職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)課件超詳細(xì)

職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)2教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：能夠?yàn)樽约撼袚?dān)責(zé)任，自主決策，并落實(shí)于行動(dòng)之中認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)過(guò)程，是人生規(guī)劃或生涯規(guī)劃的重要部分；愿意在實(shí)踐中探索自我，不斷調(diào)整職業(yè)規(guī)劃，不斷調(diào)整人生路徑2教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：3技能目標(biāo)：掌握正確的目標(biāo)設(shè)立方法，能夠?yàn)樽约旱纳陌l(fā)展設(shè)立長(zhǎng)遠(yuǎn)和近期目標(biāo)，并做出相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃3技能目標(biāo)：三個(gè)問(wèn)題

為什么規(guī)劃？——目的規(guī)劃什么？——內(nèi)容怎樣規(guī)劃？——方法、態(tài)度三個(gè)問(wèn)題為什么規(guī)劃如果把高中比喻成獨(dú)木橋的話(huà)，那么大學(xué)則是不折不扣的立交橋。走獨(dú)木橋時(shí)，你不需要事先辨認(rèn)方向，只需要踏踏實(shí)實(shí)地向前走就能到達(dá)終點(diǎn)；走立交橋則不然，如果方向不明確或選擇了錯(cuò)誤的方向，那么你將無(wú)法到達(dá)終點(diǎn)，或者即使通過(guò)努力到達(dá)了終點(diǎn)，卻無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)結(jié)果并不是你所期待的。為什么規(guī)劃如果把高中比喻成獨(dú)木橋的話(huà)，那么大學(xué)則是不折不扣的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)課件超詳細(xì)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)課件超詳細(xì)教育學(xué)意義上的人生規(guī)劃：所謂人生規(guī)劃就是一個(gè)人根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要和個(gè)人發(fā)展的志向，對(duì)自己的未來(lái)的發(fā)展道路做出一種預(yù)先的策劃和設(shè)計(jì)。人生規(guī)劃使我們?cè)谝?guī)劃人生的同時(shí)可以更理性的思考自己的未來(lái)，初步嘗試性的選擇未來(lái)適合自己從事的事業(yè)和生活，盡早（多從學(xué)生時(shí)代）開(kāi)始培養(yǎng)自己綜合能力和綜合素質(zhì)。

人生規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃的區(qū)別就是人生規(guī)劃比職業(yè)規(guī)劃廣泛，職業(yè)規(guī)劃只是人生規(guī)劃的一部分，并不是人生的全部。對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感決定了人生的生存質(zhì)量。教育學(xué)意義上的人生規(guī)劃：職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)課件超詳細(xì)生涯彩虹圖生涯彩虹圖

沒(méi)有規(guī)劃的人生叫拼圖，有規(guī)劃的人生叫藍(lán)圖；沒(méi)有規(guī)劃的人生叫瞎混，有規(guī)劃的人生叫航行。人生規(guī)劃是由許多個(gè)選擇所構(gòu)成，一次重要的抉擇勝過(guò)多次的努力！今天的生活是由三、五年前的選擇決定的，而三、五年后的生活是由今天的規(guī)劃決定的。

我是誰(shuí)？我想干什么？我能干什么？環(huán)境支持或允許我干什么？自己的職業(yè)目標(biāo)是什么？我應(yīng)該有怎樣的未來(lái)和人生目標(biāo)（夢(mèng)想）？我怎樣實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)（夢(mèng)想）

沒(méi)有規(guī)劃的人生叫拼圖，有規(guī)劃的人生叫藍(lán)圖；無(wú)論你的夢(mèng)想是怎樣的形態(tài)它都是你人生中最美的篇章無(wú)論你的夢(mèng)想是怎樣的形態(tài)它都是你人生中最美的篇章

