2023小學(xué)語文教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃例文(2篇)_第1頁
2023小學(xué)語文教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃例文(2篇)_第2頁
2023小學(xué)語文教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃例文(2篇)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁共3頁2023小?學(xué)語文教師?個(gè)人教學(xué)計(jì)?劃例文一?、在思想方?面。對(duì)學(xué)?生要關(guān)心愛?護(hù)與嚴(yán)格要?求相結(jié)合,?不偏袒好學(xué)?生,更不歧?視差學(xué)生,?要愛得有方?,嚴(yán)得有度?,特別是對(duì)?后進(jìn)生,決?不諷刺挖苦?他們,更不?體罰和變相?體罰他們,?要善于發(fā)現(xiàn)?和放大學(xué)生?身上的閃光?點(diǎn),并為他?們創(chuàng)造展示?自我的機(jī)會(huì)?,幫助學(xué)生?樹立信心,?矯正不良的?行為習(xí)慣。?在工作中要?有“四心“?,即愛心、?耐心、信心?、恒心,以?自己對(duì)學(xué)生?的一片熱愛?和對(duì)教育事?業(yè)的一片赤?誠,堅(jiān)持不?懈的做好本?職工作。?與此同時(shí),?還應(yīng)該加強(qiáng)?與學(xué)生家長(zhǎng)?的溝通,幫?助父母重新?認(rèn)識(shí)自己的?孩子,找到?孩子真正的?致差的原因?,變革教育?方法,并有?意識(shí)地誘導(dǎo)?家長(zhǎng)反省自?己的失誤,?認(rèn)識(shí)孩子的?發(fā)展變化,?變盲目配合?為協(xié)作教育?。二、在?個(gè)人教學(xué)工?作方面。?不斷學(xué)習(xí),?不斷充實(shí)和?完善自己。?因?yàn)橐蔀?一名優(yōu)秀教?師,除了要?具備良好的?思想品德和?高尚的道德?情操,還需?要具備較高?水平的業(yè)務(wù)?技能。向老?教師學(xué),向?優(yōu)秀教師學(xué)?。教師肩負(fù)?著教書育人?的雙重任務(wù)?,要想出色?地完成任務(wù)?,我不僅要?具備精深的?專業(yè)知識(shí),?還要廣泛涉?獵其他相鄰?學(xué)科的知識(shí)?領(lǐng)域,用豐?富的知識(shí)武?裝自己的頭?腦。三、?備課方面。?課堂是教?師“傳道、?授業(yè)、解惑?”的主陣地?,是學(xué)生茁?壯成長(zhǎng)的快?樂園。為了?使每堂課短?短的___?_分鐘能夠?發(fā)揮其的效?用,信息量?多、形式活?躍、貼近學(xué)?生的年齡特?點(diǎn)。我將注?重在課前、?課中、課后?三個(gè)方面下?功夫。課前?認(rèn)真?zhèn)湔n。?在工作中?,一定做到?課前再備課?,備教材、?備學(xué)生,保?證課前的準(zhǔn)?備工作及時(shí)?、充分。課?堂上積極為?學(xué)生創(chuàng)造良?好的輕松地?學(xué)習(xí)氛圍,?愉快的心情?是產(chǎn)生學(xué)習(xí)?興趣的重要?因素,所以?我將從激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣入手,?充分地調(diào)動(dòng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?積極性。課?后及時(shí)反饋?,記下教學(xué)?中的成功點(diǎn)?和失敗點(diǎn)及?改進(jìn)方法。?隨著時(shí)代?的前進(jìn),學(xué)?生對(duì)教師的?要求越來越?高,加之新?課程改革地?推行,也開?始呼喚新時(shí)?代的新型教?師。因此,?為了能夠更?好地完成本?職工作,無?愧于學(xué)生、?家長(zhǎng)及社會(huì)?的期望,無?愧于人民教?師的光榮稱?號(hào),在以后?的工作中,?我要不斷學(xué)?習(xí),努力提?高自己的專?業(yè)知識(shí)和專?業(yè)素養(yǎng),豐?厚自己的積?淀,盡快提?高教學(xué)水平???偟膩?說,在教學(xué)?工作中,最?重要的不是?計(jì)劃,而是?怎樣___?_和實(shí)行自?己的計(jì)劃,?而這份計(jì)劃?同時(shí)又是我?的工作目標(biāo)?。在教學(xué)過?程中難免遇?到很多挫折?和困難,但?是我一定要?嚴(yán)格要求自?己,不斷學(xué)?習(xí)、完善和?改進(jìn)自己的?工作,做到?無愧于心,?無愧于教師?這一神圣的?職業(yè)!2?023小學(xué)?語文教師個(gè)?人教學(xué)計(jì)劃?例文(二)?一、學(xué)生?基本狀況分?析全班共?____人?,其中女生?____人?,男生__?__人,班?級(jí)上學(xué)期期?末考試成績(jī)?語文平均分?。占全縣第?名。大部分?學(xué)生逐漸養(yǎng)?成了良好的?行為習(xí)慣,?但仍然有個(gè)?別學(xué)生紀(jì)律?差、學(xué)習(xí)差?、書寫差,?學(xué)習(xí)目的不?明確,沒有?上進(jìn)心,對(duì)?語文科不感?興趣。二?、本學(xué)期主?要教學(xué)資料?三、教學(xué)?重難點(diǎn)本?期學(xué)習(xí)的重?點(diǎn)是掌握握?____個(gè)?生字及培養(yǎng)?學(xué)生熱愛祖?國誠守信的?好品質(zhì)。教?學(xué)的難點(diǎn)是?會(huì)____?篇精讀課文?的寫作手法?和文章的基?本結(jié)構(gòu),八?次作文訓(xùn)練?的要求。?四、教學(xué)措?施設(shè)想2?、在教學(xué)過?程中要充分?體現(xiàn)教師的?主導(dǎo)地位和?學(xué)生的主體?地位,培養(yǎng)?學(xué)生各種語?文潛力,激?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論