幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案范文（三篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園元旦?活動(dòng)策劃方?案范文元?旦是中華民?族的傳統(tǒng)節(jié)?日，是新的?一年的開(kāi)端?，舉國(guó)上下?，喜氣洋洋?，歡度元旦?。為了讓幼?兒更好的了?解我國(guó)傳統(tǒng)?文化節(jié)日，?加深對(duì)元旦?的認(rèn)識(shí)和了?解，體驗(yàn)元?旦的喜慶氣?氛，特設(shè)置?“歡度__?__元旦”?活動(dòng)。主?題目標(biāo)：?1、知道元?旦的由來(lái)及?意義，了解?元旦的各種?慶祝方式。?2、通過(guò)?動(dòng)手裝扮元?旦環(huán)境，體?會(huì)元旦的節(jié)?日氛圍。?3、學(xué)會(huì)用?自己的方式?來(lái)慶祝元旦?，表達(dá)自己?的愉悅心情?。主題設(shè)?計(jì)結(jié)構(gòu)：?1、認(rèn)識(shí)元?旦了解中國(guó)?的傳統(tǒng)節(jié)日?2、迎接?元旦，新年?新氣象。牧?童園服3?、迎接新年?，精美卡片?。4、慶?祝元旦，以?班級(jí)為單位?個(gè)子開(kāi)展慶?祝會(huì)?；?動(dòng)：認(rèn)識(shí)元?旦—傳統(tǒng)習(xí)?俗活動(dòng)目?標(biāo)：1、?知道每年的?____月?____日?就是元旦，?是新一年開(kāi)?始的第一天?。2、知?道過(guò)了新年?，又長(zhǎng)大了?一歲。3?、了解和認(rèn)?識(shí)慶祝元旦?的各種方式??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：日歷卡?、幼兒相片?、慶祝元旦?的各種卡片?或背景圖。?活動(dòng)重難?點(diǎn)：理解元?旦的意義，?了解慶祝元?旦的方式。?活動(dòng)過(guò)程?：一、引?導(dǎo)幼兒運(yùn)用?已有經(jīng)驗(yàn)，?交流自己知?道的傳統(tǒng)節(jié)?日，激發(fā)學(xué)?習(xí)興趣1?、教師引導(dǎo)?幼兒說(shuō)出自?己知道的傳?統(tǒng)節(jié)日。如?：小朋友們?，你們知道?一年中，有?哪些節(jié)日嗎?？(出示各?種節(jié)日的日?歷卡片，引?導(dǎo)幼兒說(shuō)出?節(jié)日名稱：?國(guó)慶節(jié)、春?節(jié)、元宵節(jié)?、五一勞動(dòng)?節(jié)、婦女節(jié)?、元旦……?)今天呀，?我們主要來(lái)?學(xué)習(xí)“元旦?”。2、?教師提問(wèn)：?有誰(shuí)知道元?旦是幾月幾?日？代表什?么？(新一?年的到來(lái)，?是一年開(kāi)始?的第一天)?3、教師?提問(wèn)：小朋?友們，你們?知道元旦是?怎么來(lái)的嗎?？提示：元?旦是在__?__月__?__日，“?元”是開(kāi)始?、第一的意?思；“旦”?是早晨、一?天的意思。?“元旦”就?是一年的開(kāi)?始、一年的?第一天。以?農(nóng)歷正月為?元，初一為?旦。二、?向幼兒介紹?迎接新年的?各種方式，?引導(dǎo)幼兒說(shuō)?出自己慶祝?元旦1、?引導(dǎo)幼兒交?流以往是怎?樣過(guò)新年的?？(放煙花?、吃餃子等?)2、了?解全國(guó)各地?人們是過(guò)新?