什么是夢(mèng)想什么是夢(mèng)想夢(mèng)想的形態(tài)夢(mèng)想具體的工作家庭標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)性抽象的精神性夢(mèng)想的形態(tài)夢(mèng)想具體的工作家庭標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)性抽象的精神性職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)課件超詳細(xì)規(guī)劃什么人生目標(biāo)（近期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)）學(xué)習(xí)目標(biāo)（學(xué)歷目標(biāo)、學(xué)位目標(biāo)）職業(yè)目標(biāo)（行業(yè)領(lǐng)域）事業(yè)目標(biāo)（基層、中層、高管）家庭目標(biāo)（愛(ài)情、子女、父母）財(cái)富目標(biāo)（社會(huì)中層、高層）健康休閑目標(biāo)社會(huì)聲譽(yù)目標(biāo)規(guī)劃什么人生目標(biāo)（近期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)）職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)課件超詳細(xì)規(guī)劃內(nèi)容個(gè)人自身規(guī)劃健康規(guī)劃；長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃（包括近期遠(yuǎn)期的學(xué)習(xí)工作愛(ài)情事業(yè)等規(guī)劃）；事業(yè)規(guī)劃（包含職業(yè)規(guī)劃與學(xué)習(xí)規(guī)劃）；情感規(guī)劃（愛(ài)情、親情、友情）；晚景規(guī)劃；幸福規(guī)劃等。規(guī)劃內(nèi)容個(gè)人自身規(guī)劃怎樣規(guī)劃做好人生規(guī)劃，需要做好三個(gè)課題課題一——了解社會(huì)課題二——了解自我課題三——人生規(guī)劃實(shí)務(wù)怎樣規(guī)劃做好人生規(guī)劃，需要做好三個(gè)課題規(guī)劃步奏第一步：確立自己的人生觀、價(jià)值觀和人生目標(biāo)。人生規(guī)劃的目的就是要實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。每個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀和人生目標(biāo)會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)不斷的改變和清晰。人生規(guī)劃也應(yīng)該隨之進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整、改進(jìn)和完善。第二步：充分了解自己、分析自己。確定自己的性格特質(zhì)與天賦。主要的方法是：1.自問(wèn)：自己冷靜下來(lái)總結(jié)自己；2.問(wèn)他人：讓別人給你肯定的評(píng)價(jià)；3.專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)：通過(guò)專(zhuān)業(yè)人員幫助你總結(jié)。規(guī)劃步奏第一步：確立自己的人生觀、價(jià)值觀和人生目標(biāo)。人生規(guī)劃第三步：詳細(xì)制定自己的人生規(guī)劃。最好是細(xì)化到各個(gè)年齡段，并做好每一步，才會(huì)實(shí)現(xiàn)。第四步：發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，制定完善自己素質(zhì)和能力的階段性目標(biāo)，并將目標(biāo)分解細(xì)化成為若干具體的任務(wù)，能夠落實(shí)在自己的行動(dòng)之中。第五步：在成長(zhǎng)中磨練自己，及時(shí)調(diào)整自己的人生目標(biāo)，因?yàn)闆](méi)有什么規(guī)劃是一成不變的。第三步：詳細(xì)制定自己的人生規(guī)劃。最好是細(xì)化到各個(gè)年齡段，并做了解社會(huì)“三個(gè)重建”將改變中國(guó)未來(lái)三十年：重建秩序重建道德重建生態(tài)了解社會(huì)“三個(gè)重建”將改變中國(guó)未來(lái)三十年：人品是最重要的學(xué)歷能力與人品哪個(gè)最重要，二者應(yīng)該是人的左右手好人品已成為現(xiàn)代人晉升的敬業(yè)標(biāo)桿與成功人生的堅(jiān)實(shí)根基。好人品包括：忠誠(chéng)敬業(yè)自動(dòng)自發(fā)負(fù)責(zé)注重效率結(jié)果導(dǎo)向善于溝通合作積極進(jìn)取低調(diào)節(jié)約感恩人品是最重要的學(xué)歷記住這些話(huà)，會(huì)受益終身：心存希望，幸福就會(huì)降臨你；心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你；心存忠誠(chéng)，平安就會(huì)跟隨你；心存善念，陽(yáng)光就會(huì)照耀你；心存大愛(ài)，崇高就會(huì)追隨你；心存他人，真情就會(huì)回報(bào)你；心存感恩，好運(yùn)就會(huì)青睞你。記住這些話(huà)，會(huì)受益終身：心存希望，幸福就會(huì)降臨你；1、低調(diào)做人你會(huì)一次比一次穩(wěn)?。?、高調(diào)做事你會(huì)一次比一次優(yōu)秀；3、有望達(dá)到的要努力；4、無(wú)望得到的別介意；5、再煩也別忘記微笑；6、再急也要注意語(yǔ)氣；7、再苦也不忘堅(jiān)持；8、再累也要愛(ài)自己；9、成功的時(shí)候不要忘記過(guò)去；10、失敗的時(shí)候不要忘記還有未來(lái)。人生一條路:走自己的路。人生2件寶：身體好，心不老人生三種朋友：維護(hù)你、包容你、批評(píng)你的人。人生有4苦：看不透、舍不得、輸不起、放不下。人生5句話(huà)：再難也要堅(jiān)持，再好也要淡泊，再差也要自信，再多也要節(jié)省，再冷也要熱情。人生六大財(cái)富：身體、知識(shí)、夢(mèng)想、信念、自信、骨氣。1、低調(diào)做人你會(huì)一次比一次穩(wěn)??；2、高調(diào)做事你會(huì)一次比一次優(yōu)100%圓滿(mǎn)人生的奇妙計(jì)算如果令A(yù)、B、C、D……X、Y、Z這26個(gè)英文字母，分別等于百分之1、2、3、4……24、25、26這26個(gè)數(shù)值，那么我們就能得出如下有趣的結(jié)論100%圓滿(mǎn)人生的奇妙計(jì)算如果令A(yù)、B、C、D……X、Y、M+O+N+E+Y=13+15+14+5+25=72%L+E+A+D+E+R+S+H+I+P=12+5+1+4+5+18+19+9+16=89%是Money（金錢(qián)）嗎？是Leadership（領(lǐng)導(dǎo)力）嗎？M+O+N+E+Y=13+15+14+5+25=72%L+ELove（愛(ài)情）Luck（好運(yùn)）L+O+V+E=12+5+22+5=54%L+U+C+K=12+21+3+11=47%Love（愛(ài)情）Hardwork（努力工作）H+A+R+D+W+O+R+K=8+1+18+4+23+15+18+11=98%Knowledge（知識(shí)）K+N+O+W+L+E+D+G+E=11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%Hardwork（努力工作）H+A+R+D+W+O+是Attitude（態(tài)度）A+T+T+I+T+U+D+E=1+20+20+9+20+21+4+5=100%是Attitude（態(tài)度）A+T+T+I+T+U+D+E一位前輩的感言大學(xué)是人一生中最為關(guān)鍵的階段。做好對(duì)大學(xué)四年的正確認(rèn)識(shí)和規(guī)劃，可以在學(xué)習(xí)中享受到最大的快樂(lè)，每一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處事。努力使自己成為一個(gè)有潛力、有思想、有價(jià)值、有前途的快樂(lè)的人。當(dāng)你離開(kāi)校園時(shí)，最大的收獲絕不該是“對(duì)什么都沒(méi)有的忍耐和適應(yīng)”，而應(yīng)當(dāng)是“對(duì)什么都可以有的自信和渴望”。一位前輩的感言大學(xué)是人一生中最為關(guān)鍵的階段。做好對(duì)大學(xué)四年的七項(xiàng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)自修之道：最適合自己的學(xué)習(xí)方法學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)：計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)踐貫通：做過(guò)才真正明白培養(yǎng)興趣：開(kāi)闊視野、立志定向積極主動(dòng)：果斷負(fù)責(zé)、創(chuàng)造機(jī)遇掌控時(shí)間：事分輕重緩急、人應(yīng)自控自覺(jué)為人處事：培養(yǎng)友情、參與群體七項(xiàng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)自修之道：最適合自己的學(xué)習(xí)方法33二、職業(yè)生涯規(guī)劃流程探索自我資源了解工作世界生涯決策與管理生涯認(rèn)知33二、職業(yè)生涯規(guī)劃流程探索自我資源了解生涯決策與管理生涯某大學(xué)進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)意識(shí)的調(diào)查1、清楚自己職業(yè)發(fā)展方向嗎？答：不清楚、不太清楚者占77.4%2、了解自己最喜歡、最不喜歡的職業(yè)嗎？答：不了解、沒(méi)考慮的占68.1%3、你非常清楚自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)嗎？答：不太確定、沒(méi)考慮的占76.3%

