“個人師德計劃”個人工作計劃參考范文（2篇）

第5頁共5頁“個人師德?計劃”個人?工作計劃參?考范文一?、認(rèn)真做好?本職工作，?充實自己的?理論知識。?忠誠__?__教育事?業(yè)，時刻牢?記把全心全?意為學(xué)生服?務(wù)做為自己?的宗旨，為?學(xué)校著想，?為學(xué)生著想?，把工作放?在第一位，?不計個人得?失，克己奉?公，多做貢?獻。工作中?，我要盡職?盡責(zé)，忠于?職守，不遲?到，不早退?，遵守學(xué)校?的規(guī)章制度?，認(rèn)真完成?學(xué)校交給我?的各項工作?任務(wù)。在課?外積極學(xué)習(xí)?各種師德理?論，不斷加?強自身理論?基礎(chǔ)知識，?同時還利用?各種案例來?警醒自己，?時刻反思自?己的行為，?嚴(yán)于律已，?以身作責(zé)。?二、愛崗?敬業(yè)，做合?格教育者?積極參加社?會時間活動?，提高自己?的師德修養(yǎng)?，在此過程?中，處理師?生之間、教?師之間、教?師與家長之?間及與社會?之間的關(guān)系?。認(rèn)識自己?行為的是與?非，辯別善?與惡，培養(yǎng)?良好的道德?品質(zhì)。只有?在實踐中不?斷地積累滄?桑，才能真?正錘煉師德?。嚴(yán)格要求?自己，熱愛?教師職業(yè)，?在新課標(biāo)下?要面向全體?學(xué)生，關(guān)注?學(xué)生的發(fā)展?，關(guān)注每一?個學(xué)生，只?有全身心投?入到我們衷?愛的事業(yè)中?，才能教育?好每一個學(xué)?生。三、?關(guān)心學(xué)生，?尊重家長?并不是所有?德只能體現(xiàn)?在對人對事?方面，在日?常的教學(xué)活?動中，我常?以德化人，?用自己的德?行去感化教?育學(xué)生，對?后進生給予?更多的關(guān)注?，用愛心去?實現(xiàn)對各種?學(xué)困生的教?育。同時在?教學(xué)過程中?不斷地推陳?出新，只有?不斷地創(chuàng)新?才能被更多?的孩子所喜?愛。只有不?斷地創(chuàng)新才?能推動教育?的大發(fā)展。?關(guān)愛每個?學(xué)生，不歧?視學(xué)生，不?諷刺挖苦學(xué)?生，對后進?生更應(yīng)該特?別關(guān)心愛護?，積極主動?與家長取得?聯(lián)系，尊重?家長，不居?高臨下談話?，做到和氣?、平等友善?，形成和諧?共進的教育?網(wǎng)，達到教?育的目的。?如果一個人?要想進步，?就要不斷地?反思自己，?反思自己存?在的不足，?深刻地了解?自己，然后?才能思考應(yīng)?該如何改進?。一個師德?高尚的教師?必定是一個?常常進行自?我反思的人?。師德建設(shè)?要求教師在?實踐中注重?自我學(xué)習(xí)、?自我修煉、?自我約束、?自我調(diào)控，?做到老，學(xué)?到老。四?、團結(jié)協(xié)作?，為人師表?。時該注?意自己形象?，衣著、舉?止、行為都?做到為人師?表，與同事?和睦相處，?互相幫助，?有事與大家?商量體現(xiàn)團?結(jié)協(xié)作精神?。五、嚴(yán)?于律己，依?法執(zhí)教。?明確《教師?法》中的各?項要求，認(rèn)?真學(xué)習(xí)《教?師法》，依?法執(zhí)教，同?時認(rèn)真學(xué)習(xí)?《教師五條?禁令》、《?中小學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范》，嚴(yán)格?執(zhí)行《商洛?市教師十不?準(zhǔn)》。作為?一個教師，?愛心最重要?。熱愛關(guān)心?學(xué)生是真摯?的師愛，是?教師的理智?感、美感和?道德感凝聚?而成的一種?高尚的情感?，是教育實?踐中一種強?大的教育力?量和手段，?它表現(xiàn)了教?師對祖國對?人民對__?__愛，體?現(xiàn)了教師的?獨立人格。?總之，在?各項教育教?學(xué)中，時刻?