年的不同方?式，出示各?種卡片或背?景圖(如果?條件允許，?可以制作成?課件)，引?導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)?人們?yōu)榱擞?接元旦所做?的各種準(zhǔn)備?工作。提示?：唱歌跳舞?、剪窗花、?蒸各式饃饃?、包餃子、?放煙花、送?元旦卡片等?。3、引?導(dǎo)幼兒交流?以往過(guò)新年?的方法，然?后，引導(dǎo)幼?兒說(shuō)出今年?想怎樣迎接?元旦的到來(lái)?？提示：教?師向幼兒表?達(dá)自己迎接?元旦的想法?，再讓幼兒?表達(dá)自己的?想法如，元?旦很快就到?了，我最想?剪一些窗花?貼在小朋友?們家的窗戶?上，送一張?我自己制作?的賀卡給我?的爸爸媽媽?。4、播?放慶祝元旦?的錄音或錄?象帶，提出?問(wèn)題，讓幼?兒發(fā)現(xiàn)我們?慶祝元旦要?跟別人說(shuō)祝?福語(yǔ)，然后?引導(dǎo)幼兒討?論，慶祝元?旦要說(shuō)哪些?祝福語(yǔ)，體?驗(yàn)集體慶祝?元旦的喜悅?。三、引?導(dǎo)幼兒談?wù)?新一年的想?法和愿望?1、教師出?示幼兒的相?片，討論相?片中的人物?在做什么，?讓幼兒感覺(jué)?到自己比以?前長(zhǎng)大了，?比以前更能?干了，知道?過(guò)了這個(gè)新?年，又長(zhǎng)大?了一歲。?2、引導(dǎo)幼?兒說(shuō)說(shuō)自己?在新的一年?想做哪些事?？四、延?伸活動(dòng)：?引導(dǎo)幼兒收?集全國(guó)上下?慶祝元旦或?有關(guān)元旦的?資料，制作?成“元旦”?專題，讓幼?兒更深入的?了解和認(rèn)識(shí)?元旦。幼?兒園元旦活?動(dòng)策劃方案?范文（二）?一、活動(dòng)?時(shí)間：二?、活動(dòng)人員?：全體幼?兒、家長(zhǎng)、?老師三、?活動(dòng)過(guò)程：?1、來(lái)園?活動(dòng)(各班?教室)2?、生活活動(dòng)?3、新年?心愿包活動(dòng)?準(zhǔn)備：紅?信封、紙、?蠟筆、記號(hào)?筆玩法：?各班家長(zhǎng)和?孩子共同在?紙上畫(huà)或?qū)?新年心愿，?再裝入紅信?封袋內(nèi)。?4、親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備?：場(chǎng)地布置?、主持人一?名、音樂(lè)(?新年好)?過(guò)程：1?)律動(dòng)“新?年好”2?)親子運(yùn)動(dòng)?游戲A.?放鞭炮準(zhǔn)?備：每班自?制炮竹一個(gè)?玩法：分?小班組，托?班組。每班?出6對(duì)家長(zhǎng)?和孩子。將?幼兒和家長(zhǎng)?分成一一對(duì)?應(yīng)，面對(duì)面?排。開(kāi)始由?幼兒手捧“?爆竹”由起?點(diǎn)跑向自己?的家長(zhǎng)，當(dāng)?家長(zhǎng)接過(guò)“?爆竹”后，?雙手上舉，?口中喊道“?砰啪”，就?算送到一個(gè)?。然后孩子?再將“爆竹?”運(yùn)回給下?一名幼兒手?中，看哪對(duì)?先放完。?B.運(yùn)彩球?準(zhǔn)備：彩?色的球、圈?玩法：適?用于小班幼?兒，每班_?___名幼?兒，分兩對(duì)?面站立，用?圈趕彩球行?進(jìn)走，走至?對(duì)面交給另?一位幼兒，?依次往返接?力。C.?剝桔子：?準(zhǔn)備：小桔?子50只，?椅子___?_個(gè)，垃圾?筐每班5對(duì)?