2023學(xué)年完整公開(kāi)課版智子疑鄰

“教學(xué)相長(zhǎng)”，其實(shí)只有教師和學(xué)生共同努力才能達(dá)到知識(shí)的“共同富?！?。假設(shè)有如下場(chǎng)景：（以下事例并非真實(shí)）某法庭上主審法官詢(xún)問(wèn)當(dāng)事人是否提出要求其中一位法官回避的申請(qǐng)時(shí)，該當(dāng)事人即提出申請(qǐng)，要求法官王某回避。理由是，王某與另一當(dāng)事人有親戚關(guān)系?！阏J(rèn)為該名法官要回避嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由吧。智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。

韓非：約前280－前233年，戰(zhàn)國(guó)末期法家主要代表人家。出身韓國(guó)貴族，與李斯同是荀況的學(xué)生。他認(rèn)為歷史是向前發(fā)展的，應(yīng)按照現(xiàn)實(shí)進(jìn)行政治改革，不能遵循古代傳統(tǒng)。主張建立君主專(zhuān)制中央集權(quán)的封建國(guó)家，國(guó)家必須制訂嚴(yán)密的法令，君臣必須依據(jù)法令進(jìn)行治理。韓非這些思想和主張為秦始皇所采納，對(duì)秦統(tǒng)一六國(guó)，建立專(zhuān)制主義中央集權(quán)的國(guó)家起了重大作用。其著作有《韓非子》。宋有富人,天雨墻壞,其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣啤Ｄ憾笸銎湄?cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。修補(bǔ)下雨宋國(guó)毀壞，坍塌丟失以……聰明卻果然一、解釋一下紅色字的意思如何？智子疑鄰以……為聰明，懷疑天雨墻壞下雨其子曰：他的，指代那個(gè)宋人。其鄰人之父亦云老頭fǔ，也，說(shuō)暮而果大亡其財(cái)丟失二、請(qǐng)你復(fù)述一下全文。1、宋人家被盜的事出有因嗎？（用原文語(yǔ)句回答）宋有富人，天雨墻壞。2、在宋人家被盜前，可有人向他提出有關(guān)建議？其子；其鄰人之父亦云。3、被盜后，宋人對(duì)兩人有何不同的態(tài)度？智其子而疑其鄰。4、你認(rèn)為“不筑，必將有盜”這個(gè)建議正確嗎？5、宋人為何對(duì)兩個(gè)提出相同建議的人產(chǎn)生不同的態(tài)度呢？宋人與兒子的關(guān)系自然比與他鄰居的關(guān)系要親近。既然要相信兒子不是盜賊，那么鄰居必定是盜賊了，因?yàn)猷従犹岢隽艘粋€(gè)與其兒子一樣的建議。6、一篇寓言往往用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理，從而給人以豐富的啟示。那么本篇寓言要告訴我們什么道理呢（或者說(shuō)，讀罷本文，你有何感受）？不可以感情的親疏來(lái)對(duì)人或事作主觀上的判斷，而且這樣的判斷往往也是錯(cuò)誤的！與人為善。不要憑感情無(wú)端猜疑他人，因?yàn)楦星橛绊懝且驗(yàn)橛兴叫?，如果能做到公正無(wú)私，便不會(huì)被感情所左右而影響對(duì)事物的客觀認(rèn)識(shí)。

積極方面：聽(tīng)意見(jiàn)只應(yīng)聽(tīng)正確的，而不要看這意見(jiàn)是什么人提出，對(duì)人不能持偏見(jiàn)。消極方面：要注意自己與聽(tīng)話者的關(guān)系，如果關(guān)系疏遠(yuǎn)，即便說(shuō)的意見(jiàn)正確，效果也不見(jiàn)得好。寓意歸納感悟點(diǎn)滴

沒(méi)有真憑實(shí)據(jù)就懷疑鄰家老人？凡是都要講求證據(jù)，如果人人都像富人般，帶著感情親疏地去判斷事情，那么就會(huì)有很多冤假錯(cuò)案了，世界也就沒(méi)有什么公平與不公平了。感情具有主觀性，對(duì)不同的人和事物的心里感受也會(huì)有所不同。對(duì)自己的親人或朋友總會(huì)顯得關(guān)切和喜愛(ài)，對(duì)美好的事物總會(huì)有愉悅的感受；對(duì)壞人惡人總會(huì)憎恨和厭惡，對(duì)丑陋的東西總感到不愉快。感情具有兩面性，感情親疏對(duì)認(rèn)識(shí)具有積極的一面，如“情人眼里出西施”，感情引發(fā)審美意識(shí)等。感情親疏對(duì)認(rèn)識(shí)又具有消極的一面，如現(xiàn)實(shí)中的任人惟親，以親疏關(guān)系判斷是非等。2004年全國(guó)高考作文題目先給出韓非子的寓言《智子疑鄰》，要求考生就“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”這個(gè)話題寫(xiě)一篇文章。下面是一位考生的滿分作文。

無(wú)題拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光只有一種顏色—題記拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光只有一種顏色/不論你喜歡/赤橙黃綠青藍(lán)紫/當(dāng)然情感無(wú)罪/但它好像變色墨鏡/把整個(gè)世界/染得非喜即悲/把所有面孔扭曲/給你看/于是無(wú)知的你伸出指頭/“這個(gè)丑，那個(gè)美”別總給理智放假/如果感情像霧/那么當(dāng)心它遮住了/真理的彼岸/如果感情像月光/那么要知道/它剽竊不了太陽(yáng)的光線不是說(shuō)感情總在欺騙/只是它總有失真的一面/時(shí)常擦拭你的雙眼/別讓理智離開(kāi)身邊/拉開(kāi)窗簾/你是否看得清暗礁/如果是/那么撐起帆/起風(fēng)了，你看那是岸

親愛(ài)的同學(xué)們，你能從中找出一些關(guān)鍵的詞語(yǔ)或句子來(lái)表述剛才的感悟嗎？理智VS情感須用理智去支配情感，免得情感越位。作業(yè)之一、這么短的一篇文章，試一下你要用多少時(shí)間去完成背誦！這是最基本的作業(yè)。作業(yè)之二、今后的學(xué)習(xí)生活中，你能用理智去支配自己的情感嗎？你將如何對(duì)待正確的意見(jiàn)？你又如何正確對(duì)待別人的意見(jiàn)或建議？這是要求你天天都得完成的作