某大學(xué)進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)意識(shí)的調(diào)查1、清楚自己職業(yè)發(fā)展方向嗎？職業(yè)規(guī)劃的意義1、了解社會(huì)對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)要求、求職擇業(yè)所需的各種能力，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)；2、通過(guò)對(duì)自己的興趣、性格和能力與職業(yè)選擇的關(guān)系的分析，學(xué)會(huì)規(guī)劃職業(yè)生涯；3、了解就業(yè)形勢(shì)，及時(shí)調(diào)整就業(yè)期望值，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀念，學(xué)會(huì)職業(yè)抉擇；4、掌握求職擇業(yè)的基本程序、途徑、政策規(guī)定和相關(guān)的法律法規(guī)；5、掌握面試技巧和求職方法職業(yè)規(guī)劃的意義1、了解社會(huì)對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)要求、求職擇業(yè)所需職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)課件超詳細(xì)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)課件超詳細(xì)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)課件超詳細(xì)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)課件超詳細(xì)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)課件超詳細(xì)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)課件超詳細(xì)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)課件超詳細(xì)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)課件超詳細(xì)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)課件超詳細(xì)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)課件超詳細(xì)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)課件超詳細(xì)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)課件超詳細(xì)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)課件超詳細(xì)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)課件超詳細(xì)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)課件超詳細(xì)C、出國(guó)留學(xué)——把國(guó)外的知識(shí)裝入自己的飯碗A、就業(yè)——端起別人給自己制造的飯碗