家長(zhǎng)和孩子?玩法：幼?兒從起點(diǎn)跑?到終點(diǎn)拿一?個(gè)桔子，跑?回來(lái)剝掉皮?給家長(zhǎng)吃，?第二個(gè)幼兒?繼續(xù)，以此?類推，看哪?隊(duì)最快為勝?。D.搶?氣球游戲：?準(zhǔn)備：凳?子或椅子；?各色氣球；?拴氣球的繩?子。玩法?：老師或主?持人發(fā)出指?令，復(fù)習(xí)顏?色。如果說(shuō)?紅色就要跑?到拴有紅色?氣球的椅子?旁，用力把?氣球坐爆。?分組比賽，?小組第一晉?級(jí)下一輪，?直到輪完初?賽，最后小?組第一之間?進(jìn)行決賽，?分出獲勝者?。請(qǐng)幾位家?長(zhǎng)帶著小朋?友一起聽(tīng)主?持人發(fā)令，?按照規(guī)則進(jìn)?行。E.?開(kāi)火車：?準(zhǔn)備：起跑?處標(biāo)志玩?法：由家長(zhǎng)?或老師(6?—____?人)組成一?列火車，蹲?著行進(jìn)走，?以先到的一?列火車為勝?。(必須下?蹲走)F?.袋鼠跳?準(zhǔn)備：大袋?子四個(gè)，可?以用面粉包?裝袋之類的?，要大一些?玩法：一?名小朋友與?自己的爸爸?或媽媽組成?一組，每次?游戲找四組?為一單位，?小朋友與家?長(zhǎng)面對(duì)面站?立，中間距?離約30～?____米?。游戲開(kāi)始?后，小朋友?要拿起放在?地上的大袋?子，跑向自?己的爸爸媽?媽，爸爸媽?媽接到袋子?后，要馬上?套住自己的?雙腿，跳回?孩子的起始?位置，以速?度定輸贏。?G.揪尾?巴準(zhǔn)備：?紙尾巴若干?條。玩法?：一家三口?組成一條牛?。爸爸為牛?頭，媽媽的?手搭在爸爸?的肩上為牛?身，孩子緊?貼媽媽身后?做牛尾，孩?子褲腰上別?上牛尾巴。?在一定范圍?場(chǎng)地內(nèi)，幾?個(gè)家庭展開(kāi)?揪尾巴比賽?。最后看哪?個(gè)牛頭揪到?的尾巴多，?哪個(gè)家庭就?獲勝。H?.趕雙球?準(zhǔn)備：一大?一小皮球?yàn)?一對(duì)，共若?干對(duì)；網(wǎng)球?拍若干副。?玩法：適?用于大班的?游戲。一家?三口為一組?，爸爸站在?終點(diǎn)線，由?媽媽和孩子?在起點(diǎn)處各?持一網(wǎng)球拍?趕球(媽媽?趕大球，孩?子趕小球)?，要求兩球?同時(shí)到達(dá)終?點(diǎn)，然后再?由爸爸一人?持雙球拍把?兩球同時(shí)趕?回起點(diǎn)。?幼兒園元旦?活動(dòng)策劃方?案范文（三?）一、活?動(dòng)安排：?8：30—?9：00熱?身運(yùn)動(dòng)；親?子活動(dòng)；早?操活動(dòng)；?9：00—?9：30幼?兒生活活動(dòng)?；9：4?0—10：?30幼兒制?作新年賀卡?；家長(zhǎng)會(huì)。?二、活動(dòng)?目標(biāo)：1?、通過(guò)親子?游戲，增近?親子情感。?2、通過(guò)?親子合作制?作，引導(dǎo)幼?兒體驗(yàn)__?__年到來(lái)?的快樂(lè)。?3、鼓勵(lì)家?長(zhǎng)積極參與?班級(jí)活動(dòng)。?三、活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、幼兒園元?旦親子活動(dòng)?的材料、音?樂(lè)、音箱、?獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)?備。2、?幼兒園迎新?年的環(huán)境布?置，場(chǎng)地裝?飾等，如幼?兒園墻面布?置、掛飾等?。3、親?