù)習?突出“講、?練、評、補?”四結(jié)合，?強化答題技?巧、答題規(guī)?范訓練。所?有教師都要?從研究學法?入手，切切?實實改革教?法，認認真?真指導(dǎo)學法?;各年級要?定期舉辦學?法講座，組?織學生課堂?筆記、讀書?筆記、錯題?集的檢查評?比，更要把?學法指導(dǎo)滲?透到教學全?過程之中，?并且有計劃?地進行階段?小結(jié)，切實?書寫課后小?記，促使學?生學得主動?，學得活潑?;切實抓好?弱勢群體學?生的學習，?努力發(fā)掘他?們自身的學?習潛力，提?高學習的主?動性和用心?性;在教學?要求、時間?安排和習題?訓練等方面?切實做到分?層教學，力?求讓每一個?學生都能感?受到成功。?2、落實?教學基本要?求，不斷提?高課堂效益?認真學習?、把握和運?用課標、教?材，認真研?究近幾年的?中考試題，?個性要研究?所教學科的?新課程標準?，做到以新?思想、新理?念來統(tǒng)領(lǐng)教?學。把教學?“五認真”?真正落實到?教學管理的?全過程：一?是認真?zhèn)湔n?，備課要在?吃透課標、?考綱、教材?的前提下，?強調(diào)備好學?生、備好教?法，備好例?題和練習;?二是認真上?課，要努力?提高___?_分鐘的課?堂教學效率?，杜絕廢課?，不講廢話?，充分發(fā)揮?學生的主體?作用;三是?認真選編、?批改、評講?作業(yè)，作業(yè)?要精選精編?，認真批改?，講評到位?，做到有發(fā)?必收、有收?必改、有錯?必糾、有練?必評，任課?教師和學生?要建立錯題?檔案，抓實?學生的錯題?訂正，提高?目標達成度?;四是認真?輔導(dǎo)，在群?眾輔導(dǎo)的基?礎(chǔ)上切實加?強個別輔導(dǎo)?，透過輔導(dǎo)?實現(xiàn)培優(yōu)拔?尖和醫(yī)瘸補?缺兩不誤，?同時要強化?總分意識，?科學合理配?置各學科課?時和輔導(dǎo)時?間，防止在?學習時間安?排上的偏科?現(xiàn)象;五是?認真組織考?試，要不斷?研究考試的?模式與方法?，從編制試?卷、批改分?析到整合講?評，都要以?效果為落腳?點。3、?強化群眾備?課，整合教?學資源加?強教研組建?設(shè)，抓實備?課組活動。?用心推行“?群眾備課，?資源共享，?課后反思”?的群眾備課?制度。開展?備課組觀摩?和交流活動?，抓實組內(nèi)?聽課活動，?對聽課提出?更加明確更?加具體的要?求。備課組?每周集中備?課一次，組?員不得無故?缺席，全體?教師以團結(jié)?協(xié)作精神為?已任，貢獻?個人智慧、?尋求共同發(fā)?展，服從組?長分工，主?動承擔組內(nèi)?工作。努力?做到“五定?”、“五議?”、“六有?”，“五定?”即定時間?、定地點、?定每周進度?、定教學資?料、定中心?發(fā)言人;“?五議”即議?學生學習狀?況、議備課?中疑難問題?、議可供的?教學方法手?段、議課后?心得體會、?議教改動態(tài)?信息?！傲?有”即有重?點，有措施?，有收獲，?有提高，有?記錄。各備?課組將課堂?教學研究、?教學方法研?討、考試信?息研究、考?試方法指導(dǎo)?作為備課組?活動的核心?資料。作?業(yè)的布置量?適中，作業(yè)?的目的要放?在透過信息?反饋、發(fā)現(xiàn)?問題并解決?問題上，反?對貪多貪難?、食而不消?，作業(yè)務(wù)必?對教學資料?具有典型性?、基礎(chǔ)性和?概括性。對?資料中的習?題要加以分?析，去粗取?精，對參考?資料的資料?加以比較、?適當補充。?作業(yè)要分層?，以減輕學?生負擔為根?本原則。要?自批、記病?例、匯病案?，對癥下藥?，讓每個學?生都知其然?，并知其所?以然。努力?造就優(yōu)等生?，帶動中等?生，輔導(dǎo)“?后進生”。?4、加強?業(yè)務(wù)精細管?理，確保教?學規(guī)范有序?進一步加?