B、創(chuàng)業(yè)——自己給自己以及給別人制造飯碗大學(xué)畢業(yè)生D、求學(xué)深造——追求更高層次知識(shí)獲取更大的飯碗E、待（失）業(yè)——暫時(shí)還沒(méi)有端起自己的飯碗C、出國(guó)留學(xué)——把國(guó)外的知識(shí)裝入自己的飯碗A、就業(yè)——端起別52計(jì)算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備計(jì)算機(jī)軟件網(wǎng)絡(luò)游戲通信/電信運(yùn)營(yíng)、增值服務(wù)互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路計(jì)算機(jī)服務(wù)（系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)、維修）計(jì)算機(jī)硬件

會(huì)計(jì)/金融/銀行/保險(xiǎn)：會(huì)計(jì)/審計(jì)金融/投資/證券/基金保險(xiǎn)

銀行信托/擔(dān)保/拍賣(mài)/典當(dāng)理財(cái)貿(mào)易/零售/批發(fā)/租賃快速消費(fèi)品（煙酒/食品/飲料/日化）貿(mào)易進(jìn)出口

耐用消費(fèi)品（服裝/紡織/皮革)奢侈品/收藏品

家具/家電/工藝品/玩具/珠寶批發(fā)零售

制藥/醫(yī)療制藥/生物工程醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生醫(yī)療設(shè)備/器械廣告/媒體廣告公關(guān)/市場(chǎng)推廣/會(huì)展文字媒體/出版生產(chǎn)/加工/制造汽車(chē)/摩托車(chē)航空/航天研究與制造印刷/包裝/造紙

大型設(shè)備/機(jī)電設(shè)備/重工業(yè)儀器儀表/工業(yè)自動(dòng)化辦公用品及設(shè)備

加工制造（原材料/模具）

房地產(chǎn)/建筑房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)家居/室內(nèi)設(shè)計(jì)/裝潢