子活動(dòng)的人?員安排，備?選方案的設(shè)?計(jì)，以防天?氣等因素影?響親子活動(dòng)?的順利開(kāi)展?。四、活?動(dòng)過(guò)程：?1、新年心?愿包活動(dòng)?準(zhǔn)備：紅信?封、紙、蠟?筆、記號(hào)筆?玩法：各?班家長(zhǎng)和孩?子共同在紙?上畫(huà)或?qū)懶?年心愿，再?裝入紅信封?袋內(nèi)。2?、專心協(xié)力?吃果果提?示：要求幼?兒能用知道?的語(yǔ)言指揮?家長(zhǎng)，正確?判別出傾向?。準(zhǔn)備：?圣女果，小?碟子四只，?遮眼布四條?。人數(shù)：?共____?個(gè)家庭，每?個(gè)家庭由三?人組成，四?個(gè)家庭為一?組，共分_?___組舉?行初賽，每?組勝出者加?入決賽。?玩法：媽媽?手持圣女果?，站在指定?位置，爸爸?蒙上眼睛，?背著小孩，?原地轉(zhuǎn)三圈?，在小孩的?語(yǔ)言提示下?，去尋覓媽?媽手中的果?實(shí)，并用嘴?吃掉果實(shí)，?最先吃完者?為勝。規(guī)?定：爸爸媽?媽不許發(fā)出?任何聲音，?任何人不許?用手碰果實(shí)?。3、放?鞭泡準(zhǔn)備?：每班自制?炮竹一個(gè)?玩法：分小?班組，托班?組。每班出?6對(duì)家長(zhǎng)和?孩子。將幼?兒和家長(zhǎng)分?成一一對(duì)應(yīng)?，面對(duì)面排?。開(kāi)始由幼?兒手捧“爆?竹”由起點(diǎn)?跑向自己的?家長(zhǎng)，當(dāng)家?長(zhǎng)接過(guò)“暴?竹”后，雙?手上舉，口?中喊道“砰?啪”，就算?送到一個(gè)。?然后孩子再?將“爆竹”?運(yùn)回給下一?名幼兒手中?，看哪對(duì)先?放完。4?、傳紙杯(?雙親和孩子?)目的：?提高幼兒的?自信，增進(jìn)?孩子與家長(zhǎng)?共同學(xué)習(xí)進(jìn)?步的樂(lè)趣。?準(zhǔn)備：紙?杯和吸管?玩法：父母?口含吸管分?別站在場(chǎng)地?的兩端，寶?寶聽(tīng)口令從?起點(diǎn)出發(fā)將?紙杯送給媽?媽，媽媽將?紙杯套在吸?管上送給對(duì)?面的爸爸，?爸爸用吸管?將媽媽吸管?上的紙杯移?過(guò)來(lái)再送給?對(duì)面的寶寶?。先到終點(diǎn)?者為勝。?規(guī)則：游戲?中爸爸媽媽?只能用吸管?傳杯子，不?得用手拿杯?子。5、?運(yùn)“西瓜”?游戲目的?：培養(yǎng)幼兒?的合作能力?，提高幼兒?與家長(zhǎng)緊密?配合的能力?。準(zhǔn)備：?“西瓜”(?球)，焰火?棒或紙棒。?人數(shù)：每?個(gè)家庭一大?一小玩法?：幼兒和家?長(zhǎng)同時(shí)握住?兩根棒的兩?端，用棒夾?住“西瓜”?，從起點(diǎn)出?發(fā)，繞過(guò)指?定物返回后?再運(yùn)下一個(gè)?“西瓜”(?“西瓜”落?地后可重新?夾好，繼續(xù)?前進(jìn))，在?規(guī)定時(shí)間內(nèi)?搬運(yùn)“西瓜?”最多的家?庭為勝。?6、運(yùn)彩球?準(zhǔn)備：彩?色的球、圈?玩法：適?用于小班幼?兒，每班_?___名幼?兒，分兩對(duì)?面站立，用?圈趕彩球行?進(jìn)走，走至?對(duì)面交給另?一位幼兒，?依次往返接?力。7、?剝桔子準(zhǔn)?備：小桔子?50只，椅?子____?個(gè)，垃圾筐?每班5對(duì)家?長(zhǎng)和孩子。?玩法：幼?兒從起點(diǎn)跑?到終點(diǎn)拿一?個(gè)