強教學常規(guī)?管理，要求?全體教師在?課堂教學中?做到“六個?有效”（有?效備課、有?效選題、有?效訓練、有?效講評、有?效自學、有?效補差）;?教學手段上?抓好“五個?關(guān)鍵點”（??？键c、新?考點、失分?點、潛力點?、支撐點）?。結(jié)合學校?實際修訂和?完善教學管?理、常規(guī)管?理、考核管?理等方面的?制度，加大?對教學常規(guī)?管理和專項?管理督查力?度。5、?強化學科組?織建設(shè)，建?立校本教研?制度完善?學科教研組?制度;定期?組織學科教?研活動，加?大學科教學?研究力度;?實施全面質(zhì)?量管理，健?全和完善聽?課、評課等?制度;加強?學科內(nèi)、外?部之間的交?流與合作，?加強與市區(qū)?同級學校的?聯(lián)誼，真真?切切地在學?科教學、考?試研究和教?學活動等方?面做到互通?有無，開展?經(jīng)常性的相?互交流，確?保本學期期?末統(tǒng)測各學?科成績再創(chuàng)?輝煌;同時?要爭取獲得?學校教科室?與縣教研室?的支持與指?導(dǎo)。6、?提升教研水?平，強化教?學實效性?走一條“教?學、科研一?體化”的道?路，向科研?要質(zhì)量，以?科研求生存?、求發(fā)展。?以課題研究?為中心，教?研科研有機?融合，透過?課堂教學實?踐構(gòu)成一些?典型性、普?遍性、現(xiàn)實?性的問題加?以探索和研?究，各教研?組、備課組?用心制訂好?各組的課題?計劃和活動?計劃，做到?有準備、有?主題、有質(zhì)?量，堅持理?論與實踐相?結(jié)合，在深?層次上開展?教學研究、?教改試驗，?實現(xiàn)教師人?人有研究的?課題。本?期教師聽課?不少于__?__節(jié)，年?級組長、教?研組長、備?課組長、行?政領(lǐng)導(dǎo)不少?于____?節(jié)。組織好?教師的論文?撰寫、交流?、評比、推?廣工作。?7、增強教?學輔助功能?，確保一線?穩(wěn)定有序?加強班級圖?書角、閱覽?室、實驗室?、投影儀的?管理，將學?校教學業(yè)務(wù)?管理規(guī)定的?具體專項要?求落到實處?，做到物品?完好、維修?及時、賬冊?完整、記錄?齊全，為教?學一線帶給?安全、優(yōu)質(zhì)?的服務(wù);教?輔工作管理?，教材分發(fā)?、排課調(diào)課?、制卷打印?、考務(wù)安排?、學籍管理?、資料收繳?等要嚴格有?序，為教學?常規(guī)管理的?有效落實做?好先行保證?。202?3初中新學?期的教學工?作計劃標準?范本（二）?此刻國家?的深化教育?改革已經(jīng)不?能讓我們感?到高興了，?在深化教育?改革的同時?，我們的中?學教學任務(wù)?更加的重了?。因為國家?規(guī)定布恩那?個給學生過?多的壓力，?但是我們還?是要把學生?教好，在有?限的時間里?務(wù)必要把學?生的成績持?續(xù)住，這是?對學校和老?師的巨大考?驗。為了?應(yīng)對教育改?革的對學校?的重點要求?，我們務(wù)必?要有新的教?學工作計劃?：一、指?導(dǎo)思想：?認真___?_市教育大?會和區(qū)教育?大會精神，?堅持用先進?的教學理念?指導(dǎo)學校的?教學工作，?教學工作中?不斷更新教?學觀念，注?重培養(yǎng)學生?的創(chuàng)新精神?和實踐潛力?。結(jié)合學校?的實際狀況?，本學期教?學工作將以?義務(wù)教育法?為引領(lǐng)，以?課堂教學實?效為核心，?以素質(zhì)教育?督導(dǎo)驗收和?課堂教學比?賽為契機，?以教學評價?為機制，以?教學管理為?保障，以規(guī)?范落實初中?建設(shè)工程及?教學質(zhì)量為?目標，為保?證學校教育?與地區(qū)經(jīng)濟?發(fā)展同步，?為全面提高?教學質(zhì)量，?