注意教師形?象，塑師魂?，鑄形象，?使自己在師?德師風(fēng)建設(shè)?中能成為一?名師德過硬?的教師。?“個人師德?計劃”個人?工作計劃參?考范文（二?）師德修?養(yǎng)計劃教?師是人類靈?魂的工程師?，是學(xué)生的?領(lǐng)路人。教?師的言行對?學(xué)生的全面?發(fā)展有重要?的影響，因?此加強教師?的師德修養(yǎng)?尤為重要。?一、尊重?學(xué)生人格?我們在教育?教學(xué)過程中?，要始終堅?持尊重學(xué)生?的人格，以?平等的態(tài)度?對待學(xué)生，?愛護學(xué)生的?自尊心，充?分調(diào)動學(xué)生?的積極性和?主動性，發(fā)?揮學(xué)生的主?體作用，才?能使我們的?教書育人工?作步入良性?循環(huán)的軌道?。尊重學(xué)生?人格是作為?新時期教師?道德修養(yǎng)不?可缺少的一?項必修課?二、充實自?我，學(xué)而不?厭有人說?：“教師象?一枝蠟燭，?照亮了別人?，毀滅了自?己?！彼?嘆的是教師?的自我犧牲?精神和無私?的奉獻精神?。這種精神?是值得提倡?的，但我認(rèn)?為僅僅有這?種精神還是?不夠的。教?師不但要“?照亮別人”?，還要不斷?地、自覺地?提高業(yè)務(wù)水?平和師德修?養(yǎng)。提高?業(yè)務(wù)水平，?需要不斷地?學(xué)習(xí)。教師?要刻苦學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知識，?精通自己的?專業(yè)，深入?鉆研教材，?掌握教材的?重點、關(guān)鍵?和難點，講?課才能引人?入勝，喚起?學(xué)生強烈的?求知欲。教?師精通自己?的本行業(yè)務(wù)?還表現(xiàn)為懂?得探討教學(xué)?方法，積極?學(xué)習(xí)新的教?學(xué)方法，熱?心地投身到?教改活動中?去，通曉人?的認(rèn)識規(guī)律?，學(xué)會把知?識傳授給學(xué)?生的本領(lǐng)，?學(xué)會化繁為?簡、深入淺?出，使學(xué)生?容易接受的?技巧。教師?如果不注意?提高自己的?業(yè)務(wù)水平，?不講究教學(xué)?方法，學(xué)生?便會感到失?望，教師的?威信也會一?落千丈。?傳授文化知?識，教好功?課，是教師?的一個基本?任務(wù)，也是?教師對待自?己的事業(yè)的?態(tài)度問題，?因此教師能?否刻苦鉆研?業(yè)務(wù)，掌握?豐富的知識?，教好學(xué)生?，也是一個?師德修養(yǎng)的?問題。在?工作實踐中?，教師會遇?到許多新問?題、新情況?，需要不斷?地“再學(xué)習(xí)?”。教無止?境，學(xué)海無?涯。教師要?盡可能地博?覽群書，涉?獵百科，具?備多方面的?知識，才能?起到“傳道?、授業(yè)、解?惑”的作用?。教師的知?識越豐富，?越深厚，越?能受到學(xué)生?的敬重。?三、教師要?以身作則，?為人師表?作為學(xué)生表?率的教師，?首先要建立?忠誠___?_教育事業(yè)?，為教育事?業(yè)奮斗終身?的思想，只?有真心實意?獻身教育事?業(yè)，才能夠?嚴(yán)于律己，?把自己磨練?成為稱職的?教師。品?德端正，嚴(yán)?于律己，是?教師必須做?到的。要嚴(yán)?于律己，哪?怕是微小的?錯誤，也不?能原諒自己?，敢于同自?己的缺點和?錯誤作斗爭?。奉公守?法，遵守紀(jì)?律。事事維?護整體利益?，先公而后?私是奉公。?奉公守法是?每個公民的?行動綱領(lǐng)，?不能例外，?作為人民教?師更應(yīng)成為?奉公守法的?模范。四?、教師是學(xué)?生的表率，?培養(yǎng)學(xué)生愛?國主義思想?，教師首先?要建立愛國?主義思想，?從本質(zhì)上認(rèn)?識問題，不?可因眼前個?別不良現(xiàn)象?而喪失信心?，產(chǎn)生消極?情緒，影響?學(xué)生；要滿?懷信心，