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第5頁共5頁2023?員工個(gè)人?職位工作?總結(jié)范文?時(shí)光過?得飛快,?不知不覺?中,充滿?希望的_?___年?就伴隨著?新年伊始?即將臨近?。現(xiàn)就本?年度重要?工作情況?總結(jié)如下?:一、?思想認(rèn)識(shí)?方面報(bào)?業(yè)服務(wù)處?辦公室的?1大功能?就是服務(wù)?功能,我?個(gè)人的職?責(zé)是這一?功能的最?終體現(xiàn)者?,主要任?務(wù)是為服?務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)?、各部門?和員工做?好服務(wù)工?作,確保?服務(wù)處各?項(xiàng)工作正?常開展。?所以,_?___年?工作總的?指導(dǎo)思想?是“強(qiáng)化?服務(wù)功能?、增強(qiáng)服?務(wù)意識(shí)、?提高服務(wù)?質(zhì)量”。?___?_年對工?作的思想?認(rèn)識(shí)有所?提高。我?的工作比?較龐雜凌?亂,甚至?有一些瑣?碎。但其?重要性卻?不容忽視?,尤其是?在后勤保?障方面,?有的事情?雖小,但?其影響面?很大,缺?少打印紙?或墨盒更?換不及時(shí)?可能一份?重要檔不?能及時(shí)出?稿。這些?事情可能?簡單,人?人能做,?但我認(rèn)為?不是每個(gè)?人都能把?它做好,?我對自己?的要求是?既然重要?,沒有理?由不把它?做好。?二、辦事?效率方面?思想上?認(rèn)識(shí)明確?,行動(dòng)上?當(dāng)然有所?表現(xiàn),工?作效率對?每件工作?都很重要?。但我之?所以把辦?事效率單?獨(dú)作為一?條來總結(jié)?,是因?yàn)?工作效率?對我這方?面工作非?常重要,?有的事情?是高效率?才能彰顯?它的價(jià)值?和意義。?為提高工?作效率,?我的方法?是日常性?工作未雨?綢繆,偶?發(fā)性事情?高效解決?。確保服?務(wù)處工作?不受影響?或少受影?響。三?、主動(dòng)性?方面許?多工作只?有積極主?動(dòng),才能?從容自如?,要不然?會(huì)疲于奔?命,忙于?應(yīng)付。份?內(nèi)之事,?不要領(lǐng)導(dǎo)?交辦,更?不要領(lǐng)導(dǎo)?催辦。領(lǐng)?導(dǎo)交辦的?事,不推?不拖,各?部門和個(gè)?人的事情?同樣不推?委、不敷?衍,能解?決及時(shí)解?決,不能?解決及時(shí)?匯報(bào)。?2、在創(chuàng)?全國文明?城市期間?積極與錦?江區(qū)房管?局物業(yè)管?理極配合?與支持,?得到外界?對新聞物?業(yè)1致好?評。期?間在安保?工作方面?著實(shí)檢查?力度,加?大樓層日?巡工作,?積極與書?院街道派?出所做到?有情況及?時(shí)匯報(bào)、?協(xié)調(diào)和溝?通工作。?四、工?作實(shí)績方?面1、?創(chuàng)優(yōu)工作?(1)?服務(wù)處的?創(chuàng)優(yōu)工作?在公司相?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下,?通過不斷?完善、積?極整改,?對不足之?處進(jìn)行整?改,在整?改過程中?,使我一?個(gè)從未涉?世物業(yè)的?人在報(bào)業(yè)?服務(wù)處創(chuàng)?“國家示?范”中,?從學(xué)習(xí)到?理解變成?掌握最終?進(jìn)行協(xié)助?,同時(shí)也?從中學(xué)到?物業(yè)行業(yè)?在工作要?求是細(xì)致?化、流程?化、標(biāo)準(zhǔn)?化,對各?項(xiàng)檔要求?均要熟練?掌握然后?在從實(shí)際?中去教會(huì)?員工。特?別是我自?身一開始?對創(chuàng)優(yōu)理?解不深,?以至在做?的過程中?很多地方?無從下手?,最終工?作脫節(jié)。?(3)?在后期迎?檢過程中?對“匯報(bào)?材料”印?刷廠家進(jìn)?行羅列篩?選,最終?以在行業(yè)?較低的價(jià)?格印出我?們需要的?產(chǎn)品;“?匯報(bào)視頻?短片”。?2、后?勤保障方?面工作?(1)對?打印機(jī)、?復(fù)印機(jī)、?傳真機(jī)、?計(jì)算機(jī)等?辦公設(shè)備?的維修與?維護(hù)。服?務(wù)處建立?幾年來,?部分易耗?資產(chǎn)逐步?進(jìn)入老化?期,設(shè)備?問題影響?正常工作?,部門報(bào)?修報(bào)主任?同意后,?積極聯(lián)系?廠家或經(jīng)?銷商進(jìn)行?維修,確?保服務(wù)處?的工作不?受影響。?(2)?辦公易耗?品的保障?。服務(wù)處?現(xiàn)有__?__臺(tái)計(jì)?算機(jī);_?___臺(tái)?打印機(jī);?復(fù)印機(jī)_?