建筑/建材/工程物業(yè)管理/商業(yè)中心

專(zhuān)業(yè)服務(wù)/教育/培訓(xùn)檢測(cè)認(rèn)證中介服務(wù)教育/培訓(xùn)/院校

專(zhuān)業(yè)服務(wù)(咨詢(xún)、人力資源、財(cái)會(huì))外包服務(wù)法律文化/傳媒/娛樂(lè)/體育媒體/出版/影視/文化傳播娛樂(lè)/休閑/體育

服務(wù)業(yè)餐飲業(yè)酒店旅游/度假

醫(yī)療/護(hù)理/美容/保健/衛(wèi)生服務(wù)

物流/運(yùn)輸物流/倉(cāng)儲(chǔ)交通/運(yùn)輸

能源/原材料/礦產(chǎn)/環(huán)保電力/水利新能源采掘業(yè)/冶煉

原材料和加工環(huán)保石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)政府/非盈利機(jī)構(gòu)/其他政府/公共事業(yè)非盈利機(jī)構(gòu)學(xué)術(shù)/科研農(nóng)/林/牧/漁/其他農(nóng)/林/牧/漁跨領(lǐng)域經(jīng)營(yíng)

14個(gè)主行業(yè)，62個(gè)子行業(yè)52計(jì)算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備計(jì)算機(jī)軟53互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)組織架構(gòu)圖典型的組織架構(gòu)圖53互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)組織架構(gòu)圖典型的組織架構(gòu)圖54生涯抉擇平衡單考慮項(xiàng)目1.適合自已的能力2.適合自已的興趣3.符合自已的價(jià)值觀4.滿(mǎn)足自已的自尊心5.較高的社會(huì)地位6.帶給家人聲望7.符合自已理想的生活型態(tài)8.優(yōu)厚的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬9.足夠的社會(huì)資源10.適合個(gè)人目前處境11.擇偶以建立家庭12.未來(lái)具有發(fā)展性54生涯抉擇平衡單考慮項(xiàng)目1.適合自已的能力55目標(biāo)實(shí)例

目標(biāo)：在今年7月前完成對(duì)教師職業(yè)的調(diào)研。小目標(biāo)：星期二開(kāi)始閱讀《職業(yè)指導(dǎo)》一書(shū)。每周閱讀一章并且做每一個(gè)練習(xí)，在6月1日讀完這本書(shū)。5月，我將制定如何選擇3個(gè)適合我的工作的策略。5月，我將參加大學(xué)舉辦的求職講座。6月，我將對(duì)3份工作進(jìn)行調(diào)研，方法是在職業(yè)指導(dǎo)中心和圖書(shū)館進(jìn)行閱讀，尋找至少3個(gè)本地做這類(lèi)工作的人談一談。7月，我將去3個(gè)做這類(lèi)工作的人的工作地點(diǎn)去訪問(wèn)。55目標(biāo)實(shí)例目標(biāo)：在今年7月前完成對(duì)教師職業(yè)的調(diào)研。561、職業(yè)生涯目標(biāo)的分解按時(shí)間分解：短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)本學(xué)期通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試大學(xué)畢業(yè)后繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位成為一名經(jīng)理或者高級(jí)主管中期目標(biāo)短期目標(biāo)長(zhǎng)期目標(biāo)561、職業(yè)生涯目標(biāo)的分解按時(shí)間分解：本學(xué)期通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)572、功能組合：

職業(yè)生涯目標(biāo)在功能上存在因果關(guān)系或互補(bǔ)關(guān)系獲得工商管理學(xué)位成為一名經(jīng)理因果關(guān)系從事企業(yè)管理工作讀MBA互補(bǔ)關(guān)系572、功能組合：職業(yè)生涯目標(biāo)在功能上存在因果關(guān)58

職業(yè)生涯是立體、動(dòng)態(tài)的，生涯管理是需要一輩子去投入的藝術(shù)。在你生命的不同時(shí)期,你可能需要反復(fù)地進(jìn)行這樣的探索和規(guī)劃。58 職業(yè)生涯是立體、動(dòng)態(tài)的，生涯管理是需要一輩子去投入的增強(qiáng)品質(zhì)意識(shí)，強(qiáng)化安全觀念。8月-238月-23Friday,August11,2023是建立潔凈