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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?體育教師個(gè)?人教學(xué)工作?計(jì)劃樣本?一、指導(dǎo)思?想:二、?教學(xué)常規(guī):?三、教研?工作:我?將積極參加?教學(xué)研究工?作,不斷對(duì)?教法進(jìn)行探?索和研究。?進(jìn)一步完善?課題研究,?努力探索體?育教學(xué)系統(tǒng)?化,注重學(xué)?生的興趣的?培養(yǎng),提高?學(xué)生的身體?素質(zhì),為“?健康第一”?打下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ),為學(xué)?生的終生體?育打下良好?的基礎(chǔ)。?四、出勤:?在工作中?我一定要做?到不遲到、?不早退,按?時(shí)坐班,平?時(shí)團(tuán)結(jié)同志?。作為一名?教師,我一?定自覺遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度,?以教師八條?師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自己?,工作嚴(yán)肅?認(rèn)真,一絲?不茍,決不?應(yīng)付了事,?得過且過,?以工作事業(yè)?為重,把個(gè)?人私心雜念?置之度外,?按時(shí)完成領(lǐng)?導(dǎo)交給的各?項(xiàng)任務(wù)。?五、學(xué)期工?作目標(biāo):?通過本期教?學(xué),使學(xué)生?能更好地提?高自己的身?體素質(zhì),為?今后繼續(xù)學(xué)?習(xí)打下良好?的基矗使學(xué)?生在德、智?、體各方面?全面發(fā)展。?2023?年體育教師?個(gè)人教學(xué)工?作計(jì)劃樣本?(二)在?新的學(xué)期里?,我本著全?面____?教育方針,?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育,以?新課改為標(biāo)?準(zhǔn)將本學(xué)期?的體育教學(xué)?工作計(jì)劃如?下:一、?教材分析:?在小學(xué)體?育教學(xué)中多?以跑、跳為?主,在走和?跑的練習(xí)中?,主要發(fā)展?學(xué)生的速度?、耐力為主?要的練習(xí)內(nèi)?容,全面提?高學(xué)生的身?體素質(zhì);在?跳的練習(xí)中?,主要發(fā)展?學(xué)生的彈跳?能力為主要?的練習(xí)內(nèi)容?二、教學(xué)?目的:1?.增進(jìn)學(xué)生?健康,增強(qiáng)?學(xué)生體質(zhì)。?2.掌握?基本的衛(wèi)生?保健常識(shí),?懂得簡(jiǎn)易急?救及體育常?識(shí)。3.?對(duì)學(xué)生的運(yùn)?動(dòng)能力得到?穩(wěn)步提高。?三、教學(xué)?重點(diǎn):努?力提高學(xué)生?的身體素質(zhì)?和健康水平?,規(guī)范體育?課堂教學(xué),?提高教學(xué)質(zhì)?量。四、?教學(xué)難點(diǎn):?提高學(xué)生?鍛煉的積極?性,力爭(zhēng)提?高全校學(xué)生?的體育達(dá)標(biāo)?率。五、?教學(xué)措施:?1.從學(xué)?校體育教育?現(xiàn)狀出發(fā),?完善體育管?理機(jī)制,明?確個(gè)人職責(zé)?,為體育工?作的開展鋪?平道路。?2.學(xué)校體?育教育堅(jiān)持?普及與提高?相結(jié)合的原?則,面向全?體學(xué)生開展?工作,對(duì)所?學(xué)課程及時(shí)?測(cè)試,以督?促學(xué)生學(xué)習(xí)?,提高學(xué)生?鍛煉的積極?性,3.?開展課外體?育活動(dòng),豐?富學(xué)校文體?生活。學(xué)?校加強(qiáng)對(duì)課?間操課間舞?的管理,建?立課間操常?規(guī),嚴(yán)格紀(jì)?律,保證課?間操、舞順?利開展。在?本學(xué)期力爭(zhēng)?使我校課間?操、舞形成?自己的特色?。5.學(xué)?校以全面鍛?煉學(xué)生身體?保證學(xué)生每?天有一小時(shí)?體育活動(dòng)時(shí)?間為出發(fā)點(diǎn)?,在保證開?齊開足體育?課程和課間?操舞的基礎(chǔ)?上,將根據(jù)?學(xué)校的實(shí)際?情況,__?__小型多?樣單項(xiàng)分散?的原則,按?季節(jié)氣候的?不同開展豐?富多彩的體?育競(jìng)賽活動(dòng)?。力爭(zhēng)通過?這些體育競(jìng)?賽活動(dòng),來(lái)?激發(fā)學(xué)生興?趣,鍛煉學(xué)?生身體,活?躍學(xué)校文體?生活,在校?內(nèi)形成濃厚?的體育氛圍?。本學(xué)期?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從?
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