___臺(tái)?;傳真機(jī)?____?臺(tái);各種?易耗品打?印紙、碳?粉、配件?等需求較?大,積極?保障好這?些常規(guī)易?耗品的供?應(yīng)。(?3)日常?辦公用品?的保障,?積極與庫?管做好銜?接,對各?部門需要?申購的物?資進(jìn)行對?接,并上?報(bào)服務(wù)處?主任進(jìn)行?審批,在?事后做好?保存、發(fā)?放工作。?202?3員工個(gè)?人職位工?作總結(jié)范?文(二)?時(shí)光飛?逝,伴隨?著比較緊?湊又略顯?緊張的工?作節(jié)奏,?____?年就這樣?快接近尾?聲,雖然?我來公司?時(shí)間還不?太長,但?是時(shí)間的?腳步依然?沒有放慢?它前行的?腳步,經(jīng)?過這一段?時(shí)間的工?作,有很?多所感所?悟,現(xiàn)總?結(jié)如下:?沒有過?于細(xì)膩的?深切體會(huì)?,只是在?工作的當(dāng)?中的一些?瑣碎的想?法和話語?,分為幾?方面總結(jié)?:一、?學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)?知識(shí),作?好本職工?作。學(xué)?習(xí)是一輩?子的事情?,我學(xué)的?是電子商?務(wù)專業(yè),?對工程資?料方面幾?乎是零的?開始,所?以初期就?很盲目,?給自己的?崗位學(xué)習(xí)?造成了極?大的阻礙?,后來經(jīng)?過領(lǐng)導(dǎo)和?同事的及?時(shí)引導(dǎo),?加上自我?深入的感?性認(rèn)識(shí)和?學(xué)習(xí),逐?漸的對工?作性質(zhì)和?工作內(nèi)容?有了良好?的適應(yīng),?萬事開頭?難,有了?一個(gè)好的?開始,我?相信以后?的工作會(huì)?進(jìn)行的很?順利,自?己的進(jìn)步?會(huì)很明顯?。二、?理論聯(lián)系?實(shí)際,在?實(shí)踐中成?長。無?論我們的?理論知識(shí)?多么豐富?,最后都?是要回歸?到實(shí)踐中?來,因?yàn)?工作本身?就是實(shí)踐?性的。?在以前談?到理論聯(lián)?系實(shí)際,?就會(huì)潛意?識(shí)的理解?為把書面?的理論知?識(shí)轉(zhuǎn)化為?被動(dòng)的動(dòng)?作行為。?在參加工?作之后才?發(fā)現(xiàn),以?前的想法?都是片面?的或形而?上學(xué)的,?因?yàn)橐郧?思考問題?都是基于?完全的理?論之上,?沒有真正?觸碰到實(shí)?踐的東西?,才會(huì)導(dǎo)?致理解結(jié)?果顯得單?薄和脆弱?。直到慢?慢的接觸?到實(shí)際的?工作,并?在工作中?去處理以?一些問題?,才發(fā)現(xiàn)?理論和實(shí)?際其實(shí)是?相輔相成?的,理論?聯(lián)系實(shí)際?本事是應(yīng)?該具備主?觀能動(dòng)性?的,理論?和實(shí)踐又?是一個(gè)長?時(shí)間的互?相轉(zhuǎn)化的?過程。我?們的實(shí)踐?需要以理?論作為基?石,然后?在理論基?礎(chǔ)上去探?索和實(shí)施?;而我們?在實(shí)踐過?程中又不?斷的進(jìn)行?總結(jié)和思?考,為自?己的理論?知識(shí)補(bǔ)充?鮮活的營?養(yǎng)。理論?和實(shí)踐又?是一個(gè)長?時(shí)間的互?相轉(zhuǎn)化的?過程,?冰凍三尺?,非一日?之寒。經(jīng)?過實(shí)踐的?積累,自?己在工作?的各方面?都有了明?顯的進(jìn)步?,每次遇?到困難時(shí)?,我就虛?心系向別?人請教,?事后自己?又歸納總?結(jié),不斷?的改進(jìn)自?己的方式?方法,雖?然目前還?是顯得稚?嫩和粗糙?,但我會(huì)?在今后的?工作中不?斷的歷練?和提升的?。三、?加強(qiáng)思想?文化建設(shè)?,提升綜?合素質(zhì)。?我作為?公司的一?名新人,?也將是未?來的新生?力量,深?感肩上的?責(zé)任重大?。公司的?領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)?常教導(dǎo)我?們要多學(xué)?習(xí)各種知?識(shí),多參?加各種活?動(dòng),鍛煉?自己多方?面的能力?,以提高?自身的素?質(zhì)層次。?我平時(shí)?也保持著?讀書的習(xí)?慣,讀中?國古典的?名著和現(xiàn)?當(dāng)代的一?些勵(lì)志的?書籍,書?籍是人類?進(jìn)步的階?梯,我從?書中得到?了太多太?多的東西?,自身的?進(jìn)步和充?實(shí)有書籍?的很大功?勞。經(jīng)?過了這一?階段的工?作和學(xué)習(xí)?,感觸很?多,收獲?也很多,?盡管有了?一定的進(jìn)?步和成績?,但在一?些方面還?存在著不?足。比如?有

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