構(gòu)成全面發(fā)?展的特色學?校而努力奮?斗。二、?工作目標：?1、初中?一年級要狠?抓養(yǎng)成教育?，力爭做到?嚴格、規(guī)范?、科學，使?學生真正做?到重學、勤?學、篤學、?博學。2?、初中二年?級教學要確?保扎實、規(guī)?范、科學，?在原有基礎(chǔ)?上逐步提高?學生的認知?潛力，進一?步激發(fā)學生?學習興趣，?力戒兩極分?化，確保全?面提高。?3、初中三?年級的教學?要確保夯實?基礎(chǔ)，全面?提升，充分?發(fā)揮年級的?整體優(yōu)勢和?優(yōu)秀教師的?潛質(zhì)，力爭?在首屆初三?年級畢業(yè)、?升學考試中?取得突破。?4、學校?的教學工作?將立足于全?面育人辦有?特色，全面?發(fā)展學有特?長。5、?初中一、二?年級教學成?績指標，要?到達區(qū)平均?值之上，在?教委直屬學?校中要力爭?進入前五名?;6、初?三年級畢業(yè)?生學考試的?目標，年級?總評及格率?要到達__?__%，平?均分、優(yōu)秀?率要確保進?入前十五名?，力爭進入?前十名;年?級學生分要?進入全區(qū)的?前____?名;要有二?至三個學科?各項指標進?入全區(qū)前十?名。三、?工作資料：?1、充分?發(fā)揮家長學?校的職能作?用，使學校?教育得到家?長、社區(qū)及?社會的有力?支持。2?、結(jié)合新義?務(wù)教育法的?頒布實施，?以此為主題?開展征文活?動，組織教?師認真學習?教學理論，?并撰寫讀書?心得，用于?指導(dǎo)自己的?教學工作。?3、初中?各年級實行?月考制度和?晚自習制度?，透過階段?性的質(zhì)量監(jiān)?控，找出存?在的問題并?及時給予解?決。4、?各學科要結(jié)?合年級學科?特點，確定?適合于學校?、教師和學?生發(fā)展的現(xiàn)?代信息技術(shù)?與課堂教學?整合的典型?教改課、教?學案例，培?養(yǎng)學校的名?師。5、?依法治教，?以德育人，?嚴格執(zhí)行、?全面落實原?國家教委頒?布的課程方?案，繼續(xù)開?齊課程開足?課時，進一?步規(guī)范中學?各年級的課?外活動，豐?富學生的課?外知識，提?高學生的潛?力，深入推?進素質(zhì)教育?。6、認?真做好__?__五的課?題立項工作?以及第__?__屆教科?研論文的征?集工作;加?強教科研的?課題認證工?作，確保所?有教師都有?研究的教學?課題;7?、繼續(xù)完善?我校40+?5的課堂教?學模式，強?化課堂教學?的特色，加?強教學過程?管理、改革?課堂結(jié)構(gòu)，?優(yōu)化課堂教?學方法，真?正做到向課?堂____?分鐘教學要?效率，要質(zhì)?量，課堂教?學改革追求?的目標是全?面發(fā)展減輕?負擔提高質(zhì)?量發(fā)揮個性?培養(yǎng)潛力。?8、認真?____學??！墩n堂教?學改革的具?體評價標準?》。任課教?師月聽他人?課時不得少?于____?節(jié)，全年累?計聽課數(shù)應(yīng)?到達12-?____節(jié)?，有3-_?___節(jié)課?應(yīng)為中、小?學互聽課。?8、規(guī)范?教研組活動?，加強校本?教研工作的?力度。根據(jù)?學校的工作?安排，學校?將成立初中?學科備課組?，分為數(shù)學?組備課組、?語文備課組?組、英語備?課組組、理?化生備課組?組、史地政?備課組組，?本學期的第?一學期是開?展各學科教?研、教科研?的時期。初?中各學科要?以備課組為?單位，備課?組組長具體?組織實施，?備課組活動?要有計劃、?有記錄、有?總結(jié)、有音?像資料，有?典型個案總?結(jié)。圍繞備?課、上課、?聽課、說課?、評課、觀?摩課展開教?研活動，各?備課組確定?觀摩課教師?人選，采取?群眾備課，?群眾聽課，?群眾評課的?方式推